2/2初中政治老師工作計(jì)劃

學(xué)校政治老師工作方案1

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校一班級思想政治課，從確定的意義上說，是一門德育與心理（訓(xùn)練）相結(jié)合的課程。這本教材由三個(gè)單元共十三課組成，對同學(xué)進(jìn)行良好心理品質(zhì)訓(xùn)練，高尚道德情操訓(xùn)練，正確思想方法的訓(xùn)練，使他們懂得寵愛生活、珍愛生命、樂觀開朗、遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律、自我愛惜對個(gè)人成長的意義;引導(dǎo)他們正確對待社會，培育健全人格;增加自我愛惜的意識，提高自我愛惜的力氣;激發(fā)他們寵愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓同學(xué)塑造良好道德，培育（健康）心理。

2、懂得寵愛生活、珍愛生命。

3、學(xué)會調(diào)整心情，保持樂觀心態(tài)。

4、增加自我愛惜的意識，提高自我愛惜的力氣。

5、激發(fā)他們寵愛祖國的情感和建設(shè)祖國的使命感。

三、主要（措施）

1、依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。

2、上課過程中通過日常生活中的例子引導(dǎo)同學(xué)更好地把握該課內(nèi)容。

3、課堂上要求同學(xué)大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。

4、以爭辯形式促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，活躍課堂氣氛并鞏固學(xué)問。

5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求同學(xué)按時(shí)完成，獨(dú)立完成。

四、教學(xué)進(jìn)度表

第一至八周完成第14課到第20課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的爭論性學(xué)習(xí)

第九周期中（復(fù)習(xí)）

第十周期中考試與試卷分析

第十一至十七周完成第21課到第26課教學(xué)，并進(jìn)行相關(guān)的爭論性學(xué)習(xí)

第十八周期末復(fù)習(xí)

第十九周期末考試及閱卷

學(xué)校政治老師工作方案2

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)（初二）級六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能認(rèn)真制定方案，留意爭論中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，主動(dòng)參預(yù)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能時(shí)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)（閱歷），取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認(rèn)真的形象去面對同學(xué)。依據(jù)「學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

訓(xùn)練是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的（學(xué)習(xí)態(tài)度），主動(dòng)面對人生，而對優(yōu)生，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓同學(xué)樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教（初二政治）課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除留意爭論教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還接受應(yīng)用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、（漫畫）、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)方案，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培育好尖子生，提高中等生，關(guān)懷差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分同學(xué)接受力氣較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成果未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，認(rèn)為正確而不懷疑一切問題都會迎刃而解，我也認(rèn)為正確而不懷疑有耕耘總會有收獲!

學(xué)校政治老師工作方案3

一、教學(xué)指導(dǎo)思想:

依據(jù)學(xué)校的（教學(xué)工作方案）要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢進(jìn)展要求，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和（教學(xué)方法），從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以老師為主導(dǎo)，以同學(xué)為主體”的作用，努力培育同學(xué)爭論性學(xué)習(xí)的精神，留意提高同學(xué)的力氣，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。

二、同學(xué)狀況分析:

本學(xué)期任教（七班級）三個(gè)班思想品德課。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的狀況看，同學(xué)學(xué)習(xí)思想品德課的主動(dòng)性還算比較高，但由于第一次接觸開卷考試，力氣顯得有較大差距，對開卷考試的適應(yīng)性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)力氣素養(yǎng)教學(xué)，努力提高同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析問題、解決問題的力氣，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

三、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1、連續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好教學(xué)改革新理論，努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

2、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求，提高駕馭新教材的力氣。

3、加強(qiáng)教研活動(dòng)，主動(dòng)參預(yù)集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)閱歷，做到互（相學(xué)）習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)力氣。

4、主動(dòng)開展課堂評優(yōu)活動(dòng)，不斷優(yōu)化新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，大膽開拓創(chuàng)新。

5、自覺做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作，按質(zhì)按量完成備課、上課、改作、單元測驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù)，尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

6、切實(shí)抓好學(xué)科培優(yōu)工作，通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率，把學(xué)科成果躍上新臺階。

7、認(rèn)真組織開展其次課堂活動(dòng)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱忱，提高同學(xué)學(xué)以致用的力氣，充分體現(xiàn)思想品德課的學(xué)問、力氣、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

8、認(rèn)真組織開展（社會實(shí)踐）活動(dòng)，關(guān)懷同學(xué)熟識社會、了解社會，提高同學(xué)辨別是非的力氣，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

9、加強(qiáng)開卷力氣訓(xùn)練，提高同學(xué)運(yùn)用學(xué)問分析問題、解決問題的力氣，以使同學(xué)盡快適應(yīng)開卷考試的要求。

學(xué)校政治老師工作方案4

學(xué)情分析：

已經(jīng)和這些同學(xué)在一起學(xué)習(xí)有三個(gè)學(xué)期了，對他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較了解，確定多（數(shù)學(xué)）生學(xué)習(xí)比較自覺，學(xué)習(xí)的目的性很強(qiáng)，主動(dòng)性較強(qiáng)，上課精力集中，作業(yè)能夠當(dāng)堂完成。而且對于班級的榮譽(yù)特別的在意，所以，在教學(xué)的過程中管理方面不需要費(fèi)太多的精力。但是也有個(gè)別生上課留意力不集中，需要老師多用心幫扶，使他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教材分析：

新編教材可讀性強(qiáng)，訓(xùn)練功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。調(diào)動(dòng)同學(xué)各方面的主動(dòng)性，突出了思想品德課程的訓(xùn)練功能，通過本次書，希望增加同學(xué)法制觀念，提高同學(xué)認(rèn)知和踐行的力氣。

