PAGE2網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理教案

ASP概述教學(xué)時(shí)間：第一周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)任課教師柳明池教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1.對(duì)asp語(yǔ)言有一個(gè)初步概念，知道學(xué)習(xí)asp語(yǔ)言該學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)了有什么用？2.介紹asp語(yǔ)言的特點(diǎn)、作用，以及Asp的運(yùn)行環(huán)境3.區(qū)分動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)4.建立第一個(gè)簡(jiǎn)單的asp程序helloworld.asp教學(xué)重點(diǎn)：1.區(qū)分動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)2.建立第一個(gè)簡(jiǎn)單的asp程序helloworld.asp教學(xué)難點(diǎn)：第一個(gè)簡(jiǎn)單的asp程序helloworld.asp教學(xué)過(guò)程：一、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的區(qū)別分析以下幾個(gè)網(wǎng)站：網(wǎng)站一、網(wǎng)站二、網(wǎng)站三靜態(tài)”網(wǎng)站的致命弱點(diǎn)就是不易維護(hù)，為了不斷更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，你必須不斷地重復(fù)制作HTML文檔，隨著網(wǎng)站內(nèi)容和信息量的日益擴(kuò)增，你就會(huì)感到工作量大得出乎想象。那么什么是動(dòng)態(tài)網(wǎng)站呢？簡(jiǎn)單的講，由網(wǎng)頁(yè)應(yīng)用程序反饋至瀏覽器上生成的網(wǎng)頁(yè)即是動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，該網(wǎng)頁(yè)是服務(wù)器與用戶(hù)進(jìn)行交互的界面。最常見(jiàn)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)效果例如下圖所示，用戶(hù)在某個(gè)網(wǎng)頁(yè)中的文本框輸入相關(guān)的內(nèi)容，然后單擊其旁邊的確認(rèn)按鈕后，即可打開(kāi)一個(gè)相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。所謂“動(dòng)態(tài)”，并不是指那幾個(gè)放在網(wǎng)頁(yè)上的GIF動(dòng)態(tài)圖片，在這里我們?yōu)閯?dòng)態(tài)頁(yè)面的概念制定了以下幾條規(guī)則：1、“交互性”即網(wǎng)頁(yè)會(huì)根據(jù)用戶(hù)的要求和選擇而動(dòng)態(tài)改變和響應(yīng)，將瀏覽器作為客戶(hù)端界面，這將是今后WEB發(fā)展的大事所趨。2、“自動(dòng)更新”即無(wú)須手動(dòng)地更新HTML文檔，便會(huì)自動(dòng)生成新的頁(yè)面，可以大大節(jié)省工作量。3、“因時(shí)因人而變”，即當(dāng)不同的時(shí)間、不同的人訪問(wèn)同一網(wǎng)址時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的頁(yè)面，是不是很酷？二、什么是asp語(yǔ)言Asp，全名activeserverpage,是一種服務(wù)器端腳本編寫(xiě)環(huán)境，可以用來(lái)創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)或Web應(yīng)用程序。ASP網(wǎng)頁(yè)可以包含HTML標(biāo)記、普通文本、腳本命令以及COM組件等。1、學(xué)什么？1)課本第2，3，4三章，掌握asp的語(yǔ)法，包括語(yǔ)句格式，條件語(yǔ)句，循環(huán)語(yǔ)句，內(nèi)置函數(shù)和自編函數(shù)2)重點(diǎn)學(xué)習(xí)asp的對(duì)象，以及它們的屬性、方法、事件2、怎么學(xué)？1)掌握語(yǔ)法，注重理解2)認(rèn)真做作業(yè)，調(diào)試程序，理解每一語(yǔ)句的作用3)利用網(wǎng)上資料和手冊(cè)解答簡(jiǎn)單問(wèn)題4)所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自己”，關(guān)鍵要自己善于思索，課外多下功夫3、如何用？1）應(yīng)用到實(shí)際的網(wǎng)站中去，可完成留言、調(diào)查、注冊(cè)、博客、新聞管理與發(fā)布、音樂(lè)下載、聊天室等功能2）具體詳見(jiàn)第5、6、7、8、9、10、11章三、本學(xué)期要求與目標(biāo)1.認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)2.認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記3.做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)4.B類(lèi)學(xué)分成績(jī)：課堂表現(xiàn)（40%）＋課堂筆記（20%）＋作業(yè)（40%）四、怎么運(yùn)行asp程序？ASP程序是運(yùn)行于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器端的一種應(yīng)用程序，想要正常運(yùn)行ASP程序，還需要在完成Internet服務(wù)器IP地址的設(shè)置工作后建立ASP的運(yùn)行環(huán)境。常用的支持ASP的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器有PWS(PersonalWebServer)和IIS(InternetInformationServer)。因?yàn)閼?yīng)用PWS的Windows95/98操作系統(tǒng)目前已經(jīng)被淘汰，下面我們將重點(diǎn)介紹在Windows2000/XP這2種常用的操作系統(tǒng)中安裝與配置IIS的方法。運(yùn)行環(huán)境說(shuō)明操作系統(tǒng)：win2000,win2003,winxp,Unix,linux等非windows系統(tǒng)是無(wú)法運(yùn)行iis那么什么是iis?iis是微軟出品的www服務(wù)器，也叫http服務(wù)器。全稱(chēng):internet信息服務(wù)器。iis作用：接收用戶(hù)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)瀏覽申請(qǐng)，為用戶(hù)提供網(wǎng)頁(yè)信息。安裝iis過(guò)程，請(qǐng)看一段視頻五、運(yùn)行第一個(gè)asp程序：helloworld.asp新建一個(gè)asp文檔，加入以下一段代碼<%response.write"helloworld!"%>保存到新建站點(diǎn)下，再在地址欄中打入http://localhost/[站點(diǎn)名稱(chēng)]/[路徑]或/[站點(diǎn)名稱(chēng)]/[路徑]或http://本機(jī)ip地址/[站點(diǎn)名稱(chēng)]/[路徑]。<%..%>作為asp的一個(gè)標(biāo)記，并嵌入到html里；ASP語(yǔ)句和ASP腳本命令必須使用“<%”和“%>”表示腳本的開(kāi)始和結(jié)束，可以每一行ASP語(yǔ)句界定一次，也可以多行語(yǔ)句界定一次。response.write什么意思？運(yùn)行代碼<%response.write(date())%>思考：我要輸出以下內(nèi)容，可以如何寫(xiě)程序？asp是很有用我一定好好學(xué)六、程序如何工作？<%response.write("好好學(xué)習(xí)<br>")response.write("天天向上<br><br>")%><%response.write("天天向上<br><br>")response.write("好好學(xué)習(xí)<br>")%>比較這兩段代碼的輸出－程序是按順序執(zhí)行的。再看代碼：<%response.write("天天向上<br><br>")：response.write("好好學(xué)習(xí)<br>")%>如果把多條語(yǔ)句放在同一行中，就要用冒號(hào)將他們分開(kāi)。

常量、變量、運(yùn)算符教學(xué)時(shí)間：第二周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：掌握常量、變量、運(yùn)算符的概念，和數(shù)據(jù)類(lèi)型。教學(xué)重點(diǎn)：常量、變量、運(yùn)算符教學(xué)難點(diǎn)：數(shù)組變量教學(xué)過(guò)程：一、常量常量是用來(lái)取代固定數(shù)字或固定字符串的名稱(chēng)。它的語(yǔ)法如下：constpi=3.14159consthtml="hypertextmaruplanguage"constcreatdate=#11-12-2000#其中字符串常數(shù)需以雙引號(hào)""表示，日期表達(dá)式則必須使用#將日期的值括起來(lái)運(yùn)行：<%constpi=3.14159response.write(pi)%>如果改成<%constpi=3.14159response.write(pi)pi=5%>注：常數(shù)的值在執(zhí)行期間不得改變，故稱(chēng)為常數(shù)。若在程序中不小心改變了常數(shù)值，會(huì)顯示命令不合法的信息。二、變量什么是變量？先看一個(gè)例子。<%response.write("asp很有用，我一定好好學(xué)")%>比較：<%a="asp很有用，我一定好好學(xué)"response.write(a)%>把a(bǔ)看成一個(gè)盒子，a="asp很有用，我一定好好學(xué)"http://相當(dāng)于將字符串"asp很有用，我一定好好學(xué)"裝進(jìn)了盒子a里response.write(a)//相當(dāng)于將盒子a里的東西輸出a即為一個(gè)變量變量為計(jì)算機(jī)內(nèi)存位置的一塊空間，在這個(gè)空間中，可以保存程序執(zhí)行過(guò)程中所產(chǎn)生的信息。注：asp變量中所有的變量都是沒(méi)有數(shù)據(jù)類(lèi)型的變量，也就是說(shuō)變量的類(lèi)型都是可變的數(shù)據(jù)類(lèi)型。當(dāng)我們將整數(shù)數(shù)據(jù)指定給變量，該變量就是整數(shù)變量，指定日期給該變量，該變量就是日期類(lèi)型的變量。變量的定義用dim如：dimx,y,z變量里面的內(nèi)容稱(chēng)為變量的值=稱(chēng)為賦值運(yùn)算符例：<%a="asp很有用"a="我一定好好學(xué)"response.write(a)%> <%a="asp很有用，我一定好好學(xué)"response.write("a")%>請(qǐng)問(wèn)上面兩個(gè)例子的結(jié)果是什么？變量的命名規(guī)則必須以英文字母開(kāi)頭，且只可以使用字母、數(shù)字和下劃線的組合變量名稱(chēng)不能包含句點(diǎn)（.）變量名稱(chēng)的長(zhǎng)度不能超過(guò)255個(gè)字符在定義的有效范圍中必須是惟一的三、運(yùn)算符1、算術(shù)運(yùn)算符(1)我們先來(lái)看這么一個(gè)例子<%a=1b=2c=a+bresponse.write(c)%>其中等號(hào)我們稱(chēng)為賦值運(yùn)算符，＋稱(chēng)為算術(shù)運(yùn)算符算術(shù)運(yùn)算符有以下幾種:+正號(hào)-負(fù)號(hào)+加法-減法*乘法/除法\整數(shù)除法Mod余數(shù)思考：當(dāng)前變量a的值是5，我還想把變量a的值增加2，該怎么辦？(2)運(yùn)行程序;<%a=2b="計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)"response.write(a+b)%> a是數(shù)值類(lèi)型b是字符類(lèi)型，加上引號(hào)不同類(lèi)型的變量最好不要進(jìn)行運(yùn)算變量的類(lèi)型有整型，單精度，字符，時(shí)間類(lèi)型我們來(lái)看下時(shí)間類(lèi)型,會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果呢？<%a=#2006-9-1b=13response.write(a+b)%>2、比較運(yùn)算符：=等于＜＞不等于＜小于＞大于＜=小于等于＞＝大于等于3、邏輯運(yùn)算符：NOT將邏輯值加以反向AND“和”或者說(shuō)“且”運(yùn)算OR“或”運(yùn)算XOR“異或”運(yùn)算四、數(shù)組實(shí)例：計(jì)算全班40個(gè)同學(xué)的平均成績(jī)定義40個(gè)變量，逐個(gè)相加？？我們可以用數(shù)組存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，再對(duì)他們進(jìn)行循環(huán)相加。什么是數(shù)組？簡(jiǎn)單地說(shuō)數(shù)組就是一堆變量。dima(2)//其中a是數(shù)組名，這里定義了3個(gè)數(shù)組變量dim數(shù)組名（元素?cái)?shù)量）a(0)=4a(1)=7a(2)=5//對(duì)3個(gè)數(shù)組變量進(jìn)行賦值response.write((a(0)+a(1)+a(2))/3)以上是對(duì)3個(gè)變量求平均值對(duì)40個(gè)變量求平均值？對(duì)以上程序可以改成<%dima(2)a(0)=4a(1)=7a(2)=5fori=0to2b=b+a(i)nextresponse.write(b/3)%>

