第頁(yè)我最喜愛(ài)的一本書(shū)我最寵愛(ài)的一本書(shū)1

書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探究世界的奧妙；書(shū)，是一個(gè)熱氣球，承載著我在學(xué)問(wèn)的海洋里逍遙自在地遨游；書(shū)，是一把金鑰匙，帶領(lǐng)我打開(kāi)隱藏了無(wú)窮力氣的才智寶庫(kù)；書(shū)，也是我的好摯友，伴隨著我成長(zhǎng)。我家的書(shū)許多，有科幻書(shū)，有故事書(shū)，還有歷史書(shū)。在這么多書(shū)中，我最喜愛(ài)的是一本中國(guó)古典小說(shuō)——《三國(guó)演義》。

這本書(shū)博大精深，深受廣闊讀者的寵愛(ài)。書(shū)中描寫(xiě)的一些人物，對(duì)我的成長(zhǎng)起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關(guān)羽、張飛三個(gè)人物。當(dāng)然，還有許多人物令我折服，比如趙云的英勇，諸葛亮的足智多謀……這部小說(shuō)共有一百零一零一二十回，我最?lèi)?ài)看的故事就是《草船借箭》。

在草船借箭里面講了周瑜嫉妒諸葛亮有才能，讓他三天造十萬(wàn)支箭的事。我想：以諸葛亮的聰慧才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來(lái)我才明白原來(lái)諸葛亮是知道的，只是他要將計(jì)就計(jì)，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬(wàn)支箭，真是一箭雙雕。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

《三國(guó)演義》里的故事曲折離奇，《劉關(guān)張三顧茅廬》的故事自古以來(lái)喜聞樂(lè)見(jiàn)，也深深吸引著我。

故事中的劉備、關(guān)羽、張飛不但三次去請(qǐng)諸葛亮，而且是親自登門(mén)，不請(qǐng)到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對(duì)學(xué)習(xí)有時(shí)心不在焉，比如遇到些思索題就不做，還心存僥幸，覺(jué)得反正是思索題，碰巧做對(duì)了可以多加分，做錯(cuò)了也不扣分。就因?yàn)檫@樣，我的日常學(xué)習(xí)成果雖然不錯(cuò)，可一遇難題就退縮。讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，雖然劉備不肯定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現(xiàn)了他的誠(chéng)意和毅力。我假如有了這種精神，不斷鉆研，成果早就提高了。因此，在我醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，每遇到學(xué)習(xí)中的一個(gè)難題，我都以“三顧茅廬”的精神，去堅(jiān)韌地攻克。現(xiàn)在，成果雖不能說(shuō)是突飛猛進(jìn)，但比以前有了起色。我想，從現(xiàn)在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

《三國(guó)演義》這本書(shū)歷史悠遠(yuǎn)，是書(shū)中之精華，讓我終身受益。無(wú)論過(guò)去，還是現(xiàn)在，乃至將來(lái)，此書(shū)將是我學(xué)習(xí)、生活、為人處世，人生之道上值得時(shí)時(shí)照射的一面明鏡。與書(shū)交友，與書(shū)相伴。讓我的人生寫(xiě)下最漂亮的，富有詩(shī)情畫(huà)意的，也是最精彩的篇章！

我最寵愛(ài)的一本書(shū)2

文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的幻想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的才智，是我們到了一百零一零一歲還忘不掉的信念。文學(xué)名著恒久是全世界人民的無(wú)價(jià)之寶，是值得全世界人民繼承和發(fā)揚(yáng)光大的精神財(cái)寶……

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，我也不例外，我最喜愛(ài)的一本書(shū)就是《會(huì)飛的教室》，這本書(shū)寫(xiě)的是孩子們?cè)谑フQ節(jié)晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演綻開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)、和善的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書(shū)的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校內(nèi)風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、摯友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

這本書(shū)與書(shū)中同學(xué)們排演的劇目同題，這個(gè)劇目的創(chuàng)意是姚尼的杰作。在很多現(xiàn)代兒童的心目中，總是將枯燥、無(wú)味、一貫的校內(nèi)生活想象成電影院、游樂(lè)場(chǎng)等好玩的地方，因?yàn)樗麄冇X(jué)得只有這樣才能使自己憧憬校內(nèi)生活，在校內(nèi)里歡樂(lè)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、歡樂(lè)成長(zhǎng)。而在這本書(shū)中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機(jī)，它可以載著老師和同學(xué)飛到任何一個(gè)課本上所涉及到的地方，同學(xué)們?cè)僖膊挥米诳菰锓ξ兜恼n堂上驚慌而無(wú)耐地聽(tīng)講，再也不用無(wú)休止地機(jī)械地背誦一些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而是坐著飛機(jī)暢游在學(xué)問(wèn)的海洋，真實(shí)地體會(huì)一些學(xué)問(wèn)并能敏捷運(yùn)用。

