掌握科學(xué)的發(fā)聲方法與歌唱狀態(tài)〔本科〕,音樂論文內(nèi)容摘要：對嗓音危害最大的是用錯誤的發(fā)聲方式方法。聲帶是非常有彈性的肌肉，它的拉長和縮短用之于發(fā)低、高音，是很自然的，若你使勁不對或者歌唱方式方法不正確便會加重它的負擔(dān)，所以必需使它在一個輕松自若的環(huán)境中，不刻意讓它負重工作。若要嗓音健康，必須用科學(xué)的方式方法來發(fā)聲，使聲帶在正確的呼氣支持下吹動發(fā)聲，聲音要始終唱在氣流之上。這種感覺就好比彩票搖獎時那個有數(shù)字的乒乓球一樣，被氣流吹起不停轉(zhuǎn)動。那氣流正像我們的肺、肋肌、腹肌所控制的氣息，那乒乓球就正像我們的聲音，球的轉(zhuǎn)動正如聲音在振動。唱在氣流上的聲音有彈性、輕松、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美。本文關(guān)鍵詞語：發(fā)聲原理美妙聲音的標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)方式方法嗓音健康用人的聲音來表現(xiàn)音樂作品的演唱方式叫聲樂，聲樂是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的，具有一定的技巧和表現(xiàn)力的藝術(shù)。經(jīng)過自個多年對聲樂的學(xué)習(xí)和實踐，積累了一些知識與經(jīng)歷體驗，如今來把它們逐一整理出來供溝通與共享，目的也就是要秉承一個科學(xué)的發(fā)聲方式方法是每個專業(yè)學(xué)生與人士不容忽視的關(guān)鍵！我會從歌唱的氣息，共鳴腔體，咬字等方面來闡述科學(xué)的發(fā)生，希望每一位學(xué)習(xí)聲樂與喜好聲樂的人們用最科學(xué)的方式方法唱出最美妙的歌聲。聲樂的原理：咱們都知道聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的，而物體的振動是由于外力的作用而產(chǎn)生。如：風(fēng)吹動樹葉沙沙響；玻璃被石子擊碎；鋼琴由于有人彈奏等等。人的聲音則是由氣息吹動閉合的聲帶發(fā)出來的，聲帶振動發(fā)聲所產(chǎn)生的聲波，由空氣傳播到耳朵里，就是我們所聽到的聲音了。那么歌唱的原理就是：肺中的其通過小支氣管、大支氣管和氣管，推進到喉，吹動聲帶振動成聲，聲音從喉進入到咽再從咽進入口腔構(gòu)成嗓音。同時聲音上入頭腔、下入胸腔構(gòu)成宏亮的混合共鳴，使聲音通暢、亮堂、愈加動聽。每個人自呱呱落地起，就無時無刻不以發(fā)出不同的聲音符號來同這個世界獲得聯(lián)絡(luò)，來表示出自個的喜、怒、哀、樂，所思所感，但這是一種未經(jīng)雕琢的自然的本能的聲音。而作為一個話劇演員，在舞臺上面對千百觀眾，要把每個詞清楚明晰地送人他們的耳朵，要把每一種內(nèi)心情感通過語言傳達給觀眾，只憑自然的聲音，沒有科學(xué)發(fā)聲的技巧和方式方法是不行的。朗讀和念詞都要盡先天的資本聲音的質(zhì)和量但在這先天條件之外，應(yīng)該盡后天的技巧或方式方法。尋求這種技巧與方式方法的活動便是科學(xué)化，這些方式方法和技巧如被說明起來，使大家能夠知道，先天條件充分地能夠增加他的光芒，即便稍不充分，可以以補嘗他的缺陷，詩歌與臺詞的效果，便能保持著他們一定的難度，這種科學(xué)化的工作，我們當(dāng)前正感覺有迫切從事的必要。