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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年九年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下列加點字注音正確的一項是(
)A.睥睨(nì)
稽首(qǐ)
佇立(chù)
嘩眾取寵(huá)B.忌諱(huì)
詭譎(jué)
犀利(xī)
土偶木梗(gěn)C.行頭(xíng)
幌子(huǎng)
雷霆(tíng)
雕梁畫棟(diāo)D.囫圇(hú)
躊躇(chù)
偵緝(jī)
無可奈何(nài)2、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.詰難
籠統(tǒng)
吹毛求疵
輕描淡寫B(tài).藻飾
附麗
全神慣注
開卷有益C.滯礙
諺語
狂妄自大
高談闊論D.渲染
茍安
銖兩悉稱
心曠神怡3、下列句中加點成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.正是清風送爽之時,那樂聲穿林渡水而來,自然使人心曠神怡。B.他的回答很簡單,既不夸大,也非故意輕描淡寫。C.一場春雨過后,校園里的柳樹冒出一片新綠,栩栩如生,讓人不覺而生盎然之感。D.每一個信手拈來的從容,莫不來自厚積薄發(fā)的沉淀。4、下列語句中沒有語病的一項是(
)A.“2018俄羅斯世界杯”引發(fā)了一場足球熱,據(jù)統(tǒng)計,大約三分之一左右的年輕人希望親臨現(xiàn)場觀看世界杯。B.通過紀念汶川地震十周年,使人們又一次重溫了“一方有難八方支援”的場景。C.電影《芳華》勾起了一代人的回憶,是因為他們懷念那個時代的原因。D.美國政府挑起貿易摩擦,企圖遏制中國發(fā)展,這種做法不但會傷及自身,更將傷害國際經濟體系,不得人心。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據(jù)提示默寫。
(1)羌管悠悠霜滿地,_________________________。
(范中淹《漁家傲?秋思》)
(2)醉里挑燈看劍,______________________。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(3)了卻君王天下事,______________________??蓱z白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(4)為籬下黃花開遍,___________________。
(秋瑾《滿江紅》)
(5)英雄末路當磨折,_______________________?青衫濕!(秋瑾《滿江紅》)
(6)《江城子?密州出獵》中表現(xiàn)詞人希望得到進行重用的語句是:___________________
,___________________________。
(7)《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中運用典故表現(xiàn)戰(zhàn)爭激烈場面的句子是:________
,______________________________.二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面文言文,完成下面小題。甲一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。乙當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中。窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老,未有所成,猶幸預君子之列,而承天子之寵光,綴公卿之后,日侍坐備顧問,四海亦謬稱其氏名,況才之過于余者乎?1.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是(
)A.今為所識窮乏者得我而為之
得:同“德”,感激B.是亦不可以已乎?
已:停止C.主人日再食
再:再一次D.腰白玉之環(huán)
腰:在腰間佩戴2.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是(
)A.鄉(xiāng)為身死而不受
或異二者之為B.足膚皸裂而不知
而不知太守之樂其樂也C.得之則生
當余之從師也D.萬鐘則不辯禮義而受之
此則岳陽樓之大觀也3.對文中劃線句翻譯正確的一項是(
)
媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。A.旅舍中的仆役拿了熱湯給我喝,又用被子裹(蓋)著我,過了很久(我)才緩和過來。B.旅舍中的仆役拿了熱湯給我喝,又用被子裹(蓋)著我,過了很久(我)才暖和起來。C.旅舍中的仆役拿了熱水來洗濯我的手和腳,又用被子裹(蓋)著我,過了很久(我)才暖和起來。D.旅舍中的仆役拿了熱水來洗濯我的手和腳,又用被子裹(蓋)著我,過了很久(我)才緩和過來。4.下列對選文理解和分析有誤的一項是(
)A.兩段文字各具特色。甲文說理精當,邏輯嚴密,力透紙背;乙文現(xiàn)身說法,樸實自然,說服力強。B.兩段文字均彰顯儒家理念。甲文主張“性善”,倡導禮義;乙文“勉鄉(xiāng)人以學”,頗具儒者風范。C.兩段文字均影響深遠。甲文“勿失本心”的告誡極具現(xiàn)實意義;乙文激勵后輩專注學習,情真意切。D.兩段文字均擅用對比。甲文采用正反對比闡發(fā)“舍生取義”的觀點;乙文“同舍生”與作者的裝束對比,突出其勤學的原因是:追求優(yōu)越的生活。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《孔乙己》中的一段文字,完成下面小題孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大;青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫,可是又臟又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。他對人說話,總是滿口之乎者也,叫人半懂不懂的。因為他姓孔,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個綽號,叫作孔乙己??滓壹孩俚降?,所有喝酒的人②都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你臉上又添上新傷疤了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又偷了人家的東西了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書,吊著打?!笨滓壹罕銤q紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“竊書不能算偷……竊書!……讀書人的事,能算偷么?”接連便是難懂的話,什么“君子固窮”,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來:店內外充滿了快活的空氣。1.本段中①②兩處應該填入的恰當詞語是(
)A.一
便B.即使
也C.雖然
但D.只有
才2.文中畫線句子把“偷書”說成“竊書”,下列分析正確的一項是(
)A.“偷書”必須說成是“竊書”,因為書上就是這么寫的。B.酒店的人沒文化,說錯了,需要糾正。C.讀書人“偷書”與一般人不一樣,要用“竊書”才好。D.顯示自己是讀書人,與眾不同,表現(xiàn)了他賣弄斯文,自欺欺人。3.結合選文分析,孔乙己的性格特征概括得最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.好喝懶做、迂腐窮酸、趾高氣揚、非偷則竊B.窮困潦倒、好喝懶做、滿腹經綸、麻木不仁C.自命清高,好喝懶做、迂腐窮酸、麻木不仁D.自命清高、好喝懶做、好為人師、麻木不仁4.對于眾人嘲笑孔乙己的原因,下列理解不準確的一項是(
)A.孔乙己是一個被排斥在社會主要階層之外的多余人。嘲笑他是無害的,不會對自己構成任何威脅。B.百無一用是書生,孔乙己不會經營牟利,充分證明讀書的無用,沒有什么值得稱道的本事和特長。C.孔乙己是封建科舉制度中的失敗者,在成者王侯敗者寇的評價標準下,在讀書為功名的功利思想影響下,孔乙己是一個無能的弱者,自然是人盡可欺的。D.孔乙己的迂腐的言談舉止,可笑的外形外貌,本身是滑稽而具有喜劇效果的。五、詩歌鑒賞(共5分)讀下面這首詩歌,然后答題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。1.“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
2.從運用修辭方法的角度賞析“山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍”。六、語言表達(共10分)校戲劇社正在排練課本劇《棗兒》,小明只顧表現(xiàn)自己,總是搶別人的戲份,導致排練很不順利。社長小剛覺得小明雖然熱情很高,但應該學會與大家合作。假如你是小剛,你會怎樣委婉地勸說小明?請把勸說的話寫下來。七、作文(共40分)按要求寫作新學期的第一節(jié)班會上,班主任對同
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