書(shū)中還描寫(xiě)了膽小的鄔理為證明自己是一個(gè)膽大的男子漢，英勇地從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的鐵柱上跳了下來(lái)，老師和同學(xué)們賜予他無(wú)私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機(jī)會(huì)也教化了那些譏笑他膽小的同學(xué)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)了相互敬重。

回顧小學(xué)六年的生活有苦、有樂(lè)、有收獲，也有來(lái)自老師和同學(xué)們的幫助，即將畢業(yè)之際，也有書(shū)中所寫(xiě)的同學(xué)們離別時(shí)的那種戀戀不舍……

我也希望在現(xiàn)實(shí)生活中，有一架像《會(huì)飛的教室》這本書(shū)中的大飛機(jī)，載著老師，載著同學(xué)，載著友情，載著志向，飛向勝利的彼岸！

我最寵愛(ài)的一本書(shū)3

今年暑假我最終閱讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。我想這位作家同學(xué)們肯定特別熟識(shí)吧。

《假如給我三天光明》主要講解并描述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時(shí)候的海倫是一個(gè)聰慧又活潑的女孩，6個(gè)月就可以說(shuō)一些簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，剛滿(mǎn)周歲就會(huì)走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學(xué)的多。然而好景不長(zhǎng)，華蜜的時(shí)間總是結(jié)束得太早，在她19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)高燒失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，但她的發(fā)聲器官?zèng)]有受損，就是因?yàn)榻邮懿坏綄W(xué)習(xí)和仿照的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話(huà)，變成了一個(gè)五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，，她在充溢愛(ài)心與耐性當(dāng)時(shí)只有20歲的蘇立文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神奇，領(lǐng)悟出了學(xué)問(wèn)的奇妙。從今，這位美國(guó)女孩，求知若渴，靠著自己驚人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，她一生共度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月，并且以?xún)?yōu)等的成果完成了哈佛高校四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長(zhǎng)大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的華蜜??！同時(shí)我又感到慚愧，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小啊！

同學(xué)們，假如說(shuō)什么時(shí)候我們只有三天光明白，過(guò)了三天的期限我們?cè)僖膊荒芸吹矫烂畹氖澜?，那?huì)發(fā)生什么狀況？大家肯定會(huì)說(shuō)：“我們要抓緊時(shí)間，把各門(mén)功課做好，把要做的事情做好，把時(shí)間支配的井井有條，一分一秒都不能輕易地奢侈?！睂?duì)?。⊥瑢W(xué)們，為什么要到失去時(shí)才去醒悟，才去嘆息，才會(huì)覺(jué)得光明實(shí)在太珍貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索找尋正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不行？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理支配時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的華蜜時(shí)間，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的光明眼睛，和一切美妙的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì)無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的珍貴。

是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻。

我最寵愛(ài)的一本書(shū)4

今日，我要給大家舉薦一本家喻戶(hù)曉的書(shū)——《三國(guó)演義》。它的情節(jié)生動(dòng)好玩，還是中國(guó)的四大名著之一。

這本書(shū)的作者是明末清初的羅貫中。書(shū)里的每個(gè)人物都有自己的性格和特點(diǎn)。從這些特性不同的人物中，我懂得了性格確定命運(yùn)這個(gè)道理。在這些人物中，最值得我欽佩的人物是關(guān)羽。他不但武藝高強(qiáng)，而且為人忠義，從不背信棄義。

當(dāng)關(guān)羽被曹操生擒，在不得已的狀況下，他只能向曹操倒戈。雖說(shuō)關(guān)羽投奔了曹操，但他還是“身在曹營(yíng)心在漢”。他告知曹操，只要一有劉備的消息，就會(huì)立刻帶著劉備的家眷去找他。他在投奔曹操期間，也幫助曹操斬余顏良，解白馬之圍等。后來(lái)知道劉備在袁紹處，他就堅(jiān)決果斷地帶著劉備的家眷，騎著那匹赤兔馬千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，回到劉備的身邊。盡管曹操特別觀賞關(guān)羽，一再挽留，但都被關(guān)羽給拒絕了。

關(guān)羽回到劉備身邊后，漢軍與曹軍綻開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，那就是赫赫出名的赤壁之戰(zhàn)。在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，關(guān)羽被指派去華容道阻斷曹操的后路。但是當(dāng)關(guān)羽活捉曹操時(shí)，卻也感念曹操當(dāng)年對(duì)他的禮遇之恩，就義釋了曹操。為此，關(guān)羽還差點(diǎn)被送上了斷頭臺(tái)。因?yàn)樗苤伊x，所以后人尊稱(chēng)他為“關(guān)公”，他成了人人仰慕的英雄人物。

書(shū)中還有許多特性顯明的人物，比如多疑的曹操，陰險(xiǎn)又警惕的司馬懿，“多智而近妖”的諸葛亮，豪爽仗義的魯肅，忌才妒能的周瑜……這些大大小小、各有特點(diǎn)的人物串聯(lián)起來(lái)，組成了精彩無(wú)比的三國(guó)時(shí)代。