條件語(yǔ)句教學(xué)時(shí)間：第三周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、掌握單分支if語(yǔ)句的格式與執(zhí)行流程2、雙分支if語(yǔ)句的格式與執(zhí)行流程3、多分支if語(yǔ)句的格式與執(zhí)行流程4、條件式的書(shū)寫(xiě)教學(xué)重點(diǎn)：if語(yǔ)句的格式與執(zhí)行流程教學(xué)難點(diǎn)：程序編寫(xiě)教學(xué)過(guò)程：一、條件式語(yǔ)法if條件1then語(yǔ)句1[elseif條件2then語(yǔ)句2][else語(yǔ)句n]endif1、由用戶(hù)輸入2個(gè)數(shù)，輸出其中較大的一個(gè)數(shù)ifa>bthenmax=aelsemax=bendifresponse.write(max)ifa>bthenresponse.Write("<center><h2>a>b</h2></center>")elseresponse.Write("a<b")endif觀察與左邊代碼的區(qū)別所在，怎樣改動(dòng)代碼使之顯示較大的數(shù)。2、輸出一個(gè)數(shù)，如果是偶數(shù)，顯示“偶數(shù)”，是奇數(shù)，顯示“奇數(shù)”dima(1)_____________if(2)_____________thenresponse.write(3)______________elseresponse.write(4)______________endif1、請(qǐng)?jiān)谟疫叺目招兄刑顚?xiě)語(yǔ)句，使之能運(yùn)行顯示正確結(jié)果。2、要求結(jié)果顯示如下，“30是偶數(shù)！”3、思考用第二種方法來(lái)判斷該數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。二、利用條件語(yǔ)句編寫(xiě)程序程序1要求：早上的時(shí)候?yàn)g覽器頁(yè)面顯示“早上好”，下午的時(shí)候頁(yè)面顯示“下午好”，晚上的時(shí)候顯示“晚上好”提示：（1）取系統(tǒng)當(dāng)前的日期：Date（2）取系統(tǒng)當(dāng)前的時(shí)間：Time（3）取系統(tǒng)當(dāng)前的日期及時(shí)間：Now如：response.write（Date）結(jié)果為：2005-7-12response.write（Time）結(jié)果為：16:27:42response.write（Now）結(jié)果為：2005-7-1216:28:18程序2要求：早上的時(shí)候頁(yè)面的顏色是銀色，下午的時(shí)候頁(yè)面的顏色是藍(lán)色，晚上的時(shí)候頁(yè)面的顏色是紅色提示：頁(yè)面顏色的變量是bgcolor銀色：#666666藍(lán)色：#000066紅色：#ff0000三、與表單結(jié)合表單與動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)是分不開(kāi)的，現(xiàn)在上網(wǎng)凡是要求用戶(hù)輸入信息的基本上都由表單實(shí)現(xiàn)。表單的最直接的作用就是它可以從客戶(hù)端瀏覽器收集信息，并將所收集的信息指定一個(gè)處理的方法。此處理方法可以為ASP的程序，也可為其他的如JSP、PHP等程序。因此掌握好表單的使用是制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的基礎(chǔ)，也是至關(guān)重要的一步。表單是實(shí)現(xiàn)與用戶(hù)進(jìn)行信息交流的主要方式，它可以細(xì)分成以下兩塊。（1）Form標(biāo)記（表單）：用于指明處理數(shù)據(jù)的方法。（2）表單域：提供手機(jī)用戶(hù)信息的方式，如產(chǎn)生文本框還是選擇框等。我們來(lái)看一個(gè)表單元素：文本域。這個(gè)是最基本的，傳送的是文本信息，一般用戶(hù)名，密碼都要用這個(gè)傳送，不過(guò)要是密碼的話要在類(lèi)型里面選擇密碼，這樣就會(huì)以*代替顯示出來(lái)的字符，文本域的名字很重要，以后會(huì)用到這個(gè)名字所以一般不用默認(rèn)的名字?，F(xiàn)在舉一個(gè)例子,程序3：先在dw中制作如下表單:姓名：密碼：性別：男女城市：如果要讓輸入的結(jié)果顯示在當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)上，則需要Request語(yǔ)句，來(lái)獲取瀏覽器傳遞的數(shù)據(jù)；同時(shí)再加上Response語(yǔ)句來(lái)顯示數(shù)據(jù)這樣就形成了一個(gè)從客戶(hù)端到瀏覽器再回到客戶(hù)端的過(guò)程。代碼如下所示：<%name=request.form("name")psw=request.form("psw")sex=request.form("sex")city=request.form("city")response.write(name)response.write(psw)response.write(sex)response.write(city)%>如果要讓結(jié)果顯示在新的網(wǎng)頁(yè)中，則需要把上述代碼添加到新的網(wǎng)頁(yè)中，并且原來(lái)網(wǎng)頁(yè)中的表單事件中也需要設(shè)置好：當(dāng)表單提交后，數(shù)據(jù)將傳遞給哪一個(gè)文件。程序4:與表單結(jié)合姓名：性別：男女點(diǎn)提交按鈕，如果是男士，頁(yè)面出現(xiàn)“歡迎你，***先生！”，如果是女士，頁(yè)面出現(xiàn)“歡迎你，***女士”其中***代表登錄者的姓名三、選做實(shí)例：計(jì)算器操作數(shù)1:操作數(shù)2:選擇你要進(jìn)行的操作加減乘除CLng函數(shù)用于進(jìn)行從其他數(shù)據(jù)類(lèi)型到Long子類(lèi)型的的國(guó)際公認(rèn)的格式轉(zhuǎn)換。注意CLng函數(shù)與Fix和Int函數(shù)功能不同，后兩者函數(shù)對(duì)數(shù)值的小數(shù)部分進(jìn)行截尾取整而不是四舍五入。當(dāng)小數(shù)部分恰好等于0.5時(shí)，CLng函數(shù)通常向與此數(shù)最接近的偶數(shù)取整。例如，0.5取整為0、1.5取整為2。

