下雪的日記錦集五篇_第1頁(yè)
下雪的日記錦集五篇_第2頁(yè)
下雪的日記錦集五篇_第3頁(yè)
下雪的日記錦集五篇_第4頁(yè)
下雪的日記錦集五篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

-7-下雪的日記錦集五篇下雪的日記篇1今日下了一場(chǎng)驚異的雪。上午天漸漸地暗了下來(lái)。不一會(huì)兒,滿天下起了雪雹子,過(guò)了一會(huì)兒,又下起了鵝毛般的大雪。我從窗外望去,大片大片的雪花像許多小蟲子在翩翩起舞,大雪下了一陣子,又下起了雪雹子。從來(lái)都沒(méi)有下過(guò)這樣的雪。雪差不多下了半個(gè)多小時(shí)。最終雪停了,競(jìng)?cè)惶?yáng)也出來(lái)了。你們說(shuō)這天的`雪驚異嗎?下雪的日記篇2現(xiàn)在已是冬季了,今年的上海奇異地飄起雪花來(lái),看這粉妝玉砌的世界我不禁對(duì)著童話般的世界布滿了驚奇???與希望。那一天正在上課,不經(jīng)意地回頭間,我看到針般的雪花從冬爺爺白花花的錦袋里調(diào)皮地偷偷鉆出來(lái),慢悠悠地落在校園里的樹上、芭蕉樹上,那雪花細(xì)的不及針,似乎一枚枚小點(diǎn)兒似的水晶。一下課,我便迫不及待地跑到教室外,用手摸摸那薄薄的積雪,冰冰涼的,放在手上正如白銀一樣,可不到一會(huì)兒,便化作一汪汪水,像小小的眼睛一樣清亮光明。我連忙又捧起一把,享受這幾年未享受過(guò)的冬季送給我們的禮物。雪下大了,如鵝毛一樣,在風(fēng)哥哥的吹促下查找自己的家。芭蕉葉上薄薄的一層雪已成了厚厚的牛奶洗浴過(guò)的世界,葉的綠、桿的灰都浸泡在了牛奶中。站在操場(chǎng)中央向那一棵松樹望去,它還是那樣魁梧的像邊防戰(zhàn)士一樣站在跑道旁,只不過(guò)穿了一身白色的棉襖。草坪也鋪了一條白色的地毯,平分秋色于松樹的冬裝。我又立刻跑過(guò)去,去慰問(wèn)地毯對(duì)冬天有什么看法?只聽見“咯嘣”“咯嘣”的聲音,回蕩在我耳邊,這正是冬天的聲音,長(zhǎng)期以來(lái)冬天的聲音。午后休息,雪停了,教學(xué)樓旁的竹子已不見了原來(lái)的翠綠,變成了白色的`竹子。同學(xué)們戴著手套,在植物上搜集雪,滾成雪球。我也手癢了,舍命去搜集雪,滾成一個(gè)大雪球,以防不測(cè)。我一轉(zhuǎn)身,一只碩大的雪球砸在我弱小的身軀上,當(dāng)我緩過(guò)神,卻不見了“肇事者”,我只好自認(rèn)倒霉,連續(xù)搜集我的雪。操場(chǎng)上也特別火熱,同學(xué)們“打”得不行開交。一個(gè)個(gè)把手中的雪球使出全身的力氣扔向一個(gè)可憐的“受害者”,同學(xué)們的輪番攻擊,自然是特別厲害的。那位被“打”的同學(xué)也毫不生氣,低下身抓起一把雪放在手里用勁捏捏,像個(gè)雞蛋一樣大,他嘻嘻一笑,把手中雞蛋大小的雪球扔向一位低身拾雪的同學(xué),其他同學(xué)似乎也約好了,一齊向他扔了出去,那位同學(xué)抓緊抱起頭,知道自己成了同學(xué)們的“獵物”,再怎么說(shuō),先保命再說(shuō),快逃!看著這一切的一切,想起老家來(lái)。那也是個(gè)冬天,是個(gè)寒冷的冬天的早上。我們拿著臉盆,跑到房子外,把臉盆往雪上一扣,再翻過(guò)來(lái),便是一個(gè)雪人的身體,把填滿一臉盆的雪端到身體上,往上一扣,不用我說(shuō)這自然是雪人的頭,我從屋檐上折下一根冰棱,把它當(dāng)做雪人的鼻子,在雪人臉上鋪著冰棱別提多奇異了,再找來(lái)兩塊黑煤,不大不小正是雪人的黑眼睛,跑進(jìn)廚房,嚷著讓媽媽切一片胡蘿卜,貼在雪人臉上,看著自己的杰作心中暗自興奮,妹妹過(guò)來(lái)掃興地說(shuō):”哥,你的雪人怎么沒(méi)有胳膊?看來(lái)是個(gè)殘疾人?!