我們戲劇學(xué)院聲樂老師的教學(xué)任務(wù)，即尋找說明舞臺語言發(fā)聲上存在的各種不良習(xí)慣，最終到達清楚明晰、響亮、起伏跌宕的發(fā)音和符合各自人物的聲音造型，進而淋漓酣暢地表示出人物情感，為塑造各種舞臺人物形象服務(wù)。由于每個學(xué)生的先天條件不一樣，在整個教學(xué)中并沒有一種固定的教學(xué)形式可遵循，整個教學(xué)經(jīng)過實際上是一個不斷觀察、發(fā)現(xiàn)解決問題的經(jīng)過。對我們老師來講，主要是解決如何把科學(xué)發(fā)聲結(jié)合到舞臺語言實踐中去。一、美妙歌聲的五條標(biāo)準(zhǔn)：聲音的好壞應(yīng)怎樣來評定，有沒有標(biāo)準(zhǔn)？聽人唱歌總是講某某好而某某不好；你講這個好而他講那個好，大多是憑感覺在評價的，這樣經(jīng)常會失誤。那么，聲音的好壞究竟有什么標(biāo)準(zhǔn)呢？我總結(jié)了五點，即為五個字：點、潤、靈、透、通。五個字便于記憶也便于與五個要素構(gòu)成對應(yīng)?！惨弧臣悬c歌唱狀態(tài)的五個點：呼吸支點丹田；聲音支點口咽；集中點前額；提起點后背上部；聲音釋放點硬腭前端上唇處。1、呼吸支點丹田〔小腹〕呼吸時聲音的動力，沒有強勁的動力是不能支持震撼人心的歌唱的。丹田的準(zhǔn)確位置約在臍下三個手指的地方，通常講的中氣、底氣就是來自這個地方。這部分肌肉要練的很有氣力，再配合橫膈肌、肋間肌等用它們來支撐氣息。有了底氣聲音就有力度，也為聲音的上下貫穿奠定了基礎(chǔ)，但這得有一個前提就是氣必須吸得深，否則大田用不上力。假如沒有丹田的支撐，氣就會吊在上面，這就謂之中氣缺乏，在日常生活中，中氣是衡量一個人身體好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一?？梢姎庀τ诟璩蛯τ谌说纳眢w健康一樣重要，故從事歌唱職業(yè)是世界十大長壽職業(yè)之一。2、聲音支點口咽世界著名的聲樂教育家西班牙人加爾西亞〔m?Garcia〕一八九四年就曾講過歌唱家真正的嘴應(yīng)是口咽。著名的意大利聲樂教育家凱薩利Caesari也以為口咽是歌唱家的嘴。大師們的認(rèn)同，使我們認(rèn)識口咽腔對于美妙聲音構(gòu)成的作用很有幫助。歌唱是咽腔要向后上方張開，后頸部要堅挺，聲音要貼著咽后壁進入頭腔，從頭頂至前額的上方穿顯露出去。同是一個脖頸，前面的喉部肌肉要放松，后頸部、咽后壁卻是要用力張開，這是什么原因呢？一方面是喉部肌肉弱小不堪重負，而聲帶又在喉腔里，聲帶需要輕松自若的工作，故喉肌不得用力；另一方面因后頸部肌肉較強大，又不擔(dān)任發(fā)聲任務(wù)，由于氣力后移致使喉部負擔(dān)減輕。由于口咽是調(diào)節(jié)的共鳴腔體，通過調(diào)整變化使它成為聲音的著力點，所以它是歌唱聲音的支點。有人以為聲音的支點在上前胸，即穿上衣時第二顆紐扣的地方。從理論上講但凡支點一定是著力的地方，如：一座樓房它的鋼筋混凝土大柱子就是支點；一張桌子它的四條腿就是支點??不是著力的地方不可能是支點，上前胸應(yīng)該是比擬松〔挺而松〕的地方，它不可能是聲音的支點。要是講這兒是聲音的支點的話還不如講喉頭是支點，由于聲音是從這兒發(fā)出來的，也由于喉頭是要完全放松的地方，所以它不能成為支點?！簿毩?xí)：在下巴、喉嚨、兩肩放松的基礎(chǔ)上將上腭連同上唇向上提起打開，并將小舌頭向上提縮，又打哈欠之感，這時口咽就打開了。