中考道德與法治考點(diǎn)精編七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學(xué)時(shí)代考核要求一：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段。(理解)1.中學(xué)時(shí)代對我們的成長有什么意義？(如何認(rèn)識中學(xué)時(shí)代？)(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階?？己艘蠖荷倌暌袎粝搿?識記)2.少年的夢想有什么特點(diǎn)？(1)少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)少年的夢想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(3)少年的夢想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。考核要求三：實(shí)現(xiàn)少年夢想的途徑。(探究)3.怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢想？(1)不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。(2)努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

第二課學(xué)習(xí)新天地考核要求四：正確認(rèn)識學(xué)習(xí)。(理解)1.如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？(打開學(xué)習(xí)之窗)(1)中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。(2)初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)。(3)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。(4)學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。(5)學(xué)習(xí)伴隨我們的成長，人生都是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程。(6)學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)?？己艘笪澹簩W(xué)習(xí)的意義。(綜合)2.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命。(1)學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。(2)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基?？己艘罅簩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。(應(yīng)用)3.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？(1)發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。(2)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(3)善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。第三課發(fā)現(xiàn)自己考核要求七：正確認(rèn)識自己的意義。(分析)1.為什么要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識自己？(人貴自知)(1)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。(2)正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往?？己艘蟀耍赫J(rèn)識自己的內(nèi)容和途徑。(應(yīng)用)2.我們可以通過哪些途徑認(rèn)識自己？(如何認(rèn)識自己？)(1)從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識自己。(2)通過自我評價(jià)來認(rèn)識自己。(3)通過他人的評價(jià)來認(rèn)識自己?？己艘缶牛鹤龈玫淖约?。(探究)3.如何做更好的自己？(1)接納與欣賞自己。(2)揚(yáng)長避短。(3)主動(dòng)改正缺點(diǎn)。(4)不斷激發(fā)自己的潛能。(5)在和他人共同生活中不斷成長，更在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)。

第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行考核要求一：友誼的力量。(理解)1.交友的意義是什么？(友誼的力量)(1)朋友能對我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等產(chǎn)生很大影響。(2)真誠友善的朋友能見證我們的成長歷程。(3)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。第五課交友的智慧考核要求二：網(wǎng)上交友的特點(diǎn)。(理解)1.網(wǎng)上交往具有什么特點(diǎn)？網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)?？己艘笕壕W(wǎng)上交友的利與弊。(探究)2.網(wǎng)上交往有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？(網(wǎng)上交友的利與弊)(1)優(yōu)點(diǎn)：①網(wǎng)絡(luò)超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開辟了通往世界的又一個(gè)窗口。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。(2)缺點(diǎn)：①網(wǎng)絡(luò)有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。3.如何正確對待網(wǎng)上交往的利與弊？(1)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。(2)不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。4.如何慎重結(jié)交網(wǎng)友？(網(wǎng)上交友需要注意哪些問題？)(1)需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。(2)要有一定的自我保護(hù)意識。(3)將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。(4)要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。

第三單元師長情誼第六課師生之間考核要求一：了解教師的職業(yè)。(識記)1.教師職業(yè)有哪些特點(diǎn)？(1)教師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會(huì)，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。(3)教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。考核要求二：正確對待老師的表揚(yáng)和批評。(應(yīng)用)2.怎樣正確看待老師的表揚(yáng)和批評？(1)學(xué)會(huì)正確對待老師的表揚(yáng)和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。(2)老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；(3)老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。(4)對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。考核要求三：師生交往的良好狀態(tài)。(理解)4.師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)。5.如何與老師建立良好的關(guān)系？(我們怎樣做到亦師亦友？)(1)彼此尊重，平等相待，相互促進(jìn)。(2)面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問。(3)正確看待老師的表揚(yáng)和批評。(4)學(xué)會(huì)正確處理師生之間可能發(fā)生的矛盾沖突。

第七課親情之愛考核要求四：家的功能。(識記)1.家對我們有什么重要意義？(1)家是我們身心的寄居之所。(2)家是我們心靈的港灣。2.如何認(rèn)識中國人的“家”？(1)在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。(2)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵?？己艘笪澹盒⒂H敬長。(評價(jià))3.我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福?1)在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。(2)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。4.我們怎樣孝敬父母？(1)盡孝在當(dāng)下，從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。(2)學(xué)會(huì)尊敬、傾聽、感恩?？己艘罅簮鄣臎_突。(應(yīng)用)5.親子沖突產(chǎn)生的原因。(1)我們的獨(dú)立意識不斷增強(qiáng)。(2)我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異。6.親子沖突處理不好會(huì)有什么危害？如果處理不好，親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情，影響家庭的和睦。7.什么是親子之間愛的潤滑劑？互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。8.和父母溝通的技巧有哪些？(1)關(guān)注事實(shí)。清楚自己想要和父母溝通什么，溝通要達(dá)到什么效果。(2)把握時(shí)機(jī)。思考在什么情況下溝通容易取得成功。(3)留意態(tài)度。有時(shí)候在溝通中采用的態(tài)度比語言的內(nèi)容更重要。(4)選擇方式?？梢愿鶕?jù)具體情況，選擇使用面對面溝通或文字溝通。(5)考慮環(huán)境。環(huán)境不同，人的心境就不同，溝通的效果也不同。9.如何協(xié)調(diào)、化解家庭成員間的矛盾、沖突？(1)幫助家庭成員舒緩情緒。(2)明確自己是不偏不倚的中立者。(3)引導(dǎo)家庭成員看到對方的優(yōu)點(diǎn)。(4)幫助家庭成員走出“面子”困境。

第四單元生命的思考第八課探問生命考核要求一：敬畏生命。(綜合)1.生命有什么特點(diǎn)？(1)生命來之不易。(2)生命是獨(dú)特的。(3)生命是不可逆的。(4)生命也是短暫的。2.為什么要樹立生命至上的觀念？(為什么要珍愛生命、敬畏生命？)(1)生命是脆弱的、生命是堅(jiān)強(qiáng)的、生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。(2)對生命懷有敬畏之心，珍視它。生命價(jià)值高于一切。(3)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。我們要自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。3.我們應(yīng)該怎樣敬畏生命？(1)珍惜自己的生命，關(guān)懷他人的生命，與他人共同生活。(2)謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系，處理生命問題。(3)對生命的敬畏是內(nèi)心自愿的選擇。5.我們?yōu)槭裁匆鋹鬯说纳?1)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。(2)我們對待他人生命的態(tài)度，表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳?3)當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向道德的生活。6.怎樣珍愛他人的生命？(1)懂得“仁者愛人”，學(xué)會(huì)“推己及人”。(2)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。