書(shū)中還描寫(xiě)了多次斗爭(zhēng)，并依據(jù)每次斗爭(zhēng)的特點(diǎn)，各有側(cè)重對(duì)其進(jìn)行描寫(xiě)。如描寫(xiě)在赤壁之戰(zhàn)前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的沖突，曹操的摸索，孫、劉聯(lián)軍誘敵深化的打算等。這使得場(chǎng)面張弛有度、引人入勝。

這本書(shū)教會(huì)了我很多為人處世的道理，而且情節(jié)精彩動(dòng)人，讓我愛(ài)不釋手，希望大家有空都去看一看。

我最寵愛(ài)的一本書(shū)5

今日，我來(lái)給大家介紹一本我最寵愛(ài)的書(shū)，它的名字叫做《信鴿花頸項(xiàng)》。這是來(lái)自印度的達(dá)恩·葛帕·默克齊的作品，這個(gè)作品曾獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)。

《信鴿花頸項(xiàng)》是一本對(duì)生命和自然充溢愛(ài)與關(guān)懷的書(shū)。里面講了一只名叫“花頸項(xiàng)”的鴿子與惡鳥(niǎo)搏斗，在暴風(fēng)雨中迷航，還在世界大戰(zhàn)中冒著槍林彈雨為盟軍傳遞情報(bào)的故事……花頸項(xiàng)的故事不僅將鴿子的生活刻畫(huà)得細(xì)膩迷人，還將大自然的壯美、奇妙和殘酷描寫(xiě)得淋漓盡致。故事講解并描述得那么動(dòng)人，以至于你恒久不會(huì)遺忘花鴿子的冒險(xiǎn)傳奇。

其中，令我印象最深的就是斗爭(zhēng)中，花頸項(xiàng)冒著危急傳達(dá)信息的情節(jié)了，在斗爭(zhēng)時(shí)期，一切好像都不是一帆風(fēng)順的。在花頸項(xiàng)剛剛起飛的時(shí)候，大炮就向它開(kāi)火了。大炮在它的身邊炸開(kāi)，可它毫不畏懼地運(yùn)用了它的才智，它躲在樹(shù)后，見(jiàn)一切都寧?kù)o了，才又飛上了天，向自己的營(yíng)地飛去。敵人的神槍手們又起先向花頸項(xiàng)射出了“彈雨”，花頸項(xiàng)的右翅膀被擊中了，好在沒(méi)傷到骨頭，它接著忍著難受飛行。上天似乎是要考驗(yàn)花頸項(xiàng)，敵軍的飛機(jī)又從后面追了上來(lái)，花頸項(xiàng)面對(duì)著槍林彈雨與敵機(jī)綻開(kāi)了較量：花頸項(xiàng)一會(huì)兒翻跟斗、一會(huì)兒左躲右閃，快到時(shí)，一顆子彈打中了它的左腿，那只左腿只剩下筋還連著，在空中晃著。就這樣，花頸項(xiàng)飛回了營(yíng)地，完成了任務(wù)，敵機(jī)也被擊落。

花頸項(xiàng)身上的那份志氣是值得我們欽佩的。正是它那毫無(wú)畏懼的心，支持著他奮力前進(jìn)，它不愧是一名真正的勇士。花頸項(xiàng)之所以能勝利，除了他身上的志氣之外，還有它心里的那份執(zhí)著，這份執(zhí)著，讓他在身負(fù)重傷的狀況下，不顧自身危急，堅(jiān)持完成了任務(wù)！

一只信鴿尚有它的傳奇，何況是我們?nèi)四兀肯Ｍ诮窈蟮娜松?jīng)驗(yàn)中我們也能用自己的志氣和執(zhí)著去體驗(yàn)到各種各樣的傳奇。你有沒(méi)有不由自主地喜愛(ài)上它呢？假如喜愛(ài)，就快來(lái)和我一起讀讀它吧。記??！它的名字叫做《信鴿花頸項(xiàng)》。

我最寵愛(ài)的一本書(shū)6

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，每一本書(shū)都像一顆絢麗奪目的珍寶，一朵芳香四溢的鮮花。而我最寵愛(ài)的就是被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》?！妒酚洝啡珪?shū)有本紀(jì)十二篇，表十篇，書(shū)八篇，世家三十篇，列傳七十篇，囊括了從黃帝至漢武帝共三千多年的歷史。讓人讀罷不禁拍手叫絕。

《史記》為二十四史之首，它是中華民族的一筆珍貴的精神財(cái)寶，是千古之絕作。初讀《史記》，或許只是沖著它的名氣，慢慢地，我被書(shū)中的人物吸引：雄才大略的漢武帝，老奸巨滑的劉邦，統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇……歷代君王在我腦海中出現(xiàn)。