循環(huán)語(yǔ)句教學(xué)時(shí)間：第四周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、掌握f(shuō)or循環(huán)語(yǔ)句的格式及執(zhí)行流程；2、學(xué)會(huì)編寫(xiě)簡(jiǎn)單小程序。教學(xué)重點(diǎn)：for循環(huán)出口和循環(huán)的次數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：程序編寫(xiě)教學(xué)過(guò)程：一、for...next語(yǔ)句的語(yǔ)法循環(huán)是指在指定情況下多次重復(fù)執(zhí)行一組語(yǔ)句。最常用的兩種循環(huán)語(yǔ)句是：do...loopfornext我們主要來(lái)學(xué)習(xí)for...next語(yǔ)句，語(yǔ)法：for變量＝初值to終值[step步長(zhǎng)]循環(huán)體語(yǔ)句nextfor..next語(yǔ)句通常用于執(zhí)行某固定次數(shù)的程序代碼時(shí)使用。1、求1＋2＋3＋＋100的值sum=0fori=1to100sum=sum+inextresponse.write(sum)知識(shí)點(diǎn)：◎當(dāng)變量被放置在循環(huán)語(yǔ)句中時(shí)就被稱(chēng)為“循環(huán)變量”，它能每次自動(dòng)加1，to就是“到”的意思?！虼硕未a的循環(huán)終點(diǎn)值為100，即當(dāng)i被累加到100時(shí)，就不再執(zhí)行for循環(huán)語(yǔ)句，而是執(zhí)行next以后的代碼?！蛉粢箫@示結(jié)果“1＋2＋3＋＋100=****",則如何修改代碼？2、求1*3*5*7**99的值a=1fori=1to99step2a=a*inextresponse.write(a)3、看語(yǔ)句寫(xiě)結(jié)果：<%fori=0to9response.write(i)response.write("<br>")next%>二、程序1：金字塔程序三、循環(huán)嵌套程序2墻程序1、利用單重循環(huán)語(yǔ)句<%fori=0to9a="*********"response.write(a)response.write("<br>")next%>2、利用多重循環(huán)語(yǔ)句(循環(huán)嵌套)格式：for變量＝初值1to終值[step步長(zhǎng)]for變量＝初值2to終值[step步長(zhǎng)]循環(huán)體語(yǔ)句nextnext注意：嵌套循環(huán)中，循環(huán)變量不能同上一層循環(huán)的變量相同。四、利用for...next循環(huán)語(yǔ)句編寫(xiě)程序程序3要求：在頁(yè)面中央顯示6個(gè)笑臉表示問(wèn)候。注：這是一個(gè)最最基本的循環(huán)語(yǔ)句，它將一個(gè)笑臉圖片重復(fù)調(diào)用六次并顯示在頁(yè)面上。當(dāng)然此例的效果完全可以用HTML做到，但是不難發(fā)現(xiàn)使用ASP大大縮短了代碼的重復(fù)編寫(xiě)，使得程序具有良好的可閱讀性。另外，當(dāng)你制作一個(gè)諸如根據(jù)用戶(hù)投票來(lái)給所評(píng)測(cè)的對(duì)象評(píng)定星級(jí)的評(píng)測(cè)站點(diǎn)時(shí)，使用此法，你就完全不需要為每一個(gè)星級(jí)制作一幅圖片。如果一個(gè)對(duì)象被評(píng)為4星級(jí)，那只需將一顆星的圖片循環(huán)顯示4次，以此類(lèi)推即可。當(dāng)然，當(dāng)工作量較小的時(shí)候你不會(huì)感覺(jué)到ASP的好處，然而一旦數(shù)據(jù)量巨增，你將會(huì)深刻的體會(huì)到ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站給你帶來(lái)的前所未有的輕、爽感受!

內(nèi)置函數(shù)一教學(xué)時(shí)間：第五周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)函數(shù)的概念；2、掌握字符串函數(shù)，數(shù)值函數(shù)；3、對(duì)內(nèi)置函數(shù)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：字符串函數(shù)、數(shù)值函數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：函數(shù)格式、內(nèi)置函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程：一、什么是函數(shù)？函數(shù)的功能先來(lái)看一段代碼<%a="helloworld"b=ucase(a)response.write(a)response.write("<br>")response.write(b)%>輸出結(jié)果helloworldHELLOWORLD函數(shù)是一些預(yù)先編好的代碼。函數(shù)可以幫助我們簡(jiǎn)化編程，有些工作不用我們親自去做，而交給函數(shù)去做。比如，我們剛剛使用到的ucase()函數(shù)，它里面包含了一些能把大寫(xiě)字母字母變成小寫(xiě)字母的代碼。一調(diào)用這個(gè)函數(shù)，它就會(huì)自動(dòng)執(zhí)行。函數(shù)是有返回值的，我們把參數(shù)給一個(gè)函數(shù)，函數(shù)執(zhí)行完后會(huì)得到一個(gè)結(jié)果。有參數(shù)的函數(shù)：ucase(x),len(x),有些函數(shù)有多個(gè)參數(shù)，如instr(字符串，子字符串)等。沒(méi)有參數(shù)的函數(shù)：now(),time(),date()asp提供了許多系統(tǒng)內(nèi)置的函數(shù)，對(duì)于這些函數(shù)我們不用特別定義，就可以直接引用。二、字符串函數(shù)1、len函數(shù)語(yǔ)法：len(字符串)功能：取得字符串的長(zhǎng)度返回值：字符串的長(zhǎng)度范例：n=len("互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)internet")'n=12,中文字長(zhǎng)度與英文字同。注：asp中，中英文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各代表一個(gè)字，如"互聯(lián)。in/·#￥ternet"字符串長(zhǎng)度為15。2、instr函數(shù)語(yǔ)法：instr(字符串，子字符串)功能：從字符串中找出子字符串第一個(gè)出現(xiàn)的位置。返回值：子字符串在str值中第一個(gè)出現(xiàn)的位置范例：p=instr("crispin@hlfff.cpm","@")'p=8,請(qǐng)大家分別嘗試當(dāng)子字符串沒(méi)出現(xiàn)、為空值時(shí)的情況。3、left函數(shù)語(yǔ)法：left(字符串，n)功能：從字符串左邊算起取出n個(gè)字符返回值：指定的字符串范例：user=left("c14@",3)'user=c144、right函數(shù)語(yǔ)法：right(字符串，n)功能：從字符串右邊算起取出n個(gè)字符返回值：指定的字符串范例：a=right("c14@",11)'a=5、mid函數(shù)語(yǔ)法：mid(字符串，開(kāi)始字符，n)功能：從字符串的開(kāi)始字符開(kāi)始，取出n個(gè)字符返回值：指定的字符串范例：a=mid("c14@",4,1)'a=@,當(dāng)n值大于剩余字符串的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)什么情況。程序1：取出電子郵件賬號(hào)演示提示：電子郵件地址是用戶(hù)賬號(hào)名稱(chēng)及郵件主機(jī)名稱(chēng)所組成，中間以"@"字符分隔，若我們要取出用戶(hù)賬號(hào)，我們可以用instr函數(shù)先取得"@"所在的位置，然后利用left函數(shù)取出"@"前面的所有字符，就可以取得用戶(hù)賬號(hào)。<%a="c14@"p=instr(a,"@")b=left(a,p-1)response.write("郵件賬號(hào)是："&b)%>程序2：取出電子郵件的主機(jī)名演示提示：用instr函數(shù)取得"@"字符的位置，然后以len函數(shù)取得用戶(hù)賬號(hào)，最后再利用mid或right函數(shù)取得郵件主機(jī)名。

內(nèi)置函數(shù)二教學(xué)時(shí)間：第六周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、掌握數(shù)值函數(shù)，隨機(jī)函數(shù)；2、對(duì)內(nèi)置函數(shù)的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：數(shù)值函數(shù)、隨機(jī)函數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：隨機(jī)函數(shù)編寫(xiě)教學(xué)過(guò)程：回顧：作業(yè)：取出電子郵件的賬號(hào)、主機(jī)名新課：一、數(shù)值函數(shù)1、int函數(shù)語(yǔ)法：int(數(shù))功能：取整返回值：浮點(diǎn)數(shù)值的整數(shù)部分范例：觀察與clng函數(shù)的區(qū)別:CLng函數(shù)通常向與此數(shù)最接近的偶數(shù)取整。2、round函數(shù)語(yǔ)法round(數(shù))功能：四舍五入返回值：依據(jù)要求返回四舍五入后的數(shù)值范例：利用round函數(shù)計(jì)算小數(shù)點(diǎn)兩位以下四舍五入提示：取小數(shù)點(diǎn)以下兩位，要先乘以100后四舍五入，再除以100。思考：計(jì)算小數(shù)點(diǎn)后4位以下四舍五入呢？3、abs函數(shù)語(yǔ)法：abs(數(shù))功能：取絕對(duì)值返回值：數(shù)的絕對(duì)值二、隨機(jī)函數(shù)隨機(jī)函數(shù)是由計(jì)算機(jī)的隨機(jī)器產(chǎn)生的一個(gè)數(shù)字。隨機(jī)數(shù)的應(yīng)用非常廣泛，如，平常我們看到的抽獎(jiǎng)的促銷(xiāo)活動(dòng)就是隨機(jī)數(shù)的應(yīng)用之一。(1)函數(shù)rnd（）是一個(gè)非常重要的函數(shù)。如果你想建立一個(gè)隨機(jī)的問(wèn)候語(yǔ)，一個(gè)日期的隨機(jī)提示，或者甚至一個(gè)游戲，你將要使用這個(gè)函數(shù)。rnd（）返回一個(gè)0到1之間的隨機(jī)數(shù)。這里有這個(gè)函數(shù)的一個(gè)例子：<%=rnd()%>典型情況下，你更感興趣的是用這個(gè)函數(shù)來(lái)返回處在一定范圍內(nèi)的整數(shù)。要返回一個(gè)大于等于0而小于某個(gè)特定整數(shù)的數(shù)字，你可以使用如下的語(yǔ)句：<%=int((upperbound+1)*rnd)%>用你想產(chǎn)生的最大隨機(jī)數(shù)代替表達(dá)式upperbound。例如，下面的腳本返回一個(gè)0和5之間的數(shù)，包括0和5：<%=int(5+1)*rnd)%>如果你想產(chǎn)生一個(gè)處在某個(gè)范圍內(nèi)的隨機(jī)數(shù)，該范圍有一個(gè)大于0的下界，可以使用如下的腳本：<%=int((upperbound–lowerbound+1)*rnd+lowerbound)%>例如，下面的腳本產(chǎn)生一個(gè)50到75之間的隨機(jī)數(shù)（包括50和75）：<%=int((75-50+1)*rnd+50)%>程序1：結(jié)合條件語(yǔ)句和rnd函數(shù)，使網(wǎng)頁(yè)隨機(jī)顯示三條問(wèn)候語(yǔ):"hello!"、"welcome!"、"Howareyou!"提示：可以用數(shù)字0，1，2分別對(duì)應(yīng)三條問(wèn)候語(yǔ)，利用rnd函數(shù)隨機(jī)獲得0、1、2之間的任一數(shù)。(2)程序1腳本建立并顯示一個(gè)條機(jī)的問(wèn)候語(yǔ)。但是，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不按你想象的方式工作。無(wú)論何時(shí)有人下載了包含這段腳本的網(wǎng)頁(yè)，將有同樣的隨機(jī)問(wèn)候語(yǔ)被打印。如果有人多次回到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，他或她將得到同樣的問(wèn)候。一個(gè)隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生了，但是每次都是同樣的隨機(jī)數(shù)。有一個(gè)特殊的語(yǔ)句可以幫助解決這個(gè)問(wèn)題。randomize語(yǔ)句用來(lái)強(qiáng)制函數(shù)rnd（）使用一個(gè)新的隨機(jī)數(shù)序列。randomize語(yǔ)句通過(guò)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)計(jì)時(shí)器，為函數(shù)rnd（）提供一個(gè)新的種子值。大家可以修改前面的程序，觀察效果，會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)腳本可以正確工作。每次執(zhí)行這個(gè)腳本時(shí)，將會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的隨機(jī)問(wèn)候。程序2：利用for..next循環(huán)隨機(jī)產(chǎn)生5個(gè)1到100之間隨機(jī)數(shù)