蹦莻€(gè)氣呀從心頭燒上腦,我馬上心生一計(jì),到院子里拿來(lái)兩把掃帚往雪人身上一插,果真比原來(lái)逼真多了!“鈴……叮鈴鈴……”鈴聲響我和同學(xué)們都戀戀不舍地回到教室,上海下雪的這一天的歡快令我牢記于心!第五篇:又是一個(gè)下雪天窗外雪花輕輕飄落,看著這白茫茫的景物,思緒早已不知飛向何方,不經(jīng)意間又回想起那年的冬天,那個(gè)同樣是大雪紛飛的十一月。那天語(yǔ)文老師占用了我們一節(jié)寶貴的自習(xí)課,她不停的在講課,而我們?cè)谶B著上了兩節(jié)語(yǔ)文課后,都已經(jīng)有些不耐煩了!不知又過(guò)了多久,這漫長(zhǎng)的課最終結(jié)束了,老師整理了一下課本,匆忙離去,似乎有很重要的事情需要去做……老師走后,我們長(zhǎng)出一口氣。最終講完了……大家對(duì)這節(jié)漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課早就有一些厭倦了……在大家的埋怨聲中,班主任的突然消逝,使這一切聲音嘎然而止,教室又恢復(fù)了以往的寧?kù)o……只聽見班主任微帶怒氣的聲音傳到耳畔:“你們就鬧騰吧,語(yǔ)文老師的女兒早就放學(xué)了,可就為了給你們多講一節(jié)課,到現(xiàn)在還沒(méi)有去接他家女兒……班主任接下來(lái)說(shuō)了什么我都沒(méi)有聽見……我緘默著,眼前不斷消失出一個(gè)小女孩站在寒冷的冬天里,站在雪地里,靜靜的等待著自己母親接自己回家。忍不住眼里泛些淚光,我總會(huì)想,小女孩獨(dú)自站那里會(huì)是怎樣的孤獨(dú),怎樣的寒冷……他一定會(huì)怨恨自己的母親為何遲遲不來(lái)接自己回家,怨恨母親為何會(huì)失信于自己……每當(dāng)回想起這段往事,總會(huì)忍不住想去問(wèn)老師莫非就不會(huì)心疼嗎?……是啊,老師能不感到心酸嗎,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。又有哪一位母親會(huì)不疼愛自己的”子女呢!可老師卻……可老師卻讓自己的女兒,在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久!可這一切都是為了我們……外面的雪花仍在飄落,外面照舊是一片白色,我的雙眸不經(jīng)意間蒙上了一層薄薄的水霧……心中有句回蕩已久的話:老師感謝您!下雪的日記篇3冬天來(lái)到了我們的校園,我愛冬天的校園。下雪前,北風(fēng)呼呼吹,天氣像鉛一樣翩翩起舞,越下越大,一下子整個(gè)校園變成潔白的。下雪后,整個(gè)校園里,人們踩著雪地的”嚓嚓”聲,雪球落地的”叭叭”聲,受驚學(xué)生的`尖叫聲,以及大家興高采烈的歡快聲混在一起,響成一片,此起彼V,為校園增加了活潑的生氣,突然,我覺(jué)得脖子涼涼的,原來(lái)是一些頑皮的男孩在打雪仗,一不當(dāng)心打著我了,我和女生們玩起溜冰,摔了一下也不疼,我說(shuō);”別玩了,玩堆雪人吧!”我們玩起了堆雪人。下雪的日記篇4今日是星期一,天氣很冷。但校園里布滿了歡聲笑語(yǔ)?!扳忊彙毕抡n了,我很興奮,由于這節(jié)課是大課間,時(shí)間半個(gè)小時(shí),足夠我們玩的了?!跋卵┝?,下雪了!”同學(xué)們興高采烈,飛奔向操場(chǎng)。有的打雪仗,有的堆雪人,有的抓雪球,還有的伸開雙手接雪花……立即,吵鬧非凡,一片歡聲笑語(yǔ)在回蕩?!岸b忊彙鄙险n鈴響了,可我們還沉醉在這皚皚白雪中。一轉(zhuǎn)瞬,又下課了,我迫不及待地沖出教室,往窗戶旁邊看,呀!雪下得越來(lái)越大,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),既像一個(gè)個(gè)可愛的小天使下凡來(lái)了,又像一只只美麗的蝴蝶滿天飄舞,給花草樹木穿上了銀裝,給大地蓋上了厚厚的`棉被,整個(gè)校園成了銀裝素裹的世界。