第8頁共8頁小學五年級班級德育工作方案小學五年級班級德育工作方案(1)一、指導思想：深化貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，結(jié)實把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目的、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更合適學生年齡與身心特點，更合適社會開展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性。二、工作思路：1、以學生為本，道德為先，開展為本，抓好學生的德育工作。2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國、集體、社會教育，增強學生的責任感。3、注重班干____伍建立，強化表率作用。三、重要工作：(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。1、大力開展平安教育。繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資，結(jié)合老師節(jié)、國慶、建隊日等重大節(jié)日、紀念日開展活動。3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起(二)狠抓根底，強化養(yǎng)成教育，進步德育實效。1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結(jié)合《小學生守那么》《小學生一日行為標準》要求學生實現(xiàn)“三管住”。2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。3、發(fā)揮德育陣地作用。后黑板板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生理解天下大事、校園新聞及進展愛國教育的重要途徑。(四)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)絡，形成共同抓好德育工作的合力，有效進步德育教育效果。2、及時與家長溝通，進步家教程度。3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣安康成長。小學五年級班級德育工作方案(2)一、班級根本情況全班23個孩子，可以緊緊團結(jié)在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于臨近小學畢業(yè)，有些孩子有了一些急躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的情緒，讓他們可以扎扎實實地度過小學最后一個學期。二、班級工作目的及措施：1.深化愛國教育。繼續(xù)標準每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領巾播送、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資進展愛國、集體、社會教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力進步德育實效。2.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為標準管理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。本學期我將根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不平安的校園事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣。3.調(diào)與任課老師的關系：準確把握學生對各科知識的掌握，與各科老師配合，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4.家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期，力爭和個別家長多聯(lián)絡，促進學生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。5.建立和諧的師生關系：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。6.重視學校各項活動，讓學生在參與活動比賽的過程中，增強學生的參與意識，增強班級凝聚力。7.組織和培養(yǎng)班集體。五年級是小學生活學習的最后階段，也是小學階段學習最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我打算從以下做起：⑴確立本學期的共同奮斗目的、培養(yǎng)良好的班風。⑵培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。1)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進展輔導和總結(jié)。2)倡導小班長值周制。讓每個學生都有時機參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進展指導和總結(jié)。3)舉行小干部交流會。學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。(3)做好個別學生的教育工作。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。詳細做法如下：對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學生，注重培養(yǎng)其良好的學習習慣。總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字;“愛心、細心、責任心。”小學五年級班級德育工作方案(3)新的學期，小學五年級德育工作將在一個緊張有序的學習中，一個有著活動色彩，使學生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進展施行教育。班級內(nèi)的學生情況不同，根據(jù)這些情況制定出了小學五年級德育工作方案：一、指導思想：結(jié)實把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目的、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更合適學生年齡與身心特點，更合適社會開展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以根底文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，穩(wěn)固和進步我班德育工作的整體程度，使我班的德育工作可以邁上一個新臺階。二、工作目的：1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面開展，把德育工作浸透到班級工作的各個方面。2、進步學生操行評定合格率。3、學生在校平安事故發(fā)生率為零。三、工作思路：1、以學生為本，道德為先，開展為本，抓好學生的德育工作。2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國、集體、社會教育，增強學生的責任感。3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。四、重要工作：(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。1、大力開展平安教育。繼續(xù)把平安教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著珍貴的道德教育資。3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。(二)狠抓根底，強化養(yǎng)成教育，進步德育實效。1、狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《小學生守那么》《小學生日常行為標準》要求學生。2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有方案、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。3、繼續(xù)推行紅領巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、三操等情況進展量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生理解天下大事、校園新聞及進展愛國教育的重要途徑。(三)三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)絡，形成共同抓好德育工作