面向?qū)ο缶幊探虒W(xué)時(shí)間：第七周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、了解什么是面向?qū)ο缶幊碳笆裁词菍?duì)象；2、掌握asp的response對(duì)象的屬性；3、函數(shù)復(fù)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：buffer屬性和contenttype屬性。教學(xué)難點(diǎn)：面向?qū)ο缶幊趟枷?。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：回顧復(fù)習(xí)，綜合提高1、定義一個(gè)函數(shù)，功能是計(jì)算圓面積2、結(jié)合條件語(yǔ)句和rnd函數(shù)，使網(wǎng)頁(yè)隨機(jī)顯示三條問(wèn)候語(yǔ):"hello!"、"welcome!"、"Howareyou!"程序1：石頭、剪刀、布游戲知識(shí)要點(diǎn)：1、隨機(jī)函數(shù)2、自編函數(shù)3、表單4、ifthen語(yǔ)句新課：一、什么是對(duì)象？對(duì)象就是由具有屬性、方法、事件三要素所組合而成的東西。那么什么是屬性？方法？事件？舉例：對(duì)象－－手機(jī)屬性方法事件天線撥號(hào)電話響了材質(zhì)接聽(tīng)電話無(wú)信號(hào)顏色撥號(hào)電話占線重量掛斷語(yǔ)音通知號(hào)碼電話號(hào)碼電信1、屬性就是對(duì)象的特征。2、方法就是該對(duì)象所能采取的行為。3、事件就是對(duì)象與外界溝通的方法。如：“電話響了”就是一個(gè)事件，然后利用“接聽(tīng)”的方法來(lái)聽(tīng)電話。思考：一臺(tái)電腦是一個(gè)對(duì)象，它的屬性？方法？事件？4、數(shù)據(jù)集數(shù)據(jù)集合是一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。例如：電腦里面還有一些集合，我們可以把主板看成一個(gè)集合。那么這個(gè)集合里面有一些cpu,內(nèi)存,控制部件，這些部件也有它們的屬性和方法。cpu屬性：速度、外形、品牌。cpu方法：進(jìn)行運(yùn)算，進(jìn)行控制。二、asp的六個(gè)對(duì)象三、response對(duì)象數(shù)據(jù)集cookies,它是用來(lái)在client端寫(xiě)入相關(guān)數(shù)據(jù)，以便以后使用。即將數(shù)據(jù)設(shè)置到瀏覽器。語(yǔ)法：response.write("cookies的名字")="cookies的值"在request對(duì)象中也有cookies的數(shù)據(jù)集合，request中的cookies是用來(lái)取得用戶(hù)的相關(guān)信息。下回將與request中的cookies結(jié)合詳講。屬性response有9個(gè)屬性常用：buffer,contenttype1、buffer屬性比較運(yùn)行兩段代碼，看看有什么不同？思考：為什么會(huì)有不同？注意：對(duì)buffer屬性的設(shè)置必須放在網(wǎng)頁(yè)的第一行。2、contenttyperesponse.contenttype="image/gif"http://指定輸出gif圖片數(shù)據(jù)response.contenttype="text/html"http://指定輸出html文本數(shù)據(jù)

response對(duì)象的方法教學(xué)時(shí)間：第八周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、掌握response對(duì)象的方法；2、掌握asp的response對(duì)象的屬性；教學(xué)重點(diǎn)：response對(duì)象的屬性。教學(xué)難點(diǎn)：clear,end,flush方法。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、回顧復(fù)習(xí)，綜合提高：1、什么是對(duì)象？2、asp有哪六大對(duì)象？它們分別有什么功能？3、response的屬性有哪些?其中buffer和contenttype屬性分別是什么作用？新課：二、response的方法1、clear,end,flush方法回顧：buffer屬性作用？在response方法中有3個(gè)方法與buffer屬性相關(guān)：clear,end,flush他們與buffer的依賴(lài)關(guān)系：clear:buffer屬性必須為true,如果未將Response.Buffer設(shè)置為T(mén)RUE，則該方法將導(dǎo)致運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤。end:無(wú)依賴(lài)flush:buffer屬性必須為true,如果未將Response.Buffer設(shè)置為T(mén)RUE，則該方法將導(dǎo)致運(yùn)行時(shí)錯(cuò)誤。程序1－3：運(yùn)行以下3段代碼，看看有什么不同？思考：為什么會(huì)不同？2、redirect方法response.redirect告訴瀏覽器轉(zhuǎn)向另一個(gè)網(wǎng)頁(yè)程序4：課堂練習(xí)1：回答以下代碼的運(yùn)行結(jié)果會(huì)是什么？為什么？運(yùn)行驗(yàn)證。3、binarywrite方法用來(lái)輸出二進(jìn)制數(shù)據(jù)到瀏覽器，所輸出的數(shù)據(jù)不經(jīng)過(guò)任何字符集的轉(zhuǎn)換。

request對(duì)象的方法教學(xué)時(shí)間：第九周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、掌握request對(duì)象的數(shù)據(jù)集；2、了解totalbytes、binaryread；教學(xué)重點(diǎn)：request對(duì)象的屬性。教學(xué)難點(diǎn)：request對(duì)象的應(yīng)用教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、request的概念request對(duì)象是用來(lái)取得用戶(hù)端的相關(guān)信息，通常包括瀏覽器種類(lèi)，表頭信息，表單參數(shù)及cookies等。二、request對(duì)象的數(shù)據(jù)集1、clientcertificate用來(lái)取得瀏覽器端的身份驗(yàn)證2、cookiesrequest.cookies與response.cookies剛好相對(duì)，response.cookies是將cookies寫(xiě)入，而它則是將cookies的值取出。語(yǔ)法：變量＝request.cookies("cookies的名字")3、formform是用來(lái)取得由表單所發(fā)送的值。4、querystringquerystring和form一樣，都是取得前一頁(yè)所發(fā)送的值。不同的是，form是利用表單取得數(shù)據(jù)，而querystring則是利用參數(shù)來(lái)取得數(shù)據(jù)。5、servervariablesservervariables是用來(lái)存儲(chǔ)環(huán)境變量及http標(biāo)題。這些我們?cè)谡搲谐Ｒ?jiàn)，就是使用servervariables數(shù)據(jù)集。（演示2）幾個(gè)常用Request.ServerVariables的變量:本文件ip路徑：<%="http://"&request.servervariables("server_name")&request.servervariables("script_name")%><br/>本機(jī)ip:<%=request.servervariables("remote_addr")%><br/>服務(wù)器名:<%=Request.ServerVariables("SERVER_NAME")%><br/>服務(wù)器IP:<%=Request.ServerVariables("LOCAL_ADDR")%><br/>服務(wù)器端口:<%=Request.ServerVariables("SERVER_PORT")%><br/>服務(wù)器時(shí)間:<%=now%><br/>IIS版本:<%=Request.ServerVariables("SERVER_SOFTWARE")%><br/>本文件路徑:<%=server.mappath(Request.ServerVariables("SCRIPT_NAME"))%><br/>服務(wù)器CPU數(shù)量:<%=Request.ServerVariables("NUMBER_OF_PROCESSORS")%><br/>服務(wù)器操作系統(tǒng):<%=Request.ServerVariables("OS")%><br/>支持的文件類(lèi)型：<%=Request.ServerVariables("HTTP_Accept")%><br/>訪問(wèn)的文件路徑：<%=Request.ServerVariables("HTTP_url")%><br/>用戶(hù)代理的信息：<%=Request.ServerVariables("HTTP_USER_AGENT")%><br/>獲取url中的文件名和傳過(guò)來(lái)的值：request.ServerVariables("script_name")+"?"+request.ServerVariableS("QUERY_STRING")<br/>重點(diǎn)掌握cookies,querystring,form