還有那大將軍的風(fēng)采：英勇善戰(zhàn)的衛(wèi)青，誓滅匈奴的霍去病，戎馬一生的李廣，不禁使我由衷贊美。再讀《史記》，才發(fā)覺(jué)它的博大精深，也敬佩史學(xué)泰斗司馬遷的文采，字里行間無(wú)不呈現(xiàn)華夏文明，段落中滲透了多少血汗，語(yǔ)言如此簡(jiǎn)練，三千年的絢麗文化竟被一本書(shū)表現(xiàn)的淋漓盡致，真是一本不朽的巨著??！書(shū)中一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)，書(shū)中的歷史故事給了我很多啟示，古人的教訓(xùn)使我牢記在心，而歷史也好像喜愛(ài)開(kāi)玩笑，若不是晉國(guó)的一分為三，就沒(méi)有了后來(lái)的秦始皇統(tǒng)一中國(guó)；若不是漢武帝信服奸臣，就沒(méi)有后來(lái)冤死數(shù)千人的巫蠱之禍。而緣由只是在那一念之差。

書(shū)中有一個(gè)人物使我牢記在心，他是一位光明正大具有巨大價(jià)格魅力的千古義士；他是一位襟懷坦蕩失敗得令人扼腕嘆息的本色英雄；他就是項(xiàng)羽，一位具有傳奇色調(diào)的歷史人物，他最終失敗了，是因?yàn)閮?yōu)柔寡斷，但他在人們心中仍是一位壯士，一位英雄。他大起大落的人生也告知我：不能兒女情長(zhǎng)，要有足夠的計(jì)謀。歷史上的故事都告知我們一些道理，使我們回味無(wú)窮。捧起《史記》，午后的暖和陽(yáng)光照耀在充溢墨香的書(shū)頁(yè)上，我的思緒也隨著歷史的車(chē)輪滾滾向前……《史記》，你是我的一生至愛(ài)！

我最寵愛(ài)的一本書(shū)7

世界上有各種各樣的書(shū)籍，以至于人們常用“書(shū)?！眮?lái)形容。可以說(shuō)，人人都有自己最喜愛(ài)的一本書(shū)，我也不例外。在我讀過(guò)的書(shū)中，有一本是我最?lèi)?ài)的，那就是《查理九世》。

說(shuō)起這本書(shū)，有些小伙伴可能很生疏，因?yàn)檫@本書(shū)是近幾年才出版的，而且作者雷歐幻象也沒(méi)有太大的名氣，所以大家極有可能不大知道。

既然大家都很生疏，可我為什么卻喜愛(ài)這本書(shū)呢？

我是經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹才迷上這本書(shū)的。書(shū)里的內(nèi)容非常曲折離奇，很簡(jiǎn)單帶人進(jìn)入一種冒險(xiǎn)狀態(tài)。由于看書(shū)時(shí)精神高度驚慌和集中，我總會(huì)進(jìn)入忘我狀態(tài)，四周任何聲音都難以把我從書(shū)里“拉”出來(lái)。

自打看了《查理九世》，只要一望見(jiàn)有人拿著這本書(shū)，我肯定會(huì)磨破嘴皮，使盡渾身解數(shù)，死乞白賴(lài)的借到手中。后來(lái)，我作文得了個(gè)特優(yōu)，為了嘉獎(jiǎng)我，爸爸給我買(mǎi)了兩本《查理九世》。自打有了這兩本書(shū)，我一放學(xué)就直往家奔，一到家，放下書(shū)包洗完手便捧起我心愛(ài)的《查理九世》，飯菜的香味也吸引不了我，直到媽媽在餐廳“吼”起來(lái)我才會(huì)戀戀不舍地放下書(shū)，蹭到桌前坐下來(lái)，狼吞虎咽吃完飯，然后又抓起《查理九世》興致勃勃地讀起來(lái)。

雙休日是我最華蜜的日子，因?yàn)槲铱梢杂懈鄷r(shí)間讀《查理九世》。通過(guò)看書(shū)，膽小如鼠的我漸漸地變英勇了，因?yàn)闀?shū)里的情節(jié)很驚險(xiǎn)，看著看著，我竟然不再膽怯 鬼，更不膽怯 黑夜了。同時(shí)，通過(guò)看書(shū)，我也學(xué)會(huì)了怎么寫(xiě)人的神態(tài)、語(yǔ)言，也記住了很多好詞佳句，也知道了如何謀篇布局，寫(xiě)出滿(mǎn)足的作文。

《查理九世》是系列書(shū)籍，當(dāng)沒(méi)有新書(shū)時(shí)，我就一遍一遍“熱剩飯”看舊的《查理九世》?？梢哉f(shuō)，《查理九世》對(duì)我很重要，我把它放在書(shū)桌里，不讓它卷一個(gè)角，也不會(huì)弄臟它的毎一頁(yè)。

哦，《查理九世》，我希望你快點(diǎn)出新的一集，我特別想早點(diǎn)知道那些人物在新書(shū)里會(huì)經(jīng)驗(yàn)什么，會(huì)遇到些什么……

