第67頁(yè)共67頁(yè)2023年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告2023年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告。20xx年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告【一】“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)如今是xx年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨意找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)理解社會(huì)，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)展了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話，假設(shè)想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無(wú)冕"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的才能和獲得了一份珍貴的人生經(jīng)歷。首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的教師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友誼的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：1、根本理解使用和維護(hù)攝影機(jī);2、根本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別;3、根本理解編輯新聞攝像帶的大致流程;4、根本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成詳細(xì)的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品1篇。教師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些缺乏主要有：1、新聞的采寫(xiě)比擬古板，缺乏新意;2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握缺乏等。剛來(lái)的日子根本上都在接____，幫助教師搜集新聞線索。開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞，就要先找到線索。通過(guò)，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ觯痈械叫侣劸€索的重要性了，對(duì)接這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。教師告訴我們，在接的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對(duì)事情有一個(gè)初步的理解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完好的新聞。第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，教師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的局部，要詢問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道》，一位觀眾打來(lái)向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道，極不平安。希望我們能幫助反映。于是，教師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，教師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步理解了情況。然后教師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為理解決問(wèn)題，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪完畢后，我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)展編排。就這樣一篇完完好整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪也讓我理解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的理解而如今因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索，以及進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好教師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)場(chǎng)剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，互相照應(yīng)。然后就要處理聲音的局部，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完好，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè)，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。20xx年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告【二】完畢了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對(duì)于社會(huì)層面的理解又深化了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的理解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很粗淺，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言，就是理解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì)，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些光陰曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。進(jìn)入《百姓連線》欄目組教師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的____。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?漸漸的我發(fā)現(xiàn)了____對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大局部的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。經(jīng)歷一段時(shí)間最根本的接線工作后，漸漸的教師開(kāi)場(chǎng)帶我們采訪了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的?？偟恼f(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，但凡講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完好。而有時(shí)候，這些"分析^p"是不必要的，有些看上去很華美很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)展猛烈的鞭撻。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)場(chǎng)翻看舊新聞，學(xué)習(xí)教師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地，我開(kāi)場(chǎng)明白，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承當(dāng)著宏大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主，負(fù)面報(bào)道少一些;接著，帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)視性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)，不溫不火。