教學(xué)方法：

講授法、爭辯法，（自學(xué)）法等等

教學(xué)手段：

課件、多媒體、投影儀等

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使同學(xué)學(xué)會交往，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”，學(xué)會同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行，走過美而好的青春期，健康成長，順當(dāng)邁向（初三）的中考階段。提升同學(xué)的道德水準(zhǔn)，培育同學(xué)的競爭和合作意識，增加處理事情的力氣，促進(jìn)自身的進(jìn)展。把握確定的（法律）學(xué)問，培育同學(xué)學(xué)法、懂法、用法。學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)措施：

1、認(rèn)真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，生疏教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，嚴(yán)格要求同學(xué)認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)檢測，協(xié)作學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)，做好自己的所授課。

2、虛心學(xué)習(xí)，多聽由閱歷老師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真寫好（教學(xué)方案）和總結(jié)，依據(jù)方案實(shí)施教學(xué)工作。

4、主動(dòng)參預(yù)教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平。

5、平常努力撰寫教學(xué)（論文）或者教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的科研力氣。

6、努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)素養(yǎng)。平常留意在學(xué)習(xí)，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論學(xué)問和新的（科技）進(jìn)展信息，滲透到教學(xué)當(dāng)中去，使課堂教學(xué)更加有興趣。

實(shí)施目標(biāo)：

1、重視同學(xué)自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和提升同學(xué)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，用活動(dòng)激發(fā)和提升同學(xué)的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中進(jìn)展自己。

2、留意同學(xué)之間的互動(dòng)合作學(xué)習(xí)，互動(dòng)相互溝通中把同學(xué)中隱蔽的真知灼見給表達(dá)出來，在活動(dòng)中提高教學(xué)的時(shí)效性。

3、指導(dǎo)好同學(xué)的社會實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校政治老師工作方案5

一、基本狀況

1、成果狀況

總體來說上期期終教學(xué)成果比中考有所進(jìn)步，及格率、優(yōu)秀率和人平分都有所提高。同上年度相比，全縣（排名）提高了五個(gè)名次，首次進(jìn)入了全縣前十名，這是值得自己開心而興奮的事。但仔細(xì)看一看同學(xué)的成果，心里怎么也開心而興奮不起來了：期考時(shí)復(fù)習(xí)了近兩個(gè)星期，考試的內(nèi)容基本上都在復(fù)習(xí)的范圍內(nèi)，可同學(xué)答起題來就模棱兩可，極簡潔的問題也消逝錯(cuò)誤，個(gè)別同學(xué)的問答題幾乎是空白，寫的幾句話也是八桿子不著邊。同兄弟學(xué)校相比差距更大。一中人平86分，我的僅71點(diǎn)多，及格率別人96%點(diǎn)多，我的才80%多一點(diǎn)，要想追趕別人，我不知要下什么樣的功夫，即使我不睡覺，可能也趕不上人家了。

2、學(xué)習(xí)狀況

大部分同學(xué)的課堂紀(jì)律較好，上課能專心聽講，筆記做得認(rèn)真，課堂所學(xué)內(nèi)容也能基本（消化）。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差，課堂上不能主動(dòng)地思索問題和回答問題。同學(xué)的學(xué)習(xí)是一種抽屜式學(xué)習(xí)——即老師進(jìn)教室，課本從抽屜里爬出來，老師離開教室課本立即睡到抽屜里，平常從不出來見見陽光。其次同學(xué)的綜合力氣較差，遇到開放性問題束手無策。第三，平常積累不夠，觀看力氣不強(qiáng)，比如讓他們舉例說明身邊的環(huán)境污染，他們只會說（汽車）尾氣，總不會聯(lián)想到河流污染和農(nóng)村燒柴的煙霧污染空氣上。第四，部分同學(xué)上勁心不夠，這一部分同學(xué)原來就基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)上反而懶散，不求上勁，學(xué)習(xí)成果比別人相差甚遠(yuǎn)也心不跳臉不紅，照玩不誤。

3、老師狀況

本人不是專職的政治老師，而且又是初次上政治課，教材生疏，備課吃力，課上得也不流暢，有時(shí)對同學(xué)提出的問題不能當(dāng)場解決，因而對同學(xué)的成果有不少的影響。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師的教學(xué)力氣。

2、扭轉(zhuǎn)個(gè)別同學(xué)的思想，培育同學(xué)的力氣，使同學(xué)的分析（思維力氣）有明顯的進(jìn)步，達(dá)到學(xué)校要求的教學(xué)目標(biāo)。通過本學(xué)期思品學(xué)科的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)了解時(shí)政的力氣，（拓展）同學(xué)的學(xué)問面，了解國家大事，以此來增加愛國主義情感。

3、培育師生情感，加強(qiáng)師生合作。

4、（畢業(yè)）考試保八爭六。

三、具體措施

1、三月底前完成新教學(xué)任務(wù)，四月初開頭全面復(fù)習(xí)。

2、制定方案，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

第一輪復(fù)習(xí)(4月份)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)（九班級）內(nèi)容，然后列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱，形成相應(yīng)的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，全面、系統(tǒng)、結(jié)實(shí)、精確地把握教材，只有做到“心中有書”，在考場上答題時(shí)才會得心應(yīng)手。這一輪復(fù)習(xí)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為線索，加強(qiáng)同學(xué)練習(xí)與鞏固。其次輪復(fù)習(xí)(5月份)。重點(diǎn)以懷化版的復(fù)習(xí)指導(dǎo)為依據(jù)，在這一階段，打破課與課、單元與單元、冊與冊之間的界限，將相關(guān)學(xué)問綜合歸類，形成一條條學(xué)問線，進(jìn)行歸納復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)(6月份)。重點(diǎn)是綜合性復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，把（時(shí)事政治）參預(yù)其中。這一輪復(fù)習(xí)，主要讓同學(xué)自學(xué)為