做此練習(xí)時要用小鏡子照著做，檢查小舌頭能否提上去了；口咽腔能否打開了；舌根能否像小山坡一樣太高了「舌根要放下去，否則口咽腔是打不開的」；下巴假如緊了則會包起來「變形」；上頜「顴骨處」向上提起就會成微笑狀態(tài)?！?、聲音的集中點從頭頂至前額是聲音的集中點，將身體各共鳴腔的聲音集中于此，向上前方穿顯露出去，這種高位置集中的聲音結(jié)實、干凈、清脆、穿透力強。假如要讓學(xué)生們識別集中與散的聲音概念，可將手掌拍擊桌面聽其嘭嘭嘭的聲音；然后用一個食指勾起來用其第二個關(guān)節(jié)的頂端敲擊桌面聽其叮叮叮的聲音，他們馬上會告訴你后者是集中的聲音。能夠做這個練習(xí)：深吸氣，運用丹田支點支撐氣息，兩肋保持吸氣狀態(tài)，放松下巴、喉嚨、兩肩、面部，讓聲音從口咽腔后部上頭至前額〔集中點〕。4、提氣點歌唱前，當(dāng)完成了吸氣程序后，丹田向內(nèi)收與向股溝收攏的臀部肌肉相對抗，與此同時激起發(fā)聲。這一組對抗肌群共同將氣從后背提至后背的上端，以保持喉部有足夠的氣壓支持發(fā)聲。這后背上端的〔頸椎骨的下方〕即是提氣點。我們國家戲曲唱功常有提氣一詞，有的人誤以為提氣就是氣往上吸，造成氣淺聳肩，后來又知道氣淺是不好的，所以干脆不講提氣了。其實我們國家戲曲唱功的用氣、用嗓及使用共鳴腔方面與意大利美聲學(xué)派有異曲同工之處，尤其是黑頭唱腔的發(fā)聲，早幾年電視臺播的十大銅錘花臉的發(fā)聲真叫絕。遺憾的是我們國家戲曲數(shù)百年來，沒有從理論上進行總結(jié)，未從科學(xué)原理上進行研究，全靠師傅教授。提氣的目的是為了使胸腔有足夠的氣壓供發(fā)聲用，講氣往后背走是為了將氣力引向后背，而使前胸、鎖骨、喉頭放松?！簿毩?xí)：要用上提氣點首先必須學(xué)會使用氣息支點丹田，只要運用了呼吸支點丹田與臀肌對抗才能將氣運到提氣點。首先要按要求站好，要感覺到氣提到點上去了。〕5、聲音釋放點此點位于口腔硬腭前面上門牙處。但必須上口蓋打開才會構(gòu)成此點，當(dāng)聲音到達此點時，嗓音響亮并能充分釋放出來。當(dāng)硬口蓋稍放下一點，聲音就會悶一些，吐字也不那么清楚明晰，嗓音也明顯沒那么亮堂。尤其是高音十分明顯，音越高口腔開得越大，硬口蓋抬得越高，所以使用好這個點對唱高音有很大的幫助?！簿毩?xí)：下巴放松、穩(wěn)定「即不往下拉」，將上頜往上充分打開，像打哈欠一樣「真打哈欠時下巴很緊」只是要完全放松下巴，后頸部堅挺有力。反復(fù)練習(xí)打開，甚至完全符合要求才能練唱〕〔二〕圓潤潤，是指聲音潤澤，一般形容甜美而乖巧的聲音為水靈靈的。好的聲音如珠圓玉潤，聽著非常悅耳。沒有水音的聲音是干巴巴的，當(dāng)然不好聽。造成聲音干澀的原因有下面三種：1、沒有使用口咽腔共鳴，單靠或大多靠口腔共鳴。2、沒有在唱時帶上所需要的感情〔要以情帶聲〕。3、天生音質(zhì)較干澀，這種情況較少。即便是這樣，可以以用科學(xué)方式方法有效地改變它?！踩踌`敏靈，是指靈敏、乖巧。美妙的聲音一定是乖巧的，潤澤而乖巧的聲音一定是甜美的，讓人一聽就喜歡。靈，就是有彈性的聲音，而要做到聲音靈敏，就要做到下面三點：1、再整個發(fā)聲系統(tǒng)中該用力的部位一定要用力；該放松的部位一定要放松，否則聲音不會靈敏。2、聲音一定要在科學(xué)的氣息支持下運行，氣息始終托住聲音，氣息本身就有彈性，用對了氣，聲音就會有彈性3、唱時要始終有激情，激情會帶動氣息，會使聲音靈敏。就像你在看小品，看到精彩處自會哈哈大笑，這笑聲就很靈敏并能感染別人。〔四〕透明透，是指透明即亮堂的聲音。美妙的聲音好像一泓清泉，清澈透明。這種聲音清楚明晰度高，穿透力強，聽起來悅耳，有助于歌曲吐字、情感的表示出。