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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音全對的一項是(
)A.謫守(dí)
更定(gēng)
日星隱曜(yào)
弈者勝(yì)B.汀蘭(dīng)
瑯琊(yá)
寵辱偕忘(xié)
淫雨霏霏(fēi)C.岸芷(zhǐ)
巖穴暝(míng)
檣傾楫摧(jí)
浩浩湯湯(tāng)D.綺戶(qǐ)
毳衣(cuì)
傴僂提攜(yǔ)
霧凇沆碭(hàng)2、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.吹虛經(jīng)世奇才頓開茅塞B.愧赧如雷貫耳思賢如渴C.延席三顧茅廬民殷國富D.作揖若若連聲剜口割舌3、下列句子中成語使用正確的一項是(
)A.他對光陰荏苒不再漠視,他將刻苦努力,來彌補逝去的光陰。B.他的一聲大喝如雷貫耳,使偷盜者驚恐地轉(zhuǎn)過身來,瞅準時機,越窗逃走。C.劉備思賢若渴,三顧茅廬請諸葛亮出山,這一點值得我們今天的領(lǐng)導干部學習。D.學校開運動會的那天,高一同學簞食壺漿,做好了賽前的一切準備。4、下列句子沒有語病的一項是()A.雖然說,在新媒體出現(xiàn)之前也存在各種謠言,但誰也不能不否認,新媒體的出現(xiàn)在事實上帶來了謠言的高發(fā)。B.世界臺聯(lián)主席弗格森親手將金燦燦的名人堂獎杯頒給丁俊暉,后者微笑著將獎杯舉起,臺下觀眾熱烈的響起掌聲。C.進入新時代,由于中國的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,特別是移動互聯(lián)網(wǎng)在全國的普及,中國掀起了全民“網(wǎng)上學習”。D.主管部門提醒市民,如果遇到停車亂收費問題要及時取證和固定證據(jù),可撥打舉報電話咨詢、投訴、舉報。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、按照要求填空。
(1)《醉翁亭記》中“_____________,____________”為全文寫景抒情奠定了基調(diào),后成為千古名句。
(2)歐陽修《醉翁亭記》一文中描寫四季景色的句子是:____________,____________,___________,__________。
(3)昆明翠湖海心亭有這樣一副對聯(lián):“有亭翼然,占綠水十分之一;何時閑了,與明月對飲而三?!边@副對聯(lián)上聯(lián)巧妙地化用了本課的幾句話。你知道是哪幾句嗎?請?zhí)顚懺谙旅娴臋M線上。
______________________________________二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀《醉翁亭記》選段,完成下面小題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。1.下列加點詞的解釋有誤的一項是(
)A.蔚然(茂盛)
翼然(像鳥張開翅膀一樣)
輒醉(就)B.林霏(彌漫的云氣)
佳木秀(茂盛、繁茂)
醉翁之意(情趣)C.晦明(暗)
巖穴暝(昏暗)
寓之酒(寄托)D.負者(失?。?/p>
傴僂(腰背彎曲)
蒼顏白發(fā)(臉色蒼老)2.下列句子翻譯不正確的一項是(
)A.晦明變化者(朝則自暗而明,暮則自明而暗,或暗或明,變化不一。)B.佳木秀而繁陰(好的樹木枝葉繁茂,形成一片濃郁的綠蔭。)C.風霜高潔(天高氣爽,霜色潔白。)D.頹然乎其間(精神不振地坐在眾人的中間。)3.下列對文章的分析和概括,不正確的一項是(
)A.選文第①段由遠而近、從面到點,寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境,一步一步地把讀者引入佳境。B.選文第②段,抓住山間獨特的花、木、風霜、水、石等景物的特點來寫四季變幻之美,精確而恰當。C.全文寫了山水之樂、宴酣之樂、禽鳥之樂、滁人之樂、太守之樂,表達了作者寄情山水、與民同樂的曠達情懷。D.全文運用駢句,句式整齊,音節(jié)鏗鏘,讀來聲聲清朗,極具音樂的節(jié)奏美。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章,回答下列小題。安靜的閱讀當讀書變得嘈嘈雜雜,這樣的閱讀是有問題的。當深度閱讀近乎成為一種奢侈品,這個時代是有問題的?;叵肫饋?,我的青少年時光有10年是伴隨著浩劫年代度過的,即使是在那個文化短缺、讀書無用之風彌漫盛行的荒唐時代,沒有任何號召,更談不上什么強求,我和我的小伙伴們依然是削尖腦袋挖空心思地找書看,哪怕是沒頭沒尾不知書名為何的殘書破書也照樣如饑似渴地傳看;回想起來,我們那時候只要找到可看之書,立即就是躲進小樓成一統(tǒng)廢寢忘食起來,時光倒錯、昏天黑地是常態(tài),無論平日里如何淘氣,到了那個時刻就只剩下兩個字兒:安靜。