第九課珍視生命考核要求二：守護(hù)生命。(分析)1.怎樣守護(hù)生命？(1)首先要關(guān)注自己的身體。(2)關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。2.怎樣愛護(hù)自己的身體？(1)關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。(2)關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命。(3)增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法?？己艘笕赫_對待挫折。(理解)3.怎樣正確認(rèn)識挫折？(1)生活的道路并不總是平坦的，難免會(huì)遇到挫折。(2)生活中的挫折是我們生命成長的一部分。(3)挫折既會(huì)對人產(chǎn)生消極影響，也會(huì)對人產(chǎn)生積極影響。4.挫折和逆境對人的影響。(1)消極影響：挫折會(huì)使我們產(chǎn)生失落、焦慮、難過等負(fù)面情緒感受，如果一味沉浸其中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?2)積極影響：①得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；②失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。5.面對挫折，怎樣發(fā)掘生命的力量？(怎樣面對/戰(zhàn)勝挫折？)(1)培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。(2)堅(jiān)持目標(biāo)和不懈努力。(3)學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)。

第十課綻放生命之花考核要求四：生命的意義。(理解)1.什么樣的生命才是有意義的？(怎樣的一生才是值得的？)(1)能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；(2)在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心，承擔(dān)起自己的責(zé)任；(3)將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。2.怎樣探索生命的意義？(1)駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。(2)建構(gòu)自己，形成人們所說的“我的人生”。(3)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造?？己艘笪澹夯畛錾木省?評價(jià))3.人的偉大在于什么？創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。4.偉大人物之所以偉大的原因是什么？(1)創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。(2)留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，影響著一代又一代的人。5.我們?nèi)绾卧谄椒仓袆?chuàng)造偉大？將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。6.怎樣活出生命的精彩？(怎樣實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？)(1)生命充滿色彩與活力，生命得到滋養(yǎng)而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。(2)生命拒絕冷漠，關(guān)切他人的生命，傳遞溫暖，共建和諧社會(huì)。(3)偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，平凡也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。

七年級下冊第一課青春的邀約考核要求一：正確處理青春期心理的矛盾和困惑。(應(yīng)用)1.怎樣正確認(rèn)識青春期的矛盾心理？(1)青春其的心理變化讓我們感到新奇，也帶給我們矛盾與困惑。(2)青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。2.怎樣調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？(1)多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；(2)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；(3)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；(4)學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。3.面對青春期思想和精神方面的變化，我們應(yīng)如何做？(1)發(fā)展獨(dú)立思維；(2)培養(yǎng)批判精神；(3)開發(fā)創(chuàng)造潛力?？己艘蠖喊l(fā)展獨(dú)立思維。(理解)4.獨(dú)立思維的含義是什么？思維的獨(dú)立意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見。5.發(fā)展獨(dú)立思維有什么重要意義(重要性)？(1)思想使我們強(qiáng)大。(2)只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長大。考核要求三：培養(yǎng)批判精神。(綜合)6.思維的批判性表現(xiàn)在哪些方面？對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。7.青少年培養(yǎng)批判精神有什么意義和作用？(1)有助于發(fā)現(xiàn)、提出、解決問題；(2)有助于從不同角度思考問題，探索解決方案；(3)有助于調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。8.我們怎樣培養(yǎng)批判精神？(1)要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力；(2)要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。

第二課青春的心弦考核要求四：與異性正常交往。(理解)1.與異性交往和相處有什么作用(1)有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。(2)與異性交往，成為好朋友，能從對方身上看到和學(xué)習(xí)某些優(yōu)秀品質(zhì)。2.與異性交往的正確方式是什么？內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。第三課青春的證明考核要求五：青春的探索需要自強(qiáng)。(分析)1.自強(qiáng)有什么作用？(1)自強(qiáng)可以讓我們更自信。(2)自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。2.自強(qiáng)的內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)的途徑各是什么？(1)不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。(2)自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。

第四至六課考核要求一：人的基本情緒與復(fù)雜情緒。(識記)1.人的情緒有哪些類型？(1)基本情緒：喜、怒、哀、懼。(2)復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。2.影響情緒的因素有哪些？(1)個(gè)人因素：個(gè)人的生理周期、對某件事情的預(yù)期等。(2)社會(huì)環(huán)境：周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。考核要求二：情緒的作用。(理解)3.情緒對我們有什么作用(影響)？(1)積極作用：①影響著我們的觀念和行動(dòng)；②可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上。(2)消極作用：也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。4.不同情緒感受對人分別產(chǎn)生什么影響？(1)保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。(2)適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能危害我們的身心健康?？己艘笕呵榫w的調(diào)節(jié)。(應(yīng)用)5.掌握情緒調(diào)節(jié)的方法有什么作用？(1)有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。(2)可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。6.調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？(1)改變認(rèn)知評價(jià)；(2)轉(zhuǎn)移注意；(3)合理宣泄；(4)放松訓(xùn)練等。

第七課共奏和諧樂章考核要求一：正確處理個(gè)人利益與集體利益。(論證)1.個(gè)人利益與集體利益之間關(guān)系如何？在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。2.怎樣正確處理個(gè)人利益與集體利益之間的關(guān)系？(1)當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。(2)在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。

第八課美好集體有我在考核要求二：共建美好集體。(探究)1.美好集體有哪些特征？(1)美好集體是民主的、公正的。(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。(3)美好集體是善于合作的。(4)美好集體是充滿活力的。2.美好集體的作用是什么？(1)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。(2)在美好集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。3.怎樣共同建設(shè)美好集體？(1)共同確定集體愿景和目標(biāo)，民主商定集體的規(guī)則與制度；(2)學(xué)會(huì)自主建設(shè)、自主管理，共同創(chuàng)造良好集體氛圍；(3)積極參與，主動(dòng)分擔(dān)，自覺承擔(dān)責(zé)任，勇于擔(dān)責(zé)，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量；(4)從實(shí)際情況出發(fā)，各盡所能，發(fā)揮所長，悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)；等等。4.怎樣才能做到與集體共成長？(1)在共建中盡責(zé)。(2)在擔(dān)當(dāng)中成長。

第九課法律在我身邊考核要求一：生活與法律息息相關(guān)。(理解)1.為什么說生活與法律息息相關(guān)？(1)法律就在我們身邊。(2)法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。(3)法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生?？己艘蠖悍傻奶卣鳌?分析)2.法律具有哪些特征？(1)法律是由國家制定或認(rèn)可的。(國家創(chuàng)制法律的兩種方式)(2)法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(法律的最主要特征)(3)法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力?？己艘笕悍傻淖饔谩?分析)3.法律具有什么作用？①規(guī)范全體社會(huì)成員的行為；②保護(hù)著我們的生活；③為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。