有的聲音雖亮卻尖銳刺耳，這是由于共鳴腔沒充分打開而擠出來的聲音；又未與中、低音區(qū)共鳴連通，在頭腔共鳴中僅僅使用了額竇；還有氣太淺的原因，這種賊亮的聲音會讓觀眾難受，一定要克制它。要充分打開各共鳴腔，放松緊逼的部分肌肉，用氣不要太猛，氣要吸得深，這樣才能練出亮堂、柔和而悅耳的聲音來?！参濉惩〞惩?，是指聲音要上下通暢。前面講了點，有了點就有線，通，就是要將五個點連通起來，這五個點好比五座城市，要用一個當(dāng)代化的交通網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通起來，才能相互促進，發(fā)展更快。身體的各共鳴腔相互連通組成一個龐大的發(fā)生管，就會構(gòu)成頂天立地的、宏亮而立體的聲音。二、歌唱的呼吸：在歌唱發(fā)聲中氣息是至關(guān)重要的，人的聲音是氣息吹動閉合的聲帶而法術(shù)來的，氣息使聲帶發(fā)聲的動力。學(xué)習(xí)聲樂首先就要學(xué)習(xí)歌唱的呼吸，懂得了歌唱呼吸的原理，還有在教師的指導(dǎo)下做大量的練習(xí)，打好歌唱呼吸的基礎(chǔ)?！惨弧澄鼩?、胸式吸氣法又稱鎖骨吸氣法。吸氣淺，吸氣時鎖骨抬高，胸廓上踢，氣息的越多，肩聳得越高，造成雙肩，上胸，鎖骨，喉肌一連串的緊張。氣僅吸在肺上部狹小的地方，其容量小，肺下部有著大容量的部位不但未利用，反而隨著胸廓上提而縮小。此法致使喉肌過分用力，發(fā)聲器官極易疲憊。由于氣往上吸使得上胸飽脹，阻礙胸腔共鳴的產(chǎn)生，不能很好的構(gòu)成聲柱而影響聲音的暢通，進而構(gòu)成吊著嗓子唱的效果。它還能造成聲音擠卡和尖銳，實不可取。2、腹式吸氣法又稱橫膈膜吸氣法。此法吸得深直至肺葉底部，迫使橫膈膜向腹腔擴張，腰的周圍膨脹起來。要求鎖骨，雙肩，喉嚨完全放松，發(fā)聲器官能夠輕松自若的工作，吸氣的容量大增。有的同學(xué)不能體會，能夠平躺在長椅上，像平日睡覺一樣放松，這時會感覺呼吸很自然，肩也不聳了，只要單獨一起一伏的呼吸。有人提出胸腹聯(lián)合呼吸法，固然法不同，其實相差不大。吸氣肌肉群與呼氣肌肉群本來就包含著胸腔與腹腔肌肉在內(nèi)，講它為聯(lián)合呼吸并沒錯。但在觀念上和感覺上略有差異，由于人們在日常生活中習(xí)慣了胸式呼吸，提出腹式呼吸法有助人們把注意力放到下面去，這樣氣就深了。再則，所有用四肢在地上奔跑的哺乳動物都是用腹部呼吸，如：狗，它天天大聲叫個不停，卻從不喉嚨嘶啞，且聲音宏亮。這也足可講明腹式呼吸法的優(yōu)越性。〔二〕呼氣對于歌唱發(fā)聲來講，呼氣比吸氣更難理解，更為復(fù)雜，比擬難以運用。在人體內(nèi)有很多肌肉群是作用于吸氣工作的，稱它為吸氣肌肉群；另外有很多肌肉群是用作呼氣的，稱之為呼氣肌肉群。生活中當(dāng)吸夠了氣，吸氣肌群便停止工作，由呼氣肌群接任，依次反復(fù)。這些動作是下意識的不需人為的控制，其目的是吸入氧氣排出二氧化碳，已到達維持生命的目的。在歌唱發(fā)聲中則完全不同，他需要較慢的呼氣以適應(yīng)歌唱的需要，那么怎樣才能保持住氣息使之漸漸呼出呢？下面介紹兩種方式方法。1、鎖緊喉頭擋氣當(dāng)吸氣肌肉群吸足氣后就停止工作，為了擋氣，作為海關(guān)的喉頭將大門關(guān)起來，只開了一個小門讓氣漸漸放出來，以到達控制氣息的目的。以這種方式方法來控制氣息的結(jié)果會使喉肌高度緊張，歌唱時會青筋突起，唱得臉紅脖子粗，聲音呆滯，音色悶暗，高音唱不上去，字、音都不清楚明晰。長此下去定將產(chǎn)生咽喉疾病甚至損壞聲帶。