3/3中考化學(xué)復(fù)習(xí)備考策略中考即將來(lái)臨，為了提高復(fù)習(xí)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到事半功倍的效果，我就中考化學(xué)復(fù)習(xí)備考策略談幾點(diǎn)看法，希望對(duì)大家有所幫助。一、加強(qiáng)雙基，全面復(fù)習(xí)。教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)好化學(xué)概念的基礎(chǔ)上掌握化學(xué)的規(guī)律。對(duì)于容易混淆的概念，要引導(dǎo)學(xué)生用對(duì)比的方法，弄清它們的區(qū)別和聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生搞清它們的來(lái)源，分清它們的條件和結(jié)論，了解它們的用途和適用范圍，以及應(yīng)用時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。對(duì)于基本技能的訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，要遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容，選擇合適的復(fù)習(xí)方法，有目的、有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行。能力較強(qiáng)的同學(xué)整理出單元的重點(diǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)可根據(jù)老師或參考書整理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)識(shí)記基礎(chǔ)內(nèi)容，經(jīng)常看、反復(fù)看，加強(qiáng)記憶和理解。例如在復(fù)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)這一問(wèn)題時(shí)，用圖表展示知識(shí)結(jié)構(gòu)，就能將各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系充分暴露，起到固本拓新的作用。二、抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，注意專題，重視綜合。突出重點(diǎn)，主要是指突出教材中的重點(diǎn)知識(shí)，突出不易理解或尚未理解的知識(shí)。要抓住教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生掌握分析方法，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度出發(fā)思索問(wèn)題，由此探索一題多解、一題多變和一題多用之法。要講究設(shè)問(wèn)藝術(shù)，多在思考的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上設(shè)問(wèn)，在理解的疑難處設(shè)問(wèn)，在規(guī)律的概括時(shí)設(shè)問(wèn)，從舊知引入新知時(shí)設(shè)問(wèn)，在有比較、有聯(lián)系時(shí)設(shè)問(wèn)，在學(xué)生練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)帶有普遍性錯(cuò)誤的問(wèn)題設(shè)問(wèn)。專題復(fù)習(xí)時(shí)要注重提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，加強(qiáng)知識(shí)的橫向聯(lián)系。三、了解安徽中考化學(xué)的命題特點(diǎn)，有的放矢。安徽中考化學(xué)的命題依據(jù)是《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《化學(xué)》教科書；命題指導(dǎo)思想是“重視基礎(chǔ)、關(guān)注探究、聯(lián)系實(shí)際、促進(jìn)發(fā)展”。了解考試的知識(shí)內(nèi)容及其層次要求和考查形式，確保復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，方向正確，不走彎路或背離方向。對(duì)于學(xué)生而言，仔細(xì)研究近幾年安徽中考真題，把近幾年中考試卷當(dāng)作模擬卷在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成，再認(rèn)真核對(duì)答案，對(duì)自己掌握的情況做查缺補(bǔ)漏。四、有針對(duì)性的選題訓(xùn)練以及對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)反思。選練習(xí)題時(shí)，要有選擇性地使用資料和試題,避免重復(fù)和難題偏題的誤導(dǎo)，在練習(xí)的過(guò)程中，一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，必須要認(rèn)真完成練習(xí)，保證每一道題都進(jìn)行過(guò)一個(gè)完整的獨(dú)立的思考過(guò)程，并將答案書寫完整，避免只是在腦中形成思路，就直接對(duì)照答案，這樣的復(fù)習(xí)效果是不明顯的，容易造成眼高手低的情況。完成練習(xí)之后，特別是做錯(cuò)的題，一般說(shuō)來(lái)，要從這幾個(gè)方面反思：1、怎樣尋找題目突破口？提煉解題思路；2、為什么這樣做？歸納解題依據(jù)和原理；3、為什么想到或使用這種方法?總結(jié)解題方法。五、規(guī)范答題意識(shí)，提高解題能力教師應(yīng)注意對(duì)學(xué)生解題能力和方法的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生提高審題能力。如教給學(xué)生學(xué)會(huì)如何從繁冗的情境描述中提取有用信息；學(xué)會(huì)從文字、圖像或表格中獲取有用的信息解題；學(xué)會(huì)如何進(jìn)行知識(shí)的遷移，用自己的知識(shí)去解決問(wèn)題。答題時(shí)要注意的問(wèn)題（一）選擇題

1、標(biāo)記題目關(guān)鍵詞和否定描述，比如：“錯(cuò)誤”、“不正確”、“沒(méi)有涉及”、“不能說(shuō)明”等；2、注意答題要穩(wěn)，保證把題目讀全，答案中的四個(gè)選項(xiàng)都認(rèn)真分析；要注意留下做題痕跡，便于檢查的時(shí)候，快速找出問(wèn)題，以免重做一次；合理的采用排除法、比較法、代入法、猜測(cè)法等方法；3、對(duì)不確定的答案做好標(biāo)記，檢查時(shí)重點(diǎn)核查；4、要認(rèn)真核對(duì)是否填涂準(zhǔn)確。（二）非選擇題

1、看清題目的要求，是寫“名稱”、“俗名”還是“化學(xué)用語(yǔ)”，是用“文字描述”還是“用化學(xué)方程式”解釋，是填“字母”還是“名稱或符號(hào)”，是“檢驗(yàn)”還是“驗(yàn)滿”等。2、回答問(wèn)題語(yǔ)言不僅要精煉、直接，而且要完整。缺少主語(yǔ)或前提會(huì)導(dǎo)致不知所云或不嚴(yán)謹(jǐn)。3、語(yǔ)言表達(dá)要有邏輯性。要體現(xiàn)出因果關(guān)系和邏輯順序。4、語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，尤其是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論等。5、不寫錯(cuò)別字。6、準(zhǔn)確書寫化學(xué)用語(yǔ)，檢查書寫位置，化學(xué)方程式是否配平，條件、氣標(biāo)、沉淀符號(hào)是否正確等。7、單位是否一致。8、有效數(shù)字的保留。9、做情境類試題時(shí)，不僅要考慮答案是否符合化學(xué)原理，還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實(shí)際。審題時(shí)要明確試題的設(shè)計(jì)意圖，找出答題的方向，圍繞問(wèn)題的核心組織答案。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、實(shí)驗(yàn)探究題，甚至是綜合計(jì)算題都涉及到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康?，你所做的一切都要為?shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱?/p>