第十課法律伴我們成長考核要求四：未成年人需要特殊保護(hù)。(理解)1.未成年人為什么需要特殊保護(hù)？(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。(2)未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識。(3)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義?？己艘笪澹何覈ㄟ^法律手段對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)。(理解)2.我國特殊關(guān)愛和保護(hù)未成年人的法律有哪些？(1)專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法。(2)其他法律：憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等。3.保護(hù)未成年人合法權(quán)益的四道防線是什么？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。4.未成年人怎樣珍惜法律給予的特殊保護(hù)？(1)要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利；(2)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)考核要求六：樹立法律信仰。(理解)5.樹立法律信仰有什么意義？(1)建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。(2)法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰。(3)當(dāng)法律真正成為人們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。(4)當(dāng)法律至上成為我們的真誠信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中。6.樹立法律信仰對我們提出什么要求？(怎樣樹立法律信仰？)(1)發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。(2)不斷提高道德水平。(3)增強(qiáng)法治意識，依法辦事。

八年級上冊第一課豐富的社會(huì)生活考核要求一：親社會(huì)行為的表現(xiàn)、意義。(評價(jià))1.親社會(huì)行為主要包括哪些行為？謙讓、分享、助人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。2.青少年為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？(1)有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。(2)參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。(3)只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。考核要求二：養(yǎng)成親社會(huì)行為。(評價(jià))3.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？(1)樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。(2)積極參與人際交往和社會(huì)實(shí)踐。(3)遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間考核要求三：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。(評價(jià))1.如何認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊？(怎樣理解網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍？)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。(1)好處：①網(wǎng)絡(luò)豐富我們的日常生活；②網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。(2)弊端：①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；②沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；③個(gè)人隱私容易被侵犯。考核要求四合理利用網(wǎng)絡(luò)。(探究)2.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？(怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？)(1)提高媒介素養(yǎng)。(2)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。(3)學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。(4)恪守道德、遵守法律。(網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則)3.怎樣利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量？(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。(2)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

第四課社會(huì)生活講道德考核要求一：禮及其意義。(分析)1.什么是禮？禮的主要表現(xiàn)是什么？(1)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。2.文明有禮有什么重要意義？(1)文明有禮是人立身處世的前提。(2)文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。(3)文明有禮體現(xiàn)國家形象。考核要求二：做一個(gè)文明有禮的人。(探究)3.怎樣做文明有禮的人？(1)要態(tài)度謙和，用語文明。(2)要儀表整潔、舉止端莊。(3)要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。(4)要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人?？己艘笕赫\信及其意義。(分析)1.什么是誠信？誠信就是誠實(shí)、守信用。2.講誠信有什么重要意義？(1)誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。(2)誠信是一項(xiàng)民法原則。(3)誠信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。(4)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。(5)誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。3.加強(qiáng)社會(huì)誠信體系建設(shè)有什么重要意義？(1)能夠增進(jìn)社會(huì)互信，減少社會(huì)矛盾，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧；(2)能夠降低社會(huì)交往和市場交易成本，積累社會(huì)資本；(3)能夠提高國家形象和聲譽(yù)，增強(qiáng)國家的文化軟實(shí)力?？己艘笏模鹤鲆粋€(gè)誠信的人。(探究)4.怎樣踐行誠信？(1)樹立誠信意識。(2)運(yùn)用誠信智慧。(3)珍惜個(gè)人誠信記錄。

第五課做守法的公民考核要求五：預(yù)防一般違法行為。(應(yīng)用)1.什么是違法行為？違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。2.我們應(yīng)該警惕身邊的哪些違法行為？(1)謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。(2)侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。3.為什么法不可違？（為什么說違法無小事？）(1)法律是最剛性的行為規(guī)則。不違法是人們行為的底線。(2)無論是一般違法還是犯罪，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(3)遵章守法是社會(huì)和諧的保證。4.違法行為是如何分類的？違法行為種類違法行為的性質(zhì)所違反的法律法規(guī)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任民事違法行為一般違法行為民事法規(guī)民事責(zé)任行政違法行為行政法規(guī)行政處罰刑事違法行為(犯罪)嚴(yán)重違法行為(犯罪)刑法刑事責(zé)任(刑罰處罰)

5.怎樣預(yù)防一般違法行為？(怎樣養(yǎng)成遵章守法的習(xí)慣？)(1)要認(rèn)識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。(2)要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。(3)要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，維護(hù)、尊重自己和他人的權(quán)益?？己艘罅悍缸锛捌浠咎卣?。(理解)6.什么是犯罪？根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。7.犯罪具有哪三個(gè)基本特征？社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征?？己艘笃撸盒塘P的種類。(識記)8.刑罰可分為哪兩大類？根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑(管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑)和附加刑(罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn))兩大類?？己艘蟀耍侯A(yù)防犯罪。(綜合)9.為什么要加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離犯罪？(1)犯罪是我們成長道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。(2)一般違法與犯罪都是違法行為，都具有社會(huì)危害性。(3)犯罪往往從不良行為開始。10.怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪？(1)要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。(2)預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。(3)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。(4)要從小事做起，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。

第六課責(zé)任與角色同在考核要求一：承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)及其意義。(分析)1.青少年承擔(dān)責(zé)任表現(xiàn)在哪些方面？(1)對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：小到按時(shí)完成作業(yè)，為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事。(2)對他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗(yàn)對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。2.承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？(1)只有對自己負(fù)責(zé)，才能發(fā)掘潛能，承擔(dān)起時(shí)代和國家賦予的使命。(2)只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活?？己艘蠖鹤鲐?fù)責(zé)任的人。(探究)3.怎樣做負(fù)責(zé)任的人？(1)勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。(2)合理選擇責(zé)任，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(3)努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。

第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)考核要求三：中學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的途徑。(探究)1.為什么要服務(wù)社會(huì)？①服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。②服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。2.我們應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會(huì)？(奉獻(xiàn)社會(huì)的途徑有哪些？)①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。②熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。3.參加社會(huì)公益活動(dòng)的形式有哪些？(奉獻(xiàn)社會(huì)的具體形式有哪些？)①環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會(huì)公益活動(dòng)的具體形式。②可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。③我們要從實(shí)際出發(fā)，立足本職工作，講求實(shí)際效果。

