特色課程教案瀝粉畫備課時間：年月日學習領域：設計·應用教學目標：授課時間：年月日、激發(fā)學生學習瀝粉畫的興趣。、初步掌握瀝粉畫的制作過程。、體驗活動的樂趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。教學重點：初步掌握瀝粉畫的制作過程和制作工具。教學難點：制作瀝粉畫的技巧與把握細節(jié)。課前準備：已構(gòu)好圖的三合板、三合板（木板）、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一?。?、調(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆教學過程：（一）、導入：欣賞作品，引起興趣(1)出示范畫，讓學生觀察畫的特點與其它畫的不同之處。(2)引出此次活動的主題瀝粉畫。（二）、新授：探究瀝粉畫的做法引導學生觀察桌上準備好的工具，讓學生自主討論，教師做相應的引導。瀝粉畫的做法：第一步：在三合板面上涂一遍白乳膠，然后用直尺或排刷壓、掃平，待白乳膠干后可用。第三步：作白乳膠與立得粉調(diào)和成漿狀，灌入空白乳膠瓶內(nèi)，白乳膠瓶的口，根據(jù)線條的粗細，用刀切成同樣大小的口，用手擠白乳膠瓶，沿著畫面的輪廓線立線。如果沒有白乳膠瓶可用筆調(diào)瀝粉漿立線。第四步：瀝完輪廓線后，用筆調(diào)水粉、丙烯或油畫顏料繪制畫面。第五步：填涂顏色完成后，用毛筆調(diào)金、銀粉，描畫線條，完成后畫面干凈、華麗。第六步：噴透明漆，防止掉色變色。（三）、布置作業(yè)1.學生作畫，教師巡回指導選取適合瀝粉畫的線稿圖作畫，起稿。2.教師提示注意事項：(1)線稿圖的選擇要適合立線。線條要流暢，方便立線。（四）、展示作品，學生欣賞、評價。展示作品，一起感受成功的喜悅，相互給予評價，以激勵學生一步深入學習。小結(jié)：學生作畫的工具有許多，我們在美術教學活動中探索多種材料和多種方法的使用。瀝粉畫源于我國古代建筑上的漆藝之一，其制作過程有趣、好玩，并通過制作瀝粉畫能夠讓學生感受不同形式的藝術美，且能發(fā)揮學生的想象力與創(chuàng)造能力。學生常對新鮮事物較感興趣，也喜歡大膽嘗試。課后反思備課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：授課時間：年月日1、學習制作瀝粉畫的步驟，激發(fā)對瀝粉畫的興趣。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：三合板（木板）、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一小）、調(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：重點：如何繪制瀝粉畫線稿圖。難點：在板面上涂白乳膠，用直尺或排刷壓、掃平。三、教學過程與設計（一）導入：回顧瀝粉畫的制作過程和所用工具材料，檢查學生的材料準備情況。（二）新授：1、教師請欣賞若干作品展，發(fā)現(xiàn)線稿圖和以前的畫有哪些不一樣，同時看看畫面和色彩處理。請學生回答，再教師小結(jié)進而總結(jié)線稿圖特點。線條流暢，主體突出，線條不宜過多過復雜。2.學生在釘好的板面上涂一遍白乳膠，用直尺或排刷壓、掃平，待白乳膠干后可用。3.學生在刷好白乳膠的板面上繪畫起稿4.繪畫的過程中要學生注意的事項：1）注意色彩的搭配，冷暖色和明暗色的處理。2）線稿不要過多，線條要流暢。四.學生操作，教師巡視指導。五.小結(jié)指導學生利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其它活動。生活是最貼近學生的，怎么樣從生活中發(fā)現(xiàn)美的、新的用于課堂，從學生的興趣出發(fā)著眼于激活思路、啟迪智慧、觸發(fā)創(chuàng)新的活動，是我一直在思考的。學生在學習制作的同時老師不必為安全而擔憂，學生找到童趣的同時通過瀝粉畫的課程學生的手，腦，眼，都得到了鍛煉，紙泥、漿畫裝飾感很強，學生做完的作品完全可以掛到家里做為裝飾畫和藝術品為自己的房間添彩。課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、學習制作瀝粉畫的立線的步驟。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：已構(gòu)好圖的三合板、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一小）、調(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：立線的技巧與把握細節(jié)。