時(shí)間過(guò)得很快,一刺眼,就放學(xué)了。我走在雪地里,咯咯作響,好像在彈奏著交響曲。我愛雪,由于瑞雪兆豐年。我更贊美雪,雪潔白無(wú)瑕,不僅給大地帶來(lái)生氣,也給小伴侶帶來(lái)無(wú)限的歡快。下雪的日記篇5啊,今日下雪了,雪花漫天飄舞。雪花潔白如銀,大地銀裝素裹,世界變成了銀白色的了。雪越下越大,大片大片的雪花從天上落下來(lái),像玉一樣潔白,像霧一般輕快,被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn);大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下,像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞。立即,歡聲笑語(yǔ)嘎然而止,欣賞著這美麗的雪景。霎那間,一種想感又像輕悠悠的鵝毛,無(wú)盡無(wú)休地飄著,飄嘆的感覺(jué)油然而生,躍然紙上。雪花緩緩飄下,如蘆花,似鴨絨,著。舞蹈,貌似是雪花與生俱來(lái)的天分,一朵朵雪花,零零散散在空中飄舞,時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而跳動(dòng),時(shí)而做著高難度的側(cè)空翻。潔白的小巧的雪花,如柳絮般地飄揚(yáng)著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我情不自禁地伸出雙手,將一片,一朵的雪花接住。雪連續(xù)下著,許多同學(xué)跑來(lái)觀看,同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)。這雪,在空中舞蹈,如同銀蝶飄舞,似乎梨花瓣,悄聲無(wú)息地落著。一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無(wú)一重樣。粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精致的紋路?哪一位雕刻者能雕柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉(zhuǎn),追逐,來(lái)時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚。出如此認(rèn)真的工藝品?與其說(shuō)是大自然的杰作,我寧愿堅(jiān)信是天宮某位仙子的眼淚!轉(zhuǎn)瞬間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉柯。榆陽(yáng)換去了穿了一秋的樸實(shí)的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(zhǎng)裙。玉蝶兒樣的雪花漫天飄舞,大地將剛披上的菱紗換成了毛衣。想要走出仁立的八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來(lái)。晶瑩剔透的雪花灑了滿地,令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來(lái)復(fù)去”的心情。當(dāng)然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會(huì)填一曲新詞,做一首小曲。湛藍(lán)的”天空襯托著發(fā)亮的白雪,顯得天空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論