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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、漢字積累——下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.中傷(zhōng)
澄澈
醞釀(liàng)
咄咄逼人B.縹緲(piāo)
陛下
抖擻(sǒu)
人聲鼎沸C.忙碌(lǜ)
靜謐
充沛(pèi)
渾為一談D.蜷伏(quán)
苛刻
笨拙(zhuó)
花枝招綻2、下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.爵士
欽差
精至
駭人聽聞B.渡金
港灣
雕像
靈機(jī)一動(dòng)C.喇叭
虛榮
愛慕
隨聲附和D.荒涼
氣慨
泥潭
神通廣大3、依次填入下列句中橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
(1)昨晚的魔術(shù)表演十分精彩,其豐富奇妙的變化簡(jiǎn)直
。
(2)誦讀經(jīng)典對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀文化,提升學(xué)生素養(yǎng),陶冶情操的作用
。
(3)
,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。A.不容置疑
不可思議
不言而喻B.不可思議
不容置疑
不言而喻C.不言而喻
不容置疑
不可思議D.不容置疑
不言而喻
不可思議4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物,居然采取了一些污染整個(gè)環(huán)境的做法,而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。B.《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中的歌詞,意境優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),深受觀眾好評(píng)。C.通過5月22日在西安舉辦的以“偉人故里·靈秀南充”為主題的南充旅游推介會(huì),再一次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺(tái)階。D.上級(jí)通知王明同學(xué)6月5日前去參加我市“紅旗飄飄,伴我成長(zhǎng)”演講活動(dòng)。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、曹操《觀滄海》
(1)水何澹澹,____________。
(2)樹木叢生,____________。
(3)____________,洪波涌起。
(4)____________,若出其里。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面的文言文,完成各小題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去元方時(shí)年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,則是無信;對(duì)子罵父友人慚,下車引之。元方入門不顧。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
(1)下列各組中加點(diǎn)詞語的意思不同的一項(xiàng)是(
)A.公欣然曰
欣然接受B.陳太丘與友期行
不期而遇C.下車引之
拋磚引玉D.俄而雪驟
暴風(fēng)驟雨(2)解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。
①太丘舍去
②元方入門不顧
③俄而雪驟
④撒鹽空中差可擬
(3)翻譯文中三處畫線語句,并依據(jù)上下文對(duì)其作出理解,有問題的一項(xiàng)是(
)
[甲]友人慚,下車引之。
翻譯:朋友感到慚愧,下車去拉元方。
理解:客人由“怒”轉(zhuǎn)“慚”,并且下車來拉元方以示歉意,說明客人已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤
[乙]謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。
翻譯:謝太傅在一個(gè)寒冷的雪天把家里人聚集在一起,跟兒子和女兒們談詩論文。
理解:“內(nèi)集”“講論文義”等詞營(yíng)造了一種溫馨美好而又文雅的家庭氣氛。
[丙]未若柳絮因風(fēng)起。
翻譯:不如比作柳絮乘風(fēng)滿天飛舞。
理解:把“白雪紛紛”比作“柳絮因風(fēng)起”,寫出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài),富有詩意和美感。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)現(xiàn)代文閱讀散步莫懷戚我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說,正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明將到的時(shí)候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方的初春的田野,大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽?jī)阂裁芰?;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!蔽覀兌夹α恕:髞戆l(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像領(lǐng)袖人物在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng),我伴同伴同母親的時(shí)日已短。我說:“走大路?!钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?!拔易卟贿^去的地方,你就背著我?!蹦赣H說。這樣,我們就在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了我們的兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個(gè)世界。
(1)文中劃線句子在全文中的作用是什么?五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,回答問題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。1.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
2.從煉字的角度,對(duì)“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”中的“猶唱”作簡(jiǎn)要賞析。六、語言表達(dá)(共10分)文學(xué)史家、教育家王瑤教授評(píng)價(jià)《朝花夕拾》:“雖為個(gè)人回憶,但有豐富深刻的社會(huì)內(nèi)容。”請(qǐng)仿照示例另寫一句話表達(dá)自己對(duì)這句話的理解。
示例:《五猖會(huì)》中作
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