第45頁共45頁青年教師評選演講稿：為了學(xué)校的尊嚴(yán)青年教師評選演講稿：為了學(xué)校的尊嚴(yán)。各位評委教師好!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位一同比賽的同仁，大家好!我是來自余家中心小學(xué)的10號選手徐進(jìn)貴，今天，我演講的主題是：為了學(xué)校的尊嚴(yán)!記得《論語》中有這么一句話，“邦有道，貧且賤者，恥也。”雖然我們身為農(nóng)村一線教師，比較的貧寒，但我們不低賤，我們不卑賤!我想，一所學(xué)校，也是有尊嚴(yán)的，這種尊嚴(yán)，需要我們教師平時的辛勤的耕耘，更需要我們教師有為學(xué)校尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“亮劍精神”!我喜歡當(dāng)教師，也適宜當(dāng)教師。今年，是我從教的第13個年頭，___年來，我有___年呆在村完小，有XX年的時間是帶兩門主課，周課時到達(dá)過26節(jié)，但為了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，為了學(xué)校的根本的尊嚴(yán)，我挺住了!畢業(yè)后，為了更好地效勞于學(xué)生，我參加了全國自考試。我不作弊，我能坐得板凳冷。記得有一次，有個同考場的考生問我：“你為什么不夾帶?”我是這么答復(fù)他的：“我能考得過，我為什么要作弊?”正是因為有了這種坐得板凳冷的精神，我順利地拿到了大專和本科的文憑，并且有幸被評為了“全國優(yōu)秀自考生”。后來，我在各級各類報刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品，被鷹潭市作家協(xié)會吸收為會員，被我們《貴溪教育》評為了“優(yōu)秀通訊員”。平時的我，喜歡吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩電腦，也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導(dǎo)過的學(xué)生獲獎屢次，他們上過報紙、上過電視，他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎的，講故事比賽得鷹潭市二等獎的，綜合知識競賽得過全鄉(xiāng)第一，貴溪市二等獎的，在余家中學(xué)舉行的一次乒乓球比賽中，前六名獲獎的學(xué)生中有五個是我教過的。正是因為有了這些，家長們對我們學(xué)校更加信任了，我們學(xué)校也更加有尊嚴(yán)了!在業(yè)務(wù)上，我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師，鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師，并且主持完成了我市農(nóng)村小學(xué)第一個省級課題，為我們農(nóng)村小學(xué)做省級課題亮出了第一劍!我想，一所學(xué)校，付出了就會有一種叫“感情”的東西。記得XX年，我們孟青小學(xué)在全校師生的共同努力下，成功通過了縣級教育督導(dǎo)評估，使學(xué)校得到了猶如鳳凰般的涅槃，使學(xué)校從一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學(xué)。雖然我只當(dāng)了三年的校長，但是，我還清了兩所學(xué)校欠下的三萬多塊錢的隱形債務(wù)，使學(xué)校不再受人指指點點!還記得《紅樓夢》中賈母說過一句很好的話：“人要守得貧，耐得富。”作為一名教師，作為一名年青的教師，我想更應(yīng)該如此;作為一所學(xué)校，也更需要這樣的教師!最后，我想套用總理的一句話來作總結(jié)，總理曾深情地說：“要讓百姓更有尊嚴(yán)地活著!”我想說：“要讓教師更有尊嚴(yán)地活著!”我想，我會用我的真誠、用我的勤奮、用我的執(zhí)著，來使我的學(xué)校更加的有尊嚴(yán)!謝謝大家!f132.更多演講稿延伸閱讀教師演講稿范文：為了學(xué)校的尊嚴(yán)各位評委教師好!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位一同比賽的同仁，大家好!我是來自余家中心小學(xué)的10號選手徐進(jìn)貴，今天，我演講的主題是：為了學(xué)校的尊嚴(yán)!記得《論語》中有這么一句話，“邦有道，貧且賤者，恥也?！彪m然我們身為農(nóng)村一線教師，比較的貧寒，但我們不低賤，我們不卑賤!我想，一所學(xué)校，也是有尊嚴(yán)的，這種尊嚴(yán)，需要我們教師平時的辛勤的耕耘，更需要我們教師有為學(xué)校尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“亮劍精神”!我喜歡當(dāng)教師，也適宜當(dāng)教師。今年，是我從教的第13個年頭，___年來，我有___年呆在村完小，有XX年的時間是帶兩門主課，周課時到達(dá)過26節(jié)，但為了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，為了學(xué)校的根本的尊嚴(yán)，我挺住了!畢業(yè)后，為了更好地效勞于學(xué)生，我參加了全國自考試。我不作弊，我能坐得板凳冷。記得有一次，有個同考場的考生問我：“你為什么不夾帶?”我是這么答復(fù)他的：“我能考得過，我為什么要作弊?”正是因為有了這種坐得板凳冷的精神，我順利地拿到了大專和本科的文憑，并且有幸被評為了“全國優(yōu)秀自考生”。后來，我在各級各類報刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品，被鷹潭市作家協(xié)會吸收為會員，被我們《貴溪教育》評為了“優(yōu)秀通訊員”。平時的我，喜歡吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩電腦，也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導(dǎo)過的學(xué)生獲獎屢次，他們上過報紙、上過電視，他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎的，講故事比賽得鷹潭市二等獎的，綜合知識競賽得過全鄉(xiāng)第一，貴溪市二等獎的，在余家中學(xué)舉行的一次乒乓球比賽中，前六名獲獎的學(xué)生中有五個是我教過的。正是因為有了這些，家長們對我們學(xué)校更加信任了，我們學(xué)校也更加有尊嚴(yán)了!在業(yè)務(wù)上，我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師，鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師，并且主持完成了我市農(nóng)村小學(xué)第一個省級課題，為我們農(nóng)村小學(xué)做省級課題亮出了第一劍!我想，一所學(xué)校，付出了就會有一種叫“感情”的東西。記得XX年，我們孟青小學(xué)在全校師生的共同努力下，成功通過了縣級教育督導(dǎo)評估，使學(xué)校得到了猶如鳳凰般的涅槃，使學(xué)校從一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學(xué)。雖然我只當(dāng)了三年的校長，但是，我還清了兩所學(xué)校欠下的三萬多塊錢的隱形債務(wù)，使學(xué)校不再受人指指點點!