Request對(duì)象(2)教學(xué)時(shí)間：第十周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固掌握request語(yǔ)句；2、學(xué)會(huì)結(jié)合request，response語(yǔ)句編寫(xiě)小程序。教學(xué)重點(diǎn)：request語(yǔ)句的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用程序的編寫(xiě)教學(xué)過(guò)程：回顧：【ASP中，Request對(duì)象獲取數(shù)據(jù)的3種方法：】Request.Form：獲取以POST方式提交的數(shù)據(jù)（接收Form提交來(lái)的數(shù)據(jù)）；演示1關(guān)鍵代碼：＜%Fori=1ToRequest.Form("hobby").CountResponse.WriteRequest.Form("hobby")(i)&"＜BR＞"Next%＞Request.QueryString：獲取地址欄參數(shù)(以及以GET方式提交的數(shù)據(jù))；演示2Request：包含以上兩種方式(優(yōu)先獲取GET方式提交的數(shù)據(jù))，它會(huì)在QueryString、Form、ServerVariable中都搜尋一遍。新課：一、request的屬性request的屬性只有一個(gè)totalbytes,用來(lái)存儲(chǔ)由瀏覽器送到服務(wù)器的字節(jié)數(shù)。語(yǔ)法：request.totalbytes舉例：<%Response.Write“從客戶(hù)端接收的數(shù)據(jù)字節(jié)大小為："&Request.TotalBytes%>二、request方法request方法只有一個(gè)binaryread，當(dāng)瀏覽器以post方式發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)，使用這個(gè)方法可以將數(shù)據(jù)以二進(jìn)制格式讀取，并存儲(chǔ)于一個(gè)數(shù)組中。語(yǔ)法：數(shù)組名＝request.binaryread(數(shù)組)與binarywrite相對(duì)應(yīng)。

cookies數(shù)據(jù)集合教學(xué)時(shí)間：第十一周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、了解cookies的作用及現(xiàn)實(shí)應(yīng)用；2、學(xué)會(huì)結(jié)合cookies語(yǔ)句編寫(xiě)應(yīng)用小程序。教學(xué)重點(diǎn)：cookies數(shù)據(jù)集合的應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用程序的編寫(xiě)教學(xué)過(guò)程：新課知識(shí)點(diǎn)：1、Cookies的設(shè)置你可以在IE的"工具/Internet選項(xiàng)"的"常規(guī)"選項(xiàng)卡中，選擇"設(shè)置/查看文件"，查看所有保存到你電腦里的Cookies。這些文件通常是以u(píng)ser@domain格式命名的，user是你的本地用戶(hù)名，domain是所訪問(wèn)的網(wǎng)站的域名。如果你使用NetsCape瀏覽器，則存放在"C:/PROGRAMFILES/NETS-CAPE/USERS/"里面，與IE不同的是，NETSCAPE是使用一個(gè)Cookie文件記錄所有網(wǎng)站的Cookies。request對(duì)象——其cookies集合用來(lái)取得用戶(hù)的相關(guān)信息。response對(duì)象——其cookies集合負(fù)責(zé)將數(shù)據(jù)設(shè)置到瀏覽器。案例分析：什么是Cookie？Cookie其實(shí)是一個(gè)標(biāo)簽，經(jīng)常可能聽(tīng)到的中文翻譯：小舔餅。當(dāng)你訪問(wèn)一個(gè)需要唯一標(biāo)識(shí)你的站址的WEB站點(diǎn)時(shí)，它會(huì)在你的硬盤(pán)上留下一個(gè)標(biāo)記，下一次你訪問(wèn)同一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，站點(diǎn)的頁(yè)面會(huì)查找這個(gè)標(biāo)記。??每個(gè)WEB站點(diǎn)都有自己的標(biāo)記，標(biāo)記的內(nèi)容可以隨時(shí)讀取，但只能由該站點(diǎn)的頁(yè)面完成。每個(gè)站點(diǎn)的Cookie與其他所有站點(diǎn)的Cookie存在同一文件夾中的不同文件內(nèi)（你可以在win98的Windows目錄下的Cookie文件夾中找到它們，而win2k則在?DocumentsandSettings文件夾下特定用戶(hù)的cookies文件夾中）。??一個(gè)Cookie就是一個(gè)唯一標(biāo)識(shí)客戶(hù)的標(biāo)記，Cookie可以包含在一個(gè)對(duì)話期或幾個(gè)對(duì)話期之間某個(gè)WEB站點(diǎn)的所有頁(yè)面共享的信息，使用Cookie還可以在頁(yè)面之間交換信息。這項(xiàng)功能經(jīng)常被使用在要求認(rèn)證客戶(hù)密碼以及電子公告板、WEB聊天室等ASP程序中。??盡管現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)cookie沒(méi)有什么激動(dòng)人心的，但實(shí)際上利用它，你能實(shí)現(xiàn)許多有意義的功能！比如說(shuō)：你可以在站點(diǎn)上放置一個(gè)調(diào)查問(wèn)答表，詢(xún)問(wèn)訪問(wèn)者最喜歡的顏色和字體，然后根據(jù)這些定制用戶(hù)的web界面。并且，你還可以保存訪問(wèn)者的登錄密碼，這樣，當(dāng)訪問(wèn)者再次訪問(wèn)這個(gè)站點(diǎn)時(shí)，不用再輸入密碼進(jìn)行登錄。??當(dāng)然，cookie也有一些不足。首先，由于利用cookie的功能可以編程實(shí)現(xiàn)一些不良企圖，所以大多數(shù)的瀏覽器中都有安全設(shè)定，其中可以設(shè)置是否允許或者接受cookie（IE瀏覽器中“工具”--“Internet選項(xiàng)...”--“安全”--“自定義級(jí)別”--“Cookie的使用”；Netscape瀏覽器中“工具”--“Cookie管理器”--“管理貯存的Cookie”即可），因此這就不能保證隨時(shí)能使用cookie。再者，訪問(wèn)者可能有意或者無(wú)意地刪除cookie。當(dāng)訪問(wèn)者的機(jī)器遇到“藍(lán)屏”死機(jī)時(shí)，或者重新格式化硬盤(pán)、安裝系統(tǒng)后，原來(lái)保存的cookie將全部丟失。最后一點(diǎn)，有一些最初始的瀏覽器并不能支持cookie。◆怎樣利用cooklie？有2種使用cookie的基本方式：1、將cookie寫(xiě)入訪問(wèn)者的計(jì)算機(jī)（使用Response命令）2、從訪問(wèn)者的計(jì)算機(jī)中取回cookie（使用Request命令）◆創(chuàng)建cookie的基本語(yǔ)法:Response.Cookies(cookie)[(key)|.attribute]=value這里的cookie是指定cookie的名稱(chēng)。而如果指定了key，則該cookie就是一個(gè)字典。（測(cè)試一cookie是否為一個(gè)字典可用后面代碼顯示布爾值：＜%=Request.Cookies("cookiename").HasKeys%＞。為true是字典，false則不是。）Attribute指定cookie自身的有關(guān)信息。Attribute參數(shù)可以是下列之一:?①Domain?若被指定，則cookie將被發(fā)送到對(duì)該域的請(qǐng)求中去。域?qū)傩员砻鱟ookie由哪個(gè)網(wǎng)站產(chǎn)生或者讀取，默認(rèn)情況下，cookie的域?qū)傩栽O(shè)置為產(chǎn)生它的網(wǎng)站，但你也可以根據(jù)需要改變它。（Response.Cookies("CookieName").Domain=?""）?②Path為一路徑屬性，該屬性可以實(shí)現(xiàn)更多的安全要求，通過(guò)設(shè)置網(wǎng)站上精確的路徑，就能限制cookie的使用范圍。如果未設(shè)置該屬性，則使用應(yīng)用程序的路徑。（Response.Cookies("CookieName").Path=?"/maindir/subdir/path"）?③Expires指定cookie的過(guò)期日期。為了在會(huì)話結(jié)束后將?cookie存儲(chǔ)在客戶(hù)端磁盤(pán)上，或在許多時(shí)候，我們希望能更長(zhǎng)時(shí)間地在訪問(wèn)者的計(jì)算機(jī)上保存cookie。必須設(shè)置該日期。若此項(xiàng)屬性的設(shè)置未超過(guò)當(dāng)前日期，則在任務(wù)結(jié)束后cookie將到期。??后面的代碼，就可以設(shè)置cookie的使用到期時(shí)間為“2010年1月1日”：Response.Cookies("CookieName").Expires=#January01,2010#??后面的代碼，將設(shè)定cookie的過(guò)期時(shí)間為“cookie的創(chuàng)建時(shí)間＋365天”：Response.Cookies("CookieName").Expires=Date+365??但最好不要隨便寫(xiě)Response.Cookies("CookieName").Expires=Date，這樣頁(yè)面之間的調(diào)用時(shí)值會(huì)為空。執(zhí)行下面的代碼將會(huì)在訪問(wèn)者的計(jì)算機(jī)中創(chuàng)建一個(gè)cookie，名字＝VisitorName，值＝Ken：Response.Cookies("VisitorName")="Ken"執(zhí)行下面的代碼將會(huì)在訪問(wèn)者的計(jì)算機(jī)中創(chuàng)建一個(gè)cookie，名字＝VisitorName，值＝表單中UserName的值Response.Cookies("VisitorName")=Request.Form("UserName")你可以擴(kuò)展下面的代碼成為Cookie子關(guān)鍵值（CookieSubName），即cookie字典的生成。代碼如下：Response.Cookies("VisitorName")("FirstName")="Ken"Response.Cookies("VisitorName")("LastName")="Baumbach"◆讀取cookie的基本語(yǔ)法：Request.Cookies(cookie)[(key)|.attribute]cookie指定要檢索其值的cookie。key可選參數(shù)，用于從cookie字典中檢索子關(guān)鍵字的值。attribe指定cookie自身的有關(guān)信息。如：HasKeys只讀，指定cookie是否包含關(guān)鍵字。??如果客戶(hù)端瀏覽器發(fā)送了兩個(gè)同名的cookie,那么Request.Cookie將返回其中路徑結(jié)構(gòu)較深的一個(gè)。例如，如果有兩個(gè)同名的的?cookie，但其中一個(gè)的路徑屬性為/www/而另一個(gè)為/www/home/，客戶(hù)端瀏覽器同時(shí)將兩個(gè)cookie都發(fā)送到?/www/home/目錄中，那么Request.Cookie將只返回第二個(gè)cookie?！鬾um.asp（通過(guò)留在本地磁盤(pán)上的cookie記錄一年內(nèi)訪問(wèn)本站的次數(shù)，第一次顯示“首次訪問(wèn)”，以后顯示“第幾次訪問(wèn)”）＜%dimnumnum=request.cookies("visitnum")ifnum＞"0"thennum=num+1Response.write"您已是第"&num&"次訪問(wèn)本站點(diǎn)了。"elseResponse.write"歡迎您首次訪問(wèn)本站。"num=1endifresponse.cookies("visitnum")=numresponse.cookies("visitnum").expires=date+365%＞◆showcookie.asp（從Cookies文件夾中遍歷出瀏覽器所有的Cookiename，以及相關(guān)的字典Cookie的顯示（藍(lán)字顯示））＜%ForeachcookieinRequest.CookiesifRequest.cookies(cookie).HasKeys=falsethenResponse.writecookie&"="&Request.Cookies(cookie)Response.write("")ElseforeachkeyinRequest.Cookies(cookie)Response.write("＜fontcolor=blue＞")Response.writecookie&".("&key&")"&"="&Request.Cookies(cookie)(key)Response.write("＜/font＞")nextendifnext%＞◆check.asp'首先，設(shè)置頁(yè)面。然后，檢查表單變量（在同一個(gè)頁(yè)面中）。如果表單變量存在，就創(chuàng)建cookie，并設(shè)置到期時(shí)間。＜%@LANGUAGE="VBSCRIPT"%＞＜%bgcolor=Request.Form("bgcolor")fgcolor=Request.Form("fgcolor")pwd=Request.form("pwd")Ifbgcolor＜＞""orfgcolor＜＞""thenResponse.cookies("check")("bgcolor")=bgcolorResponse.Cookies("check")("fgcolor")=fgcolorResponse.Cookies("check")("pwd")=pwdResponse.Cookies("check").Expires=#may01,2004#Endif'接著，讀取cookiebgcolor=request.cookies("check")("bgcolor")fgcolor=request.cookies("check")("fgcolor")pwd=request.cookies("check")("pwd")'如果cookie在訪問(wèn)者的計(jì)算機(jī)上不存在，就創(chuàng)建一個(gè)表單，詢(xún)問(wèn)相關(guān)信息Ifbgcolor=""andfgcolor=""andpwd=""then%＞＜HTML＞＜HEAD＞＜/HEAD＞＜body＞＜DIVALIGN="CENTER"＞＜Formaction="check.asp"method="POST"＞Bgcolor:＜inputtype="text"name="bgcolor"＞＜BR＞Fgcolor:＜inputtype="text"name="fgcolor"＞＜BR＞Password:＜inputtype="password"name="pwd"＞＜BR＞??＜inputtype="submit"value="Submit"＞＜/Form＞＜/DIV＞＜/BODY＞＜%Endif'如果cookie已經(jīng)存在，并且bgcolor存在，就跳轉(zhuǎn)到color.asp。Ifbgcolor＜＞""thenResponse.Redirect"color.asp"Endif%＞◆color.asp（顯示用戶(hù)愛(ài)好顏色的頁(yè)面特性）＜%bgcolor=request.cookies("check")("bgcolor")fgcolor=request.cookies("check")("fgcolor")pwd=request.cookies("check")("pwd")%＞＜%response.write("＜bodybgcolor="&bgcolor&"＞＜fontcolor="&fgcolor&"＞")%＞你的密碼是：＜%response.write(""&pwd&"")%＞

