姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各句中加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．雨仍然偶爾造仿大地，但它變得更吝嗇（lìnsè）了。B．靜謐（nì）的夜晚，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢。C．它既不傾盆飄潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝（xīxīlīlī），它顯出一種自然、平靜。D．你只會(huì)感到更高邈（miǎo）、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴去純凈你的靈魂。2、字詞積累——下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(

)A．陰蔽

爛漫

潑潑灑灑B．沉寂

心緒

各得其所C．花辨

信服

暴怒無常D．緊密

慈憐

不知所錯(cuò)3、下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①母狼立刻蹦了起來，地上陡地飛起一團(tuán)團(tuán)白色的狼毛。②一個(gè)寂靜的早晨，母狼趴在被太陽曬得暖烘烘的掃帚下面。③它兩肋消瘦，奶頭卻被乳汁脹得鼓鼓的，脊背神經(jīng)質(zhì)地抽搐著，使得奶頭也不停地顫動(dòng)。④突然從灌木叢里傳來窸窸窣窣的聲音。⑤這兒又暖和，又沒有風(fēng)，母狼曬得渾身軟綿綿的。⑥它打著盹兒，不時(shí)睜開一只矇眬的睡眼看看。A．④①③⑤②⑥B．②⑥③⑤④①C．②④①③⑤⑥D(zhuǎn)．②⑤⑥③④①4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。B．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C．李欣同學(xué)到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定他大概是參加別的興趣小組活動(dòng)了。D．人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)上下文提示默寫。

（1）《論語》中孔子論述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是____________________，____________________。

（2）《論語》中與“以人為鑒，可以知得失”有異曲同工之妙的句子是：__________，__________。

（3）《論語》中強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)的重要性的句子是：____________________，____________________。

（4）子夏曰：“____________________，____________________，仁在其中矣。”

（5）孔子在《述而》篇中論述君子對富貴的正確態(tài)度是：____________________，____________________。

（6）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

（7）強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。____________________，____________________。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（8）李白的《峨眉山月歌》一詩中點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別之情的詩句是____________________，____________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩段文言文完成下面小題。夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。（諸葛亮《誡子書》）由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用①。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹②一匹，可辦粗衣幾件。不饞③不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日莫待無時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫常享溫飽矣。（周怡《勉諭兒輩》）

【注釋】：①費(fèi)用：花費(fèi)錢財(cái)。②紗絹：一種細(xì)薄的絲織品。③饞：這里是饑餓的意思。

1．在下列句子上劃分停頓（只劃一處）。

常將有日思無日莫待無時(shí)思有時(shí)

2．在下列各句后面解釋加點(diǎn)字詞。

（1）非寧靜無以致遠(yuǎn)

（2）非學(xué)無以廣才

（3）由奢入儉難

（4）不饞不寒足矣

3．下列句子中“之”的用法和“夫君子之行”的“之”相同的一項(xiàng)是（

）。A．學(xué)而時(shí)習(xí)之B．禽獸之變詐幾何哉C．而兩狼之并驅(qū)如故4．翻譯下列句子。

（1）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。

（2）若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。

5．家書是親人傳遞信息，交流情感的重要載體，同為家書，兩文對孩子寄予的希望有什么相同之處？四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀《女媧造人》一文，完成下面小題。①天地開辟以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類。這世間，無論怎樣說吧，總不免顯得有些荒涼寂寞。②不知道在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神，叫作女媧。據(jù)說，她一天當(dāng)中能夠變化七十次。有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。她覺得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來才好。③添一點(diǎn)兒什么東西進(jìn)去呢？④走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一個(gè)池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動(dòng)：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來加入到世間呢？⑤想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉團(tuán)著，揉團(tuán)著，揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。⑥她把這個(gè)小東西放到地面上。說也奇怪，這個(gè)泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來，并且一開口就喊：⑦“媽媽！”⑧接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。⑨女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。⑩她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字。叫作“人”。?人的身體雖然小，但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動(dòng)也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不相同，看起來似乎便有一種管理宇宙的非凡的氣概。?女媧對于她這優(yōu)美的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動(dòng)手做她的工作，她用黃泥做了許多能說會(huì)走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感覺到孤獨(dú)、寂寞了。?她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把頭枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。?她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是，大地畢竟太大了，她工作了許久還沒有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。?最后，她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤，伸入一個(gè)泥潭里，攪混了渾黃的泥漿，向地面上這么一揮灑，泥點(diǎn)兒濺落的地方，就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一般無二?！皨寢?，媽媽”的喊聲，震響在周圍。?用這種方法來進(jìn)行工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活的人出現(xiàn)，大地上不久就布滿了人類的蹤跡。?大地上雖然有了人類，女媧的工作卻還沒有終止。她又考慮著：人總是要死亡的，死亡了一批再創(chuàng)造一批嗎？未免太麻煩了。怎樣能使他們繼續(xù)生存下去呢？這卻是一個(gè)難題。?后來她終于想出了一個(gè)辦法，就是把那些小人兒分為男女，讓男人和女人配合起來，叫他們自己去創(chuàng)造后代，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育嬰兒的責(zé)任。這樣，人類就世世代代綿延下來，并且一天比一天加多了。1．課文中女媧先后運(yùn)用兩種方法造人，她采用的第一種方法是_______________；第二種方法是_________________，后來，她又把那些小人兒分成男女進(jìn)行婚配，解決了綿延后代的問題。

2．女媧是一個(gè)女神，卻處處顯示出人的特性。請結(jié)合文中三句劃線句具體分析。

（1）有一天，大神女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨(dú)。

（2）澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。

（3）但是，大地畢竟太大了，她工作了許久，還沒有達(dá)到她的志愿，而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。

3．課文是根據(jù)古代有關(guān)記述改寫的，對照下面《風(fēng)俗通》里的記載，說說課文做了怎樣的刪減？為何要這樣處理？俗說天地開辟，未有人民，女媧摶黃土作人。務(wù)?。üぷ鞣倍啵Σ幌竟?，乃引絙（gēng，粗繩索）于泥中，舉以為人。故富貴者，黃土人也；貧賤凡庸者，絙人也。女媧禱神祠，祈而為女媒，因置婚姻。五、詩歌鑒賞（共5分）【甲】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

【乙】秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。1．用乙詩中的詞語“_______”來表明甲詩中秋景的特點(diǎn)。

2．甲乙同寫秋景，但表達(dá)的思想感情截然不同，結(jié)合具體詩句簡作分析。六、語言表達(dá)（共10分）語言運(yùn)用——修改病句。

(1)你是一粒萌芽的種子，盡管生成茵茵小草，還是長成參天大樹，都將頑強(qiáng)地伸展一條條根須，不停地探索大地的奧妙。

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(2)一個(gè)人選好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)