還記得《紅樓夢》中賈母說過一句很好的話：“人要守得貧，耐得富?！弊鳛橐幻處煟鳛橐幻昵嗟慕處?，我想更應(yīng)該如此;作為一所學(xué)校，也更需要這樣的教師!最后，我想套用總理的一句話來作總結(jié)，總理曾深情地說：“要讓百姓更有尊嚴(yán)地活著!”我想說：“要讓教師更有尊嚴(yán)地活著!”我想，我會用我的真誠、用我的勤奮、用我的執(zhí)著，來使我的學(xué)校更加的有尊嚴(yán)!謝謝大家!2023教師演講稿范文：為了學(xué)校的尊嚴(yán)各位評委教師好!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位一同比賽的同仁，大家好!我是來自余家中心小學(xué)的10號選手徐進(jìn)貴，今天，我演講的主題是：為了學(xué)校的尊嚴(yán)!記得《論語》中有這么一句話，“邦有道，貧且賤者，恥也?！彪m然我們身為農(nóng)村一線教師，比較的貧寒，但我們不低賤，我們不卑賤!我想，一所學(xué)校，也是有尊嚴(yán)的，這種尊嚴(yán)，需要我們教師平時的辛勤的耕耘，更需要我們教師有為學(xué)校尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“亮劍精神”!我喜歡當(dāng)教師，也適宜當(dāng)教師。今年，是我從教的第13個年頭，xx年來，我有xx年呆在村完小，有xx年的時間是帶兩門主課，周課時到達(dá)過26節(jié)，但為了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，為了學(xué)校的根本的尊嚴(yán)，我挺住了!畢業(yè)后，為了更好地效勞于學(xué)生，我參加了全國自考試。我不作弊，我能坐得板凳冷。記得有一次，有個同考場的考生問我：“你為什么不夾帶?”我是這么答復(fù)他的：“我能考得過，我為什么要作弊?”正是因為有了這種坐得板凳冷的精神，我順利地拿到了大專和本科的文憑，并且有幸被評為了“全國優(yōu)秀自考生”。后來，我在各級各類報刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品，被鷹潭市作家協(xié)會吸收為會員，被我們《貴溪教育》評為了“優(yōu)秀通訊員”。平時的我，喜歡吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩電腦，也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導(dǎo)過的學(xué)生獲獎屢次，他們上過報紙、上過電視，他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎的，講故事比賽得鷹潭市二等獎的，綜合知識競賽得過全鄉(xiāng)第一，貴溪市二等獎的，在余家中學(xué)舉行的一次乒乓球比賽中，前六名獲獎的學(xué)生中有五個是我教過的。正是因為有了這些，家長們對我們學(xué)校更加信任了，我們學(xué)校也更加有尊嚴(yán)了!在業(yè)務(wù)上，我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師，鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師，并且主持完成了我市農(nóng)村小學(xué)第一個省級課題，為我們農(nóng)村小學(xué)做省級課題亮出了第一劍!我想，一所學(xué)校，付出了就會有一種叫“感情”的東西。記得xx年，我們孟青小學(xué)在全校師生的共同努力下，成功通過了縣級教育督導(dǎo)評估，使學(xué)校得到了猶如鳳凰般的涅槃，使學(xué)校從一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學(xué)。雖然我只當(dāng)了三年的校長，但是，我還清了兩所學(xué)校欠下的三萬多塊錢的隱形債務(wù)，使學(xué)校不再受人指指點點!還記得《紅樓夢》中賈母說過一句很好的話：“人要守得貧，耐得富?！弊鳛橐幻處煟鳛橐幻昵嗟慕處?，我想更應(yīng)該如此;作為一所學(xué)校，也更需要這樣的教師!最后，我想套用總理的一句話來作總結(jié)，總理曾深情地說：“要讓百姓更有尊嚴(yán)地活著!”我想說：“要讓教師更有尊嚴(yán)地活著!”我想，我會用我的真誠、用我的勤奮、用我的執(zhí)著，來使我的學(xué)校更加的有尊嚴(yán)!謝謝大家!評選優(yōu)秀青年教師演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委教師們：大家好！很榮幸參加優(yōu)秀青年教師的評選，彈指間，參加工作已有十年了，我很驕傲能把人生中最美妙的光陰獻(xiàn)給自己鐘愛的教育事業(yè)。借此時機，我向各位領(lǐng)導(dǎo)教師匯報自己的心得體會，請大家指正。一我收獲了勤勉上進(jìn)，樂于奉獻(xiàn)的精神。為了成為一名優(yōu)秀的語文教師，練就過硬的教學(xué)本領(lǐng)，我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，平日苦練教學(xué)根本功，潛心鉆研新課標(biāo)理論，大膽創(chuàng)新，勇于理論，構(gòu)建自主合作的課堂教學(xué)形式，并榮獲東港區(qū)青年教師大比武優(yōu)質(zhì)課二等獎，先后四次被選派參加市級語文教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。因為年輕，所以敢挑重?fù)?dān)，責(zé)無旁貸，一直擔(dān)任班主任，從事語文教學(xué)，年年被評為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教師，其中先后五次任畢業(yè)班班主任，不惜犧牲節(jié)假日和課余時間，一心撲在工作上，所帶班級共計50余人升入重點高中，并被評為區(qū)級優(yōu)秀班主任。二我收獲了求真務(wù)實，坦誠待人的品質(zhì)。任職以來，我腳踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，不斷增強個人對教育事業(yè)的使命感，內(nèi)化自己的責(zé)任意識，始終保持高漲的工作熱情，不怕挫折，不畏困難，聽點聽調(diào)，尤其在班級管理工作上，凡事往積極方面考慮，對缺點和過失不隱瞞，不推諉，對成績從不虛夸，不貪功，不出風(fēng)頭，不計較個人得失。與同事相處謙虛慎重，友好熱情，樂于助人，虛心聽取大家的意見。對待學(xué)生公平公正，耐心細(xì)致，有求必應(yīng)，關(guān)心每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。良好的道德品質(zhì)讓我屢次在師德考核中被評為優(yōu)秀等級。三我收獲了擅長教研，熱衷讀書的習(xí)慣。近幾年，我校新課標(biāo)引領(lǐng)下的課題研究成績斐然，校本教研成果豐富，在全市具有相當(dāng)?shù)闹?，借此?yōu)勢條件，我更加努力鉆研課堂教學(xué)，堅持對“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)形式”的探究，積極參與“龍山文化探秘”“經(jīng)典誦讀”等校本教研的開發(fā)和利用，被評為鎮(zhèn)校本教研先進(jìn)個人。XX年，在全區(qū)以“讀書伴我成長”為課題的讀書活動現(xiàn)場會上，我作為教師代表在會上做了經(jīng)歷介紹。