附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程555多諧振蕩器的制作和調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn)能夠識別與檢測555集成電路，理解工作原理，并畫出其引腳圖，會制作555集成電路，能夠使用工具進行調(diào)試與排除故障。教學(xué)內(nèi)容分析本課題選自中等職業(yè)教育規(guī)劃教材，由姚國旺主編的《趣味電子產(chǎn)品設(shè)計與制作》(ISBN9787115364333)基礎(chǔ)篇數(shù)字電路部分的任務(wù)3制作聲控延時樓梯燈。課題內(nèi)容地位：555時基電路是數(shù)?；旌系募呻娐罚恍杞Y(jié)合少量外圍器件就可構(gòu)成各種功能電路，其在電子領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，因而是數(shù)字電路部分的重點章節(jié)。課題內(nèi)容作用：掌握555集成芯片的使用，以及構(gòu)成的多諧振蕩器工作原理，為后續(xù)數(shù)字電路綜合設(shè)計打下基礎(chǔ)，起到承上啟下的作用。教學(xué)目標(biāo)認識555構(gòu)成的多諧振蕩器電路基本結(jié)構(gòu)；理解其工作原理和振蕩頻率計算方法。能夠識別與檢測555集成電路，理解工作原理，并畫出其引腳圖。通過團隊互助培養(yǎng)合作精神，提升分析解決問題能力和自信心,提高職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠使用工具和儀器對電路進行調(diào)試與檢測學(xué)情分析對象：16電子1班，中職一年級學(xué)生?；A(chǔ)：具有一定的電子裝配能力；能操作常用儀器和儀表，做過模電和數(shù)電實訓(xùn)項目，正在上裝配課程。特征：學(xué)生對課程有一定的興趣，好奇心強，但理論相對薄弱，對實際電路的分析能力較弱。重點、難點重點：1.555多諧振蕩器的電路結(jié)構(gòu)和振蕩頻率計算方法；2.電路的制作與調(diào)試難點：1.由555構(gòu)成多諧振蕩器原理的分析教與學(xué)的媒體選擇PPT課件、教案設(shè)計、項目套件、任務(wù)書、調(diào)試報告等；課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1任務(wù)引入2任務(wù)布置3任務(wù)實施4任務(wù)評價教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：任務(wù)引入活動目標(biāo)以生活的真實案例視頻呈現(xiàn)給學(xué)生，直觀認識，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望解決問題激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，吸引注意力技術(shù)資源多媒體視頻，電子產(chǎn)品實物常規(guī)資源功放、投影、黑板、任務(wù)指導(dǎo)書、教材活動概述教師展示視頻，提問兩段視頻有什么共同之處，學(xué)生聽講、觀察并思考教與學(xué)的策略提問、討論、講解、思考、回答反饋評價根據(jù)學(xué)生的回答進行點評研討教學(xué)活動2：任務(wù)布置活動目標(biāo)明確本次課實訓(xùn)的項目任務(wù)，組織安排任務(wù)完成方式解決問題每位學(xué)生均明確本次項目所需完成的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)資源電路原理圖、電路元件、工具常規(guī)資源功放、投影、黑板、任務(wù)指導(dǎo)書、教材活動概述將學(xué)生進行分組，確定小組長，在組內(nèi)分配好質(zhì)檢員、制圖員和技術(shù)員角色，小組長根據(jù)實訓(xùn)指導(dǎo)書要求布置項目工作內(nèi)容，領(lǐng)取項目元件套件，分發(fā)小組成員，教師扮演倉庫管理員，做好電路元件及工具儀器物品等的交接，模擬資產(chǎn)交接流程。教與學(xué)的策略分組、指導(dǎo)、合作、討論、講解、思考、回答反饋評價檢查學(xué)生是否按照班組長的要求規(guī)范交接物品，工具儀器擺放是否按照工作要求的工位進行放置。教學(xué)活動3：任務(wù)實施活動目標(biāo)按照任務(wù)書要求，閱讀并理解電路原理圖，使用適當(dāng)?shù)毓ぞ邫z查元器件，焊接電路，排除故障，調(diào)試電路。解決問題焊接、調(diào)試電路，實現(xiàn)電路功能技術(shù)資源電路原理圖、電路元件、工具、實訓(xùn)指導(dǎo)書、學(xué)習(xí)視頻常規(guī)資源功放、投影、黑板、教材活動概述1.知識準(zhǔn)備。