觀察物體-優(yōu)秀公開(kāi)課_第1頁(yè)
觀察物體-優(yōu)秀公開(kāi)課_第2頁(yè)
觀察物體-優(yōu)秀公開(kāi)課_第3頁(yè)
觀察物體-優(yōu)秀公開(kāi)課_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019年秋二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(五)---觀察物體學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)一、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（5分）1、一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體我們最多只能看到它的三個(gè)面。（）2、對(duì)于正方體，我們從任何方向上看到的形狀都是大小相同的正方形。()3、對(duì)于正方體，我們從任何一面看到的形狀都是大小相同的正方形。（）4、對(duì)于球，我們從任何方向上看形狀都是一樣的。()5、一個(gè)物體，我們從不同的方向看到的形狀肯定不一樣。()二、選一選。（共4分）1、在淘淘看到的圖形下面的□里畫(huà)“√”。淘淘笑笑淘淘笑笑（）（）（）2、哪個(gè)圖是小蘭看到的？在正確的下面打“√”。（）（）（）3、看到的是哪幅圖？在正確的下面打“√”。三、連一連。（連一條線2分，共34分）1、2、3、小明小娟梅梅小明小娟梅梅4、小華小杰小亮小明5、小華小杰小亮小明()面()面()面()面（）面()面()面（）面1、2、從（）面看如圖A。從（）面看如圖C。從（）面看如圖A。從（）面看如圖C。從（）面看如圖B。X|k|B|1.c|O|m4、它們看到的分別是數(shù)字幾?在圖中填出來(lái)。5、下面四張照片分別是在房子的哪一面拍的？（（）面（）面（）面（）面6、下面右邊的三幅圖分別是在哪個(gè)位置看到的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。（）（）（）（）（）（）①①②③④⑤⑥⑦⑧（1）從正面看到的是C的有（）（2）從側(cè)面看到的是B的有（）（3）從上面看到的是Ａ的有（）ＡＢＣ8、（（1）從上面看是的有（）。（2）從正面看是的有（）。（3）從側(cè)面看是的有（）。右面左面上面前面后面右面左面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論