任何過(guò)失都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。漸漸的，我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么，但如今我還知道了該怎么去說(shuō)。電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有時(shí)機(jī)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。因?yàn)椴稍L，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民;有企業(yè)家，有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多，但十幾次珍貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng)，學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是，當(dāng)我真正施行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì)，只不過(guò)是可以把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。我們有次做了一條政府慰問(wèn)局部困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部，市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)展慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中，被采訪對(duì)象由于礙于臉面，一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難，總是敷衍我。假設(shè)一直這樣下去，這個(gè)采訪就沒(méi)方法用。于是教師教我這樣處理，讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè)，能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái)，我便成心問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的，最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了，我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)場(chǎng)潮濕，漸漸的落下淚。他說(shuō)，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問(wèn)，遇到這么多的困難，政府有沒(méi)有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái)，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。教師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容，更能找出最巧妙的方式，使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深化形象。漸漸地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。20xx年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告【三】一、實(shí)習(xí)目的希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)，進(jìn)步自己的思想文化程度、語(yǔ)言表達(dá)才能和實(shí)際工作中的動(dòng)手才能。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我選擇去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，原因有二：一是做一名媒體工作者一直是自己的夢(mèng)想;二是在電視臺(tái)這樣的單位實(shí)習(xí)，能接觸的范圍很廣，從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加全面。通過(guò)理論與理論的結(jié)合，進(jìn)一步進(jìn)步自己的播音及采訪技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作才能，以便進(jìn)步自己的理論才能和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì)，效勞社會(huì)。二、實(shí)習(xí)單位蕪湖市播送電視臺(tái)新聞?lì)l道《第一看點(diǎn)》欄目。蕪湖電視臺(tái)成立于1970年。作為蕪湖市重要的新聞媒體，承當(dāng)著宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強(qiáng)、確保正確言論導(dǎo)向的任務(wù)。近年來(lái)，蕪湖電視臺(tái)的節(jié)目制作、傳輸、播出程度和質(zhì)量不斷提升，前后期全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，每年承當(dāng)了大量的直、錄播任務(wù)。創(chuàng)辦有蕪湖市新聞綜合性門(mén)戶網(wǎng)站——皖江明珠網(wǎng)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.撰寫(xiě)新聞稿在開(kāi)場(chǎng)的兩天里，電視臺(tái)的教師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，漸漸的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的在學(xué)習(xí)和理論中理解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大局部用畫(huà)面去表達(dá)。我剛開(kāi)場(chǎng)的練習(xí)寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(zhǎng)。后來(lái)，這里的教師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教教師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細(xì)比擬一下，找出給我啟迪的東西。2.編輯新聞短片新聞制作相對(duì)來(lái)講比擬簡(jiǎn)單，一是因?yàn)樗?二是因?yàn)橐鬀](méi)有紀(jì)錄片、專題片那么嚴(yán)。不過(guò)，即便是相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，對(duì)非常陌生新手來(lái)說(shuō)仍然是一項(xiàng)宏大的挑戰(zhàn)。面對(duì)那些專業(yè)的機(jī)器和軟件，初次上機(jī)時(shí)會(huì)有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞，就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧，日后編片所需要的時(shí)間越來(lái)越短。3.采訪與拍攝教師帶我拿著話筒、舉著攝像機(jī)出去采訪的時(shí)候，起初，我只是舉著話筒面對(duì)著采訪對(duì)象呆假設(shè)木雞，后來(lái)教師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題，但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西，這就需要事先做好功課。出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比擬廣的，政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比擬多。每次采訪的時(shí)候，教師就教我如何使用攝像機(jī)。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫(huà)面，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比方：如何端的穩(wěn)，使鏡頭不搖擺;如何端的程度;如何捕捉光線和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后，教師也開(kāi)場(chǎng)讓我?guī)е鴶z像機(jī)單獨(dú)出去采訪和錄制。