姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

他回首__________（diēdiēzhuàngzhuàng）走來(lái)的日子，有_______（huǎngrándàwù）后的喜悅，揮之不去的________（chóuyuàn），更有不知_______（píjuàn）的堅(jiān)持，最慶幸的是_____（dǐyù）了誘惑，守住了初心。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蒼穹（qióng）

瘦削（xiāo）

蜷（quán）縮

蒙古包（měng）B．參差（cī）

記載（zǎi）

菜畦（qí）

戛（jiá）然而止C．琴弦（xián）

頹然（tuí）

畜生（cù）

惟妙惟肖（xiāo）D．肆虐（nüè）

憎惡（zèng）

更換（gēng）

殲滅（jiān）3、下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．只要我們像科學(xué)家們那樣見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，就能發(fā)現(xiàn)真理。B．斗轉(zhuǎn)星移，花開(kāi)花落，我們?cè)缫阉究找?jiàn)慣，不值得大驚小怪。C．遇到問(wèn)題我們要不恥下問(wèn)，及時(shí)向老師請(qǐng)教。D．班會(huì)上，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，氣氛十分活躍。4、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（

）A．心平氣和

翻箱倒柜

氣貫長(zhǎng)虹B．斗志昂揚(yáng)

堅(jiān)真不屈

視死如歸C．繁榮富強(qiáng)

國(guó)泰民安

繁花似錦5、如果帶著“寫(xiě)玩具制作指南，并教別人玩這種玩具”這一任務(wù)來(lái)讀《竹節(jié)人》，那么，文中寫(xiě)（

）的這部分內(nèi)容，瀏覽下就可以了。A．竹節(jié)人的制作過(guò)程B．竹節(jié)人的構(gòu)造特點(diǎn)C．竹節(jié)人的制作材料D．竹節(jié)人被老師沒(méi)收三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，組成詞語(yǔ)。

裳(

)墜(

)券(

)躥(

)

棠(

)墮(

)卷(

)竄(

)7、根據(jù)語(yǔ)境把格言補(bǔ)充完整。

（1）“讀書(shū)須用意，___”的意思是，讀書(shū)須用心，下苦功夫才可能會(huì)文辭精妙，一字千金。

（2）要認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，就要深入實(shí)際，做客觀的研究。正如古人云：“___，近山識(shí)鳥(niǎo)音?！?/p>

（3）做任何事情，早一步入手，就離目標(biāo)更近一步，不要說(shuō)自己為了學(xué)習(xí)吃了多少苦，總有人比你更努力、更上進(jìn)。請(qǐng)記?。骸澳谰性?，____?！?/p>

（4）讀大學(xué)的表哥來(lái)我家，與我交談了約一小時(shí)，使我感覺(jué)“____，勝讀十年書(shū)”。8、照樣子改寫(xiě)句子，不要改變句子的意思。

例：我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼?ài)呢？

我們不能忘記媽媽的愛(ài)。

我們?cè)趺茨芟蚶щy低頭呢？

____________________________________________9、課內(nèi)閱讀。盼（節(jié)選）吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)兒打在雨衣上的事。1．用“﹏﹏”畫(huà)出選段中一處描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。作者這樣寫(xiě)的好處是______。

2．選段中，“我”的心情不斷地發(fā)生變化：(

)→(

)→（高興）。

3．有同學(xué)認(rèn)為選段中畫(huà)“——”的句子與“我”盼雨的心理不符，可以刪去。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？

_____

4．你也熱切地盼過(guò)什么吧？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

_______10、閱讀與欣賞。愛(ài)，竟如此感動(dòng)天地我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了，我忘買(mǎi)電池了。天這么冷，我不愿意再起來(lái)。我就給媽媽打了個(gè)電話：“媽?zhuān)音[鐘沒(méi)電池了，明天還要去新公司面試，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧?！眿寢屧谀穷^的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說(shuō)：“好，好。”電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng)，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說(shuō)：“小桔你快起床，今天要面試的?！蔽姨挚幢恚盼妩c(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來(lái)，“我不是叫你六點(diǎn)叫我嗎？我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了！”媽媽在那頭突然不說(shuō)話了，我掛了電話。起來(lái)梳洗好，出門(mén)。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車(chē)站臺(tái)上我不停地跺著腳。周?chē)谄崞岬?，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽(tīng)著老先生對(duì)老太太說(shuō)：“你看你一晚都沒(méi)有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開(kāi)始催我了，現(xiàn)在我們要等這么久?！笔前?，第一趟班車(chē)還要五分鐘才來(lái)呢。終于車(chē)來(lái)了，我上車(chē)。開(kāi)車(chē)的是一位很年輕的小伙子，他等我上車(chē)之后就轟轟地把車(chē)開(kāi)走了。我說(shuō)：“喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車(chē)就開(kāi)車(chē)？”那個(gè)小伙子很神氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，那是我爸爸媽媽?zhuān)〗裉焓俏业谝惶扉_(kāi)公交，他們來(lái)看我的！”我鼻子一酸，淚水奪眶而出。這時(shí)，手機(jī)短信來(lái)了，是爸爸發(fā)來(lái)的短消息：“女兒，媽媽說(shuō)，是她不好，她一直沒(méi)有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到?！焙鋈幌肫饍删湓挘焊改附o孩子?xùn)|西的時(shí)候，孩子笑了。孩子給父母東西的時(shí)候，父母哭了。1．寫(xiě)出這篇短文的主要內(nèi)容。

_____________________________

2．讀畫(huà)橫線的句子，想象媽媽和“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

媽媽?zhuān)篲_________________________

我：___________________________

3．用波浪線畫(huà)出文中一處環(huán)境描寫(xiě)的句子，寫(xiě)出它的作用。

4．你是怎樣理解文章最后兩句話的？

__________________________________

5．讀了文章，你如何看待父母對(duì)孩子的愛(ài)，結(jié)合你的經(jīng)歷寫(xiě)一寫(xiě)。

_______________________________11、綜合性學(xué)習(xí)

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年就這樣匆匆而過(guò)。六年來(lái)，我們從天真可愛(ài)的孩子成長(zhǎng)為身心健康的少年，這既是我們自己努力的結(jié)果，也滲透著學(xué)校，老師的心血。班里舉辦以“難忘的小學(xué)生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。

活動(dòng)一：傾吐心聲

（1）請(qǐng)給你的班主任老師寫(xiě)一兩句話，傾吐自己的感恩之情。

_______________________________________________________________

活動(dòng)二：制作紀(jì)念冊(cè)

（2）多姿多彩的小學(xué)生活值得我們珍惜，為此我制作了小學(xué)生活紀(jì)念冊(cè)。我的紀(jì)念冊(cè)的名字是《_______________》，里面分成了幾個(gè)部分：_________________、_________________、__________