與此同時，我堅持作文教學(xué)的研究與理論，創(chuàng)始“激發(fā)激活積累”為課題作文輔導(dǎo)形式，注重引導(dǎo)學(xué)生捕捉靈感，感受人生，發(fā)現(xiàn)生活之美，科學(xué)施行寫作訓(xùn)練，創(chuàng)立班級文學(xué)刊物《心海帆影》，部分作文被，語文教學(xué)網(wǎng)選登。上學(xué)期，我參與并責(zé)任編輯了龍山文學(xué)社社刊《兩城風(fēng)》，得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的支持。四我收獲了以生為本，素質(zhì)為先的理念。在教學(xué)中，始終明確學(xué)生的主體地位，確立為學(xué)而教的思想，課堂上保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新思維，采取多種措施進(jìn)展引導(dǎo)、啟發(fā)或設(shè)計活動來創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建自主－合作－探究的教學(xué)形式。在班級管理中，確立“一切為了每一個學(xué)生的開展”的理念，充分尊重學(xué)生的感情需要、人格獨立和個性自由，把學(xué)生作為班級管理活動的主體，增強學(xué)生自主、自律及民主參與意識，以情感人，使學(xué)生因感到溫暖而把班級當(dāng)作自己的“家”，從而創(chuàng)造一種良好的和諧的積極向上的班級氣氛。在此理念的指導(dǎo)下，我班連續(xù)兩個學(xué)期被評為“優(yōu)秀班級”。五我收獲了揮灑熱血，激蕩青春的記憶。青年教師應(yīng)該朝氣蓬勃，激情四射，才能為學(xué)生展現(xiàn)最陽光的一面。幾年來，我積極投身到教育團(tuán)委組織的各項文體活動中，參與籌備并主持各類文藝匯演，并在“講師德，樹新風(fēng)”演講比賽中獲獎，代表兩城鎮(zhèn)參加全區(qū)“五四青年節(jié)”登山比賽，和全區(qū)“園林杯”環(huán)城長跑比賽，在我校組織的乒乓球比賽中，榮獲團(tuán)體第一和個人第二的好成績。今年，個人還被評為“東港區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干部”。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，青春點燃的激情，付出的無論是成功抑或失敗，都將激發(fā)我們不斷向前的勇氣和斗志，在兩城這片土地上，我愿繼續(xù)揮灑青春，我對自己充滿信心。謝謝大家！師生演講稿范文：為了學(xué)校的尊嚴(yán)各位評委教師好!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位一同比賽的同仁，大家好!我是來自余家中心小學(xué)的10號選手徐進(jìn)貴，今天，我演講的主題是：為了學(xué)校的尊嚴(yán)!記得《論語》中有這么一句話，“邦有道，貧且賤者，恥也?！彪m然我們身為農(nóng)村一線教師，比較的貧寒，但我們不低賤，我們不卑賤!我想，一所學(xué)校，也是有尊嚴(yán)的，這種尊嚴(yán)，需要我們教師平時的辛勤的耕耘，更需要我們教師有為學(xué)校尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“亮劍精神”!我喜歡當(dāng)教師，也適宜當(dāng)教師。今年，是我從教的第13個年頭，___年來，我有___年呆在村完小，有XX年的時間是帶兩門主課，周課時到達(dá)過26節(jié)，但為了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，為了學(xué)校的根本的尊嚴(yán)，我挺住了!畢業(yè)后，為了更好地效勞于學(xué)生，我參加了全國自考試。我不作弊，我能坐得板凳冷。記得有一次，有個同考場的考生問我：“你為什么不夾帶?”我是這么答復(fù)他的：“我能考得過，我為什么要作弊?”正是因為有了這種坐得板凳冷的精神，我順利地拿到了大專和本科的文憑，并且有幸被評為了“全國優(yōu)秀自考生”。后來，我在各級各類報刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品，被鷹潭市作家協(xié)會吸收為會員，被我們《貴溪教育》評為了“優(yōu)秀通訊員”。平時的我，喜歡吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩電腦，也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導(dǎo)過的學(xué)生獲獎屢次，他們上過報紙、上過電視，他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎的，講故事比賽得鷹潭市二等獎的，綜合知識競賽得過全鄉(xiāng)第一，貴溪市二等獎的，在余家中學(xué)舉行的一次乒乓球比賽中，前六名獲獎的學(xué)生中有五個是我教過的。正是因為有了這些，家長們對我們學(xué)校更加信任了，我們學(xué)校也更加有尊嚴(yán)了!在業(yè)務(wù)上，我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師，鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師，并且主持完成了我市農(nóng)村小學(xué)第一個省級課題，為我們農(nóng)村小學(xué)做省級課題亮出了第一劍!我想，一所學(xué)校，付出了就會有一種叫“感情”的東西。記得XX年，我們孟青小學(xué)在全校師生的共同努力下，成功通過了縣級教育督導(dǎo)評估，使學(xué)校得到了猶如鳳凰般的涅槃，使學(xué)校從一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學(xué)。雖然我只當(dāng)了三年的校長，但是，我還清了兩所學(xué)校欠下的三萬多塊錢的隱形債務(wù)，使學(xué)校不再受人指指點點!還記得《紅樓夢》中賈母說過一句很好的話：“人要守得貧，耐得富?！弊鳛橐幻處?，作為一名年青的教師，我想更應(yīng)該如此;作為一所學(xué)校，也更需要這樣的教師!最后，我想套用總理的一句話來作總結(jié)，總理曾深情地說：“要讓百姓更有尊嚴(yán)地活著!”我想說：“要讓教師更有尊嚴(yán)地活著!”我想，我會用我的真誠、用我的勤奮、用我的執(zhí)著，來使我的學(xué)校更加的有尊嚴(yán)!謝謝大家!教師節(jié)演講稿1000字：為了學(xué)校的尊嚴(yán)尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。在教師節(jié)降臨之際，演講稿頻道特地準(zhǔn)備優(yōu)秀的教師節(jié)演講稿范文《為了學(xué)校的尊嚴(yán)》，弘揚這一榮耀傳統(tǒng)，表達(dá)對靈魂工程師的感恩之情!各位評委教師好!我是來自余家中心小學(xué)的10號選手，今天，我演講的主題是：為了學(xué)校的尊嚴(yán)!記得《論語》中有這么一句話，邦有道，貧且賤者，恥也。雖然我們身為農(nóng)村一線教師，比較的貧寒，但我們不低賤，我們不卑賤!我想，一所學(xué)校，也是有尊嚴(yán)的，這種尊嚴(yán)，需要我們教師平時的辛勤的耕耘，更需要我們教師有為學(xué)校尊嚴(yán)而戰(zhàn)的亮劍精神!我喜歡當(dāng)教師，也適宜當(dāng)教師。今年，是我從教的第13個年頭，___年來，我有___年呆在村完小，有XX年的時間是帶兩門主課，最高周課時到達(dá)過26節(jié)，但為了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，為了學(xué)校的根本的尊嚴(yán)，我挺住了!