(2.3.1)-2.3建筑設計依據(jù)_第1頁
(2.3.1)-2.3建筑設計依據(jù)_第2頁
(2.3.1)-2.3建筑設計依據(jù)_第3頁
(2.3.1)-2.3建筑設計依據(jù)_第4頁
(2.3.1)-2.3建筑設計依據(jù)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

建筑概預算與工程量清單建筑設計依據(jù)房屋建筑構造010203

教學引入教學實施

教學小結目錄CONTENTS

不同空間造型、空間大小、空間組合由何覺決定？教學引入教學實施教學小結建筑設計依據(jù)心理空間人體尺度及人體活動所需的空間尺度動作域空間自然所占空間教學引入教學實施教學小結

建筑空間尺度的要求

建筑空間尺度的要求家具、設備尺寸和使用它們所需的活動空間教學引入教學實施教學小結

自然條件的影響日照風向自然條件我國處于北半球，南向日照光線較好，所以在建筑設計中爭取最大限度較多房間南向城市主導風向一般對城市規(guī)劃建設硬性較大，同時也對一些有排煙氣味的建筑設置有影響，而對一般建筑影響較小氣候條件：溫度、濕度、日照、風雪、風向、風速等相關氣候特點教學引入教學實施教學小結地形地質自然條件一般指基地的平緩起伏，影響建筑物平面組合與形體構造主要指地質構造、土壤特性等，影響建筑承載與結構形式地形、地質以及地震烈度的影響地震烈度地面及建筑物遭受地震破壞的程度，烈度在6度以及6度以下的地區(qū)，的證對建筑物損壞影響較小，烈度在9度以上的地區(qū)，地震破壞力很大，建筑抗震設防的重點是對7、8、9度地震烈度的地區(qū)教學引入教學實施教學小結

自然條件的影響自然條件水文條件一般根據(jù)地下水位的高低及地下水位的性質確定是否在該地區(qū)建造房屋或采用相應的防水和防腐措施教學引入教學實施教學小結

自然條件的影響

建筑模數(shù)數(shù)列基本模數(shù)模數(shù)協(xié)調中選用的基本尺寸單位，基本模數(shù)的數(shù)值規(guī)定為100mm，表示符號為M，即1M等于100mm。整個建筑物或建筑物的一部分以及建筑組合件的模數(shù)化尺寸都應該是基本模數(shù)的倍數(shù)。擴大模數(shù)分模數(shù)基本模數(shù)的整數(shù)倍，擴大模數(shù)的值為3M、6M、12M、15M、30M、60M6個，其相應的尺寸分別為300、600、1200、1500、3000、6000（mm）。分模數(shù)是指整數(shù)除基本模數(shù)的數(shù)值。分模數(shù)的基數(shù)有M/10、M/5、M/2三種，其相應的尺寸為10、20、50（mm）。教學引入教學實施教學小結綜合單價的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論