八年級下冊第一課維護(hù)憲法權(quán)威考核要求一：國家權(quán)力屬于人民。(理解)1.怎樣理解“在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民？”(1)我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。這是我國憲法的基本原則。(2)一切權(quán)力屬于人民的憲法原則，歸根結(jié)底就是要保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利。2.怎樣理解“憲法是公民權(quán)利的保障書”？(憲法如何體現(xiàn)我國國家的一切權(quán)力屬于人民？)(1)憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì)，明確人民當(dāng)家作主的地位。(2)憲法規(guī)定的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(3)憲法規(guī)定的社會(huì)主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式。(4)憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利，并規(guī)定實(shí)現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施?？己艘蠖簢易鹬睾捅Ｕ先藱?quán)。(應(yīng)用)3.我國憲法為什么要規(guī)定尊重和保障人權(quán)？尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。4.我國法律如何進(jìn)一步保障“尊重和保障人權(quán)”這一憲法原則的實(shí)現(xiàn)？我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。5.國家應(yīng)該怎樣尊重和保障人權(quán)？(1)行政機(jī)關(guān)應(yīng)該樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。(2)審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。(3)國家加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。考核要求三：憲法組織國家機(jī)構(gòu)。(識記)6.我國憲法如何組織國家機(jī)構(gòu)？憲法通過組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序?？己艘笏模簢覚C(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制原則。(識記)7.我國國家機(jī)構(gòu)組織和工作的原則是什么？民主集中制的原則?？己艘笪澹阂?guī)范權(quán)力運(yùn)行。(應(yīng)用)8.為什么我國憲法要嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使？(為什么要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里？)(1)權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民，被濫用則貽害無窮。(2)規(guī)范國家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，這是憲法的核心價(jià)值追求。9.憲法如何規(guī)范國家權(quán)力的運(yùn)行？(怎樣把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度籠子里？)(1)憲法不僅組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使。(2)憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。(3)國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為，必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。10.依法規(guī)范國家權(quán)力對國家機(jī)關(guān)及其工作人員提出什么要求？(1)必須遵守憲法和法律，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能溢用權(quán)力。(2)必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。(3)必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使?？己艘罅簯椃ㄊ歉镜幕顒?dòng)準(zhǔn)則。(理解)1.怎樣理解憲法是根本的活動(dòng)準(zhǔn)則？(1)憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。(2)我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法。(3)憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。(4)憲法在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。(5)任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和個(gè)人都沒有超越憲法的權(quán)力?？己艘笃撸簯椃ň哂凶罡叩姆尚Я?。(分析)2.為什么說憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力？(1)憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題。(2)憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。否則就會(huì)因違憲而無效。(3)憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。(4)憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)?？己艘蟀耍涸鰪?qiáng)憲法意識。(探究)3.如何增強(qiáng)憲法意識？(1)學(xué)習(xí)憲法。(2)認(rèn)同憲法。(3)踐行憲法。

第三課公民權(quán)利考核要求一：公民基本權(quán)利。(理解)1.依據(jù)憲法規(guī)定，我國公民享有哪些基本權(quán)利？(1)政治權(quán)利和自由。(2)人身自由。(3)社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利。(4)平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利。(5)婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障?？己艘蠖阂婪ㄐ惺箼?quán)利。(應(yīng)用)2.公民應(yīng)怎樣正確行使權(quán)利？(1)公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。(2)公民行使自由和權(quán)利，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。(3)公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。3.公民應(yīng)該怎樣正確維護(hù)權(quán)益？(1)每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。(2)公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。(3)維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。第四課公民義務(wù)考核要求三：公民基本義務(wù)。(理解)1.我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)有哪些？(1)遵守憲法法律。(2)維護(hù)國家利益。(3)依法服兵役。(4)依法納稅。(5)勞動(dòng)的義務(wù)。(6)受教育的義務(wù)。(7)夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)。(8)父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。(9)成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等?？己艘笏模汗駲?quán)利與義務(wù)的關(guān)系。(理解)2.怎樣正確認(rèn)識和處理公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？⑴認(rèn)識：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。⑵處理：④堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。⑤我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。3.根據(jù)我國憲法規(guī)定，哪些基本權(quán)利同時(shí)也是基本義務(wù)？勞動(dòng)和受教育?？己艘笪澹阂婪男辛x務(wù)。(應(yīng)用)4.為什么義務(wù)必須履行？(1)法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。(2)自覺履行法定義務(wù)，是公民不可推卸的責(zé)任。5.怎樣自覺履行公民義務(wù)？(1)法律要求做的必須去做。(2)法律禁止做的堅(jiān)決不做。

