第頁小班保育員教育隨筆小班保育員教化隨筆【熱】1

自開學(xué)到現(xiàn)在雖然不是很長時(shí)間，但本學(xué)期我們班又來了許多新生看到孩子臉上活潑、好動、天真、主動、內(nèi)向的性格之外，我知道想相識了解他們海疆要一段漫長的過程。照看新生是很有挑戰(zhàn)性的一份工作，將迎接我的難解接踵而至。而我也信任，我會一個(gè)個(gè)的去克服它，戰(zhàn)勝它!

由于我是夜班保育員，大多時(shí)間是關(guān)注孩子們睡覺，所以對們的了解不深。但其中的一位小摯友使我印象特別深刻，就是賈文澤小摯友，哭鬧特殊嚴(yán)峻，因?yàn)樗切律?，剛起先我還覺得情有可原，因?yàn)樾律m應(yīng)心得環(huán)境，須要一段時(shí)間，過兩天就會就會好起來?？蛇^了快一個(gè)星期還是那樣哭鬧，哭起來沒完沒了，脾氣倔強(qiáng)，怎么哄都不聽。一個(gè)勁地哭著說：：“我要媽媽，我就要媽媽”?？捱^一會后，于是我都語重心長的勸他，剛起先都是無濟(jì)于事，后面就好了許多。從他的眼神中能看到的是他很沒有平安感。那種目光難以置信是從一個(gè)五歲的孩子所發(fā)出來的神情。既堅(jiān)韌、有固執(zhí)。于是我就不斷的和他溝通、講道理、他還有兩個(gè)玩的好摯友也會始終在勸他，幫助他。我只是希望能用我的愛心和耐性讓文澤珍寶多一份平安感。經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，文澤小摯友慢慢的不會再晚上哭鬧了，并學(xué)著做一個(gè)小小的男子漢了。

孩子本該有一個(gè)天真爛漫純凈可愛的心，可在文澤小摯友身上，我只看到他內(nèi)心的倔強(qiáng)，和沒有平安感。所以作為老師或者家長都要賜予這樣的孩子多一些的勸慰和耐性，并要讓他知道一些男孩子應(yīng)有的堅(jiān)毅和英勇。這樣對他以后的成長以及身心健康都有很大的好處。

小班保育員教化隨筆【熱】2

當(dāng)涼快的秋風(fēng)緩緩吹來時(shí)，新的一學(xué)期也如期而至。在鬧騰騰的托班孩子的哭聲中，在剛剛擦凈眼淚便搬進(jìn)小班的孩子的新奇眼神中，在漸漸懂事的中大班孩子的歡聲笑語中，我們的保育工作也在井然有序地進(jìn)行著。托班的老師扮演著媽媽的主角，將哭鬧的孩子攬入懷中，一邊替他們擦拭著眼淚，一邊想盡一切方法逗他們快樂，讓他們短暫遺忘初次離開媽媽懷抱的哀思心境。喂飯、拍他們?nèi)胨?、清理他們的大小便，從今保育老師便義不容辭地從媽媽的手中接過這些活，耐性、細(xì)心，且毫無怨言地干著。孩子的笑聲是給老師最好的禮物，家長的放心是給老師最大的激勵(lì)。

孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老師的職責(zé)之重也隨之提升了，照看孩子的吃、喝、拉、撒仍舊是重中之重。但對孩子的照看不單一是身體上了，她要教會孩子學(xué)會自理，教會孩子學(xué)會快樂，教會孩子學(xué)會禮貌，學(xué)會關(guān)切別人，學(xué)會自我愛護(hù)等等有益于他們健康成長的心理學(xué)問。當(dāng)小班的孩子會自我吃飯、小便、洗手時(shí)，當(dāng)中班的'孩子會穿衣服、會擦桌椅、會扶起摔倒的同伴、會主動和老師還有小伙伴共享快樂時(shí)，當(dāng)大班的哥哥姐姐會自我整理自我的學(xué)習(xí)用品或教室的書柜、會拖地、會很榮幸地被推選為小小禮儀員時(shí)，那是對我們保育工作的確定和認(rèn)可。

為了持續(xù)或更進(jìn)一步地升華我們的保育工作，我們將接著以學(xué)習(xí)為主，以探究精神和創(chuàng)新理念來加大工作的步伐，讓孩子快樂，讓家長放心，恒久是我們保育的工作宗旨。

小班保育員教化隨筆【熱】3

我們班的王一瀟小摯友因闌尾炎做了手術(shù)，此刻還躺在家里休息，已經(jīng)好多天沒來上學(xué)了，我們確定團(tuán)體去看王一瀟。

周五上午，我們乘坐校車動身了，天氣雖然有點(diǎn)冷，可今日的太陽還是露出了絢麗的笑臉，像是歡迎我們?nèi)タ赐跻粸t似的。校車穿過市里向金玉米公司駛?cè)?。大樹和美景從眼前飛過，勤勞的清潔工在勞碌地打掃著衛(wèi)生。孩子們?nèi)杠S不已，齊唱?dú)g快的歌曲，不知不覺到了王一瀟小摯友家的樓下。