四、實(shí)習(xí)收獲時(shí)間過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就完畢了?；叵脒@一個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習(xí)到了很多東西。(一)第一課：擅長(zhǎng)人際交往，是新聞工作者的必備素質(zhì)良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通才能是根本才能，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。所以，實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與教師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人理解，人人也都需要理解別人。找到彼此間的共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。(二)第二課：吃得苦中苦,方為人上人早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦,經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,往往拍攝了幾非常鐘的片子要剪輯其精華的局部拼貼在一起,最后只剩下簡(jiǎn)短的幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,然后還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,其中幾天同事們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了,而且碰上比擬忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣,同時(shí)在勞苦中收獲并快樂(lè)著!(三)第三課：要“真誠(chéng)”待人,“真誠(chéng)”做事人有時(shí)可以假裝自己的面目、自己的心,但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容無(wú)視的。在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開(kāi)場(chǎng)細(xì)心地記下了教師的名字,每每上下班時(shí)候,總會(huì)喊上一句:教師早上好、教師再見(jiàn)!在與同事們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教,并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流,互相學(xué)習(xí),收獲頗多!工作上,在電視臺(tái)的幾位教師面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)歷的小字輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們,不應(yīng)該論資談?shì)?有意見(jiàn)或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起討論。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,在剛開(kāi)場(chǎng)教師剪輯片子時(shí),總是會(huì)征求下我們的建議,我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái),看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用,我的心理面也是特別的美,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步!經(jīng)過(guò)此次在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏，初步理解了我所不知道的社會(huì)，也明確了人生的奮斗目的。實(shí)習(xí)記者已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀2023電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告一從2月6日到2月16日我在蘇州電視臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道，《社會(huì)》欄目組進(jìn)展了十天的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，感謝蘇州電視臺(tái)給我這樣的時(shí)機(jī)，感謝朱勝文教師和其他幾位教師給我的指導(dǎo)和幫助。如今，對(duì)我的實(shí)習(xí)情況和其間的體會(huì)作一個(gè)小結(jié)。幕后的奔忙平日里看新聞，走馬觀花。到了電視臺(tái)，參與到新聞的制作中，才知道一條1′28″的新聞背后是至少6個(gè)小時(shí)的奔忙。從前看電視臺(tái)記者，也只知道他們展如今熒屏上的一面。而對(duì)這個(gè)行業(yè)，更是知之甚少。進(jìn)臺(tái)第一天，見(jiàn)識(shí)了記者的工作狀態(tài)：匆忙、緊張。同時(shí)大致理解了記者的日常工作內(nèi)容：確定新聞選題、聯(lián)絡(luò)相關(guān)人物、采訪、寫(xiě)稿、剪輯……每一天都在重復(fù)這樣的動(dòng)作，但因每一天都有不同的事情發(fā)生，而使得這樣的工作充滿了不確定性。在隨后的幾天里，我對(duì)幕后的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更進(jìn)一步的理解。每天早上在一旁聽(tīng)教師們討論可以采用的新聞，懂得了新聞不一定要“做大”，但一定要有看點(diǎn)，素材不一定要特別，但要與別人做的有差異。在聯(lián)絡(luò)采訪人以及作采訪時(shí)，同樣是有講究的，你必須成為對(duì)話的引導(dǎo)者，讓對(duì)方說(shuō)出你需要的內(nèi)容。而剪輯時(shí)，畫(huà)面與文字的配合那么不僅僅對(duì)記者有技術(shù)上的要求，更需要有很強(qiáng)的藝術(shù)審美才能外面的世界總是聽(tīng)著那首經(jīng)典的老歌“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”雖然這樣唱著，也對(duì)歌詞的意味稍有體會(huì)，但畢竟涉世未深，文字還嫌稚氣，目光還不夠銳利……我們還生活在單純美妙的校園里，并不理解外面的世界。記者，于我，是一個(gè)理解社會(huì)的窗口。而我所在的《社會(huì)》欄目，又是一檔很貼近老百姓生活，關(guān)注社會(huì)民情的欄目。在實(shí)習(xí)的十天里，我理解到一些有關(guān)婚嫁的民俗文化知識(shí)和電影審批的內(nèi)幕，也對(duì)目前政府的幾項(xiàng)實(shí)事工程和公務(wù)員報(bào)考升溫等社會(huì)熱點(diǎn)做了一些考慮。我還經(jīng)歷了一場(chǎng)真情告白，看主人公挽回失落的愛(ài)情;參加了一次高層的會(huì)議，聽(tīng)省委書(shū)記李潮肯定蘇州今年來(lái)的開(kāi)展……我在每一次的新聞采訪中漸漸成長(zhǎng)。做最棒的新聞，做的自己這些天來(lái)，我深深感受著欄目組的組織文化：精益求精。每一條新聞在播出前都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審片，精心的修改，而在播出后，還有反響意見(jiàn)，會(huì)在每周的例會(huì)上提出。正是這種精神讓這檔節(jié)目的收視率總是可以保持較高的記錄。精彩的節(jié)目離不開(kāi)優(yōu)秀的記者。我有幸在短短的幾天中接觸到了幾位出色的教師。朱勝文教師，干練灑脫，透著知性的美。她以自身經(jīng)歷告訴我，要努力尋找快樂(lè)的生活方式;以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份提醒我，要清醒的規(guī)劃自己的人生;以教師的角度指導(dǎo)我，要勇于打破自己。還有劉澄宇教師的高效、楊旗教師的樂(lè)天、張亮教師的敬業(yè)……每一位都在無(wú)形之中傳授給我許多東西，都在工作中透露出一種信念：做最棒的新聞，做的自己!才開(kāi)場(chǎng)把記者的工作節(jié)奏融入到自己的生活，就要分開(kāi)了，又要回到大學(xué)校園，開(kāi)場(chǎng)新的學(xué)期。