第五課我國基本制度考核要求一：我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。(理解)1.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？我國正處于社會(huì)主義初級階段，堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。2.說說我國公有制經(jīng)濟(jì)在我國體系中的地位。生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。3.現(xiàn)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括哪些經(jīng)濟(jì)成份？現(xiàn)階段，公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成份和集體成份。4.說說國有經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用，以及國家對國有經(jīng)濟(jì)的態(tài)度。⑴含義：國有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有的經(jīng)濟(jì)形式。⑵地位：在我國，國有經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。⑶作用：發(fā)展、壯大國有經(jīng)濟(jì)，對于提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、支持科技進(jìn)步和保障國家安全等，具有關(guān)鍵作用。⑷態(tài)度：國家保障國有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。5.說說集體經(jīng)濟(jì)的含義、作用，以及國家對集體經(jīng)濟(jì)的態(tài)度。⑴含義：集體經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料屬于一部分勞動(dòng)者共同所有的經(jīng)濟(jì)形式。⑵作用：發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)，對于廣泛吸納社會(huì)資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。⑶態(tài)度：國家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。6.非公有制經(jīng)濟(jì)的形式、作用，以及國家對非公有制經(jīng)濟(jì)的態(tài)度。⑴形式：在我國現(xiàn)階段，除公有制經(jīng)濟(jì)外，還存在個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)。⑵作用：非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。⑶態(tài)度：國家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。7.為什么要堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度？(1)在我國，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。(2)我國公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展、綜合國力的增強(qiáng)和人民生活水平的提高，為人民當(dāng)家作主奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)?？己艘蠖何覈母菊沃贫取?理解)8.我國的根本政治制度是什么？人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。9.人民代表大會(huì)制度的基本內(nèi)容是什么？(1)國家的一切權(quán)力屬于人民；(2)人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)；(3)由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)，這些國家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督；(4)實(shí)行民主集中制，重大問題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。考核要求三：人大代表的權(quán)利與義務(wù)。(理解)10.人大代表擁有什么職權(quán)？依照憲法和法律賦予本級人民代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，參加行使國家權(quán)力，有權(quán)依法審議各項(xiàng)議案和報(bào)告，表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案。11.人大代表必須履行什么義務(wù)？人大代表必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。考核要求四：堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。(應(yīng)用)12.為什么要堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度？(1)人民代表大會(huì)制度建立以來，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)活力。(2)實(shí)踐充分證明，人民代表大會(huì)制度是符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。(3)人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。13.怎樣堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？(1)必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過人民代表大會(huì)制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；(2)必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主，支持和保證人民通過人民代表大會(huì)行使國家權(quán)力，擴(kuò)大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道；(3)必須全面推進(jìn)依法治國，通過人民代表大會(huì)制度，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)工作法治化；(4)必須堅(jiān)持民主集中制，人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家機(jī)關(guān)既有合理分工又有相互協(xié)調(diào)，保證國家統(tǒng)一高效組織推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)?？己艘笪澹褐袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。(理解)14.我國的基本政治制度有哪些？(1)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。(2)民族區(qū)域自治制度。(3)基層群眾自治制度。15.什么是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度？(1)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國長期存在和發(fā)展的一項(xiàng)基本政治制度。(2)多黨合作和政治協(xié)商制度堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。16.中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是什么？中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。17.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度有什么重要意義(優(yōu)越性)？(1)是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式；(2)有利于反映民意，集中民智，促進(jìn)科學(xué)民主決策；(3)有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧；(4)有利于凝聚人心，反對分裂，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。18.多黨合作的基本方針是什么？多黨合作的基本方針是長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。19.說說中國人民政治協(xié)商會(huì)議(簡稱“人民政協(xié)”)的地位。人民政協(xié)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。20.人民政協(xié)的職能是什么？人民政協(xié)圍繞團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。考核要求六：民族區(qū)域自治制度。(理解)21.我國在民族問題上實(shí)行的一項(xiàng)基本政治制度是什么？民族區(qū)域自治制度。22.說說民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容。(1)我國憲法規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。(2)我國民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級。(3)我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。23.為什么要堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度？(1)這是我國的一項(xiàng)基本政治制度，是尊重歷史、合乎國情、順應(yīng)民心的必然選擇；(2)有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來；(3)有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實(shí)際、特殊情況結(jié)合起來；(4)有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結(jié)合起來；(5)有力促進(jìn)了民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。24.我們怎樣自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)？(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族政策，與少數(shù)民族人民和睦相處；(2)尊重少數(shù)民族的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰；(3)堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的行為作斗爭?？己艘笃撸夯鶎尤罕娮灾沃贫取?理解)25.什么是基層群眾自治制度？我國實(shí)行基層群眾群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會(huì)或村民委員會(huì)，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。這是我國的一項(xiàng)基本政治制度。26.基層群眾性自治組織有哪些？城市的居民委員會(huì)和農(nóng)村的村民委員會(huì)是基層群眾性自治組織。27.實(shí)行基層群眾自治制度有什么意義？(1)有利于人民群眾直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)；(2)有利于推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

第六課我國國家機(jī)構(gòu)考核要求八：人民代表大會(huì)的性質(zhì)、構(gòu)成、職權(quán)。(理解)1.人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？全國人民代表大會(huì)和地方各級人民代表大會(huì)。2.全國人民代表大會(huì)的地位是怎樣的？是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表全國人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，在整個(gè)國家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位。3.地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)是什么？它與其他國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？(1)地方各級人民代表大會(huì)是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)。它是本行政區(qū)域內(nèi)人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。(2)地方國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)和監(jiān)察機(jī)關(guān)都由本級人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。4.人民代表大會(huì)的職權(quán)有哪些？立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。考核要求九：國家行政機(jī)關(guān)性質(zhì)、構(gòu)成、職權(quán)及其要求。(理解)5.什么是行政機(jī)關(guān)？(國家行政機(jī)關(guān)的性質(zhì)是什么？)行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。6.我國行政機(jī)關(guān)是如何組成的？我國行政機(jī)關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級人民政府組成。7.國家行政機(jī)關(guān)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。8.行政機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系是怎樣的？(1)人民是國家的主人，行政機(jī)關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。(2)行政機(jī)關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。9.我國最高的行政機(jī)關(guān)是什么？國務(wù)院，即中央人民政府，是我國最高行政機(jī)關(guān)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級人民政府。10.行政機(jī)關(guān)如何行使職權(quán)？(1)行政機(jī)關(guān)必須依法行政，必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。(2)行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政。(3)行政機(jī)關(guān)的職權(quán)通常由行政機(jī)關(guān)工作人員具體實(shí)施。(4)必須加強(qiáng)對行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償?？己艘笫喝嗣穹ㄔ旱男再|(zhì)、構(gòu)成、職權(quán)和要求。(理解)11.我國的國家審判機(jī)關(guān)是什么？中華人民共和國人民法院。12.我國的國家審判機(jī)關(guān)如何組成？我國設(shè)立最高人民法院，地方各級人民法院和專門的人民法院。13.地方各級人民法院分為哪幾種？專門人民法院分為哪幾種？(1)地方各級人民法院分為基層人民法院、中級人民法院、高級人民法院。(2)專門人民法院有軍事法院、海事法院等。14.人民法院的基本職權(quán)有哪些？人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護(hù)社會(huì)秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律。15.人民法院如何依法行使職權(quán)？(1)人民法院在司法活動(dòng)中，必須堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。(2)依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。(3)人民法院對公民權(quán)利提供有效救濟(jì)和保障，捍衛(wèi)社會(huì)公平正義?？己艘笫唬喝嗣駲z察院的性質(zhì)、構(gòu)成、職權(quán)和要求。(理解)16.我國的國家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是什么？中華人民共和國人民檢察院。17.我國的國家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)如何組成？我國設(shè)立最高人民法院，地方各級人民法院和專門的人民法院。18.各級人民檢察院分為哪幾種？專門人民檢察院分為哪幾種？(1)地方各級人民檢察院分為基層人民檢察院、中級人民檢察院、高級人民檢察院。(2)專門人民法院有軍事檢察院、海事檢察院等。19.人民檢察院的基本職權(quán)有哪些？人民檢察院行使檢察權(quán)，對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行監(jiān)督，對刑事犯罪行為代表國家提起公訴，保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益，維護(hù)司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實(shí)施。20.人民檢察院如何依法行使職權(quán)？人民檢察院依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)，社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。21.人民檢察院依法履職對各級人民檢察院的工作人員有什么要求？必須忠實(shí)于事實(shí)真相，忠實(shí)于法律，忠實(shí)于社會(huì)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)?？己艘笫罕O(jiān)察機(jī)關(guān)性質(zhì)、構(gòu)成、職權(quán)和要求。(理解)22.我國的國家監(jiān)察機(jī)關(guān)是什么？中華人民共和國各級監(jiān)察委員會(huì)是國家的監(jiān)察機(jī)關(guān)。23.我國的國家監(jiān)察機(jī)關(guān)如何組成？(1)中華人民共和國國家監(jiān)察委員會(huì)是最高監(jiān)察機(jī)關(guān)。(2)國家監(jiān)察委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)地方各級監(jiān)察委員會(huì)的工作，上級監(jiān)察委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下級監(jiān)察委員會(huì)的工作。(3)監(jiān)察委員會(huì)由下列人員組成：主任，副主任若干人，委員若干人。24.我國監(jiān)察委員會(huì)的基本職權(quán)有哪些？監(jiān)督、調(diào)查、處置。25.國家監(jiān)察委員會(huì)如何依法行使職權(quán)？(1)監(jiān)察委員會(huì)依照法律規(guī)定獨(dú)立行使監(jiān)察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。(2)監(jiān)察機(jī)關(guān)辦理職務(wù)違法和職務(wù)犯罪案件，應(yīng)與審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、執(zhí)法部門互相配合，互相制約。26.國家監(jiān)察委員會(huì)的“監(jiān)察武器”有哪些？留置、鑒定、勘查檢查、扣押、查封、調(diào)取、搜查、凍結(jié)、詢問、查詢、訊問、談話。27.我國國家監(jiān)察委員會(huì)與人民代表大會(huì)之間存在什么關(guān)系？(1)國家監(jiān)察委員會(huì)由全國人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，對全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)。(2)地方各級監(jiān)察委員會(huì)對產(chǎn)生它的國家權(quán)力機(jī)關(guān)和上一級監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)。28.國家監(jiān)察委員會(huì)的監(jiān)察范圍有多大？實(shí)現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員同監(jiān)察全覆蓋。29.國家監(jiān)察委員會(huì)誰來管？(1)人大監(jiān)督；(2)社會(huì)監(jiān)督；(3)自我監(jiān)督；(4)失職追責(zé)。