憶往事絕無今不如昔之嘆,而只是想說閱讀本是正常人的一種生活方式;安靜的讀書本是閱讀的常態(tài)和最有效的汲取。安靜之美其實何止于閱讀。仔細想想:人生最美好的境界又何嘗不是豐富的安靜?只是這又談何容易。莎士比亞曾經(jīng)對那種張揚的生命狀態(tài)發(fā)出過這樣的嘲諷:“充滿了聲音和狂熱,里面空無一物”。擺脫了塵世間虛名浮利的誘惑才有可能靜得下來,而擁有了心靈與情感的寶藏才可謂之豐富。步入這樣的境界需要人生的歷煉和閱讀的滋養(yǎng);而這種滋養(yǎng)最大程度的汲取惟有安靜的閱讀。閱讀本質(zhì)上就是個人最為私密的行為之一,如同飲食男女,他人無可替代。當你打開一本本不同的書籍,就如同進入了一座座不同的城堡,遠離塵世間的喧嘩與躁動,安靜下來你就是這些城堡中的君主,外人無法進入,惟有書中的人物供你調(diào)遣、書中的聲音供你傾聽、書中的思想任你評判,一頁一世界、一書一宇宙。有了這樣的安靜,閱讀才能直面本心、讀出本我,在寧謐與安靜中,獨享這份書香。閱讀本質(zhì)上還是一次次的邂逅、交鋒和對話。安靜下來打開一本書,千年的先賢怪才、今世的凡夫俗子都可能與你不期而遇,你可以與之竊竊私語,唇槍舌劍也無妨;安靜下來打開一本書,春光撲面、秋風撩人、山色湖光、人間百態(tài),閑庭信步、好不逍遙;安靜下來打開一本書,頭腦風暴、靈魂蕩滌、情感唏噓、紛至沓來。如此往復(fù)循環(huán),每當你合上一本書,你就不再是開卷時的你自己,如同人不能兩次踏入同一條河流,人也不能兩次打開同一本書。在這樣安靜的閱讀中君臨大地、邂逅人世,閱讀就會上癮,成癮本身就是一種生活方式,而這樣的生活方式才是真正意義上的“高大上”。安靜的閱讀首先是一種狀態(tài)。這樣的狀態(tài)與讀什么無關(guān),所謂“開卷有益”、所謂“博覽群書”、所謂“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉”與安靜的閱讀從來都不是矛盾的對立;這樣的狀態(tài)與閱讀的工具和媒介無關(guān),無論是紙介還是數(shù)媒,無論是整體還是碎片。讀總比不讀好,讀點什么總比什么都不讀好。安靜的閱讀更是一種境界。這種境界的抵達自然需要時間,一旦抵達了,讀什么、如何讀的問題自然就會迎刃而解。什么當快讀、什么當慢讀?什么可不讀、什么必須讀?諸如此類的問號屆時都會在不知不覺中煙消云散。安靜的閱讀與安靜的研究、安靜的寫作和安靜的出版從來都是互為表里、相得益彰。這一切從來就不是熱鬧與風光所能成就,安靜下來研究、安靜下來寫作、安靜下來出版,才有可能誕生好讀物,而安靜下來閱讀才能品味出讀物之好,鮮花與禮炮、金錢與地位永遠換不來好的讀物與美的閱讀。社會可以熱熱鬧鬧地為閱讀創(chuàng)造條件、營造氛圍,社會可以轟轟烈烈地倡導以閱讀為榮、不閱讀為恥的風尚,但社會之于閱讀所能發(fā)揮的任何作用終究都只能是外力,并不能改變閱讀終究是個體行為與選擇的本質(zhì);社會為閱讀所做的一切熱熱鬧鬧與轟轟烈烈都是為了回歸最終的安靜。會有那樣的未來嗎?人類的文明不再需要通過閱讀去延續(xù)和傳承,人類的智慧不再需要通過閱讀去積累與豐富,如果真有如此時刻,那也一定是人類生生不息的閱讀所換來,而在那一刻來臨之前,閱讀不死,安靜的閱讀永存。靜下來、讀進去,快樂與幸福長相隨。1.本文開頭是如何引題的?這樣寫的作用是什么?
2.③段揭示了安靜閱讀的重要性,其“重要性”的意思是:安靜閱讀使人____________,進而________________。
3.根據(jù)文意,在④畫線句子加點的“交鋒”“對話”前各加一個恰當?shù)脑~語
A____________________________。B____________________________。
4.以②段為例,說明記敘在議論文中的作用。
5.從全文看,“安靜的閱讀”包含了兩層意思:一是____________________________。二是____________________________________。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀蘇軾詞《水調(diào)歌頭·明月幾時有》,完成小題。水調(diào)歌頭·明月幾時有丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。1.閱讀詞的上闋,說說作者對“天上”、“人間”持一種什么樣的態(tài)度?
2.詞的下闋中,劃線句子“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”寄托了作者怎樣的情懷?
3.“水調(diào)歌頭”是詞牌名。試著再寫兩個詞牌名出來,并且對應(yīng)寫出該詞牌中的一句經(jīng)典句子。六、語言表達(共1
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