畢業(yè)后，為了更好地效勞于學(xué)生，我參加了全國自考試。我不作弊，我能坐得板凳冷。記得有一次，有個同考場的考生問我：你為什么不夾帶?我是這么答復(fù)他的：我能考得過，我為什么要作弊?正是因為有了這種坐得板凳冷的精神，我順利地拿到了大專和本科的文憑，并且有幸被評為了全國優(yōu)秀自考生。后來，我在各級各類報刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品，被鷹潭市作家協(xié)會吸收為會員，被我們《貴溪教育》評為了優(yōu)秀通訊員。平時的我，喜歡吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩電腦，也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導(dǎo)過的學(xué)生獲獎屢次，他們上過報紙、上過電視，他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎的，講故事比賽得鷹潭市二等獎的，綜合知識競賽得過全鄉(xiāng)第一，貴溪市二等獎的，在余家中學(xué)舉行的一次乒乓球比賽中，前六名獲獎的學(xué)生中有五個是我教過的。正是因為有了這些，家長們對我們學(xué)校更加信任了，我們學(xué)校也更加有尊嚴(yán)了!在業(yè)務(wù)上，我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師，鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師，并且主持完成了我市農(nóng)村小學(xué)第一個省級課題，為我們農(nóng)村小學(xué)做省級課題亮出了第一劍!我想，一所學(xué)校，付出了就會有一種叫感情的東西。記得XX年，我們孟青小學(xué)在全校師生的共同努力下，成功通過了縣級教育督導(dǎo)評估，使學(xué)校得到了猶如鳳凰般的涅槃，使學(xué)校從一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學(xué)。雖然我只當(dāng)了三年的校長，但是，我還清了兩所學(xué)校欠下的三萬多塊錢的隱形債務(wù)，使學(xué)校不再受人指指點點!還記得《紅樓夢》中賈母說過一句很好的話：人要守得貧，耐得富。作為一名教師，作為一名年青的教師，我想更應(yīng)該如此;作為一所學(xué)校，也更需要這樣的教師!最后，我想套用總理的一句話來作總結(jié)，總理曾深情地說：要讓百姓更有尊嚴(yán)地活著!我想說：要讓教師更有尊嚴(yán)地活著!我想，我會用我的真誠、用我的勤奮、用我的執(zhí)著，來使我的學(xué)校更加的有尊嚴(yán)!謝謝大家!教師節(jié)演講稿范文2023：為了學(xué)校的尊嚴(yán)各位評委教師好!各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位一同比賽的同仁，大家好!我是來自余家中心小學(xué)的10號選手徐進(jìn)貴，今天，我演講的主題是：為了學(xué)校的尊嚴(yán)!記得《論語》中有這么一句話，邦有道，貧且賤者，恥也。雖然我們身為農(nóng)村一線教師，比較的貧寒，但我們不低賤，我們不卑賤!我想，一所學(xué)校，也是有尊嚴(yán)的，這種尊嚴(yán)，需要我們教師平時的辛勤的耕耘，更需要我們教師有為學(xué)校尊嚴(yán)而戰(zhàn)的亮劍精神!我喜歡當(dāng)教師，也適宜當(dāng)教師。今年，是我從教的第13個年頭，xx年來，我有xx年呆在村完小，有xx年的時間是帶兩門主課，最高周課時到達(dá)過26節(jié)，但為了學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)，為了學(xué)校的根本的尊嚴(yán)，我挺住了!畢業(yè)后，為了更好地效勞于學(xué)生，我參加了全國自考試。我不作弊，我能坐得板凳冷。記得有一次，有個同考場的考生問我：你為什么不夾帶?我是這么答復(fù)他的：我能考得過，我為什么要作弊?正是因為有了這種坐得板凳冷的精神，我順利地拿到了大專和本科的文憑，并且有幸被評為了全國優(yōu)秀自考生。后來，我在各級各類報刊上發(fā)表了數(shù)十篇作品，被鷹潭市作家協(xié)會吸收為會員，被我們《貴溪教育》評為了優(yōu)秀通訊員。平時的我，喜歡吹笛子、打乒乓球、下象棋、玩電腦，也樂于將這些和孩子們一起分享!我指導(dǎo)過的學(xué)生獲獎屢次，他們上過報紙、上過電視，他們中有作文比賽得過鷹潭市一等獎的，講故事比賽得鷹潭市二等獎的，綜合知識競賽得過全鄉(xiāng)第一，貴溪市二等獎的，在余家中學(xué)舉行的一次乒乓球比賽中，前六名獲獎的學(xué)生中有五個是我教過的。正是因為有了這些，家長們對我們學(xué)校更加信任了，我們學(xué)校也更加有尊嚴(yán)了!在業(yè)務(wù)上，我被評為過貴溪市的優(yōu)秀班主任、優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師，鷹潭市的優(yōu)秀青年授課教師，并且主持完成了我市農(nóng)村小學(xué)第一個省級課題，為我們農(nóng)村小學(xué)做省級課題亮出了第一劍!我想，一所學(xué)校，付出了就會有一種叫感情的東西。記得xx年，我們孟青小學(xué)在全校師生的共同努力下，成功通過了縣級教育督導(dǎo)評估，使學(xué)校得到了猶如鳳凰般的涅槃，使學(xué)校從一所落后的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一所一流的鄉(xiāng)村小學(xué)。雖然我只當(dāng)了三年的校長，但是，我還清了兩所學(xué)校欠下的三萬多塊錢的隱形債務(wù)，使學(xué)校不再受人指指點點!還記得《紅樓夢》中賈母說過一句很好的話：人要守得貧，耐得富。作為一名教師，作為一名年青的教師，我想更應(yīng)該如此;作為一所學(xué)校，也更需要這樣的教師!最后，我想套用總理的一句話來作總結(jié)，總理曾深情地說：要讓百姓更有尊嚴(yán)地活著!我想說：要讓教師更有尊嚴(yán)地活著!我想，我會用我的真誠、用我的勤奮、用我的執(zhí)著，來使我的學(xué)校更加的有尊嚴(yán)!謝謝大家!學(xué)校青年教師師德演講稿我是一名教師，一說教師，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角效勞、效勞。不僅如此，我還要做一名最忠誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅決不移地走下去。時代在前進(jìn)，社會在開展，改革在深化，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！假設(shè)我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；假設(shè)我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；假設(shè)我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園??；假設(shè)我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；假設(shè)我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓教師認(rèn)識你，最美的發(fā)如今孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！