第七課尊重自由平等考核要求一：自由的重要性。(理解)1.自由有什么意義？擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮?？己艘蠖悍ㄖ闻c自由的關(guān)系。(理解)2.怎樣理解自由是有限度的？(1)自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。(2)必要的限制是對自由的保護(hù)。(3)無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。3.怎樣理解自由的邊界是法律？(1)無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。(2)自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。(3)自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。4.怎樣正確認(rèn)識自由與法治之間的關(guān)系？(1)法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。(2)一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。(3)社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。考核要求三：平等的含義及其價(jià)值。(理解)5.從法律意義上理解平等的含義。(1)一是同等情況同等對待；(2)二是不同情況差別對待。6.平等有什么意義？或：為什么要平等？(1)平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。(2)法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一?？己艘笏模汗裨诜擅媲耙宦善降取?理解)7.怎樣理解“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”？(1)任何公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。(2)我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超出憲法和法律的特權(quán)。考核要求五：珍視自由。(評價(jià))8.我們應(yīng)該怎樣珍視自由？(我們應(yīng)該怎樣正確追求自由？)(1)珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，依法行使權(quán)利。(2)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的意識。9.我們怎樣珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利？(1)要知曉自己的權(quán)利；(2)正確認(rèn)識權(quán)利的價(jià)值；(3)積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利?？己艘罅痕`行平等。(評價(jià))10.我們應(yīng)該怎樣踐行平等？(1)反對特權(quán)。(2)平等對待他人的合法權(quán)利。(3)敢于抵制不平等的行為。(4)把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。(5)增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。第八課維護(hù)公平正義考核要求七：公平的內(nèi)涵及其意義。(理解)1.什么是公平？公平通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。2.公平包括哪些內(nèi)容？包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平。3.公平的具體要求是什么？(1)權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；(2)規(guī)則公平，要求每個(gè)人都受到行為規(guī)范的約束；(3)機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。4.公平的意義或作用是什么？(1)公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。(2)公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)?？己艘蟀耍赫x的內(nèi)涵及其意義。(理解)5.什么是正義行為？一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。6.社會(huì)為什么需要正義？(1)正義是社會(huì)文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會(huì)的期待和追求。(2)正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。(3)正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。(4)正義是社會(huì)和諧的基本條件?？己艘缶牛簣?jiān)守公平。(評價(jià))7.個(gè)人如何維護(hù)公平？(1)面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心處世。(2)遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場，敢于對不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個(gè)公平的環(huán)境。8.如何通過制度建設(shè)維護(hù)公平？(1)對于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的；(2)對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時(shí)，要公平地對待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益?？己艘笫菏刈o(hù)正義。(評價(jià))9.為什么正義需要我們用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)？(1)追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。(2)正義感是公民的基本德性。(3)期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。10.為什么要維護(hù)公平正義？(1)公平正義是人類追求的永恒目標(biāo)，是法治社會(huì)的核心價(jià)值。(2)實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。11.個(gè)人如何維護(hù)正義？(1)守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為要敢于斗爭，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡。(2)講究策略，尋找有效方法，做到見義“智”為。(3)從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)。12.司法對維護(hù)正義有什么意義？司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。13.維護(hù)正義對司法機(jī)關(guān)提出什么要求？(1)司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。(2)司法機(jī)關(guān)要依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。14.為實(shí)現(xiàn)司法正義，國家采取什么重大舉措？為了實(shí)現(xiàn)司法正義，國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

九年級上冊第一課踏上強(qiáng)國之路考核要求一：改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。(理解)1.怎樣理解“改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇”？(1)中國人民堅(jiān)持改革開放，極大解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力。(2)中國人民通過改革開放過上了幸福生活。(3)改革開放是中國和世界共同發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。(4)改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。2.為什么要堅(jiān)持改革開放？(5)堅(jiān)持改革開放是我國的強(qiáng)國之路。(6)中國的騰飛證明，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)和決擇?？己艘蠖哼M(jìn)入新時(shí)代我國改革面臨的挑戰(zhàn)與對策。(分析)3.進(jìn)入新時(shí)代我國改革面臨的挑戰(zhàn)與對策分別是什么？

序號

挑戰(zhàn)對策(1)主要矛盾

我國社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大矛盾，進(jìn)行新的偉大斗爭，向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進(jìn)行到底，開啟全面深化改革的新征程。

