姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各句中加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．雨仍然偶爾造仿大地，但它變得更吝嗇（lìnsè）了。B．靜謐（nì）的夜晚，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。C．它既不傾盆飄潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝（xīxīlīlī），它顯出一種自然、平靜。D．你只會(huì)感到更高邈（miǎo）、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴去純凈你的靈魂。2、字詞積累——下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是(

)A．陰蔽

爛漫

潑潑灑灑B．沉寂

心緒

各得其所C．花辨

信服

暴怒無(wú)常D．緊密

慈憐

不知所錯(cuò)3、下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①母狼立刻蹦了起來(lái)，地上陡地飛起一團(tuán)團(tuán)白色的狼毛。②一個(gè)寂靜的早晨，母狼趴在被太陽(yáng)曬得暖烘烘的掃帚下面。③它兩肋消瘦，奶頭卻被乳汁脹得鼓鼓的，脊背神經(jīng)質(zhì)地抽搐著，使得奶頭也不停地顫動(dòng)。④突然從灌木叢里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音。⑤這兒又暖和，又沒(méi)有風(fēng)，母狼曬得渾身軟綿綿的。⑥它打著盹兒，不時(shí)睜開(kāi)一只矇眬的睡眼看看。A．④①③⑤②⑥B．②⑥③⑤④①C．②④①③⑤⑥D(zhuǎn)．②⑤⑥③④①4、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。B．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C．李欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定他大概是參加別的興趣小組活動(dòng)了。D．人類(lèi)歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)上下文提示默寫(xiě)。

（1）《論語(yǔ)》中孔子論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是____________________，____________________。

（2）《論語(yǔ)》中與“以人為鑒，可以知得失”有異曲同工之妙的句子是：__________，__________。

（3）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性的句子是：____________________，____________________。

（4）子夏曰：“____________________，____________________，仁在其中矣。”

（5）孔子在《述而》篇中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是：____________________，____________________。

（6）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

（7）強(qiáng)欲登高去，無(wú)人送酒來(lái)。____________________，____________________。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）

（8）李白的《峨眉山月歌》一詩(shī)中點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線(xiàn)，抒發(fā)依依惜別之情的詩(shī)句是____________________，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩段文言文完成下面小題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。（諸葛亮《誡子書(shū)》）由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用①。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹②一匹，可辦粗衣幾件。不饞③不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無(wú)日莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫常享溫飽矣。（周怡《勉諭兒輩》）

【注釋】：①費(fèi)用：花費(fèi)錢(qián)財(cái)。②紗絹：一種細(xì)薄的絲織品。③饞：這里是饑餓的意思。

1．在下列句子上劃分停頓（只劃一處）。

常將有日思無(wú)日莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)

2．在下列各句后面解釋加點(diǎn)字詞。

（1）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

（2）非學(xué)無(wú)以廣才

（3）由奢入儉難

（4）不饞不寒足矣

3．下列句子中“之”的用法和“夫君子之行”的“之”相同的一項(xiàng)是（

）。A．學(xué)而時(shí)習(xí)之B．禽獸之變?cè)p幾何哉C．而兩狼之并驅(qū)如故4．翻譯下列句子。

（1）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。

（2）若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。

5．家書(shū)是親人傳遞信息，交流情感的重要載體，同為家書(shū)，兩文對(duì)孩子寄予的希望有什么相同之處？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《女?huà)z造人》一文，完成下面小題。①天地開(kāi)辟以后，天上有了太陽(yáng)、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)了，可是單單沒(méi)有人類(lèi)。這世間，無(wú)論怎樣說(shuō)吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。②不知道在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女?huà)z。據(jù)說(shuō)，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周?chē)木跋?，感到非常孤?dú)。她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。③添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去呢？④走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來(lái)。澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒(méi)有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來(lái)加入到世間呢？⑤想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。⑥她把這個(gè)小東西放到地面上。說(shuō)也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來(lái)，并且一開(kāi)口就喊：⑦“媽媽?zhuān)　雹嘟又魂嚺d高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂(lè)。⑨女?huà)z看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽(tīng)見(jiàn)“媽媽”的喊聲，不由得滿(mǎn)心歡喜，眉開(kāi)眼笑。⑩她給她心愛(ài)的孩子取了一個(gè)名字。叫作“人”。?人的身體雖然小，但據(jù)說(shuō)因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥(niǎo)、爬的獸都不相同，看起來(lái)似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概。?女?huà)z對(duì)于她這優(yōu)美的作品，感到很滿(mǎn)意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說(shuō)會(huì)走的可愛(ài)的小人兒。這些小人兒在她的周?chē)S歡呼，使她精神上有說(shuō)不出的高興和安慰。從此，她再也不感覺(jué)到孤獨(dú)、寂寞了。?她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿(mǎn)天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來(lái)繼續(xù)工作。?她一心想把這些靈敏的小生物布滿(mǎn)大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久還沒(méi)有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。?最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類(lèi)的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無(wú)二?！皨寢?zhuān)瑡寢尅钡暮奥?，震響在周?chē)?用這種方法來(lái)進(jìn)行工作，果然簡(jiǎn)單省事。藤條一揮，就有好些活的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿(mǎn)了人類(lèi)的蹤跡。?大地上雖然有了人類(lèi)，女?huà)z的工作卻還沒(méi)有終止。她又考慮著：人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個(gè)難題。?后來(lái)她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來(lái)，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類(lèi)就世世代代綿延下來(lái)，并且一天比一天加多了。1．課文中女?huà)z先后運(yùn)用兩種方法造人，她采用的第一種方法是_______________；第二種方法是_________________，后來(lái)，她又把那些小人兒分成男女進(jìn)行婚配，解決了綿延后代的問(wèn)題。

2．女?huà)z是一個(gè)女神，卻處處顯示出人的特性。請(qǐng)結(jié)合文中三句劃線(xiàn)句具體分析。

（1）有一天，大神女?huà)z行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周?chē)木跋?，感到非常孤?dú)。

（2）澄澈的池水照見(jiàn)了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。

（3）但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒(méi)有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。

3．課文是根據(jù)古代有關(guān)記述改寫(xiě)的，對(duì)照下面《風(fēng)俗通》里的記載，說(shuō)說(shuō)課文做了怎樣的刪減？為何要這樣處理？俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民，女?huà)z摶黃土作人。務(wù)?。üぷ鞣倍啵Σ幌竟?，乃引絙（gēng，粗繩索）于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人也；貧賤凡庸者，絙人也。女?huà)z禱神祠，祈而為女媒，因置婚姻。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）【甲】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

【乙】秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。1．用乙詩(shī)中的詞語(yǔ)“_______”來(lái)表明甲詩(shī)中秋景的特點(diǎn)。

2．甲乙同寫(xiě)秋景，但表達(dá)的思想感情截然不同，結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)作分析。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）語(yǔ)言運(yùn)用——修改病句。

(1)你是一粒萌芽的種子，盡管生成茵茵小草，還是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，都將頑強(qiáng)地伸展一條條根須，不停地探索大地的奧妙。

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(2)一個(gè)人選好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)