姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是

（

）A．潰退（kuì）

遺囑（shǔ）

頒發(fā)（bān）

仲裁（cái）B．剎那（shà）

翹首（qiáo）

悄然（qiǎo）

屏息（bǐng）C．凜冽（liè）

著艦（zhuó）

嫻熟（xián）

鐫刻（juān）D．巨額（é）

咆哮（páo）

軌跡（guǐ）

艦艉（wēi）2、下列詞語的書寫不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．簌簌

蹣跚

頹唐

富閑B．主宰

婆娑

虬枝

偉岸C．興味

卑微

消逝

繁殖D．格調(diào)

暮年

情味

深淵3、下列成語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．翻來復(fù)去

器宇軒昂

鶴立雞群

憂郁消沉B．成群結(jié)隊(duì)

美其名曰

文質(zhì)彬彬

困惑不解C．正襟危坐

誠惶誠恐

粗制亂造

藏污納詬D．暗然失色

不可名狀

美不勝收

微不足道4、在下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．短短幾天，電影《八佰》的票房已經(jīng)突破了21億，即使是午場，電影院里常常是座無虛席，只有幾個(gè)觀看效果差的位子還空著。B．在常規(guī)能源中，水能的優(yōu)越性是無可比擬的，是取之不盡、用之不竭的再生能源。C．家長要讓孩子接受“吃苦教育”，以此提高孩子自食其力的能力和獨(dú)立自主的精神。D．據(jù)外交部網(wǎng)站消息，國務(wù)委員兼外長王毅在二十國集團(tuán)外長視頻會議上表示：“要讓最不發(fā)達(dá)國家和高風(fēng)險(xiǎn)人群買得起、用得上新冠疫苗?！边@是中國作為一個(gè)大國的自然擔(dān)當(dāng)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、古詩文名句填空。

(1)微君之躬,_________?(《詩經(jīng)·邶風(fēng)》)

(2)__________,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(3)山光悅鳥性,__________。(常建《題破山寺后禪院》)

(4)人們常用李商隱《無題》中的“春蠶到死絲方盡,_________”來贊美教師無私奉獻(xiàn)的精神。

(5)寫出連續(xù)的兩句含有雨字的古詩句。

____________________，_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面古詩文，完成下面小題。

【古文故事會】班級要舉行“孟子筆下的大丈夫”主題故事會，小語想為同學(xué)們講述以下故事，請你幫他完成準(zhǔn)備工作吧。

【甲】孟子曰：“富貴不能淫，貧賤不能移，成武不能屈。此之謂大丈夫?！保ㄟx自《孟子·滕文公下》）

【乙】（單于）欲因此時(shí)降武①。律②謂或曰：“副有罪，當(dāng)相坐③?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”舉劍擬④之，武不動(dòng)。律曰：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大思，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山⑤，富貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然。空以身膏草野，誰復(fù)知之！”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟；今不聽吾計(jì)，后雖復(fù)欲見我，尚可得乎？”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見！”單于愈益欲降之，乃幽武置大窖⑥中，絕不飲食。天雨雪。武臥嚙雪，與旃⑦毛并咽之，數(shù)日不死。（選自《漢書·蘇武傳》

有刪減）

【注釋】①武：蘇武，西漢大臣，出使匈奴被扣留十九年方獲釋回漢。②律：衛(wèi)律，原西漢官員，后投降匈奴。③相坐：連帶治罪。④擬：比劃，用兵器做殺人的樣子。⑤彌山：滿山。⑥窖：收藏東西的地洞。⑦旃（zhān）毛：氈毛。

1．講故事前要疏通字義，根據(jù)以下提示，幫小語解決疑難字詞吧。聯(lián)系語境（1）“膏”在字典里的義項(xiàng)：①脂肪。②指燈油。③（形容詞）肥沃。④（動(dòng)詞）滋潤。

空以身膏草野(

)（填序號）溫故知新（2）親戚畔之。（《得道多助，失道寡助》）

畔主背親：__________同義推測（3）關(guān)于“益”的成語有“多多益善”、“精益求精”。

單于愈益欲降之：_______

2．講故事時(shí)為了吸引聽眾，需要設(shè)計(jì)人物的語氣語調(diào)以突出人物的精神品質(zhì)。參照示例，為畫線句設(shè)計(jì)預(yù)講方案。律曰：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此！”

【設(shè)計(jì)示例】

“數(shù)萬”“彌山”突出衛(wèi)律享有的人力之多，用強(qiáng)烈的語氣進(jìn)行講述，“富貴如此”語調(diào)上揚(yáng)，體現(xiàn)衛(wèi)律的自得之意，突出衛(wèi)律極其看重名利。武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見！”