調(diào)查系統(tǒng)教學(xué)時(shí)間：第十二周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、理解調(diào)查系統(tǒng)的重要性；2、熟練表單控件的使用；3、SQL語(yǔ)句的學(xué)習(xí)4、結(jié)合調(diào)查系統(tǒng)的制作，熟練掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的流程。教學(xué)重點(diǎn)：SQL語(yǔ)句的學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)：記錄集高級(jí)模式的設(shè)置教學(xué)過(guò)程：新課知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)上調(diào)查是企業(yè)實(shí)施市場(chǎng)策略的重要手段之一。通過(guò)開(kāi)展行業(yè)問(wèn)卷調(diào)查，可以迅速了解社會(huì)不同層次、不同行業(yè)人員的需求，客觀地收集需求信息，調(diào)查產(chǎn)品策略與營(yíng)銷(xiāo)策略，滿(mǎn)足不同的需求以促進(jìn)公司產(chǎn)品銷(xiāo)售，同時(shí)使企業(yè)擁有了更多的長(zhǎng)期用戶(hù)。這種系統(tǒng)具有運(yùn)行穩(wěn)定，操作簡(jiǎn)單和調(diào)查的問(wèn)題不受限制、實(shí)時(shí)顯示和易統(tǒng)計(jì)等的優(yōu)點(diǎn)。今天所要學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單調(diào)查系統(tǒng)就是用于了解與某一產(chǎn)品、某一事件相關(guān)的情況，一般是針對(duì)一件事的幾種選擇來(lái)作的評(píng)判及看法的統(tǒng)計(jì)。一、需求分析與設(shè)計(jì)思路常見(jiàn)的調(diào)查系統(tǒng)由兩個(gè)功能模塊組成（如下圖所示）：一個(gè)是提供輸入個(gè)人信息的調(diào)查信息頁(yè)面，此頁(yè)面需要被調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)內(nèi)容；另一個(gè)是顯示調(diào)查結(jié)果的頁(yè)面，該頁(yè)面主要用于統(tǒng)計(jì)共有多少人參加了調(diào)查，并且記錄每個(gè)被調(diào)查的對(duì)象的個(gè)人信息。調(diào)查系統(tǒng)調(diào)查信息頁(yè)面（xinxi.asp）調(diào)查結(jié)果頁(yè)面(jieguo.asp)二、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)非常關(guān)鍵。用戶(hù)填寫(xiě)的個(gè)人信息是以記錄的形式保存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表中的，由于zau調(diào)查系統(tǒng)中需要將個(gè)人信息分為姓名和性別等類(lèi)別，所以相應(yīng)的每一類(lèi)信息在數(shù)據(jù)庫(kù)表中也對(duì)應(yīng)著一個(gè)字段。設(shè)計(jì)一個(gè)名為diaocha的數(shù)據(jù)庫(kù)，該數(shù)據(jù)庫(kù)中包含一張名為diaocha的表，表中含有以下字段：字段名數(shù)據(jù)類(lèi)型說(shuō)明name（主鍵）文本姓名sex是/否性別age數(shù)字年齡lujing數(shù)字路徑fchh是/否非常好hao是/否好yiban是/否一般buhao是/否不好調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)表的字段三、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的連接1、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接前，需要用戶(hù)定義一個(gè)本地站點(diǎn)。如圖所示：2、定義系統(tǒng)DSN、建立系統(tǒng)DSN連接：(1)打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)面板，并選擇“數(shù)據(jù)源名稱(chēng)（DSN）”（2）在“數(shù)據(jù)源名稱(chēng)（DSN）”中單擊“定義”->“系統(tǒng)DSN”選項(xiàng)卡（3）創(chuàng)建新數(shù)據(jù)源后，單擊“完成”（4）文本框中輸入“diaocha”,并選擇數(shù)據(jù)庫(kù)所在路徑，確定（5）新數(shù)據(jù)庫(kù)文件已添加，確定（6）在“連接名稱(chēng)”中輸入“l(fā)iuyan”,在“數(shù)據(jù)源名稱(chēng)”下拉框中選“l(fā)iuyan”。（7）連接成功后的“數(shù)據(jù)庫(kù)”面板四、具體頁(yè)面制作詳見(jiàn)課本P112~P128。五、SQL語(yǔ)句運(yùn)用數(shù)據(jù)集可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)完成簡(jiǎn)單的查詢(xún)，但是當(dāng)查詢(xún)條件復(fù)雜的時(shí)候，就需要使用SQL語(yǔ)句了。SQL語(yǔ)句回顧：SELECT使用格式一(簡(jiǎn)單查詢(xún))（１）SELECT［Distinct］［TOPn］字段名列表FROM數(shù)據(jù)表名功能：從數(shù)據(jù)表中選出指定字段的數(shù)據(jù)。說(shuō)明：1、如果指定多個(gè)字段名，在字段名之間用逗號(hào)(,)分隔；如果指定表中的所有字段，可以用*表示。2、TOPn表示只選出前n條數(shù)據(jù)，n必須為一個(gè)正整數(shù)。3、關(guān)鍵詞DISTINCT用于返回唯一不同的值。SELECT語(yǔ)句會(huì)從表的列中返回信息。但是假如我們僅僅希望獲取唯一不同的元素呢？通過(guò)SQL，我們所要做到所有事情就是向SELECT語(yǔ)句添加DISTINCT關(guān)鍵詞：SELECT語(yǔ)句使用格式二(條件查詢(xún))（２）SELECT［Distinct］［TOPn］字段名列表FROM數(shù)據(jù)表名WHERE條件功能：從數(shù)據(jù)表中選出滿(mǎn)足條件的指定字段的數(shù)據(jù)。說(shuō)明：1、條件就是指ACCESS中講到的查詢(xún)準(zhǔn)則。2、單個(gè)條件一般格式是：字段名關(guān)系運(yùn)算符表達(dá)式3、多條件時(shí)各條件之間用邏輯運(yùn)算符連接，即條件1邏輯運(yùn)算符條件24、關(guān)系運(yùn)算符有：>、<、>=、<=、=、<>、like、in5、邏輯運(yùn)算符有：not、and、or例：根據(jù)下圖所給的數(shù)據(jù)表，按照?qǐng)D下的條件寫(xiě)出語(yǔ)句：（數(shù)據(jù)庫(kù)下載）1.選擇所有學(xué)生記錄的字段2.選擇所有記錄的姓名和郵箱字段3.選擇姓名為“高明華”的所有記錄4.選擇使用163信箱的所有記錄5.選擇年齡最小的5個(gè)記錄六、通過(guò)SQL語(yǔ)言讀取數(shù)據(jù)庫(kù)信息1.修改student數(shù)據(jù)庫(kù)，把表名改為"stu",字段名分別改成字母表示。<%@LANGUAGE="VBSCRIPT"CODEPAGE="936"%><!DOCTYPEhtmlPUBLIC"-//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//EN""/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">2.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接：<%dimconnconn="driver={MicrosoftAccessDriver(*.mdb)};dbq="&Server.MapPath("student.mdb")setbb=server.CreateObject("adodb.connection")bb.openconn%><htmlxmlns="/1999/xhtml"><head><metahttp-equiv="Content-Type"content="text/html;charset=gb2312"/><title>讀取部分信息</title></head>3.打開(kāi)記錄集<%setrs=server.CreateObject("adodb.recordset")rs.open"select*fromstu",bb,1,1%>4.讀取并顯示所有記錄<body><%ifrs.eofandrs.bofthenresponse.Write("暫時(shí)還沒(méi)有學(xué)生記錄")elsefori=1to3response.Write("學(xué)號(hào)："&rs("no"))response.Write("<br>姓名："&rs("name"))response.Write("<br>性別："&rs("sex"))response.Write("<br>生日："&rs("birth"))response.Write("<br>地址："&rs("addr"))response.Write("<br>電話："&rs("tel"))response.Write("<br>郵箱："&rs("email"))response.Write("<hr>")'每條記錄輸出完畢后顯示一條水平線rs.movenextnextendif%>5.關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)并斷開(kāi)連接<%rs.close'關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)setbb=nothing'斷開(kāi)連接%></body></html>