一瀟的爸爸、媽媽熱忱地迎接了我們。小一瀟有些瘦了，可還是很精神。平常最頑皮的他，此時(shí)盡然也有些羞澀了。班里的小摯友可快樂了，紛紛拿出自我的禮物。子涵小摯友拿出蘋果，期望王一瀟吃一個(gè)蘋果后身體更加健康；澤遠(yuǎn)拿出小卡片，祝福一瀟健康快樂，期望一瀟小摯友早點(diǎn)回幼兒園跟小摯友們玩。更有意思的是，林方舟小摯友，她是一瀟的好伙伴，見了一瀟盡然有些不好意思起來，一本正經(jīng)地問：“你生病了，為什么不躺在床上？”孩子們相互問候著一瀟，雖然話語有些拘謹(jǐn)，卻掩飾不住孩子們的興奮和激烈。小一瀟慢慢放開了，拿出自我的玩具跟小伙伴們玩了起來?？粗d奮的孩子和快樂的一瀟，我們這些大人們真不忍心去打攪他們。我回過頭去，一瀟媽媽的眼里已浸滿了淚水。多么感人的一幕??！一瀟的爸爸舉起相機(jī)，攔住自我的臉，記錄下這難忘的瞬間。

回來的路上我在想，這可真是一次不一樣尋常的旅行啊，孩子們懂得出如何愛別人，深深體會到了班團(tuán)體大家庭的暖和。生活時(shí)時(shí)都有教化的契機(jī)，只要我們專心發(fā)覺，都是送給孩子最好的禮物。

小班保育員教化隨筆【熱】4

開學(xué)至今，我們班小摯友也起先有了頭緒，明白什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么了?？摁[的小摯友也基本沒有了，全部小摯友漸漸地變得有秩序了。

今日的戶外活動老師帶他們?nèi)ネ婊荩从岩宦犝f去滑滑梯，臉上都洋溢著快樂的笑容。小摯友們邊笑著邊整齊的排好隊(duì)伍起先向滑滑梯走去，到了滑滑梯之后，老師說了一些嬉戲規(guī)則后，孩子們便排著隊(duì)起先玩滑滑梯了。小摯友玩的可快樂了，有的鉆過塑料山洞滑下來，有的在那里鉆用麻繩編織的懸空洞。突然，我聽見一個(gè)小摯友在喊：“你走吶！”我上前一看，原先是一個(gè)女孩子堵在了山洞門，“豆豆，你為什么可是去??？”她說：“我怕?！蔽衣犃酥笳f：“你看，妞妞都過去了，你也能過去的！”然后妹妹妞妞就在對面喊：“豆豆，你快過來！”可是豆豆還是不敢爬過山洞。妹妹妞妞一看豆豆可是來，轉(zhuǎn)身就走了。豆豆一看妹妹走了，立即就哭了起來，說：“妞妞，等等我，等等我?！蔽疫@是說道：“你不走過去，妞妞心都急死了。”只見豆豆一邊抽泣著一邊爬過山洞，可是因?yàn)樾募迸赖奶?，一只鞋子被網(wǎng)洞勾住了，拔不出來了，我立即上前幫了她一把讓她順當(dāng)?shù)拇┥狭诵?。妞妞一見豆豆正在爬，就回頭接著喊：“豆豆加油，豆豆加油！”最終，豆豆爬過了山洞。豆豆自我也很快樂，笑著對我說：“我成功了！”“對，豆豆成功了！”兩姐妹又之后玩起了滑滑梯。

小班保育員教化隨筆【熱】5

幼兒教化是啟蒙教化，也是人類奠基的教化，老師要運(yùn)用才智教化，合理的制訂資料和方式、方法，剛好的給幼兒進(jìn)行必需的激勵(lì)，讓孩子們樹立自信念，要讓孩子們持之以恒，還要給孩子們起榜樣、示范的作用，利用多種機(jī)會對孩子們進(jìn)行教化，培育孩子們良好的習(xí)慣。

幼年起就應(yīng)當(dāng)經(jīng)過教化培育一種良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它能夠主宰人的一生，孩子終歸是孩子

幼兒從小就應(yīng)當(dāng)經(jīng)過完備的教化，去建立一種好的習(xí)慣，孩子們正處在發(fā)育的時(shí)期，每一天要十幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，中午休息是很好的睡眠補(bǔ)充，沒有困意的幼兒也是正常的，老師晨、午檢時(shí)要細(xì)心，要細(xì)心留意，預(yù)防擔(dān)心全因素發(fā)生。

中午休息的時(shí)間到了，孩子們接連睡著了，我發(fā)覺美琪還沒睡著，我靜靜地走近一看，她的手中拿一皮筋在玩耍，一會兒套在手腕上，一會兒放在嘴里咬著存在著很大的擔(dān)心全因素。“怎樣辦”，我反復(fù)思索：把頭上的飾品放到一個(gè)小盒子里“孩子們你們活動了一上午也該休息了，我們的頭上的頭飾也和你們一樣休息一下好嗎”“好”。