我最寵愛(ài)的一本書(shū)8

高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睆倪@句話(huà)中我們可以知道：人類(lèi)假如沒(méi)了書(shū)就不能進(jìn)步，不能進(jìn)步就不能成長(zhǎng)。由此證明人類(lèi)是離不開(kāi)書(shū)的，書(shū)的價(jià)值也是很高的`喲。

在我看過(guò)的書(shū)中有讓我快樂(lè)的故事，也有讓我生氣的故事，今日我就給你們舉薦一本我最寵愛(ài)的一本書(shū)。我為什么會(huì)突然想起給你們舉薦這本書(shū)呢，這還要從一個(gè)故事說(shuō)起。

有一次，我在書(shū)架上看到一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫：《我可以抱你嗎，珍寶》。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)媽媽?zhuān)艘粋€(gè)得了自閉癥的孩子。然后，她不辭辛苦的照看孩子。這本書(shū)吸引我的地方是：最終那個(gè)孩子有沒(méi)有給他媽媽一個(gè)擁抱。讀完這本書(shū)后，我知道了：只要始終堅(jiān)持著做一件事，就肯定會(huì)勝利。然后，我就拿起那本書(shū)起先看了起來(lái)，看著看著，妹妹突然進(jìn)來(lái)了，可我還渾然不覺(jué)。妹妹問(wèn)我：“姐姐你在看什么書(shū)呀？”我回答說(shuō)：“《我可以抱你嗎，珍寶》”可是，她卻說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)之后，我大笑不止。原來(lái)她把《我可以抱你嗎，珍寶》誤以為是我在問(wèn)：我可不行以抱她。后來(lái)，我告知她：“《我可以抱你嗎，珍寶》是一本書(shū)的書(shū)名，這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的一本書(shū)。

聞名的高校者莎士比亞說(shuō)：”書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品?！耙粋€(gè)人的成長(zhǎng)須要養(yǎng)分，沒(méi)了養(yǎng)分就長(zhǎng)不高。同時(shí)，書(shū)也一樣，人也要讀書(shū)才能獲得學(xué)問(wèn)，有了學(xué)問(wèn)，心靈才能成長(zhǎng)。可是假如你不讀書(shū)的話(huà)，你的心靈就獲得不到養(yǎng)分，你就不能健康的成長(zhǎng)。所以，書(shū)和養(yǎng)分都是人類(lèi)不行缺少的。我體會(huì)到的寫(xiě)作方法是：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)，起先離不開(kāi)借鑒和仿照，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)當(dāng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)建。有一句話(huà)叫：”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！翱墒?，在我看來(lái)，書(shū)中的學(xué)問(wèn)的價(jià)值可比黃金屋、顏如玉的價(jià)值還要高一萬(wàn)、一億倍。

我最寵愛(ài)的一本書(shū)9

我向大家介紹我最寵愛(ài)的一本書(shū)，書(shū)名叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》。書(shū)里的主子公是一個(gè)小男孩—安迪，他有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟，還有一只小狗，卻沒(méi)有奶奶和外婆。幾乎每個(gè)孩子都有奶奶和外婆，可是安迪沒(méi)有，這讓他很難受。然而有一天，安迪爬上了一顆蘋(píng)果樹(shù)，在那里他突然望見(jiàn)自己的外婆。外婆的裝扮很奇妙，還有許多簇新大膽的辦法。接下來(lái)的日子，安迪爬上蘋(píng)果樹(shù)，外婆陪著他玩游樂(lè)園，去草原上套野馬，到海上去探險(xiǎn)…….。在一次海上探險(xiǎn)過(guò)程中，安迪在惡劣的天氣下丟下了外婆，可是外婆并沒(méi)有生安迪的氣。當(dāng)安迪望見(jiàn)藍(lán)色的遠(yuǎn)方，海岸隱隱可見(jiàn)，他們的船就要到達(dá)印度時(shí)，安迪卻被鄰居新搬來(lái)的老奶奶從蘋(píng)果樹(shù)上叫了下來(lái)。就這樣安迪相識(shí)了新來(lái)的老奶奶。老奶奶家的鸚鵡、金魚(yú)、金倉(cāng)鼠都那么好玩，老奶奶的故事也那么奇妙。

從今以后，安迪再也沒(méi)有爬到樹(shù)上，也再?zèng)]有看到外婆。安迪和老奶奶成了好摯友，老奶奶幫安迪補(bǔ)襪子，還給安迪做蛋糕。安迪幫老奶奶買(mǎi)東西，還把自家的花移栽到老奶奶的花園。更重要的是，安迪不想向任何人透露的有關(guān)外婆的故事，現(xiàn)在都情愿講給老奶奶聽(tīng)了。安迪覺(jué)得自己很幸運(yùn)！起初一個(gè)奶奶都沒(méi)有，現(xiàn)在有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶，而且可以給一個(gè)講另一個(gè)的故事。這本書(shū)語(yǔ)言活潑、美麗，情節(jié)生動(dòng)、好玩、引人入勝。3月26日星期天的上午，我起先讀這本書(shū)時(shí)一下子被它吸引住了。平常星期天，媽媽都會(huì)讓我看一些卡通片放松一下。那天我始終在看這本書(shū)，都遺忘要看卡通片了。媽媽擔(dān)憂(yōu)我始終看書(shū)會(huì)損傷視力，就說(shuō)要帶我去超市逛逛并給我買(mǎi)最喜愛(ài)吃的巧克力。想到迷人的巧克力，我不由自主地咽了下口水?？墒俏覍?shí)在是太喜愛(ài)這本書(shū)了，就想一口氣讀完。最終我還是反抗住了巧克力的誘惑，接著用心看書(shū)，直到把書(shū)讀完為止。