注冊(cè)登陸系統(tǒng)教學(xué)時(shí)間：第十三周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、了解制作注冊(cè)登錄系統(tǒng)的流程；2、掌握檢查表單行為的添加；3、掌握用戶(hù)登陸行為的設(shè)置；4、掌握檢查新用戶(hù)名行為的設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)需求分析及服務(wù)器行為的設(shè)置，教學(xué)難點(diǎn)：系統(tǒng)需求分析教學(xué)過(guò)程：新課知識(shí)點(diǎn)：注冊(cè)帳號(hào)與密碼是網(wǎng)站確認(rèn)用戶(hù)身份的標(biāo)記。當(dāng)用戶(hù)注冊(cè)完帳號(hào)后，才能以自己的名義在該網(wǎng)站上發(fā)布信息。進(jìn)入大部分商業(yè)網(wǎng)站都需要進(jìn)行注冊(cè)，如果不注冊(cè)，則網(wǎng)站管理系統(tǒng)將不允許用戶(hù)在其網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布信息，或者不能使用全部功能。本周，我們將一起來(lái)學(xué)習(xí)如何搭建注冊(cè)系統(tǒng)。【素材下載】一、需求分析與設(shè)計(jì)思路當(dāng)用戶(hù)訪問(wèn)系統(tǒng)時(shí)，首先需要進(jìn)行身份驗(yàn)證，這個(gè)功能需要通過(guò)會(huì)員登陸系統(tǒng)的頁(yè)面來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果輸入的用戶(hù)名和密碼與數(shù)據(jù)庫(kù)中已有的用戶(hù)名和密碼相匹配，則登陸成功并進(jìn)入登陸成功頁(yè)面（dlcg.asp）。如果輸入的用戶(hù)名和密碼與數(shù)據(jù)庫(kù)中已有的用戶(hù)名和密碼不匹配，則登陸失敗并進(jìn)入登陸失敗頁(yè)面（dlsb.asp）。相同的，需要有會(huì)員身份，則需要一個(gè)使用該系統(tǒng)的身份/帳號(hào)，詳細(xì)見(jiàn)下圖。注冊(cè)登錄系統(tǒng)用戶(hù)注冊(cè)頁(yè)面（yhzc.asp）用戶(hù)登錄頁(yè)面(yhdl.asp)注冊(cè)成功頁(yè)面（zccg.asp）注冊(cè)失敗頁(yè)面（zcsb.asp）登錄成功頁(yè)面（dlcg.asp）登陸失敗頁(yè)面（dlsb.asp）二、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)連接三、具體頁(yè)面設(shè)計(jì)大多數(shù)情況與前面的系統(tǒng)類(lèi)似，關(guān)鍵在于下面幾點(diǎn)：【注冊(cè)頁(yè)面】１、驗(yàn)證表單當(dāng)作是需要自己添加一段代碼，用于驗(yàn)證密碼是否有誤。2、添加服務(wù)器行為，用于檢查新注冊(cè)的用戶(hù)有沒(méi)有和已經(jīng)注冊(cè)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的用戶(hù)名重復(fù)，若檢查到相同項(xiàng)，則跳轉(zhuǎn)到注冊(cè)失敗頁(yè)面。步驟如下：?jiǎn)螕簟胺?wù)器行為”面板中的＋按鈕，依次選擇“用戶(hù)身份驗(yàn)證”，“檢查新用戶(hù)”選項(xiàng)“檢查新用戶(hù)名”對(duì)話框“檢查新用戶(hù)名”選項(xiàng)【登錄頁(yè)面】3、在“服務(wù)器行為”面板的“用戶(hù)身份驗(yàn)證”選項(xiàng)中，還有另一個(gè)“登錄用戶(hù)”的功能。通過(guò)此選項(xiàng)的設(shè)置，可以自動(dòng)添加用戶(hù)是否成功登錄的代碼段。步驟如圖：?jiǎn)螕簟胺?wù)器行為”面板中的＋按鈕，依次選擇“用戶(hù)身份驗(yàn)證”，“用戶(hù)登錄”選項(xiàng)“登錄用戶(hù)”對(duì)話框【其他頁(yè)面】4、其他頁(yè)面均為靜態(tài)頁(yè)面，由于界面一樣，因此大家可以將網(wǎng)頁(yè)另存為一個(gè)模版文件，以便制作其他網(wǎng)頁(yè)時(shí)使用。知識(shí)補(bǔ)充：1、完成下面頁(yè)面的制作。【演示】【數(shù)據(jù)庫(kù)下載】并觀察數(shù)據(jù)庫(kù)中圖片字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型及值。2、代碼提示：圖一：連接數(shù)據(jù)庫(kù)和打開(kāi)查詢(xún)對(duì)象（記錄集）：圖二：顯示圖片，并為其添加超鏈接，通過(guò)傳遞編號(hào)（id）來(lái)篩選數(shù)據(jù)。圖三：如果系統(tǒng)中有多個(gè)頁(yè)面需要與數(shù)據(jù)庫(kù)連接，則可以將圖一中1～7行代碼封裝到conn.asp文件中，并用下圖第一行代碼來(lái)進(jìn)行頁(yè)面加載。

聊天室教學(xué)時(shí)間：第十四周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、掌握聊天室的制作流程；2、掌握框架集的設(shè)計(jì)制作；3、掌握記錄集的綁定中篩選條件的設(shè)置；4、掌握隱藏域的使用5、理解和掌握代碼的編寫(xiě)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握應(yīng)用程序的添加教學(xué)難點(diǎn)：代碼的編寫(xiě)教學(xué)過(guò)程：新課知識(shí)點(diǎn)：一、開(kāi)發(fā)背景如何與別人更好地交流,是當(dāng)前人們普遍關(guān)心的問(wèn)題。人們通過(guò)網(wǎng)站可以展示產(chǎn)品，發(fā)布最新動(dòng)態(tài)，與用戶(hù)進(jìn)行交流和溝通，與合作伙伴建立聯(lián)系，以及開(kāi)展電子商務(wù)等。其中網(wǎng)上聊天系統(tǒng)是構(gòu)成網(wǎng)站的一個(gè)重要組成部分，為人們之間進(jìn)行交流和聯(lián)系提供的一個(gè)平臺(tái)。目前，聊天室已成為各網(wǎng)站提供的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)，是吸引網(wǎng)民和提高人氣的一種重要方式。二、需求分析與設(shè)計(jì)思路1.聊天室總體設(shè)計(jì)如下圖：2.會(huì)員登錄頁(yè)面（denglu.asp）中輸入用戶(hù)名和密碼后，便可以進(jìn)入聊天室的主頁(yè)面了。3.在線用戶(hù)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面(online.asp)主要用來(lái)顯示使用聊天室的用戶(hù)名，可使每個(gè)用戶(hù)知道自己的與誰(shuí)聊天4.用戶(hù)的用戶(hù)發(fā)言頁(yè)面（chatform.asp）提交發(fā)言時(shí)，則會(huì)由顯示發(fā)言頁(yè)面(main.asp)顯示出來(lái)。5.聊天室主頁(yè)面是一個(gè)框架頁(yè)面，主要由三個(gè)框架頁(yè)組成，包括在線用戶(hù)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面、用戶(hù)發(fā)言頁(yè)面、顯示發(fā)言頁(yè)面。三、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)1.因?yàn)榱奶焓业挠脩?hù)都是在線用戶(hù)，所以必須設(shè)計(jì)兩個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)表。第一個(gè)表作為用戶(hù)信息表，它記錄了用戶(hù)的基本信息；第二個(gè)表作為聊天記錄表，記錄了此聊天室的所有聊天記錄。2.注意登陸時(shí)間和說(shuō)話時(shí)間的默認(rèn)值設(shè)置。3.Isonline字段用于表示用戶(hù)是否在線，字段類(lèi)型為是/否，即true/false。四、具體頁(yè)面設(shè)計(jì)1.會(huì)員登錄頁(yè)面：設(shè)置“登錄用戶(hù)”的服務(wù)器行為，在相應(yīng)位置輸入以下代碼：MM_rsUser.CloseMM_editQuery=""MM_editConnection=MM_liaotian_STRINGMM_editQuery="updateliaotiansetisonline=1whereuserid='"&Session("MM_Username")&"'"SetMM_editCmd=Server.CreateObject("ADODB.Command")MM_editCmd.ActiveConnection=MM_editConnectionMM_editCmd.CommandText=MM_editQueryMM_editCmd.ExecuteMM_editCmd.ActiveConnection.Close2.聊天室主頁(yè)面：①框架集的設(shè)計(jì)：詳見(jiàn)Ｐ208～Ｐ209②階段變量的添加：3.在線用戶(hù)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面：①建立記錄集Rs1,注意數(shù)據(jù)庫(kù)表格的選擇，篩選條件的設(shè)置。②添加動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)：總記錄數(shù)。③在相應(yīng)的位置輸入以下代碼：<%If(Rs1_total=-1)ThenRs1_total=0While(NotRs1.EOF)Rs1_total=Rs1_total+1Rs1.MoveNextWendIf(Rs1.CursorType>0)ThenRs1.MoveFirstElseRs1.RequeryEndIfIf(Rs1_numRows<0OrRs1_numRows>Rs1_total)ThenRs1_numRows=Rs1_totalEndIfRs1_first=1Rs1_last=Rs1_first+Rs1_numRows-1If(Rs1_first>Rs1_total)ThenRs1_first=Rs1_totalEndIfIf(Rs1_last>Rs1_total)ThenRs1_last=Rs1_totalEndIfEndIf%>④為在線的用戶(hù)名添加“重復(fù)區(qū)域”的服務(wù)器行為4.用戶(hù)發(fā)言頁(yè)面①添加插入記錄集Rs1的行為。②創(chuàng)建動(dòng)態(tài)列表的服務(wù)器行為：③添加插入記錄集Rs2的行為,添加SQL語(yǔ)句，下圖紅框中的SQL語(yǔ)句是用來(lái)查詢(xún)num最大記錄的num編號(hào)。④插入隱藏域，設(shè)置好名稱(chēng)和值：上圖中的代碼表示：在num的值上加１，則將其作為插入記錄的新num值。⑤類(lèi)似第④步插入隱藏域puttime,值為<%=now()%>，表示獲得當(dāng)前的時(shí)間。⑥插入隱藏域，將其與Session選項(xiàng)中的MMussername字段綁定。⑦添加“插入記錄”服務(wù)器行為。⑧在相應(yīng)的位置輸入以下代碼：<metahttp-equiv="refresh"content="10;URL=chatform.asp">這些代碼表示每一秒鐘刷新一次。由于聊天時(shí)輸入的記錄會(huì)很多，因此必須從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲得最新的num號(hào)，以隨時(shí)刷新頁(yè)面。5.顯示發(fā)言頁(yè)面①添加插入記錄集Rs4的行為,添加SQL語(yǔ)句，下圖紅框中的SQL語(yǔ)句是用來(lái)查詢(xún)num最大的50條記錄，即最新的50條聊天記錄。②將sayto、saycontent、puttime三個(gè)字段綁定到相應(yīng)的位置。③添加“重復(fù)區(qū)域”服務(wù)器行為。