2、用吸氣肌群來控制氣息在呼氣時，吸氣肌群繼續(xù)工作并與之對抗到達控制氣息的目的。當(dāng)吸完氣后，吸氣肌群仍然保持?jǐn)U張狀態(tài)與正積極工作的呼氣肌群相對抗，到達共同完成用氣息支持歌唱的目的，他們是相反相成的，既對抗又統(tǒng)一。由于喉頭放松而敞開，氣息本可頃刻間拋光，但因吸氣肌群繼續(xù)工作致使氣息得以保持讓其漸漸呼出，已到達歌唱的需要。用一句術(shù)語講就是在呼氣的時候保持吸氣的狀態(tài)，也就是用吸氣的感覺來唱。這就使得鎖骨，雙肩，喉肌能夠放松，進而使發(fā)聲器官能輕松自若的工作，這種呼氣方式方法是正確的，為科學(xué)的發(fā)聲方式方法打下了重要的基礎(chǔ)?！踩掣璩暮粑?xùn)練有很多聲樂教師不主張進行呼吸訓(xùn)練，其意思是呼吸只要從聲音具體表現(xiàn)出出來才有實際意義，因此主張在練聲的同時去講氣息。這對于學(xué)習(xí)了較長時間的學(xué)生或是天生麗質(zhì)的極個別學(xué)生〔嗓音好，樂感強，反響靈，天生沒什么缺點的〕是能夠的。但對絕大多數(shù)人來講，還是先進行分解訓(xùn)練為好。打個比喻：汽油只要對于汽油發(fā)動機才有意義，可是汽油是從地底下抽出來的石油，經(jīng)多道工序在精良的煉油廠里提煉出來的。假如沒有這些提煉的經(jīng)過，難道讓汽車去用原油不成？人的氣息也是一樣，我們不能用生活當(dāng)中的原始呼吸方式方法去歌唱，需要經(jīng)過訓(xùn)練的、符合歌唱要求的氣息用于歌唱。假如這單純的呼吸練習(xí)做好了，在經(jīng)過一段時間的聲帶練習(xí)，就能牢牢的把握科學(xué)呼吸的要領(lǐng)。實踐證明采用純呼吸訓(xùn)練其進度要快得多，效果也好的多。經(jīng)過純呼吸訓(xùn)練的學(xué)生，在以后的練唱中凡遇呼吸方面存在的問題，教師一點就懂了，無需琢磨半天。〔四〕呼吸的運用當(dāng)代科技能夠講是非常發(fā)達了，可是還有很多現(xiàn)象尙無法解釋，在聲樂中的某些部分就是華而不實之一。1、聲樂重在找感覺①胸腔、腹腔的共鳴問題胸腔中的氣管、支氣管以及肺泡內(nèi)吸氣時儲滿了氣，吸氣時氣息源源不斷往外流，哪還有腔體去產(chǎn)生共鳴呢？腹腔內(nèi)全是腸子、肝、腎等器官，僅僅只要吸氣后橫膈膜下壓進入腹腔，好似沒有什么能夠產(chǎn)生共鳴的腔體?？墒菍嶋H上在演唱中不但有渾厚的胸腔共鳴，而且因底氣足聲音構(gòu)成了從上到下的音柱。確實感到聲音唱到了腳底下去了。②頭腔共鳴中的腦后音問題中國傳統(tǒng)戲曲的黑頭在演唱中確有腦后音。假如分析頭腔共鳴體，好似在后腦找不到能夠共鳴的竇，而黑頭的頭部共鳴如同一座敲響的宏鐘，仿fo有明顯的腦后共鳴。③要用吸氣的感覺唱在日常生活中和演唱中氣從哪兒吸入還從哪兒呼出，這是客觀存在。但在歌唱時要感覺到氣息不是從里往外呼出來，而是邊唱邊往里面吸氣。為什么要這種感覺呢？由于這能使各共鳴腔充分打開；能使呼氣肌群用力與呼氣肌群相對抗，進而使氣息得到控制；用吸氣的感覺唱還能使鼻道、篩竇等高位共鳴腔張開促使腦后音的構(gòu)成，使頭腔共鳴更輝煌。由于用吸氣的感覺唱，中低音共鳴腔撐擴張狀態(tài)能產(chǎn)生良好的混合音響，以致從上到下構(gòu)成一個聲柱，故聲音暢通，色彩豐富。2、歌唱時始終要充滿激情歌唱用氣時，腹、腰等部位及心理狀態(tài)的感覺要像哈哈大笑那樣充滿激情，這樣唱嗓子不費力。平日人們圍在一起聽笑話時，只聽講肚子笑疼了而從沒人講嗓子笑疼了，這是什么原因呢？