嘿!這一招還真靈，孩子們把頭飾都放到盒子里了，還對他們說：“發(fā)卡你睡覺吧，醒來之后我們再玩、小皮筋你也該休息了?！?/p>

我心興奮：這不就是我們要的結(jié)果嗎孩子們睡著了，我們老師也略微休息一下，一箭雙雕。老師們，這招很好，你們不妨一試。

小班保育員教化隨筆【熱】6

作為一名保育員，教育孩子是我的職責(zé)。在幼兒園中這些孩子最大的僅有四歲，最小的也僅有三歲半。剛到幼兒園的時(shí)候，有的孩子還帶著奶瓶，每一天他們在擺滿玩具的課室里找尋的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。

于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百般呵護(hù)都不管用。然而，設(shè)身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫順的家庭來到生疏的幼兒園，看到的是生疏的環(huán)境、生疏的人，怎能叫他們不焦慮、不膽怯 呢?于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進(jìn)行溝通。有的孩子脾氣很倔，晚上不愿睡覺，經(jīng)常我的左手抱一個(gè)，右手摟一個(gè)，眼睛和嘴還得照看著另外幾個(gè)。

記得洋洋來幼兒園時(shí)，年齡也比較小。入園前一向由媽媽、奶奶帶，性格固執(zhí)，一到晚上，就大吵大鬧“要媽媽，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個(gè)勁地拉著我要往外掙，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機(jī)勸他：“是啊，媽媽怎樣還不來接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦?！甭犃宋业脑挘阌脛诺貙⑸碜油聣?，我趁機(jī)把他放在小椅子上。

他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時(shí)，其他小摯友都安穩(wěn)入睡了。洋洋最終熬不住了，坐在小椅子上，漸漸地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動了動，沒有“抗拒”，我就輕聲說：“洋洋坐在小椅子上睡覺多危急，你還是躺在床上等媽媽吧?！痹谖业膭窀嫦?，他最終睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一答應(yīng)了，漸漸地，他睜大的眼睛起先不聽話了，只一會的工夫，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。

兩個(gè)月的時(shí)間過去了，漸漸地孩子們也適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境、生活，大部分孩子認(rèn)同了我，理解了我。每當(dāng)聽到這個(gè)孩子叫聲“阿姨好”，那個(gè)孩子來親親我，依在我的身邊，這時(shí)候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

小班保育員教化隨筆【熱】7

又到年底12月份了，時(shí)間過的真快啊，工作3年，是應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)這一年來，我經(jīng)過了孩子們從中班到大班，我們在全園始終是人數(shù)最多的班級，白托加全托共34個(gè)幼兒，全托小摯友有28、29個(gè)之多，孩子們經(jīng)過我們保育老師細(xì)心待育，在身體素養(yǎng)方面在幼兒自身生活自理本領(lǐng)方面都有了很大的提高，他們?nèi)孔唛L高、長大了。

學(xué)習(xí)方面更是突飛猛進(jìn)，學(xué)英語、學(xué)拼音、讀古詩、念兒歌、學(xué)數(shù)學(xué)、學(xué)音樂，體、智、德、美等各個(gè)方面有模有樣，真是看在眼里，喜在心上，我們還經(jīng)過一個(gè)學(xué)期孩子們就要進(jìn)入小學(xué)讀書了，在這一年中，我協(xié)作老是對幼兒進(jìn)行遵守紀(jì)律的教化，在幼兒生活自理本領(lǐng)方面，我對幼兒手把手的教他們自我穿衣服、褲子、襪子、鞋子。在夏天里我?guī)徒趟麄儗W(xué)習(xí)自我整理睡衣，睡褲等，早晚，我叫幼兒自我刷牙、洗臉，教他們良好的睡姿，不趴著睡覺。我還請部分幼兒來做示范。即熬煉了他們的膽識有培育了她們的自我的事情自我做的好習(xí)慣。孩子們還很進(jìn)取的學(xué)習(xí)。真是，看著孩子們長大，看著他們一每天的能干，我也感覺我做的工作對孩子們非常有意義。

我是一個(gè)晚班老師，這一年中我做到了工作進(jìn)取，從沒有遲到、早退、請病事假，每一天一進(jìn)班就投入到工作中去，搞衛(wèi)生、做消毒工作，年年如一日，夏天里每晚為孩子們備好其次天穿的褲子、裙子，冬天里為孩子們打算好牛仔褲，備好每個(gè)幼兒洗澡的長褲，每星期堅(jiān)持清理他們的小衣柜，并把剩余的衣物到周五就帶回家去，我堅(jiān)持為每個(gè)孩子每晚量體溫，發(fā)覺有幼兒生病，發(fā)燒、嘔吐、咳嗽的孩子我都一一非常細(xì)心的護(hù)理