我最寵愛(ài)的一本書(shū)10

俗話(huà)說(shuō)：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！爸饕f(shuō)的就是多讀書(shū)，言外之意也有”讀書(shū)就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食。

可想而知，書(shū)對(duì)我們的生活來(lái)說(shuō)，就如同草離不開(kāi)土壤，蝴蝶離不開(kāi)花朵，知了離不開(kāi)大樹(shù)一般重要。而我最寵愛(ài)的一本書(shū)，則是人人都看過(guò)、讀過(guò)的《伊索寓言》了。

小學(xué)時(shí)，總把”寓言“與”童話(huà)“分為一類(lèi)，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字后，大家不都是人嘛，有什么不同？現(xiàn)在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、丑之分，每個(gè)人都是不同的。呵，這確定不是自己憑空想出來(lái)的，而是看《伊索寓言》之后感悟到的?！兑了髟⒀浴冯m說(shuō)故事短，卻又多又靜，每個(gè)故事中都有一個(gè)小道理。此時(shí)，不禁佩服起作者的才智來(lái)，用古人的話(huà)說(shuō)，就是：”能寫(xiě)出如此精，如此明確地推想出人心的書(shū)的人，絕非等閑之輩?！?/p>

想到這，不禁起先艷羨起作者的才智。

《伊索寓言》，原書(shū)名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話(huà)集之一，通過(guò)簡(jiǎn)短而精練的語(yǔ)言來(lái)體現(xiàn)日常生活中不為人覺(jué)察的道理。如《農(nóng)夫與蛇》的故事：一個(gè)和善的農(nóng)夫發(fā)覺(jué)一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷里。蛇在暖和中醒悟了過(guò)來(lái)，但醒悟的剎那立即復(fù)原了它的本性，咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫遭遇了致命的損害，臨死前，他說(shuō)：”我活該！我無(wú)原則的憐憫惡人，就應(yīng)當(dāng)遭遇這樣的報(bào)應(yīng)。“

書(shū)中向我們說(shuō)明了寓意：即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)變更的。一般人們都會(huì)認(rèn)為：蛇太惡毒了，農(nóng)夫救了他，它卻不會(huì)知恩圖報(bào)，倒反咬農(nóng)夫一口，真是太可惡了！

我卻認(rèn)為，是農(nóng)夫太愚蠢了。既然他是農(nóng)夫，就應(yīng)當(dāng)知道，蛇原來(lái)就不是什么好東西，卻用自己的身體暖和凍僵的蛇。他以為是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚(yú)，救了后母。農(nóng)夫呢？沒(méi)有。他沒(méi)救人不說(shuō)，反倒救了一條蛇，到了最終什么好處也沒(méi)撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說(shuō)他傻還是天真。

就是這么一本書(shū)，就是這么一本《伊索寓言》，就是這么一則小故事，小寓言，熬煉了我的思維，也告知了我啟示。就是這么一本書(shū)，教會(huì)了我人生的哲理。

我最寵愛(ài)的一本書(shū)11

夜深人靜，獨(dú)坐窗前，且聽(tīng)風(fēng)吟。順手翻開(kāi)一本書(shū)，桌角的臺(tái)燈映著我靜默的身影。透亮的水杯中浮著幾朵茉莉，回旋升起的白霧伴著純凈的香氣，氤氳在四周。白日的喧囂已拋開(kāi)，心神安靜后，徜徉于文字間，胸腔里立即填滿(mǎn)了厚厚的充溢和滿(mǎn)意。

酷愛(ài)生活的人必定喜愛(ài)音樂(lè)，我還想加一句，他們也喜愛(ài)書(shū)。書(shū)給生活帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)可取代的。我愛(ài)童話(huà)，因?yàn)樗冋娴南胂窈驼鎿吹母星榘殡S著我的童年；我愛(ài)小說(shuō)，因?yàn)樗碌那楣?jié)和生動(dòng)的人物使我沉醉；我也愛(ài)讀史，因?yàn)樗鼔验煹谋尘昂驼凵涑龅娜诵怨廨x和興衰榮辱使我深思。隨著年齡的增長(zhǎng)和心智的成熟，我讀書(shū)的內(nèi)容在不斷變更、擴(kuò)大。若問(wèn)我最喜愛(ài)哪一本，還真有些犯難。細(xì)細(xì)一想，應(yīng)當(dāng)是余秋雨先生的《文化苦旅》吧。