(2)新新常態(tài)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。堅(jiān)定不移地貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)新發(fā)展展理念，轉(zhuǎn)化發(fā)展方式，轉(zhuǎn)換增長動(dòng)力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展。

(3)不協(xié)調(diào)

區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)。促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持中國特色新型城鎮(zhèn)化道路，推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化?？己艘笕簣?jiān)持人民為中心，共享發(fā)展成果。(理解)4.為什么要堅(jiān)持共享發(fā)展理念？(1)衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。(2)人民對美好生活的向往，就是黨的奮斗目標(biāo)。(3)發(fā)展的根本目的就是增進(jìn)民生福祉。5.衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)準(zhǔn)是什么？衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度，不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民，人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。6.黨和政府采取哪些措施讓人民群眾共享發(fā)展成果？(1)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思路，強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有。(2)提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平；(3)加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)；(4)堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)；(5)打造共建共治共享的社會(huì)治理格局；(6)實(shí)施健康中國戰(zhàn)略。第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展考核要求四：創(chuàng)新的意義。(分析)1.創(chuàng)新對人們的生活產(chǎn)生什么影響？(1)創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式。(2)創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。(3)創(chuàng)新讓生活更美好。2.創(chuàng)新對人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生什么影響？(1)創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。(2)創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。(3)在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。3.我國為什么要建設(shè)創(chuàng)新國家？(1)科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。(2)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系，創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力。(3)改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)。(4)創(chuàng)新使人民更好地分享改革發(fā)展成果。考核要求五：我國創(chuàng)新面臨的問題與對策。(綜合)4.說說我國科技創(chuàng)新現(xiàn)狀。⑴成就：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新能力方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列；⑵差距/挑戰(zhàn)：從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展支撐能力不足、科技對經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。5.建設(shè)創(chuàng)新型國家，政府應(yīng)該作出哪些努力？(1)落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；(2)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；(3)完善創(chuàng)新制度保障；(4)形成大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的新理念。6.創(chuàng)新精神表現(xiàn)在哪些方面？(1)敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信。(2)探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神。(3)承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神。(4)舍我其誰的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類的濟(jì)世情懷。7.青少年怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？(1)樹立創(chuàng)新意識，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；(2)敢于質(zhì)疑，樹立敢為人先的精神，培養(yǎng)好奇心；(3)愛發(fā)明愛創(chuàng)造，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；(4)弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。

第三課追求民主價(jià)值考核要求一：人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。(識記)1.社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是什么？人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。考核要求二：社會(huì)主義民主可以實(shí)現(xiàn)和保障最廣大人民群眾的利益。(理解)2.社會(huì)主義民主如何實(shí)現(xiàn)和保障最廣大人民群眾的利益？(怎樣理解“社會(huì)主義民主可以實(shí)現(xiàn)和保障最廣大人民群眾的利益？”)(1)人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征。(2)我國社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。(3)社會(huì)主義民主使人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實(shí)現(xiàn)，人民的合法權(quán)利得到充分保障，人民的創(chuàng)造活力得到充分激發(fā)。(4)有助于經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、社會(huì)和諧穩(wěn)定、國家繁榮富強(qiáng)。3.社會(huì)主義民主具有什么基本特點(diǎn)？我國社會(huì)主義民主是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。4.發(fā)展社會(huì)主義民主有什么意義？有助于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、社會(huì)和諧穩(wěn)定、國家繁榮富強(qiáng)。5.社會(huì)主義民主的主要形式有哪些？(1)發(fā)展選舉民主；(2)發(fā)展協(xié)商民主(特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢)。6.保障人民當(dāng)家作主的制度體系的內(nèi)容有哪些？序號

制度內(nèi)容地位作用(1)人民代表大會(huì)制度我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。(2)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度

我國的一項(xiàng)基本政治制度。(3)民族區(qū)域自治制度獨(dú)具中國特色的實(shí)現(xiàn)民族平等、保障少數(shù)民族合法權(quán)利的基本政治制度。(4)基層群眾自治制度社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)。

考核要求三：公民參與民主生活的形式。(應(yīng)用)7.公民參與民主生活的形式有哪些？(1)民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式。(2)民主決策是保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式。(3)民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。8.民主選舉的原則是什么？公民應(yīng)怎樣參與民主選舉？(1)民主選舉都要遵循公開、公平和公正的原則。(2)公民要積極、主動(dòng)、理性地參與民主選舉。9.公民參與民主決策的途徑有哪些？社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度和社會(huì)聽證制度等。10.怎樣做到堅(jiān)持科學(xué)、民主、依法決策？保證廣泛的公民參與，決策方認(rèn)真聽取各方意見，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化。11.公民參與民主監(jiān)督有何意義？(1)有利于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員改進(jìn)工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐敗。(2)有助于提高公民的參與意識，激發(fā)公民的參與熱情。12.為什么要增強(qiáng)公民的民主意識？(1)一個(gè)國家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識密切相關(guān)。(2)在我國，塑造現(xiàn)代公民，需要增強(qiáng)民主意識。(3)有利于完善中國特色社會(huì)主義民主，也是社會(huì)主義制度生命力的重要保證。13.公民參與民主生活的基本要求有哪些？(1)要求具有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識。(2)以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問題。(3)立場正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。14.我們應(yīng)該怎樣增強(qiáng)民主意識？(1)自覺增強(qiáng)憲法意識，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。(2)不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判、協(xié)商的民主態(tài)度。(3)通過依法參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識。第四課建設(shè)法治中國考核要求四：法治意味著依法治理。(識記)1.法治意味著什么？法治意味著依法治理?？己艘笪澹阂婪ㄖ螄鴳?zhàn)略的提出和完善。(識記)2.國家加快法治進(jìn)程的兩件里程碑意義的大事是什么？(1)黨的十五大把依法治國確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)。(2)黨的十八屆四中全會(huì)對新時(shí)期中國法治建設(shè)作出新的戰(zhàn)略部署，繪就了中國法治新藍(lán)圖?？己艘罅航ㄔO(shè)法治中國的要求。(理解)3.實(shí)行法治有什么意義？(1)法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳钪刃?，使人們安全、有尊?yán)地生活。(2)法治是現(xiàn)代政治文明的核心，是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。(3)走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。4.建設(shè)法治中國的要求是什么？(P49－50)(1)實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。(2)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一?？己艘笃撸悍ㄖ握敖ㄔO(shè)法治政府的要求。(應(yīng)用)5.什么是法治政府？法治政府就是按照法治原則運(yùn)作的政府，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。6.什么是依法行政？依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則，要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。7.依法行政的核心是什么？依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。8.依法行政對政府提出什么要求？(怎樣建設(shè)法治政府？)(1)依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。(2)全面推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。(3)防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。9.政府的權(quán)力來源、宗旨和工作要求分別是什么？(1)權(quán)利來源：人民；(2)宗旨：為人民服務(wù)；(3)工作要求：對人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。10.依法行政對公民提出什么要求？積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政?？己艘蟀耍簠栃蟹ㄖ问菍θw社會(huì)成員的共同要求。(應(yīng)用)12.怎樣厲行法治？(1)推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。(2)政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)其他公民，共同守法。(3)加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法治精神，共同營造良好的法治文化環(huán)境，堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合。(4)全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。(5)增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。13.全面依法治國的要求(方針)是什么？科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。14.全面依法治國對公民提出什么要求？(1)全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。(2)增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。