青年教師演講稿青年教師“我假設(shè)愛你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝夸耀自己；我假設(shè)愛你，絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止象泉，常年送來清涼的慰籍；也不止象險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨，不，這些都還不夠，我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起……”我就是以舒婷的這首《致橡樹》開啟了我人生的新課題，開始了為人師表的角色轉(zhuǎn)換。站在三尺講臺前，回憶自己短短的一年工作經(jīng)歷，看著得意天真的學(xué)生，不知不覺發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上了這里，愛上了這個職業(yè)，天空懂得大海的深情，所以化身為湛藍(lán)色的幕字；落葉懂得大樹的執(zhí)著，所以化身為養(yǎng)料，落在大樹的腳下；飛鳥懂得自由的幸福，所以它化身為靈動的音符自由歌唱；教師懂得為人師表的責(zé)任，所以化作春風(fēng)吹動著含苞待放的花蕾。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)。但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己需要做的還有太多、太多。通過和我們學(xué)校教師的接觸我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的教師都是多才多藝，我明白了自己與之的差距，我們的教師們是那么的熱愛和執(zhí)著于教育教學(xué)工作，她們對學(xué)生付出了愛和心血，教師們鉆研教學(xué)教材，所以有些教師任課的班級成績一直都很好，她們在工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，她們課時很多，但很少有怨言，仍就用飽滿的熱情對待工作。這種敬業(yè)精神深深的觸動了我……！我從沒有像今天這樣反思過自己，我到底做了些什么？我該怎樣做？同時我也是第一次意識到我手里的這份工作不再單單是工作而是我需要珍視的事業(yè)。那么對于自己的事業(yè)我又該怎樣經(jīng)營，付出多少呢？一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我們的教師付出的是汗水而我付出是淚水：初為人師，不懂得教育學(xué)生的方法，不懂得與學(xué)生交流的手段，記得新學(xué)期的第一個星期，我就留下了“榮耀的淚滴”,那次中午學(xué)校值日，學(xué)生吃完午飯我要負(fù)責(zé)中午的午睡，其中有個四年級的男同學(xué)，不遵守紀(jì)律，我警告他好屢次仍然屢教不改，氣急之下我收了他的作業(yè)，沒想到卻到達(dá)了相反的效果，他沒有把我放在眼里，一副不屑一顧的表情，行為更加過分，甚至對抗我的教育，剛剛踏上工作崗位的我，剛剛帶著大學(xué)時代的夢想走進(jìn)小學(xué)校園，心中還有無限期待的我，不知道怎么樣做，坐在椅子上看著面前淘氣的學(xué)生，不知道自己的選擇是對還是錯，迷茫中留下了我工作中的第一滴眼淚。曾幾何時身處象牙塔，如今以由坐在講臺下聽課的學(xué)生轉(zhuǎn)化為踏上講臺的教師，我本來以為，作為一個教師只要上好一節(jié)課，把知識傳授給學(xué)生就可以了，事與愿違，理論就是理論，現(xiàn)實教學(xué)中是要理論與理論相結(jié)合的。后來我們學(xué)校主任的開導(dǎo)，讓我明白了凡事要講究方法，面對不同的事要有不同的應(yīng)對方法，小學(xué)生的本性就是淘氣，活潑，好動的，所以就要適應(yīng)他們的心態(tài)，研究他們的心理。后來，我沒有把他的行為通知，通過思想的教育，我們作了好朋友。如今中午午睡還是他幫我管紀(jì)律呢！在教學(xué)方面上，初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好似一個人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的才能也不是很好，面對一些突發(fā)事件不知道怎樣來處理，最令我茫然的是學(xué)生的成績，在上大學(xué)時，只要我自己用功學(xué)好，考試的成績就可以優(yōu)秀過關(guān)，可是如今，我的作品是我的學(xué)生，第一次測驗完畢，我驚呆了，怎么會這樣？那么多不及格的同學(xué)，看著成績單，不知道為什么會這樣，心靈上的這種撞擊是我從來都沒有經(jīng)歷過的，課堂上看者那一張張寫著童貞的臉，看著那些還沒被世事污染的臉，突然感覺到從未有過的責(zé)任感。我要怎樣才能在以后的日子里告訴他們其實生活正如他們想象的那么美妙，我又怎么才能讓他們相信其實他們期待的東西并不會因為他們的靠近而遠(yuǎn)離他們，我又怎么才能保護(hù)他們不被現(xiàn)實所傷害呢？此時的心情，有著莫明的莊重，不是因為害怕什么，而是因為這樣的責(zé)任真的讓我承受不起，來到這里其實離我的想象很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我也在做思想上的掙扎，很矛盾，我真的應(yīng)該怎樣去做？是不是自己還不夠成熟？經(jīng)過了一學(xué)期的磨練，通過領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)歷教師的指導(dǎo)，我總結(jié)出一句話也驗證了在學(xué)校時教授講的一句話，“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的教師”.而經(jīng)過一年來的歷練與學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)歷的教師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。我如今上課時，能以學(xué)生為主體而把自己擺在一個組織者、參與者和引導(dǎo)者的地位上，能面向全體學(xué)生了。在教育理念中有這樣一句話，“教師的一句話可以影響學(xué)生的一生”,其實一個人假設(shè)有一個可以讓他靈魂有所顫抖的的教師，那他的人生所能進(jìn)展的轉(zhuǎn)變將會是一輩子的，擔(dān)負(fù)著這樣的責(zé)任，我無時無刻不在提醒自己千萬不可掉以輕心。因為很可能再將來與學(xué)生的相處中，他們可能會因為我的一句話而損失了他的一生，也或許他會因為你的一句話而獲得了新生。我意識到了我的價值，因為我擔(dān)負(fù)著許多學(xué)生的希望與將來。此時此刻心情又有些沉重……如今我要做的，我所能做的就是成為學(xué)生成長的一束光，起到照亮他們前程的作用，使他們揚帆起航！只有在風(fēng)雨中，我才能學(xué)會堅強，只有在接觸中，我才會懂得取舍；只有在經(jīng)歷中我才體會得到人生百味；因此我努力地張開翅膀，等待飛翔。只有在挫折中我才感悟得到堅韌；只有在失敗中，我才可以站起；只有一次次地放手嘗試，才會成功，才能成才。一年的教育工作，一年經(jīng)歷使我懂得了很多，雖然沒有了雨后彩虹的欣喜，多的卻是汗珠和淚水；雖然沒有了少年的癡狂，多的卻是自信與責(zé)任；雖然沒有了秋千的秋天，心中多的卻是一份沉著。