部編人教版五年級上冊語文第15課小島課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版新課導(dǎo)入在我們祖國的邊疆，有許許多多的邊防戰(zhàn)士，他們身在邊疆，心系祖國，用生命捍衛(wèi)著莊嚴(yán)的國門。今天讓我們一起登上南海的一座無名小島，一起去體驗邊防戰(zhàn)士的生活。15小島*自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把不理解的詞句做上記號。思考：課文主要講了一件什么事？初讀感知域艇矛盾筷炊哼

喉嚨勺攪舀yù

tǐnɡ

máo

dùnkuàichuīhnɡhóu

lónɡ

sháo

jiǎo

yǎo邊音翹舌音hnɡhēnɡ在文中表示不滿意或不相信試著梳理將軍在海島上的經(jīng)過，如果你是那位將軍，你會講述故事中的哪些情節(jié)？發(fā)現(xiàn)菜地1～19自然段分菜同享20～35自然段將軍敬禮36～37自然段自由討論：如果你是登上島的將軍，面對以下情境，你會想到些什么？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)菜地時，不由得一愣，你會想……當(dāng)你決定留下吃晚飯時，你會想……當(dāng)你看到炊事員端來一盤菜，你會想……研讀課文當(dāng)你看到中國地圖形狀的菜地時，你會想……當(dāng)你給戰(zhàn)士們舀菜湯時，鼻子又開始發(fā)酸，你會想……當(dāng)你離島時行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，你會想……讀課文第20～35自然段，找出描寫將軍神情變化的詞句，并想一想將軍為什么會有這樣的神情變化。臉色馬上變了一愣凝視怔了一下眼睛一亮同桌之間練習(xí)講一講將軍登島后發(fā)生的故事。點撥：（1）可以配上相應(yīng)的動作和神態(tài)。如：看到端來一盤小白菜，將軍臉色馬上變了。編講故事（2）可以抓住關(guān)鍵詞，揣摩人物的語氣。如：將軍喉嚨哽了一下，說：“同志們……”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子。”要把將軍此時說話的語調(diào)、語氣表現(xiàn)出來。評價要點：

①用將軍的口吻講述，人稱應(yīng)為第一人稱；

②加上必要的動作、神態(tài)。結(jié)合資料，領(lǐng)悟主旨小組交流課前搜集的表現(xiàn)我國海防戰(zhàn)士生活風(fēng)貌的相關(guān)資料，如新時代的奮斗者王繼才、海軍南海艦隊南沙守備部隊原氣象工程師李永強等，再次深刻了解我國守島部隊的生活。領(lǐng)悟主旨結(jié)合資料，說說我國海防戰(zhàn)士的生活是怎樣的。我國守島部隊的生活條件艱苦、生存環(huán)境惡劣。讀第36～37自然段，思考：將軍有什么舉動？這一舉動有什么含義？故事的結(jié)尾意味深長，令人回味無窮。這個軍禮是將軍對戰(zhàn)士們的無限感激和深深的敬意，是將軍對守島戰(zhàn)士艱苦奮斗的精神、樂觀向上的生活態(tài)度的敬意，是對戰(zhàn)士們熱愛海島、熱愛祖國的敬意。那天清晨，當(dāng)我回望小島時，我想到了________________________________。因此，我向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。體悟表達小島發(fā)現(xiàn)菜地分菜同享將軍敬禮不畏艱苦熱愛祖國板書設(shè)計部編人教版五年級上冊語文第16課太陽課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版第1課時第2課時單元語文要素：

閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法。第1課時說明文以“說明白了”為成功?！~圣陶16

太陽整體感知運用之前所學(xué)的提高閱讀速度的方法，在兩分半鐘之內(nèi)，讀完全文。想一想：課文從哪些方面介紹了太陽？①太陽離我們約有一億五千萬千米遠。②實際上它大得很。③太陽的溫度很高。④太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（距離遠）（體積大）（溫度高）（與地球關(guān)系密切）理清層次，學(xué)會合并。想一想：哪些自然段是從同一個角度來介紹太陽的，可以合并？梳理內(nèi)容第一部分（1—3）特點關(guān)系介紹了太陽與地球的密切關(guān)系。介紹了太陽的特點。第二部分（4—8）課文從太陽距離地球遠、體積大、溫度高的特點以及太陽與地球的密切關(guān)系等方面介紹了太陽。說一說課文從哪些方面介紹了太陽。默讀課文，學(xué)習(xí)說明方法。