教師演示色環(huán)電阻、可調(diào)電路的讀法，電容、二極管正負極判斷，示波器、數(shù)字萬用表的操作使用方法，使用可視的仿真電路幫助學(xué)生理解電路原理，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)信息，深入分析與理解555集成電路、CD4017計數(shù)器電路工作原理。2.元件檢測。在元件中摻入多余的或廢棄元件，引導(dǎo)學(xué)生按照元件清單和元件檢測方法進行檢測，并在實訓(xùn)指導(dǎo)書上填寫元件規(guī)格、型號及數(shù)量，使用萬用表測量指定阻值的電阻，檢測電容和二極管性能的好壞。3.裝配工藝。巡視檢查學(xué)生元器件的安裝，對電阻、二極管等采用臥式安裝，電容采用立式安裝，集成電路采用底座安裝，正確識別集成電路引腳排列方式。4.布線焊接。在萬能板上布線，指導(dǎo)學(xué)生注意分立元器件圍繞集成電路，布局應(yīng)先布電源和地，布線要橫平豎直。電路連接線注意焊接規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，特別強調(diào)拖錫、飛線等方法和技巧。播放焊接及布線視頻，幫助學(xué)生直觀地掌握焊接要領(lǐng)。5.交互檢查。檢查工位清理狀況，引導(dǎo)學(xué)生操作穩(wěn)壓電源，調(diào)出+9V直流電壓，在通電測試前組織小組間互相檢查電路板，結(jié)合原理圖和布局布線圖檢查已裝配焊接好的電路，元件有無插錯、正負極有無裝反、焊接是否符合要求，然后正確連接測試電路。6.通電測試。不插集成塊，接上9V電源電壓，測集成電路555（IC1）的8腳、4腳、1腳電壓是否符合要求，測集成電路CD4017（IC2）的16腳、8腳電壓是否符合要求。如不符合及時查線排故，填寫排故報告，完成后插上555（IC1）集成電路和CD4017（IC2）集成電路。撥碼開關(guān)全部撥成斷開狀態(tài)，應(yīng)觀察到LED1閃爍，LED2滅。撥碼開關(guān)全部撥成閉合狀態(tài)，應(yīng)觀察到LED1閃爍，LED2亮。完成調(diào)試排故，由組長擔(dān)任質(zhì)檢員角色對小組的成品進行質(zhì)量檢查。7.調(diào)試檢驗。使用示波器對電路的輸入輸出波形進行測試，提問波形如何產(chǎn)生，與哪些元件參數(shù)有關(guān)等，引導(dǎo)學(xué)生思考，并組織學(xué)生操作演示，完成實訓(xùn)指導(dǎo)書相關(guān)內(nèi)容的填寫。在以上實訓(xùn)過程中，加強安全意識的培養(yǎng)。教與學(xué)的策略分組、指導(dǎo)、合作、討論、講解、思考、回答反饋評價巡視檢查指導(dǎo)，小組合作研討，及時檢查學(xué)生的任務(wù)進度。教學(xué)活動4：任務(wù)評價活動目標(biāo)對項目進行知識、技能和職業(yè)素質(zhì)方面的總結(jié)和評價，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力解決問題對項目進行總結(jié)，對項目中所涉及的知識、技能和情感等作進一步的鞏固的提升。技術(shù)資源電路作品、作品制作報告PPT常規(guī)資源功放、投影、黑板、任務(wù)指導(dǎo)書、教材活動概述1.總結(jié)。對本項目學(xué)習(xí)過程中的新知識進行總結(jié)，對電路的分析、裝配與調(diào)試等技能操作進行總結(jié)，指出存在的普遍性問題和特殊性問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點和特色，在總結(jié)中向?qū)W生滲透和培養(yǎng)溝通能力、表達能力和7S管理理念。2.評價。按照任務(wù)書的要求，開展學(xué)生自評、組員互評和教師評價等。3.提升。為了鞏固555多諧振蕩器和CD4017計數(shù)器的使用，設(shè)計一個彩燈電路項目，要求閃爍周期為0.5s作為課后學(xué)習(xí)作業(yè)或任務(wù)。教與學(xué)的策略展示、講述、合作、點評、講解、思考、學(xué)習(xí)反饋評價檢查學(xué)習(xí)作品完成情況，小組作品展示及描述情況，點評學(xué)生作品，指出亮點和改進之處。評價量規(guī)序號檢測項目考核內(nèi)容配分評分標(biāo)準(zhǔn)評估結(jié)果個人小組教師1元器件的識別與檢測電阻、電容的讀數(shù)，三極管、壓電陶瓷片、二極管管腳的檢測，集成電路的使用15一個元器件識別檢測錯誤扣2分，兩個錯誤扣5分，三個錯誤扣10分。2元器件的插裝工藝將555、電阻、二極管、三極管、發(fā)光二極管正確插裝到電路板中5一個元器件工藝不合格扣1分3焊接工藝焊盤之間無虛焊、漏焊；光芯線連接橫平豎直；每三個焊盤進行固定焊接20一個焊點不合格扣1分，超過三個焊盤無固定一次扣2分4電路原理敘述555電路和單結(jié)晶體管電路的工作原理；敘述聲光控節(jié)能燈電路的工作原理20邏輯功能或電路原理敘述不完整每項扣10分5電路調(diào)試利用萬用表或示波器測量555集成塊