這就是我們國家著名的嗓音專家林俊卿博士提到過的貝諾利氏作用。貝諾里發(fā)現(xiàn)人在大笑時聲帶靠攏發(fā)聲是毫不費力的，由于根據(jù)氣動力的原理，當(dāng)笑的強烈氣息通過喉腔，自然會對喉壁組織產(chǎn)生一種吸引作用，這樣就把兩條聲帶吸往中間靠攏來發(fā)生，在這種情形下喉肌是一點也不用力的。哈哈大笑的激情是非常強烈的，激情不但能充分表現(xiàn)歌唱作品的藝術(shù)感染力，而且能使發(fā)聲器官輕松自若地工作，減輕喉頭肌肉的負擔(dān)，真是一箭雙雕。激情從何而來？它是客觀事物映入人體的視、聽感官，進而有大腦指令有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)所產(chǎn)生的反映。一個好藝術(shù)家或好的歌唱演員，能夠在沒有外界刺激的情況下想象出一種景象而能充滿激情，這就叫做內(nèi)心視像。有了它，不管在什么地方去表演都能投入到作品規(guī)定的情境中去，表演得特別真切和生動。人的發(fā)聲是由氣息吹動閉合的聲帶所致，但聲帶的閉合卻并非氣息所為，而是大腦指令喉返神經(jīng)的作用。歌唱是人的高級神經(jīng)活動，所以歌唱時大腦指令的結(jié)果。每一首作品都是要為了表示出某一種意境，這意境能否表示出的深入就要看演員的素質(zhì)〔文學(xué)修養(yǎng)和氣質(zhì)〕以及能否有激情。所以每一首作品的演唱者要從頭到尾充滿激情。從上面哈哈大笑的例子來看，激情不光是能帶出科學(xué)的聲音，也帶出了科學(xué)氣息。所以不但要提以情帶聲，還要提以情帶氣，只要這樣才能真正做到聲情并茂。3、歌唱的氣息控制藝術(shù)來源于生活，但必須高于生活。高多少？搞到讓觀眾一看一聽覺得這就是生活，但比真實的生活更有趣一些，也更有意義一些。假如觀眾講這根本不想生活，那這藝術(shù)就不成功了，這就是藝術(shù)的分寸，把握好分寸感才能寫出好作品。歌唱的呼吸也是一樣，那一個音有多少拍，需要唱多強，就正好吸那么多的氣和使用那么多的氣。氣過多會使呼、吸肌群僵硬而影響聲音的流暢，而且使聲音難以控制；假如氣太少，則歌未唱完就沒氣了。在歌唱中假如沒有強、弱、連、頓的處理，就談不上藝術(shù)了，而這些處理又離不開氣息的控制。到底什么是控制呢？如何來控制呢？簡言之，控制就是吸氣肌群與呼氣肌群對抗的平衡，失去了平衡也就失去了控制。這從理論上來講是很容易懂的，假如運用到實際演唱中去，卻需要進一步的說明。如：當(dāng)你發(fā)一個沒有強弱變化的音，這種平衡比擬容易把握，可是要你唱漸強、漸弱時，會不會失去平衡？漸強唱法的氣息狀況是：吸氣肌群的對抗氣力相對逐步的小于呼氣肌群的氣力。以到達逐步加強氣勢，同時聲帶的振幅也逐步增大，到達漸強效果。4、不同聲區(qū)用氣量不同音域的寬廣與否，也是衡量歌唱家藝術(shù)水平的標(biāo)志之一。音域越寬，對聲帶的伸縮與閉合能力要求越高，對氣息的要求也越高。唱中音時氣息用量最少，由于聲帶變化不大，這一段正好是靠近人們講話的音域，所以唱的也很輕松；唱低音時聲帶要相對伸長，閉合不緊，所需氣量相對增加；唱高音時聲帶相對縮短，邊緣變薄，由原來的整體振動變成邊緣振動，所需氣量大大增加。若你去吹口琴便會體會到吹中音、低音、高音用力〔氣量〕規(guī)律分別是：較小、較大、更大。所以歌唱家們在實踐經(jīng)過中的出的經(jīng)歷體驗是唱中音時的氣勢如同講話搬；唱低音時的氣勢好似談起一樣，唱高音時的氣勢好像向遠方喊人。