默讀課文第1～3自然段，思考課文是怎樣把太陽的三個特點寫清楚的。圈出關(guān)鍵詞句，完成表格。研讀課文說明對象特點具體介紹說明方法太陽距離遠體積大溫度高說明對象特點具體介紹說明方法太陽距離遠約有一億五千萬千米遠。如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。列數(shù)字列數(shù)字、作比較說明性文字特別講究準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，為何在課文中常出現(xiàn)“約有”“差不多”這類的詞？這類詞語能去掉嗎？不能，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，用上這類詞，表述更嚴(yán)謹(jǐn)。在寫太陽距離地球遠的特點時，作者為什么要引用羿射九日的傳說？突出說明文的趣味性說明對象特點具體介紹說明方法太陽體積大約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。列數(shù)字、作比較作者為什么不拿太陽和木星、火星作比較？地球是大家所熟悉的事物，用人們熟悉的事物作比較說明，更容易讓讀者理解。說明對象特點具體介紹說明方法太陽溫度高太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。打比方列數(shù)字、作比較仿寫句子，感受太陽的溫度之高。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是______碰到它，也會__________。沸騰的開水的溫度一般是100℃，鋼鐵的熔點在1500℃左右說明對象特點具體介紹說明方法太陽距離遠體積大溫度高約有一億五千萬千米遠。如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。列數(shù)字列數(shù)字、作比較約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。列數(shù)字、作比較太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。打比方列數(shù)字、作比較課文第1～3自然段都用了列數(shù)字的說明方法。如果只用列數(shù)字這一種說明方法來介紹事物，是否合適？為什么？對比閱讀太陽離我們約有一億五千萬千米遠。太陽很大，它的體積是141200000立方千米。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度……對比閱讀這三個句子和課文《太陽》中的句子。抽象概念，到底有多遠依舊很模糊。列舉“步行”“坐飛機”兩個常見的例子，將它們到太陽上去的時間長作比較，就把抽象的概念說具體了。太陽離我們約有一億五千萬千米遠。太陽很大，它的體積是141200000立方千米。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度……

僅僅是列出數(shù)字，對“大”“熱”的概念依然不清楚，拿一個相對熟知的地球作比較，把太陽稱作“大火球”，列舉鋼鐵碰到太陽變成氣體的例子，也能方便讀者準(zhǔn)確而又容易地了解太陽溫度高的特點。無論選擇哪一種說明方法，都要以把事物介紹清楚為目標(biāo)導(dǎo)向。如果讀者一讀就清楚、明白，而且不費力，那么這種說明方法就是恰當(dāng)?shù)?。攝氏度繁殖糧食煤炭地區(qū)殺菌治療shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáo攝聶扌shèniè字詞學(xué)習(xí)一zhí生息，滋生：繁～|養(yǎng)～

二shi尸骨：骨～

重點指導(dǎo)形聲字。歹表義，篆書形體像殘骨，表示和肌體有關(guān)；直（zhí）表聲，直有一直義，表示脂膏一直存放會變質(zhì)腐敗。本義是脂膏久放而變質(zhì)。又指生育、生長。zhí/shi“殖”的本義是脂膏久放而變質(zhì)，而帶“歹”的字多與死、壞或不吉祥等義有關(guān)。zhí/shi里面是三橫重點指導(dǎo)太陽離我們約有一億五千萬千米遠。它看起來不大，但實際上約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。太陽是個大火球，表面溫度有五千多（）。太陽和地球關(guān)系非常（），植物的生長、動物的（）、我們吃的（）、埋在地下的（）等都離不開太陽。太陽光還有（）的作用，人類可以利用它來預(yù)防和（）疾病。沒有太陽，就沒有我們這個（）的世界。第2課時攝氏度密切繁殖糧食煤炭殺菌治療美麗可愛在括號里填寫重點詞語。復(fù)習(xí)導(dǎo)入說說短文從哪些方面介紹了太陽。課文從太陽距離地球遠、體積大、溫度高的特點以及太陽與地球的密切關(guān)系等方面介紹了太陽。默讀課文第4自然段，想一想：為什么說太陽和人類的關(guān)系非常密切？給第4自然段劃分層次，找出文中與太陽有關(guān)系的事物的名稱。動物、植物、糧食、蔬菜、水果、肉類、棉、麻、毛、絲、煤炭。完善梳理太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存，繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實離開太陽也不能形成，因為煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。寫的都是人類生活，以及相關(guān)的事物。本段是從太陽影響地球上動植物的生長，從而影響人類的生活以及太陽還影響煤炭的形成兩個方面寫太陽對人類生活的作用的。小結(jié)方法：

劃分層次，提取關(guān)鍵詞，歸納概括。小組合作，完成第5～8自然段的梳理。第5自然段寫的是水在太陽的作用下形成云、雨、雪；第6自然段寫的是太陽對風(fēng)的形成的影響;第7自然段是寫太陽光能殺菌，從而能預(yù)防和治療疾病。與自然變化有關(guān)預(yù)防治療疾病太陽特點作用距離遠體積大溫度高動植物生長、能源形成自然氣候變化預(yù)防和治療疾病結(jié)合生活實際，說說生活中還有哪些事物和太陽有著密切的關(guān)系。植物的光合作用；石油、天然氣的形成；一年四季的變化；氧氣的產(chǎn)生；生活中使用的太陽能熱水器等。齊讀課文第8自然段。小結(jié)：作者在介紹太陽時恰當(dāng)?shù)剡\用了列數(shù)字、作比較、打比方和舉例子等說明方法，使抽象復(fù)雜的知識變得通俗易懂，突出了太陽的特點，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。語段是從哪些方面介紹這座電視塔的？語段運用了哪些說明方法來介紹電視塔？這樣寫有什么好處？這座電視塔高368米，大約有