第五課守望精神家園考核要求一：中華文化的特點(diǎn)、價(jià)值。(理解)1.中華文化的基本特點(diǎn)是什么？源遠(yuǎn)流長、博大精深。2.中華文化有什么作用和價(jià)值？(1)文化興國運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。(2)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。3.中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相承的一個(gè)重要原因是什么？具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力。考核要求二：傳承與發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的要求。(識記)4.傳承與發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的要求是什么？(1)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場；(2)立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件；(3)不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌?？己艘笕何幕孕拧?綜合)5.什么是文化自信？文化自信是對自身文化價(jià)值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國家一個(gè)民族發(fā)展中更基本更持久的力量。6.文化自信的來源是什么？(1)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀、傳承與創(chuàng)新、發(fā)展；(2)當(dāng)今中國特色社會(huì)主義的蓬勃生機(jī)；(3)實(shí)現(xiàn)中國夢的光明前景；(4)文化的優(yōu)秀、國家的強(qiáng)大、人民的力量。7.為什么要堅(jiān)定文化自信？(1)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。(2)堅(jiān)定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。8.怎樣增強(qiáng)文化自信？(1)要夯實(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本，薪火相傳，代代守護(hù)；(2)要在日新月異的社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；(3)要跨越時(shí)空展示中華文化的獨(dú)特魅力，在交流互鑒中豐富發(fā)展?？己艘笏模褐腥A民族精神的內(nèi)涵及其價(jià)值。(理解)9.什么是中華民族精神？以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。10.中華民族精神具有什么品格？中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)的品格。11.為什么要弘揚(yáng)中華民族精神？(中華民族精神的價(jià)值體現(xiàn)在哪里？)(1)民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱；(2)是維系我國各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶；(3)是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動(dòng)力。(4)民族精神是民族的“魂魄”，一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。考核要求五：傳承和弘揚(yáng)中華民族精神的表現(xiàn)及要求。(綜合)12.傳承和弘揚(yáng)中華民族精神主要表現(xiàn)在哪些方面？(1)表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；(2)表現(xiàn)在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)；(3)表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。12.傳承和弘揚(yáng)中華民族精神的要求是什么？(我們應(yīng)該怎樣繼承和弘揚(yáng)民族精神？)(1)從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起；(2)自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生；考核要求六：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵及其價(jià)值。(理解)13.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？(1)富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)；(2)自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向；(3)愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。14.為什么要倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？(社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值體現(xiàn)在哪里？)(1)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國人判斷是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。(3)社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，又是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。(4)社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步?？己艘笃撸号嘤哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。(論證)15.青少年怎樣踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？(1)要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)；(2)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐；(3)明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。(4)構(gòu)筑中國價(jià)值，中國少年當(dāng)爭先。第六課建設(shè)美麗中國考核要求八：我國人口的現(xiàn)狀。(識記)1.說說我國的人口國情。①我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會(huì)主義初級階段的重要國情。②人口基數(shù)大，人口素質(zhì)偏低，是我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。③增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、“獨(dú)生子女”社會(huì)問題凸顯

(這是我國人口現(xiàn)狀的新特點(diǎn))?？己艘缶牛簣?jiān)持計(jì)劃生育基本國策。(理解)2.說說我國實(shí)行計(jì)劃生育有什么必要性？①人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題。②使人口的增長同經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃相適應(yīng)，有效地緩解了人口對資源、環(huán)境的壓力，有效地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步?？己艘笫何覈馁Y源、環(huán)境面臨的危機(jī)及其影響。(理解)3.我國資源環(huán)境問題的主要表現(xiàn)是什么？資源日益短缺，環(huán)境污染嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)退化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出。4.我國面臨非常嚴(yán)峻的資源形勢的主要表現(xiàn)是什么？(1)我國自然資源豐富，總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大，總體上資源緊缺。(2)長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出，由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重。5.當(dāng)前我國的環(huán)境形勢是怎么樣的？(1)當(dāng)前我國環(huán)境形勢不容樂觀，各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)勢，成為民心之患，民心之痛。(2)環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，威脅著人民的生命安全和身體健康。6.資源環(huán)境問題有什么影響(危害)？(1)制約我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。(2)嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。(3)危害人民的生命安全和身體健康。7.面對人口、資源、環(huán)境問題，我們的必然選擇是什么？(1)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。(2)堅(jiān)持綠色發(fā)展，走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，是我們的必然選擇。(3)追求人與自然和諧共生?？己艘笫唬簣?jiān)持人與自然和諧共生，建設(shè)生態(tài)文明。(探究)8.為什么要堅(jiān)持人與自然和諧共生？(為什么要建設(shè)生態(tài)文明？)(1)追求人與自然和諧共生，是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。(2)人類開發(fā)利用自然資源，必須遵循自然規(guī)律。(3)生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類。(4)我國的人口、資源、環(huán)境問題非常突出，制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。(結(jié)合國情)9.人與自然和諧共生的基本要求是什么？(1)要以資源環(huán)境承載能力為基礎(chǔ)，以自然規(guī)律為準(zhǔn)則，以可持續(xù)發(fā)展、人與自然和諧共生為目標(biāo)。(2)要堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。(3)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。(4)必須嚴(yán)守資源消耗上限、環(huán)境質(zhì)量底線、生態(tài)保護(hù)紅線。10.怎樣堅(jiān)持人與自然和諧共生？(怎么辦)(1)處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。(2)堅(jiān)持綠色富國、綠色惠民。(3)堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針。(4)大力倡導(dǎo)節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。(5)實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治。11.我們青少年怎樣為建設(shè)美麗家園做力所能及的貢獻(xiàn)？(1)樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。(2)自覺踐行節(jié)能、環(huán)保、低碳、文明的綠色生產(chǎn)生活方式。(3)積極宣傳我國節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的政策。