努力是為了尊嚴(yán)的演講稿范文大家好，我叫黃曉明。黃是黃顏色的黃，曉是拂曉的曉，明是明天的明。其實《開講啦》從一開始播的時候就叫我來講，然后叫了我兩年。剛剛編導(dǎo)說我都沒過來。其實，我一開始是回絕的，真的。因為我一直都覺得自己是一個特別不會講話的人。其實我是一個內(nèi)心挺缺乏平安感的人。我如今已經(jīng)緊張得滿頭都是汗了。我昨天晚上還跟我的經(jīng)紀(jì)人說我說我能不來嗎？昨天我一直工作到半夜兩點，后來他們說不行不可能，你一定要來。我特別怕說了半天沒人回響，那費事了，謝謝謝謝。我1996年進(jìn)電影學(xué)院，傻不愣登的背著包進(jìn)了電影學(xué)院之后我有生以來頭一次見到了那么多的美女帥哥，在我們班里邊，然后就碰到了我的初戀。我的第一個暗戀的對象，對，就不說名字了。那會兒我真的覺得她很漂亮很好看，我覺得我這一輩子從來不會見到那么好看的女生，可能下輩子也見不到那么好看的女生了。當(dāng)然不知道后來有了Angelababy。然后，她回絕我了。我不知道她為什么回絕我，后來她好似告訴我說“因為那會兒你太胖了”，那會兒我一百五十多斤，比方今胖很多，然后說“你太土了”，我一開始不知道我土，后來我演了成冬青，我才知道我原來真的是個土鱉，因為成冬青太適宜我了。我當(dāng)時真的就是個土鱉，可是因為她回絕我了，所以那會兒我決定作為一個男人我一定要成功，我一定要讓女人看得起，我一定要發(fā)奮努力成為一個成功的男人，可以得到我愛的女人的愛，所以為此我就走上了演藝的這條不歸路。其實我當(dāng)演員這個事情家人是特別反對的。我還記得我在進(jìn)電影學(xué)院之前我舅舅拉著我的手跟我說：“明明記住了，你去電影學(xué)院要記得一件事兒啊，出污泥而不染?！蹦闶悄械模鲇倌喽蝗?。就是覺得可能娛樂圈是個大染缸，很容易學(xué)壞，變壞。我說我意志力是一個很堅強的人，我一定會沒問題的。當(dāng)我真的進(jìn)到娛樂圈之后，我發(fā)現(xiàn)真的是有很多東西是我身不由己的。后來有了《上海灘》這個角色。盡管所有人勸我不要去接，我最后決定我還是接了，但演的這個過程我很郁悶。因為我認(rèn)為自己真的演不過發(fā)哥，我又不會抽煙，但因為這個戲，我從頭到尾每天我都要抽兩到三包煙，每天我從抽第二根煙開始我就醉煙，我就暈了，根本上每天都是暈著演的。等拍到中間的時候，拍到我最壓抑的一段戲的時候，我整個人就郁悶了。后來我才知道我那段時間得了抑郁癥，很害怕然后喘不動氣，一拍到屋子里的戲的時候我就覺得我整個人要崩潰了。我突然有一天站在現(xiàn)場，就說不出話來了。導(dǎo)演嚇傻了就說你沒事兒吧，我說導(dǎo)演對不起，我真的覺得我有點要死了的感覺喘不動氣了。我媽媽來陪我，就漸漸漸漸把我情緒緩和了，就把那個戲拍完了。這件事情一直延續(xù)到后來的英文不好的那段時間，英文不好的原因是2023年奧運會的時候曾經(jīng)有一首奧運的歌曲讓我去唱。原唱是孫楠，唱得特別好唱得那么高，但是他們叫我去唱，我老覺得這調(diào)太高了。我跟那個制作人說咱們能不能降低一點兒，他說不行已經(jīng)定了，你只能這么唱。我說那好吧我就唱了，唱到最后我覺得特別別扭，到了那個奧運會的時候要唱這歌了，結(jié)果一唱就變成了全民皆知的“鬧太套”，成了當(dāng)年的網(wǎng)絡(luò)十大名詞。從此之后就背上了“裝酷”的這個名聲。除了我的努力之外，可能還要承受很多莫名其妙的壓力。比方說到今天還有很多人說我身高缺乏一米七二，連頭發(fā)。但這件事情我也不需要去解釋了。因為假設(shè)我要是連頭發(fā)都缺乏一米七二的話，我站到這個地方估計我得墊個十厘米的鞋墊我才能這么高，那是不可能的。這十多年來我覺得我經(jīng)歷了真的是就像股票一樣，有低谷，有最好的時候，又有到低谷，又有最好的時候。曾經(jīng)我剛剛出道的時候，我記得大家都很喜歡我，那會叫我“新四大小生”，然后后來到了一個低谷的時候別人就叫我二貨二哥，然后最終落成了一個鬧太套。那個階段我真的覺得是接二連三的打擊，兩年之內(nèi)我都不敢出門。我抑郁了，我覺得自己好似一出門我看到誰都覺得像是在指責(zé)我在罵我，感覺每個人都在嘲笑我。我那段時間我哪兒都不敢去，我大概有一年多到兩年的時間每天就是家、健身房，健身房、家，所以我身材也是在那會兒練的。胸大也是在那會兒練的，那會兒就狂推胸。為什么為什么，為什么我覺得整個世界就變了，從一個好似每個人都在覺得黃曉明很好啊，很年輕的小生進(jìn)來的，很棒啊，然后就像如今的小鮮肉一樣。那會兒我也是小鮮肉啊，到后來突然地180度大轉(zhuǎn)變。我覺得自己的人生完蛋了，我覺得我有自殺的沖動。但是很幸運的是我跟爸爸媽媽住在一起，我每次看到他們我都覺得他們很愛我，我也很愛他們，我有很多喜歡我的粉絲，我覺得我不能這樣子。所以我要讓自己快樂起來。后來陳可辛導(dǎo)演那會兒找了我一個電影叫作《中國合伙人》，讓我演鄧超的那個角色“孟曉駿”。在陳可辛導(dǎo)演的心目中我還是一個比較帥的人，所以他認(rèn)為這個角色適宜我。但是當(dāng)時我看了劇本之后我就跟導(dǎo)演說，導(dǎo)演我覺得我不適宜，我覺得我很土鱉。我覺得我最適宜的是成冬青那個角色，你讓我去試一次妝，我自己把褲子提到胸上，腰帶打到肚子上，這兒別了一把那個鑰匙串兒弄了一BB機，然后搞了一個假頭發(fā)，戴了一副特別老式的眼鏡，提了一個小包，穿了一件特別侉的襯衫，所有的人當(dāng)時就覺得這是黃曉明嗎？證明我塑造角色成功了。我跟陳可辛導(dǎo)演說，我一定要演這個戲，我一定要成功，我一定要演英文教師，我一定要大家心目中知道成冬青是一個優(yōu)秀的英文教師。我會為此而學(xué)好英文的。就像我們這個戲里邊的一句話說的是，一個人可能不是為了成功，他的努力是為了他的尊嚴(yán)。其實成冬青才比較像生活中的我，就像當(dāng)時趙薇說不喜歡我，也是因為我“土”，是一個道理。我真的是一個很土的人，很著實的這樣子的一個人。我覺得我就不信邪了，我就不相信這輩子老天爺會看不起一個努力的人。我還很清楚記得是我在2023年左右拍一個戲叫作《龍票》，當(dāng)時是我要自己開車去劇組。要經(jīng)過一個沙漠，當(dāng)時我很興奮，因為可以開車一邊看風(fēng)景，一邊開到那個沙漠里的劇組，結(jié)果我開著開著剛過一個坡，突然一上坡我看到底下坡下面有個大坑，我往這一拐可能就翻車了，我完完全全就不敢打方向盤。假設(shè)我要直接沖過去我肯定就掉下去了。所以我選擇了輕輕地一打方向盤，結(jié)果那車剎不住了，側(cè)滑了48米，然后直接翻到了沙漠里。我旁邊一個男助手他沒事兒，然后他又把我拉出來了，我一臉都是血，當(dāng)時因為我頭朝下，我整個腦袋頂上這兒全破了，一臉都是血。后邊還有個女助手沒爬出來，我跟他兩個人就推那車推不動，拉也拉不出來，我心想壞了壞了，我把手機拼起來打了個給我后面劇組的人，說你們趕緊過來我受傷了。后來我們劇組人上來之后跟我一起把車掀起來把她從里邊抬出來了。然后把她一起送到醫(yī)院，然后先就著她去檢查，查完之后她的腿沒斷，但她的腿是非常非常嚴(yán)重地拉傷，不能動。然后我說醫(yī)生我也有點兒不舒適，我脖子特別疼你查查我吧。然后醫(yī)生一查一拍片子說我脖子又裂了。我的第五第六節(jié)頸椎骨折。醫(yī)生說你呀，必需要趕緊去縣城的大醫(yī)院去打一個石膏，至少是固定住三個月不能動。我認(rèn)為我要堅持拍戲，因為所有劇組的工作人員已經(jīng)跟我到了內(nèi)蒙古，假設(shè)我一停下來，他們可能就要休息兩個月，這兩個月可能沒有工資拿、沒有活干，但是要白白地在這兒等。我想了一下我跟醫(yī)生說，我說醫(yī)生你給我想一個方法，讓我既能拍戲又能養(yǎng)病的。他說沒有，他說你要是去拍戲就是瘋了。我說醫(yī)生這樣子吧，你們想方法從縣城上給我買一個那個脖箍，箍住脖子的那個，不能讓脖子動的那個東西。