安徽美術(shù)《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為坐而設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
安徽美術(shù)《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為坐而設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
安徽美術(shù)《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為坐而設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
安徽美術(shù)《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為坐而設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
安徽美術(shù)《三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為坐而設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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為“坐”而設(shè)計(jì)“坐”,是人們?nèi)粘I钪凶畛R妱?dòng)作,但是對(duì)“坐”的?式、“坐”的環(huán)境、甚?“坐”的美學(xué)、“坐”的?化等的思考,每個(gè)人都會(huì)有自己不同的感悟和理解,為了探討關(guān)于“坐”如何解決某種功能上的需求、某種情感境界的表達(dá)……DesignforSittingDesignforSitting主題:為“坐”而設(shè)計(jì)——以再生資源為材料1.調(diào)研、討論、制作PPT——思路、調(diào)研、口頭表達(dá)能力2.草圖方案(五選一)——思維的拓展性、手繪能力、結(jié)構(gòu)、透視能力3.草?!?jiǎng)邮帜芰?.一比一實(shí)物——?jiǎng)邮帜芰?、材料的運(yùn)用、三維形態(tài)的把握5.報(bào)告書A3——總結(jié)、歸納的能力、學(xué)業(yè)報(bào)告書的制作能力PS.兩位同學(xué)為一組來(lái)完成此次課題——團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)能力1.調(diào)研、討論、制作PPTPPT內(nèi)容包括你對(duì)“坐”的一個(gè)理解通過走訪、拍照了解不同人的坐姿會(huì)有哪些,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的坐姿(舒適性、功能性、條件的局限性等等)你看到的座椅都有哪些形式你認(rèn)為哪些材料可以變廢為寶,成為你創(chuàng)意的靈感……PPT不少于20張調(diào)研和制作的時(shí)間8課時(shí),下周三上午我們集體匯報(bào)討論兩人一組,可以有主制作人和匯報(bào)人匯報(bào)時(shí)間:每組10分鐘《巢椅》

李非繁

材料:瓦楞紙1500×1260×680mm

蜂巢,是蜂群集體智慧和努力的結(jié)果,蜂巢單體六面結(jié)果,相互平行,相互分壓,相互支撐,集合形成這個(gè)作品。

單木難以成林,滴水難以為海,相互支持,相互信任正是本設(shè)計(jì)所體現(xiàn)的創(chuàng)意點(diǎn)?!度ず小す獭窂垊P帆材料:瓦楞紙、金屬500×500×500mm

叁:此椅由三個(gè)同樣模塊構(gòu)成。每個(gè)獨(dú)立模塊皆具有穩(wěn)定性。

盒:材料可以使用家里廢棄的紙盒,環(huán)保性能優(yōu)良且成本低,

紙獨(dú)有的天然質(zhì)感、強(qiáng)韌與柔韌并存的屬性、非常符合循環(huán)再生的環(huán)保理念。

固:三角形具有穩(wěn)定性

,從椅面到整體造型

,各角度都形成三角形。

同時(shí)運(yùn)用六組金屬連接件,更加提高了椅子的穩(wěn)定性。

《叁·盒·固》具有較強(qiáng)的承重能力,便于拆裝,方便運(yùn)輸,可循環(huán)再生。

中國(guó)凳42*42*45cm膠合板《紙椅

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