我的設(shè)計(jì)：_______

3．故事會的主題是“孟子筆下的大丈夫”，蘇武是孟子筆下的大丈夫嗎？請結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容作分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成小題。齊白石的人格①一代國畫大師齊白石，不但藝術(shù)成就為世人所嘆服，而且人格也別具魅力，其傲，其癡，其謙，堪稱三絕。②齊白石傲，傲如古松。③在近代，畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身，恥于從俗。不僅自己布衣一生，還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來儆戒子孫不要混跡官場。④先生出身農(nóng)家，早年靠做木工維持生計(jì)，所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中，胡家有位門客丁拔貢擅長治印，先生求他賜印一枚，丁拔貢因瞧不起這個(gè)出身寒微的畫匠而婉言拒絕，先生遂傲然不復(fù)再求，回家買了印泥，又揀回石頭一擔(dān)，照著一本借來的《二金碟堂印譜》，磨了刻，刻了磨，弄得房間里石漿滿地，無處落足。先生也許沒想到，自己這一傲，竟傲出了個(gè)治印高手。⑤齊白石癡，癡如頑石。⑥先生喜歡畫螃蟹，也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯，先生忽然停箸，斂氣凝神地盯著盤中螃蟹，若有所思。夫人見狀驚問何故，先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當(dāng)留意?！狈蛉怂刂V，也懶得去數(shù)落，罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子侍畫于側(cè)，常出其不意地考問：“蝦背從第幾節(jié)彎起”，“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問題，弄得眾弟子往往手足無措，先生卻娓娓而談，如數(shù)家珍。⑧齊白石謙，謙如空谷。⑨同行相輕，是文人的通病。先生雖然譽(yù)滿華夏，但對前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹(jǐn)，顯示了一位大師，一位長者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。⑩先生作畫，師古而不拘古意，主張“下筆要我有我法”，但他對先輩畫家的成就卻深表景仰，尤其推崇徐渭（號青藤），朱耷（號雪個(gè)）和吳昌碩三人，曾賦詩說：青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗，三家門下輪轉(zhuǎn)來。?先生對同時(shí)代的畫家也尊重有加，他常以一句話來自律：“勿道人之短，勿說己之長，人罵之一笑，人譽(yù)之一笑。”正是這種謙遜和寬容，使先生和同時(shí)代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長補(bǔ)短。30年代中期，某記者造謠說先生看不起徐悲鴻，認(rèn)為徐悲鴻只不過到國外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒，對人說：“悲鴻是我多年的知己，他畫人畫馬冠絕當(dāng)世，我佩服之至！”?先生的傲，使他卓然不群；先生的癡，使他精益求精；先生的謙，使他博采眾家。如果先生沒有這人格上的三絕，又怎能成為集詩、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢？?欲立藝者，先立人。——這也許是齊白石留給后來者的一點(diǎn)啟示。1．用簡潔的語言概括齊白石的三個(gè)特點(diǎn)。

2．從人物描寫方法的角度賞析文中第⑥段劃線句子。

先生如夢方醒，一邊把蟹腿指給夫人看，一邊眉飛色舞地說：“蟹腿扁而鼓，有棱有角，并非常人所想的滾圓，我輩畫蟹，當(dāng)留意。”

3．作者前面說齊白石先生“傲如古松”，后面又說他“謙如空谷”，請你聯(lián)系文章內(nèi)容概括地說說這樣行文是否矛盾？為什么？

4．請結(jié)合本文內(nèi)容和傳記的文體知識，概括分析“人物傳記”的特點(diǎn)。

小貼士傳記是記述人物生平的作品。傳記要求真實(shí)，凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的。有時(shí)還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實(shí)可信。但是，傳記又不是枯燥的生平簡介或履歷表，作者可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物。在記述事件時(shí)，要具體表現(xiàn)人物的言行，讓人物“自行”展現(xiàn)他們的思想感情、性格特點(diǎn)。傳記不一定要像散文、小說那樣對人物做細(xì)致入微的描摹，記錄典型語言和重要行為，往往就能達(dá)到所需要的表達(dá)效果。（節(jié)選自統(tǒng)編八年級上冊教材第二單元《學(xué)寫傳記》）五、詩歌鑒賞（共5分）古詩詞鑒賞。贈(zèng)從弟（其二）劉楨（東漢）亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。1．請簡要分析前四句對比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。

2．詩人如此描繪松柏的形象，結(jié)合詩題，說說作者寫作的用意。六、語言表達(dá)（共10分）《黃鶴樓》作者通過抒寫登上黃鶴樓時(shí)的(