你給我我戴著它，假設(shè)我要拍戲我就把它摘下來，不拍戲我就把它戴上。醫(yī)生說你瘋了吧你連命都不要了，你這個差一點點就快癱瘓了，我說醫(yī)生我真的不忍心讓大家都在等我，我說你就讓我去吧。他說那你自己看著辦吧。后來我在沒有那個，頸托還沒到的情況下，我揪著自己的脖子衣領(lǐng)就這樣子固定住不讓自己動，坐了半個小時的過山車進(jìn)到沙漠里邊，在那兒拍了一個月戲。我到如今為止都要睡一個柱狀的枕頭，我坐車也要睡一個柱狀的頸椎枕。否那么的話我是不能動的。我不建議你們這么去做，為什么？當(dāng)我年紀(jì)大了，變成老臘肉的時候了，如今我渾身是傷，我還不敢跟家里邊人說，我每一次出車禍，包括我下巴受傷，我跟我媽媽說是我刮胡子刮的，我瞞了她三年。我剛畢業(yè)的時候拍了一個戲叫作《網(wǎng)蟲日記》，晚上自己開車回家被車撞。突然過那紅綠燈的時候，就覺得眼前白光一閃，一個裝滿沙子的兩噸重的大卡車，把我從馬路中間頂?shù)搅藢γ娴囊惠v吉普車上，又從吉普車上彈回到馬路中間。我在里邊什么事都不知道了，他們說大概過了半個小時之后，有人敲我玻璃把我叫醒，我自己打車去找了一個外科大夫，一個年輕大夫。他用了很粗的針，大概一共就縫了六針，后來別人告訴我說這種傷至少要縫二十多針。四年之內(nèi)我都覺得這個下巴上怪怪的，老是鼓出來一塊，特別癢。后來四年之后呢，我去醫(yī)院檢查，他從我下巴里給我取出來半個小指甲蓋那么大的玻璃，在里邊待了四年。我真的成了車禍專業(yè)戶了，還有另外一次經(jīng)歷。我拍《白發(fā)魔女》從威亞上掉下來了，當(dāng)時那是我第一場打戲，開拍第六天第一場打戲，第一個鏡頭我要吊著威亞從橋的這邊飛起來跳到橋的中間，然后落到一個人的肩膀上再起來落到橋?qū)Π丁＿@是我的劇情設(shè)計，試了很屢次之后導(dǎo)演就說開拍。那就開拍了，然后呢我就拍了一次，太難了特別地不容易過，因為特技師也不容易做這個動作，做了很多條，導(dǎo)演說我覺得差不多了，應(yīng)該夠用了。我跟導(dǎo)演說不行，那個咱們再來一次吧。然后就一遍一遍，我就跟導(dǎo)演說一遍一遍，一共做了33次。第33次我從威亞上直接掉下來了。醫(yī)生主任都給我們做了很好地檢查跟治療，如今情況也比較穩(wěn)定了。我覺得我很幸運，我還活著可以跟大家說話真的我已經(jīng)很知足了。七米高，相當(dāng)于兩層樓以上的高度，粉碎性骨折，至少要休息三到五個月。當(dāng)時我腳上打了六顆鋼釘，一共打了四個螺絲釘，兩個大鋼針。一個鋼針是從這邊穿過去固定，一個鋼針是從后邊穿過去固定。大概過了四十天我就有點坐不住了躺不住了。我就跟我的經(jīng)紀(jì)人商量，我說咱們可不可以去拍戲？我經(jīng)紀(jì)人說你又瘋了，我說我覺得我應(yīng)該可以，但是醫(yī)生的要求是我可以出去，但是腳一定要高于心臟，低于心臟的話這個腳會充血會腫會沒法長好。我就一直蹺著腳被推車推進(jìn)劇組了。結(jié)果第四十三天武術(shù)導(dǎo)演問我說：“曉明，我們有一個鏡頭必需要吊威亞，你還行嗎？你要不行可以說不行?！蔽艺娴氖仟q豫了一下，因為我當(dāng)時還是有點害怕的。我跟導(dǎo)演說行，但是別再把我掉下來了。然后我就上去了。第四十三天我又上了威亞了。我在威亞上吊在房頂上的時候真是一身汗呀，那個大概拍了三條，把我放下來的時候?qū)а輪栁艺f怎么樣你沒事兒吧，我說沒事兒沒事兒，其實我當(dāng)時已經(jīng)緊張得快尿褲子了。真的特別特別害怕，之前我看過一個帖子上面就在寫關(guān)于黃曉明拍戲不要命這個問題，但是你剛剛又不提倡我們年輕人學(xué)習(xí)你。我希望你們努力，但不希望你們拼命。五天六夜不睡覺這些啊完全是因為一個原因，是因為我每天都下冷水，因為導(dǎo)演喜歡水，他喜歡那個水花四濺的感覺，但那會兒是十二月特別冷，后來有一天我就站在水邊上光著上半身然后拿著很重的那個鐵劍，楊過的鐵劍，我就對著這個水我說導(dǎo)演實在太冷了，我可不可以不下。突然武術(shù)導(dǎo)演給我說了一句話：“誰讓你要演楊過呢？”，就這一句話我記到今天。做一個努力的人是我的選擇，我覺得我不聰明，我沒有別的方式方法可以讓我成功，我不像周迅、孫紅雷、黃渤都是天生有演技的人。我沒有，我不是，我是一個大家可能覺得臉好看，但是會很嫌棄我的人。我唯一可以讓大家喜歡我的方式就是通過我的努力，通過我的“不要命”，也許其中一部分是要用身體換來的?？墒俏覟槭裁从终f不要這樣子呢。如今我渾身是傷。睡眠不好，因為頸椎不好。跑步不敢使勁跑，因為腳痛后遺癥，到老了怎么辦我還不知道呢。因為所有人都說你這如今就這么痛，到老了怎么辦，我還不敢跟家里邊人說。我是一個木頭，我是一個后天必需要努力的人。但是今天我渾身的傷痛告訴我，其實可以悠著點兒。當(dāng)你老了之后，面對你的可能不再是觀眾了。是你的家人、你的愛人、你的孩子。你知道，我如今特別特別特別渴望可以結(jié)婚生孩子，特別。謝謝大家！小學(xué)青年教師的演講稿我是一名教師，一說教師，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了。是的，教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角效勞、效勞。不僅如此，我還要做一名最忠誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅決不移地走下去。時代在前進(jìn)，社會在開展，改革在深化，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好！假設(shè)我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；假設(shè)我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；假設(shè)我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁；假設(shè)我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；假設(shè)我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長認(rèn)識你，別為了讓教師認(rèn)識你，最美的發(fā)如今孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回憶，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！青年教師師德演講稿明天與起點明天與起點有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是今天的海市蜃樓……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現(xiàn)……茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純樸的信念；燈光下教師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，成功歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎？起點，在人生的道路上會產(chǎn)生無數(shù)新的起點，關(guān)鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團(tuán)中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點；在茫?？