聲樂藝術(shù)能夠講是一門綜合藝術(shù)，它包含音樂、語言、情感、形體等，但作為發(fā)生動力的氣息無疑是至關(guān)重要的。5、唱時用鼻還是口吸氣好用鼻吸氣的好處是衛(wèi)生，因鼻孔中有粘液和鼻毛阻擋空氣中的灰塵和細菌；還能使空氣變得濕潤免使喉嚨枯燥；嚴(yán)寒的天氣還可使空氣變得暖和了才進入喉嚨?？墒潜堑垒^狹窄，阻力較大，最大空氣流量每秒僅2升。而在歌唱時的換氣時間極短，光用鼻吸氣明顯達不到要求。三、歌唱的共鳴：〔一〕人體有哪些共鳴腔若要知道共鳴必先知道共振，前面講到的頻率還記得吧？從物理學(xué)來講，兩個振動頻率一樣的物體，當(dāng)華而不實一個物體振動時會引起另一個物體的振動，這就是共振，而振動時所發(fā)出來的聲音叫做共鳴。當(dāng)我們唱歌的時候，氣息吹動聲帶產(chǎn)生振動而發(fā)出聲音，這聲音會使人體內(nèi)的很多腔體發(fā)生共振而產(chǎn)生共鳴，共鳴越多聲音就越美，也越宏亮，那些與聲帶發(fā)生共振的腔體就叫共鳴腔。共鳴的作用氣息吹動閉合的聲帶而發(fā)出聲音，這時的音量小也不美，當(dāng)它進入人體的共鳴腔體中，會產(chǎn)生大小不同的分振，這很多分振所產(chǎn)生的泛音會使聲音變得優(yōu)美，由于各個大小腔體的配合會產(chǎn)生一種混合音響，這共振和混合音響組成了一種立體的混合共鳴，進而使聲音的音色豐富多彩，嗓音宏亮。人體有哪些共鳴腔人體共鳴腔分為三大類：即高音區(qū)、中音區(qū)和低音區(qū)共鳴腔。1、高音區(qū)共鳴腔〔頭部共鳴〕2、中聲區(qū)共鳴腔〔口咽共鳴〕3、低音區(qū)共鳴腔〔胸腔共鳴〕〔二〕頭腔共鳴的訓(xùn)練頭腔共鳴非常重要，由于只要高位置的聲音才會亮堂；只要高位置而集中的聲音才有穿透力。頭部共鳴腔好比自來水廠的過濾池，從頭腔共鳴出來的聲音純凈、清脆。把聲音練上頭最好的方式方法莫過于閉口哼鳴，剛開場不要去練音階，而是單純的練。首先要站好，深吸氣，兩肋及腰部要撐起來，在練的經(jīng)過中始終要保持吸氣狀態(tài)，丹田內(nèi)收與收縮的臀部相對抗，口唇輕閉發(fā)聲?！踩承厍还缠Q的訓(xùn)練第一能夠練習(xí)帶聲音的嘆氣唉。第二就是氣泡音，設(shè)想你如今肚子疼，很疼，口里不斷發(fā)出呻吟，于是你找到沙發(fā)坐下來并靠在沙發(fā)上，仿fo全身無力，呻吟聲變成哼鳴聲，似乎想睡覺，疼痛減輕一些了，哼鳴聲變成了氣泡聲，仿fo有一串串的氣泡從腹部往外冒出來，氣泡要清楚明晰均勻，像摩托車發(fā)動的聲音。開場練時一般是氣泡顆粒太密并在口腔內(nèi)，這必須打開咽、喉讓其下到腹腔去；有的是斷斷續(xù)續(xù)，不是氣供不上來就是氣過多；有的則是通道不暢。此練習(xí)主要是放松，氣不能多，該用力的部位還是用力，但比唱時氣力要小。這種練習(xí)對練低音共鳴非常好，而且對嗓子有恢復(fù)疲憊的作用?！菜摹逞是还缠Q的訓(xùn)練中聲區(qū)共鳴的關(guān)鍵是在口咽腔，當(dāng)你張大嘴巴用鏡子照照，會發(fā)現(xiàn)后咽壁有很多褶皺，這些褶皺不但不能起共鳴作用，反而會吸收部分聲音。假如將后咽壁張開，咽腔腔體會大增，口咽的褶皺被拉平了，此時的口咽腔不但不會吸引，反而會將聲音反射出去，使聲音變得宏亮而有金屬色彩。口要打開，在訓(xùn)練時要將上頜提起向上打開；不要拉下巴以免下巴肌肉緊張和壓迫喉肌。用手捏著下巴，使下巴保持穩(wěn)定而又完全放松，用抬頭的方式將口向上打開，這樣反復(fù)練習(xí)。此時你會發(fā)現(xiàn)后頸部已經(jīng)成為一個支點，不管開合都與這個支點有相連。