最早接觸這本書(shū)是在七年級(jí)，在看了《行者無(wú)疆》和《山居筆記》之后。九年級(jí)，我再讀一次，與七年級(jí)的感受相比有了更多的理解。這本書(shū)是作者在講學(xué)旅途中的經(jīng)驗(yàn)和感受。由于余秋雨的特別身份——中國(guó)文化史學(xué)者，本書(shū)毫無(wú)疑問(wèn)地帶上了深厚的歷史色調(diào)，更注意人文山水。我是一個(gè)喜愛(ài)旅途又喜愛(ài)歷史的人，《文化苦旅》正合我意。于是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠(yuǎn)行之路。

走過(guò)道士塔，我悲嘆輝煌的敦煌文化被愚昧的王道士拱手送到了國(guó)外；傾聽(tīng)急流浩蕩的都江堰，我贊美著慈愛(ài)才智的李冰那穿越千年的指令伴和著江濤轟鳴；登上風(fēng)雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主子范欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過(guò)密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上諦視這塊漂泊者的土地，凝視著心系家鄉(xiāng)的游子揮手的身影……

在讀《文化苦旅》時(shí)，思緒慢慢飄遠(yuǎn)，看著景物，追溯歷史，心情沉重起來(lái)。我不知道這是否會(huì)影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆寶貴的財(cái)寶，其深刻的內(nèi)涵值得我去感知，去品嘗，去融合。

書(shū)，為我打開(kāi)一扇奇異的窗口，讓我與大師對(duì)話(huà)，為人生奠基。愛(ài)讀書(shū)，使我享受了文字之美，體驗(yàn)了語(yǔ)言之樂(lè)。在燈下為生命閱讀，恒久是一個(gè)人最美的姿態(tài)！

我最寵愛(ài)的一本書(shū)12

我喜愛(ài)詞句美麗的《白鵝》，喜愛(ài)有著傳奇人物的《西游記》，喜愛(ài)呈現(xiàn)動(dòng)物世界的《狼王夢(mèng)》。其中，我最喜愛(ài)的書(shū)是四大名著之一的《水滸傳》，它的作者是施耐庵，這本書(shū)講解并描述了宋江等108個(gè)英雄聚集梁山泊除暴安良、替天行道，最終卻因一心想著報(bào)效朝廷被招安而失敗了。

這本書(shū)我喜愛(ài)打抱不平的魯達(dá)，喜愛(ài)武藝超群的林沖，喜愛(ài)“智多星”吳用，其中最喜愛(ài)心懷大志的宋江，我為什么喜愛(ài)宋江呢？因?yàn)樗谓且粋€(gè)有情意的君子。書(shū)中講到李逵在旅途借宿時(shí)遇到一個(gè)老人，老人說(shuō)他的女兒被梁山泊的宋江和吳用每天欺打，還勾搭。性急的李逵聽(tīng)完便火冒三丈，還許諾：“我現(xiàn)在就回梁山泊把宋江和吳用劈死?！被氐搅荷讲春罄铄幽闷鸶^便向宋江和吳用劈去。好在英雄英雄勸下，李逵才沒(méi)有劈。宋江見(jiàn)狀便答應(yīng)去對(duì)質(zhì)，并與李逵定下軍令狀：假如真不是，就把李逵的頭砍了。到了之后，老人家承認(rèn)不是真正的宋江和吳用所為。雖然宋江被當(dāng)眾污蔑而氣急敗壞，但最終還是用“擱置”的方式“免去”了李逵死刑。因?yàn)楸拘院蜕?，宋江才?huì)忍氣不殺李逵；因?yàn)橹厍橹亓x，宋江才會(huì)借口不殺兄弟?？戳诉@個(gè)故事之后我就起先喜愛(ài)上了宋江。

除了宋江這個(gè)人物，這本書(shū)讓我難忘的一句話(huà)是：人生必讀書(shū)，不僅照亮孩子的童年，還會(huì)照亮孩子的一生！《水滸傳》之所以成為我國(guó)文學(xué)史上影響巨大的作品，不僅在于它思想內(nèi)容的豐富，而且也由于它藝術(shù)的成熟。這整本書(shū)的以晁蓋等人成了一個(gè)團(tuán)體為起始，通過(guò)各種跌但起伏的故事，將不同命運(yùn)遭受的英雄人物聚集在一起。閱讀的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)常會(huì)為英雄英雄們憋屈受辱的經(jīng)驗(yàn)叫冤，又時(shí)時(shí)常會(huì)被特性化的語(yǔ)言感染而張口說(shuō)“他”的話(huà)，還會(huì)因?yàn)榈胗浨楣?jié)的后續(xù)發(fā)展而失魂落魄。