坪Ｖ袚P帆他們找到了起點；在紅領(lǐng)巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點……正是我們的教師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊員象“十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點。親愛的朋友，不要以為起點不重要，“于里之行始于足下”，“萬事從一開始”。不要因為“起點”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構(gòu)不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點假設(shè)常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始于起點；祖國的明天從今天開始。教師，多么亮堂，光輝的名字。我們教師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。我為我們的教師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。讓我們從起點開始，展現(xiàn)一個美麗的明天。青年教師的勵志演講稿青年教師的勵志演講稿篇一：彈指一揮間，不知不覺自己踏上工作崗位已經(jīng)___年了，從一個稚氣十足、白紙一張、毫無經(jīng)歷的年輕教師，成長為一個自信、沉著、有自己教學(xué)風(fēng)格的骨干教師，內(nèi)心的幸福感是無法用語言來形容的?；叵脒@從教的___年，有太多的經(jīng)歷讓我終生難忘。第一次參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎，第一次參加市優(yōu)質(zhì)課獲得一等獎，第一次參加省優(yōu)質(zhì)課獲得二等獎，第一次獲得區(qū)巾幗崗位明星，第一次獲得區(qū)優(yōu)秀教師標(biāo)兵，第一次去農(nóng)村支教……曾經(jīng)的工作成績讓我引以自豪，但成績只屬于過去，將來的路應(yīng)該怎樣走?如何進(jìn)一步提升自己?這是值得我考慮的問題，正如人生的一個十字路口。于是今年暑假，我參加了學(xué)校的中層干部競選，中選為教導(dǎo)處的一名副主任，開始了新的征程。剛來教導(dǎo)處，我有點兒不適應(yīng)。原來只需要備好課，上好課，看好作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生就可以了，而如今還需要負(fù)責(zé)自己的分管工作。常常是手頭的工作還沒完成，上課的時間就到了，我拿著課本匆匆忙忙趕到教室。我們英語教師的課是比較多的，每周12節(jié)，4個早自習(xí)，還有夢想課，每天根本都是3節(jié)課。有時候一天忙下來，水都忘了喝，嗓子經(jīng)常都是沙啞的。教導(dǎo)處加班加點也是常事。不是領(lǐng)導(dǎo)安排你加班，而是自己手頭的工作確實干不完，用“披星戴月”來形容也不夸張。我曾經(jīng)想過放棄，甚至想過是不是要辭去這個職務(wù)?靜下心來想一想，張校長和周校長的話縈繞在我耳邊。作為一名干部，就要能吃苦，講奉獻(xiàn)。作為一名干部，就要協(xié)調(diào)好教學(xué)和管理的關(guān)系。作為一名教學(xué)干部，不能放棄自己的專業(yè)成長，同時也要做好課題研究，處理好教學(xué)和課題研究的關(guān)系。我開始調(diào)整自己的心態(tài)，告訴自己靜下心來，不急躁、不急躁，把要處理的工作寫在本子上，一項一項完成，既能進(jìn)步工作效率，也進(jìn)步了自己工作的成就感。遇到處理不了的問題，及時向李麗麗主任、周校長反響、請示，不擅自盲目處理。關(guān)于承擔(dān)的英語閱讀課題實驗，積極與英語組的幾位教師研討，大家共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策，交流碰撞，及時總結(jié)反思。心態(tài)改變了，一切都會豁然開朗。我也覺得自己能適應(yīng)這個崗位，并且力爭做出成績!塞斯曾說過：“每個人都在‘變?yōu)椤倪M(jìn)程里，變?yōu)槭裁茨?變?yōu)楦悄阕约?”累積經(jīng)歷、增長閱歷、遞增知識，不斷提升自己、變?yōu)樽约海谟猩?、在教育的崗位上保持一顆純良之心，不斷進(jìn)取!踏上新的征程，只為遇到更好的自己!你準(zhǔn)備好了嗎?青年教師的勵志演講稿篇二：回想工作歷程，恍然覺得時間真是眨眼即過，任我們?nèi)绾闻σ矡o法挽留已經(jīng)過去的光陰。細(xì)細(xì)想來，這已經(jīng)是我工作的第8個年頭，而且今年也即將過半。我如今是一名什么樣的教師?我具備了怎樣的素質(zhì)?我工作的激情如何?我的將來是如何規(guī)劃的?所有這些問題讓我靜心反思。俗話說知識就是力量，這已是人人皆知的真理，我想我應(yīng)該維護(hù)并跟隨真理才能實現(xiàn)我人生的真正價值。既然選擇了教師，選擇了教育這個行業(yè)，那么下面這句話便是指引我前進(jìn)的那盞明燈：教師成長是教師個人的事情，就像學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情一樣。要讓學(xué)習(xí)成為自己的專業(yè)生存方式，做一個有特色的教師?！耙粋€人分析^p別人的深度，永遠(yuǎn)不會超過自我分析^p的深度”，要成長首先要學(xué)會自我分析^p。記得一次報告中翟教師便給我們指明了一條成長的道路：做一個職業(yè)生涯規(guī)劃。首先，確立信念：成功的道路是由目的鋪成的;假設(shè)你什么都不要，你就什么也得不到;有了目的的指引，你就會感到肩上的責(zé)任，就會有一種使命感，就不會無所事事;新生活是從確定目的開始的，生活中沒有目的的人只能無聊地重復(fù)著平庸。其次，確定方案與目的的詳細(xì)環(huán)節(jié)：列出所有夢想，在每一夢想的后面注明渴望實現(xiàn)的日期，然后進(jìn)展排序;確定核心目的;列出將其列為核心目的的10條以上的理由;把大目的分解為一個個小目的;嚴(yán)格執(zhí)行自己的方案。詳細(xì)施行有些難度，但是我力爭每天一個小目的，當(dāng)天事當(dāng)天畢，每天其實過得很充實，很有秩序。雖然從教8年，但是我對班級管理卻是缺乏經(jīng)歷，尤其是半路接班，我會感到措手不及。面對一個全新的班級，面對一個陌生的群體，工作的緊湊有時不允許我有時間好好去理解他們。其實有時也真不知從何做起。有一天晚上，我失眠了，我靜心考慮自己如何對如今的學(xué)生展開教育。我對需要改進(jìn)的地方列了一個表，最根底，最簡單的需要改進(jìn)的行為竟然有二十幾項。我懵了，我該從哪一條做起。最后我只能確定了幾條我覺得首先應(yīng)該改正的來強調(diào)。但我也不知道詳細(xì)應(yīng)該怎樣施行更有效。我很茫然，尤其是對于缺乏管理經(jīng)歷的我：上課我不怕，但是處理突發(fā)事件，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣我怕。因為我確實沒有一條準(zhǔn)那么。我只能探究，探究中尋求其他有經(jīng)歷教師的幫助。我甚至想過：要不要有一個論壇，班主任不是經(jīng)歷交流，而是我們新班主任在工作中遇到過哪些不好處理的事情，拿出來，聽聽教師們?nèi)绾谓鉀Q，以后我們也會有法可依。我也會想，我從一年級開始接班完全用自己的理念培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，會不會比半路接班更好呢?好多的問題，我想只有理論了才能知道實效;只有努力了，才能改變