本文格式為Word版，下載可任意編輯——昆蟲記的讀后感300字左右(三篇)認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?？墒亲x后感怎么寫才適合呢?以下是我為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

昆蟲記的讀后感300字左右篇一

根據(jù)流傳已久的寓言，蟬懶惰，愛不勞而獲，只會像平日里勤勤懇懇干活的螞蟻乞討食物，而法布爾卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。有一副好嗓子的禪，不僅從來不乞討，還會像饑渴的昆蟲貢獻(xiàn)自己的甜井，而螞蟻，才是一個真正的強(qiáng)盜。

《昆蟲記》中精辟的文章不少，而這篇《蟬和螞蟻》的寓言，卻是最打動我的。由于他推翻了我心中一個根深蒂固的思想，讓人眼前一亮。

幾天前，我曾為一道科學(xué)題而難為，在我反反復(fù)復(fù)，算了五遍，還是無法得到參考答案的“d〞時，我動搖了，糾結(jié)了，為什么不是“a〞?是哪一步出了問題?“a〞與“d〞的斗爭是我與權(quán)威的斗爭，在理由上來看，貌似還是我更勝一籌。手中筆輕輕哆嗦，最終還是寫下了一個違心的“d〞。

不是不自信，只是由于“d〞在我心中早已是不可動搖的正確。

而法布爾卻告訴我，思想可以改變，經(jīng)驗(yàn)不一定正確，信權(quán)威不如信實(shí)踐。隨著蟬和螞蟻形象在心中的轉(zhuǎn)變，一探到底的信念愈加堅(jiān)強(qiáng)。于是——又翻開了那道題，連接電路，親自做了此題中的試驗(yàn)。當(dāng)小燈泡綻出敞亮光彩時，我知道，我勝利了。

又是一次改變，宛如接受了一場洗禮，心中輕松而喜悅。忘不了縈繞在心頭的五個字“實(shí)踐出真知〞。此后以后，我不會再迷信與盲從。

在敞亮的燈光中，法布爾的身形逐漸清楚，抹去參考答案，寫上一個高傲的大“a〞，我要證明我的宣告：我實(shí)踐了，我勝利了!

昆蟲記的讀后感300字左右篇二

德國詩人歌德說過：讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。這句話告訴我們：讀一本好的書就好像和一位高尚的人在談心。

在4月份，老師組織我們看了《昆蟲記》這本書，使我有感而發(fā)。

這本書主要講了法國優(yōu)良昆蟲家、文學(xué)家法布爾花費(fèi)一生的光陰來觀測、研究蟲子,還專為蟲子寫出十卷大部頭的書。

我印象最深的是《神秘的池塘》這一篇故事。這篇故事主要寫了池塘里各種各樣的昆蟲和各種昆蟲的卵。它主要告訴我們：大自然所支配的一切，永遠(yuǎn)是那么奇妙和諧。

《昆蟲記》這本書不僅寫了世界上一切千奇百怪的昆蟲，還告訴了我們一些深刻的道理。我十分喜歡這本書，我也把它推薦給各位愛讀書的伙伴們！

古人曰：芒羊補(bǔ)牢，為時未晚。朋友，相信我，去珍惜世界上一切有生命力的東西吧！

《昆蟲記》的初中讀后感3

近幾天，我讀了法國有名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動好玩兒的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。以前我并不喜歡昆蟲?？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時侯也很好玩兒，很勤勞。假如沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；假如沒有螞蟻，人們就很難體會到團(tuán)結(jié)的魅力；假如沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多漂亮的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有良善的一面。

昆蟲記的讀后感300字左右篇三

又是暑假讀書時……

潘老師笑瞇瞇地走上講臺，拿著書目單，在黑板上寫著：《昆蟲記》《沉寂的春天》《唐山大地震》……

看到《昆蟲記》，我的心情就不好了！小學(xué)，老師推薦我看過，里頭都是那些另我厭惡的小昆蟲，有狼蛛、黃蜂、松毛蟲……

媽媽勸我說：“這本書多看幾遍，對你初中科學(xué)有好處的。〞

我反駁道：“早著呢！〞

如今，我再一次翻開《昆蟲記》，懷著求知的心態(tài)去閱讀著……

這是昆蟲的王國。辛勤的蜜蜂、威風(fēng)的螳螂、謳歌得蟈蟈……

我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性：螳螂在饑餓時會吃自己的同伴；螳螂的眼睛在白天時是透明的，在晚上就變成不透明的；小條紋蝴蝶是利用嗅覺來找到異性的；大孔雀蝶求偶是在黑暗中進(jìn)行的；蟬在地下“潛伏〞四年，才能鉆出地面，在陽光下謳歌五個星期……

法布爾就像一個孩子，喜歡爬在樹上、趴在地上觀測昆蟲，讓我想起了兒時的我，東爬西爬的，好不開心！可現(xiàn)在因繁重的學(xué)業(yè)而早就淡忘了這種開心，而這本書又讓我重溫往日的開心！

當(dāng)我被《昆蟲記》所吸引時，我貌似就在那個伊甸園中，看到法布爾細(xì)致入微地觀測毛蟲的旅行，看到他不顧危險捕獲黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、小心試驗(yàn)、反復(fù)推敲的試驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次試驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又為下一次試驗(yàn)