就是這樣一本書(shū)，一本讓我癡迷的書(shū)，我舉薦給你！

我最寵愛(ài)的一本書(shū)13

我最寵愛(ài)的一本書(shū)是《美國(guó)國(guó)家地理少兒版百科》，這本書(shū)是去年我八歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。這本書(shū)是16開(kāi)本的，很厚，有322頁(yè)，印刷很精致，插圖也很美麗。它的封面是淡藍(lán)色的，還有一圈黃色的邊。封面上印著俄羅斯的紅場(chǎng)、兩頭獅子和巨石陣。我喜愛(ài)這本書(shū)不僅僅因?yàn)樗菋寢屗臀业纳斩Y物，更因?yàn)樗軌驇Ыo我許多的學(xué)問(wèn)，它能夠讓我了解許多外面的世界。

這本書(shū)總共分為九個(gè)部分，它們分別是：我們的世界、探險(xiǎn)天地、動(dòng)物世界、文化長(zhǎng)廊、地理趣談、環(huán)保先鋒、歷史之窗、自然之謎和超級(jí)科學(xué)。

我從“我們的世界”知道了輪滑鞋的由來(lái)，也知道了世界上有許多人喜愛(ài)輪滑活動(dòng)，就像我自己也是一個(gè)輪滑迷，今年生日時(shí)媽媽還特意給我買(mǎi)了一雙新的輪滑鞋。

我從“探險(xiǎn)天地”里了解到人一生大約要走12萬(wàn)千米的路程，等于繞地球至少三圈呢，你能想象得到嗎？

我從“動(dòng)物世界”里知道世界上有一種叫蜂鳥(niǎo)的小鳥(niǎo)，它是世界上最小的鳥(niǎo)，還知道了有一種青蛙還沒(méi)有一元硬幣大，還知道了美國(guó)有一種白頭海雕，只有美國(guó)的海疆才有，是世界瀕危動(dòng)物之一。

我在“環(huán)保先鋒”里知道了我們國(guó)家目前是世界上利用水資源發(fā)電最多的國(guó)家，每年靠水利發(fā)電的電量達(dá)到了4300億萬(wàn)千瓦時(shí)；還知道了現(xiàn)在地球上化石燃料緊缺，已經(jīng)有許多國(guó)家在運(yùn)用生物柴油和乙醇作為汽車(chē)燃料，還有許多的電瓶車(chē)也是環(huán)保的。

我從“超級(jí)科學(xué)”里知道了現(xiàn)在有一種打印機(jī)只要塞進(jìn)去一堆廢紙和一支筆芯，就能很快打印出一支鉛筆；還有的打印機(jī)只要把面粉和油等材料放進(jìn)去，就可以干脆打印出面包來(lái)，還有一種打印機(jī)可以用茶葉和咖啡豆當(dāng)坐墨粉運(yùn)用。

這本書(shū)的內(nèi)容特別豐富，我每天看也看不厭，媽媽說(shuō)我只要一拿起這本書(shū)，就像著了魔一樣，遺忘了時(shí)間的早晚，甚至連吃飯也會(huì)遺忘，我想這可能就是“廢寢忘食”吧。這本書(shū)就像我的一位好摯友，它伴我成長(zhǎng)，給我學(xué)問(wèn)和歡樂(lè)，我喜愛(ài)這本書(shū)。

我最寵愛(ài)的一本書(shū)14

我最寵愛(ài)的一本書(shū)是《瞧，這群俏丫頭》，這本書(shū)是我們小摯友們寵愛(ài)的作家——楊紅櫻阿姨寫(xiě)的。

其實(shí)呀，我早就心儀這本書(shū)了，只是沒(méi)機(jī)會(huì)買(mǎi)到。一天，姐姐帶我到鄭州玩，她要帶我進(jìn)商場(chǎng)買(mǎi)衣服，我卻嚷著：“我不要衣服，我要去買(mǎi)書(shū)，我們?nèi)D書(shū)館吧！”姐姐笑了笑，點(diǎn)頭答應(yīng)了我。

一走進(jìn)圖書(shū)館，我就像一只小魚(yú)又進(jìn)了海洋，那個(gè)暢快。這滿(mǎn)架滿(mǎn)架的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，真是讓我目不暇接。這時(shí)，一本書(shū)的封面圖畫(huà)映入我的眼簾——《瞧，這群俏丫頭》。啊，這本不正是我憧憬已久嗎？我立刻跑過(guò)去，拿起這本書(shū)，如獲至寶的把它放在臉上親了親，興奮地對(duì)姐姐說(shuō)：“找到了，找到了?！?/p>

自從有了這本書(shū)，我總是愛(ài)不釋手的捧在手里，貪欲的讀著。每天放學(xué)回家一寫(xiě)完作業(yè)就看，忘了吃飯、忘了睡覺(jué)，吃飯、睡覺(jué)總是讓媽媽崔上好多遍。爸爸說(shuō)我廢寢忘食，媽媽說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。

在書(shū)中，作者娓娓講解并描述的是四特性格迥異小女孩的故事。她們是：漂亮自信的夏林果