假如下巴真正放松了，則硬口蓋〔硬腭〕可向上開得更大些，硬口蓋的前端與頭部一齊向上提起使口成喇叭狀。由于硬腭前端是聲音的釋放點，這個練習(xí)對于聲音的宏亮和唱高音有極大的幫助。四、怎樣唱好高音：在意大利的米蘭市有一個世界出名的斯卡拉歌劇院，這里常上演經(jīng)典歌劇，在這個美聲唱法起源地的國度里，很多人都會唱一兩段歌劇，正如中國的老百姓很多人都能唱一兩段京劇一樣，但他們還是愿花錢去買價格不菲的票聽歌劇，據(jù)講很多年前有一次帕瓦羅蒂在米蘭歌劇院演唱時高音破了，觀眾吼了起來〔平常觀眾的秩序是很好的〕，由于意大利人以為他們花錢就是來聽高音的，由此可見高音對于觀眾和歌者的重要性。這一部分所講的高音，不是正常比擬而言的高音，這里所指的是小字二組的a和a以上詳細的高音。由于a?是上高音最關(guān)鍵的一個音，假如你的a?唱的很穩(wěn)，方式方法正確，再向上進入到降b?就有了基礎(chǔ)，假如降b?發(fā)聲方式方法對了再向上到c?或以上的高音就只是時間問題了，由于正確發(fā)降b?的音，就是發(fā)更高層次音的方式方法?！惨弧骋懈咭粑恢糜袝r聽人唱歌，你好似覺得那個音不怎么高，當(dāng)你跟著去唱一下，這才發(fā)現(xiàn)這個音原來相當(dāng)高。有的人嗓音是天生的自來高，而又未經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，沒有把握聲音的高位安頓。高音從物理上講是基音的頻率數(shù)字大，但高音在感覺上卻還有一個因素，就是聲音位置高。前面講過學(xué)聲樂就是要找感覺，所以感覺特別重要。在生活中一個女孩子個子不高，當(dāng)她穿上一雙很高的高跟鞋，再罩上一條長裙，你會感覺她很高；另外一個女孩本來很高，卻彎著脊背又穿平跟鞋，你便感覺不到她很高。唱高音要有高音的色彩，假如沒有高位置當(dāng)然不會有高音色彩。正如一顆鉆石上面裹著一層泥，你不會覺得它有何高貴，當(dāng)它洗掉這層泥，立即會使你的眼睛為之一亮，若將其交給高級的工匠，經(jīng)切割打磨做成了鉆戒或者項鏈墜子之類的裝飾品，那才真正顯出其高貴來。所謂高位置，即指聲音貼著咽后壁上頭頂，于前額集中射向上前方。高位置的聲音穿透力強，能傳遞很遠；高位置的聲音透明而有光彩，它是青春、光明、華麗的象征?！捕成细咭粜枰邭鈮浩饺占依锏男l(wèi)生間或廚房地面臟了，要用水沖一沖，于是用橡皮管接上水龍頭去沖。但有些地方或墻角里的贓物與地板磚結(jié)的比擬緊，橡皮管中的水沖不動，你會將橡皮管的出水口捏緊些使出水口變小，于是奇跡出現(xiàn)，射出的水流小了，可水壓卻增大了。由于水壓增高而水的沖力增大，故更容易將地板沖洗干凈。那么唱高音也是同樣的原理?！踩痴{(diào)節(jié)中聲區(qū)的聲道想要唱好高音，需將喉腔、口腔、口咽腔調(diào)節(jié)成兩個喇叭狀，才能使其與高音頻率一致而產(chǎn)生共振，并增加上頭腔共鳴的高氣壓。當(dāng)唱高音時將喉結(jié)〔甲狀骨〕上方的舌骨后部抬起，向后上方移動，這就會使會厭抬高使喉口變小并與咽后壁構(gòu)成發(fā)音管口。這樣一來喉腔下面大而上面的喉口變小而構(gòu)成一個喇叭狀，這就構(gòu)成了一個基音發(fā)音管，有點像吹口哨，外面〔唇部〕??；里面〔口腔〕大，吹口哨是靠基音管振動〔空氣柱振動〕。就是講在聲帶振動〔簧振動〕的同時，也會出現(xiàn)喉頭管口振動，整個聲帶會出現(xiàn)雙聲帶的成效。怎樣體會舌骨后部抬高呢？你只需要把一只手的大拇指與食指，摸到甲狀骨〔喉結(jié)〕與上面的舌骨之