三、教學過程與設計（一）導入：回顧瀝粉畫的制作過程和所用工具材料，檢查學生的木板繪制情況。（二）新授：認識立線筆的使用方法，引導學生熟悉工具。2.將瀝粉膏導入立線筆內(nèi)，筆尖輕抬，緩緩將瀝粉膏擠出，沿著所繪制好的線條進行立線。立線有誤時待線條半干狀態(tài)是鏟除，再次立線。四、學生操作，教師巡視指導。五.小結(jié)指導學生熟悉立線的過程，引導學生掌握立線技巧。并學習如何來清理保存立線工具，注意學生立線過程中的教室衛(wèi)生。學生找到童趣的同時通過瀝粉畫的課程使學生的手，腦，眼，都得到了鍛煉，瀝粉畫裝飾感很強，學生做完的作品完全可以掛到家里做為裝飾畫和藝術品為自己的房間添彩。課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、學習制作瀝粉畫的立線的步驟。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：已構(gòu)好圖的三合板、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一?。?、調(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：立線的技巧與把握細節(jié)。三、教學過程與設計（一）導入：回顧瀝粉畫立線的技巧，檢查學生的木板繪制情況。（二）新授：再次熟悉立線的步驟與技巧，并在木板上開始進行立線。2.將瀝粉膏導入立線筆內(nèi)，筆尖輕抬，緩緩將瀝粉膏擠出，沿著所繪制好的線條進行立線。立線有誤時待線條半干狀態(tài)是鏟除，再次立線。五、學生操做，教師巡視指導。五.小結(jié)指導學生熟悉立線的過程，引導學生掌握立線技巧。并學習如何來清理保存立線工具，注意學生立線過程中的教室衛(wèi)生。學生找到童趣的同時通過瀝粉畫的課程使學生的手，腦，眼，都得到了鍛煉，瀝粉畫裝飾感很強，學生做完的作品完全可以掛到家里做為裝飾畫和藝術品為自己的房間添彩。課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、學習水粉畫的繪制技巧以及色彩搭配。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：已構(gòu)好圖的草稿圖、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一?。⒄{(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：水粉的認識與調(diào)色技巧。三、教學過程與設計（一）導入：回顧瀝粉畫立線的技巧，檢查學生的木板立線情況。（二）新授：水粉是一種溶于水的顏料，適合初學者使用。認識三原色，并演示用三原色演變出的12基本色，引導學生對水粉上色的興趣。3.學生嘗試實際操作。學生操作，教師巡視指導。五.小結(jié)指導學生認識水粉的特性，以及色彩搭配的規(guī)律，注意學生繪畫過程中的教室衛(wèi)生。注意水粉筆的清洗保存。課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、學習水粉畫的繪制技巧以及色彩搭配。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：已構(gòu)立好線的木板、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一?。⒄{(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：水粉的認識與調(diào)色技巧。三、教學過程與設計（一）導入：回顧水粉畫的調(diào)色技巧，檢查學生的木板立線情況。（二）新授：水粉是一種溶于水的顏料，適合初學者使用。2.在調(diào)色的基礎上進行色彩搭配的學習，色彩分為冷色系和暖色系，上色是注意使用同色系，減少撞色的使用。3.學生嘗試實際操作。學生操作，教師巡視指導。五.小結(jié)指導學生認識水粉的特性，以及色彩搭配的規(guī)律，注意學生繪畫過程中的教室衛(wèi)生。注意水粉筆的清洗保存。課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、學習瀝粉畫金邊描繪的技巧。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：已上好色的木板、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一?。⒄{(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：金漆的上色技巧和注意事項。