搜索系統(tǒng)教學(xué)時(shí)間：第十五周教學(xué)課時(shí)：4節(jié)教學(xué)進(jìn)度：正常教學(xué)目標(biāo)：1、掌握搜索系統(tǒng)的制作流程；2、掌握通過(guò)編寫(xiě)SQL語(yǔ)言來(lái)查詢(xún)數(shù)據(jù)庫(kù)的方法；3、掌握記錄集中篩選條件的設(shè)置；4、A3考試分析。教學(xué)重點(diǎn)：查詢(xún)記錄集的創(chuàng)建教學(xué)難點(diǎn)：查詢(xún)語(yǔ)言的編寫(xiě)教學(xué)過(guò)程：出現(xiàn)問(wèn)題：1、頁(yè)面之間的關(guān)系不熟悉,導(dǎo)致插入記錄或是用戶(hù)登錄后頁(yè)面跳轉(zhuǎn)錯(cuò)誤;2、檢查表單、重復(fù)區(qū)域的范圍選定不準(zhǔn)確;3、記錄集中數(shù)據(jù)列選擇概念模糊，綁定插入沒(méi)有一一對(duì)應(yīng);4、更新頁(yè)面中文本控件內(nèi)無(wú)數(shù)據(jù)，且內(nèi)容控件應(yīng)為文本區(qū)域，而不是文本字段。新課知識(shí)點(diǎn)一、搜索系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)上的信息量已經(jīng)極其龐大。假如你擁有一個(gè)龐大的網(wǎng)站，內(nèi)容又多，那么來(lái)訪者往往很難找到自己所需要的信息，這時(shí)候你就需要一個(gè)站內(nèi)搜索來(lái)幫助來(lái)訪者更快的找到索要的資料了！現(xiàn)在你就可以用asp輕易的實(shí)現(xiàn)這種功能，何況現(xiàn)在支持asp的站點(diǎn)這么多，利用這個(gè)搜索引擎可以搜索到你的主頁(yè)里面任何一個(gè)文件或者軟件資料，它的出現(xiàn)大大地方便用戶(hù)對(duì)資源進(jìn)行定位與查找。二、需求分析與設(shè)計(jì)思路1.總體設(shè)計(jì)如下圖：2.用戶(hù)在搜索系統(tǒng)首頁(yè)的表單文本域中輸入需要查詢(xún)的關(guān)鍵字，然后單擊“查詢(xún)”按鈕提交表彰，搜索結(jié)果便可以顯示在文檔中。三、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)（略）四、具體頁(yè)面設(shè)計(jì)（素材下載）1.搜索頁(yè)面：關(guān)鍵是表單的添加和設(shè)置。2.按名稱(chēng)搜索結(jié)果頁(yè)面：①記錄集的添加：注意下圖中篩選條件的設(shè)定。大家可以按“高級(jí)”按鈕，查看ＳＱＬ語(yǔ)句，并學(xué)會(huì)分析每一行的含義。②綁定記錄集內(nèi)容：③為新插入的四條記錄集內(nèi)容設(shè)置“重復(fù)區(qū)域”，來(lái)顯示多條查詢(xún)結(jié)果。注意必須選中該行，若無(wú)法選中，可以點(diǎn)選對(duì)應(yīng)的<tr>標(biāo)簽，或者可以在代碼區(qū)域中選擇對(duì)應(yīng)的代碼段，但需要注意的是，必須選在<tr>和</tr>外。3.按價(jià)格搜索結(jié)果頁(yè)面：①建立記錄集shangp,注意數(shù)據(jù)庫(kù)表格的選擇，篩選條件的設(shè)置。切換到高級(jí)模式后，將變量中的“默認(rèn)值”設(shè)置為０。②選中表格中shangp.jiage字段，在其綁定面板中進(jìn)行如下設(shè)置：知識(shí)拓展：1、網(wǎng)站中搜索引擎的制作（一），首先利用Access建立一個(gè)名為list.mdb的數(shù)據(jù)庫(kù)，在里面建立一個(gè)名為list的表，然后在list表里面輸入一些你想要被查詢(xún)的文件名字，關(guān)鍵的搜索詞還有相對(duì)應(yīng)的鏈接，下面建立了四個(gè)項(xiàng)目ID（編號(hào)），title（主題），Word（關(guān)鍵詞），url（鏈接地址），如下表所示：IDtitlewordurl1cgi教程本地調(diào)試cgicgi/testcgi.htm2下載中心聊天室，留言本download/index.htm（二），建立了數(shù)據(jù)庫(kù)以后就可以建立你的asp搜索頁(yè)面了，下面是一個(gè)文件名為search.htm的asp搜索頁(yè)面的源程序，這個(gè)搜索引擎可以同時(shí)搜索title和word里面的內(nèi)容，當(dāng)然如果你有需要的話可以建立更多的搜索：＜!--#INCLUDEfile="ADOVBS.inc"--＞＜%"建立數(shù)據(jù)庫(kù)的連接con="DBQ="+server.mappath("list.mdb")+";DefaultDir=;DIRVER={microsoftAccessDriver(*.mdb)};""建立CONNECTION對(duì)象并打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)setmycon=server.createobject("ADODB.CONNECTION")mycon.open.con%＞"創(chuàng)建Recordset對(duì)象的例程，打開(kāi)Recordset對(duì)象傳遞SQL串以及所有的連接信息＜%setrs=server.createobject("ADODB.Recordset")rs.open"SELECT*FORMlistwheretitleandwordlike'%'&request.form("word")&"%'",MyCon,adOpenStatie%＞"建立查詢(xún)后的顯示信息和查詢(xún)頁(yè)面,你想取什么名字都可以＜Html＞＜head＞＜title＞查詢(xún)結(jié)果＜/title＞＜/head＞＜bodybgcolor="#ffffff"＞＜palign="center"＞＜br＞"統(tǒng)計(jì)查詢(xún)共有＜%Response.Write(RS.RecordCount)%＞條紀(jì)錄＜/p＞＜br＞＜divalign="center"＞＜center＞＜tableborder="1"align="center"bordercolor="000000"berdorcoorlight="#000000"bordercolordark="#ffffff"＞＜tralign="center"＞＜tdwidth="20%"align="center"bgcolor="#ffffff"＞ID＜/td＞＜tdwidth="60%"align="center"bgcolor="#ffffff"＞主題＜/td＞＜tdwidth="20%"align="center"bgcolor="#ffffff"＞查看＜/td＞＜/table＞＜tableborder="1"align="center"bordercolor="000000"berdorcoorlight="#000000"bordercolordark="#ffffff"＞＜tralign="center"＞＜!--從數(shù)據(jù)庫(kù)提取信息--＞＜%whilenotrs.eof%＞＜tralign="center"＞＜tdwidth="20%"align="center"bgcolor="#ffffff"＞＜%=rs("id")%＞＜/td＞＜tdwidth="60%"align="center"bgcolor="#ffffff"＞＜%=rs("title")%＞＜/td＞＜tdwidth="20%"align="center"bgcolor="#ffffff"＞＜ahref="＜%=rs("url")%＞"＞GO＜/a＞＜/td＞＜%rs.movenext%＞＜/tr＞＜%wend%＞＜/table＞＜/center＞＜/div＞＜%rs.close%＞＜%mycon.close%＞"關(guān)閉鏈接＜/body＞＜/html＞下面我們來(lái)建立搜索頁(yè)面＜html＞＜head＞＜title＞搜索頁(yè)面＜/title＞＜/head＞＜!--創(chuàng)建搜索表格--＞＜frommetho