三、教學過程與設計（一）導入：回顧水粉畫的調(diào)色技巧，檢查學生的木板上色情況。（二）新授：金色丙烯不溶于水，且色彩亮麗明顯，適合勾邊使用。2.在勾邊上色時先上表面，等變干后在進行兩邊的線條補色，補色時注意不要碰到畫板上的畫。3.學生嘗試實際操作。四、學生操作，教師巡視指導。五、小結(jié)指導學生認識丙烯的特性，以及勾邊上色時的細節(jié)，注意學生繪畫過程中的教室衛(wèi)生。注意水粉筆的清洗保存。課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、根據(jù)圣誕主題設計新的圖稿。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：三合板（木板）、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一?。⒄{(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：重點：如何繪制瀝粉畫線稿圖。三、教學過程與設計（一）導入：回顧瀝粉畫的制作過程和所用工具材料，檢查學生的材料準備情況。（二）新授：1、教師請欣賞若干圣誕主題的圖片，總結(jié)圣誕的特色角色有哪些。請學生回答，再教師小結(jié)進而總結(jié)線稿圖特點。線條流暢，主體突出，線條不宜過多過復雜。2.學生在釘好的板面上涂一遍白乳膠，用直尺或排刷壓、掃平，待白乳膠干后可用。3.學生在刷好白乳膠的板面上繪畫起稿4.繪畫的過程中要學生注意的事項：1）注意色彩的搭配，冷暖色和明暗色的處理。2）線稿不要過多，線條要流暢。五.學生操作，教師巡視指導。六小結(jié)課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、回顧制作瀝粉畫的立線的步驟。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：已構(gòu)好圖的三合板、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一小）、調(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：立線的技巧與把握細節(jié)。三、教學過程與設計（一）導入：回顧瀝粉畫立線的技巧，檢查學生的木板繪制情況。（二）新授：再次熟悉立線的步驟與技巧，并在木板上開始進行立線。2.將瀝粉膏導入立線筆內(nèi)，筆尖輕抬，緩緩將瀝粉膏擠出，沿著所繪制好的線條進行立線。3.立線有誤時待線條半干狀態(tài)是鏟除，再次立線。4.注意瀝粉膏的保存使用。四、學生操做，教師巡視指導。五.小結(jié)學習如何來清理保存立線工具，注意學生立線過程中的教室衛(wèi)生。學生找到童趣的同時通過瀝粉畫的課程使學生的手，腦，眼，都得到了鍛煉。課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、學習水粉畫的繪制技巧以及色彩搭配。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：已構(gòu)好圖的草稿圖、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一小）、調(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：水粉的認識與調(diào)色技巧。三、教學過程與設計（一）導入：回顧瀝粉畫立線的技巧，檢查學生的木板立線情況。（二）新授：水粉是一種溶于水的顏料，適合初學者使用。2.根據(jù)圣誕的主題選擇圣誕色：紅色、綠色、白色等，并進行搭配演示。3.學生嘗試實際操作。四、學生操作，教師巡視指導。五.小結(jié)注意學生繪畫過程中的教室衛(wèi)生。注意水粉筆的清洗保存。課后反思：備課時間：年月日授課時間：年月日學習領域：設計·應用一、教學目標：1、練習瀝粉畫金邊描繪的技巧，并在木板上進行勾邊。2、培養(yǎng)動手能力，發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。3、體驗活動的樂趣，培養(yǎng)合作意識。4、活動準備：已上好色的木板、顏料、鉛筆、橡皮、直尺、白乳膠1瓶。水粉顏料一盒、水粉筆2支（一大一?。⒄{(diào)色盤。塑形膏、透明噴漆二、教學重點與難點：金漆的上色技巧和注意事項。三、教學過程與設計（一）導入：回顧水粉畫的調(diào)色技巧，檢查學生的木板上色情況。（二）新授：在勾邊上色時先上表面，等變干后在進行兩邊的線條補色，補色時注意不要碰到畫板上的畫。2.學生實際操作。四、學生操作，教師巡視指導。五、小結(jié)指導學生認識丙烯的特性，以及勾邊上色時的細節(jié)，注意學生繪畫過程中的教