電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)心得體會(huì)二寫(xiě)作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實(shí)習(xí)期間，我用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過(guò)這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫(xiě)出專業(yè)記者的程度。后來(lái)通過(guò)認(rèn)真拜讀教師們的文章和自己被教師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認(rèn)識(shí)到電視新聞寫(xiě)作與報(bào)紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著區(qū)別。詳細(xì)的說(shuō)，是從它的報(bào)道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應(yīng)先閱讀一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提早想到用什么畫(huà)面，假設(shè)旁白較多的話，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)面對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比方，盡量說(shuō)誰(shuí)“和”誰(shuí)，而非誰(shuí)“與”誰(shuí)，使對(duì)白聽(tīng)起來(lái)親切。雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說(shuō)很稚嫩，我總不能理直氣壯提問(wèn)，有時(shí)候也會(huì)很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開(kāi)場(chǎng)了正式的實(shí)習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯(cuò)的時(shí)機(jī)，有了許多促使我成長(zhǎng)的因子，我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險(xiǎn)，卻渾身都充滿著飛翔的力量和英勇去闖的沖動(dòng)。成認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因?yàn)樽叱隽说谝徊剑砸院蟮拿恳淮吻斑M(jìn)都充滿了可能。第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，教師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的局部，要詢問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。在采訪過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何與被采訪人進(jìn)展交流、溝通。這兩個(gè)詞對(duì)于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時(shí)有話說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起別人的傾訴欲并獲得別人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪談才能順利進(jìn)展。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。在電視臺(tái)里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門(mén)的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們，剛開(kāi)場(chǎng)我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫(xiě)多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫(xiě)作及修改稿件的;寫(xiě)就是自己要多練習(xí)，進(jìn)步寫(xiě)作才能;觀察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎么寫(xiě)會(huì)更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去探究和領(lǐng)悟。后來(lái)無(wú)事時(shí)，我就把保險(xiǎn)柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和技巧，自己也嘗試寫(xiě)一點(diǎn)，受益匪淺。如今各媒體之間競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，尤其是電視新聞對(duì)記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨(dú)立完成。所以記者不僅要能編會(huì)寫(xiě)，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，進(jìn)步個(gè)人效率，因?yàn)楹芏嘈侣劧际钱?dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫(xiě)出新聞稿，配音后還要進(jìn)展剪輯，絲毫馬虎不得。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子里，我明白新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來(lái)的更復(fù)雜，先說(shuō)寫(xiě)稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔構(gòu)造、跳躍性思維、設(shè)置懸念，但真到了讓我們來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，就不知道應(yīng)該如何安排文稿構(gòu)造，從哪里入手。盡管我們?cè)谛r(shí)都用過(guò)攝像機(jī)，根本操作也都會(huì)，可是一到了新聞現(xiàn)場(chǎng)，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時(shí)機(jī)子不穩(wěn)，畫(huà)面有抖動(dòng)，根本不能用。最后是剪輯，我們都學(xué)過(guò)非線性編輯軟件，可是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完好意義畫(huà)面時(shí)，又一籌莫展。這次實(shí)習(xí)也讓我明白，無(wú)論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開(kāi)場(chǎng)記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥、繁瑣，后來(lái)一位臺(tái)里教師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫(huà)面和采訪的取舍，而且你幫教師做完了事，自然他有時(shí)機(jī)就會(huì)教你。當(dāng)然，很多東西不可能在短時(shí)間內(nèi)完全學(xué)會(huì)，但在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)中，我理解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些缺乏和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加珍惜，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)教師學(xué)習(xí)寫(xiě)作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。當(dāng)我第一次面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂,站在辦公室的門(mén)口不知所措.不過(guò)好在,同事的熱心關(guān)心和幫助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭.對(duì)于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵(lì).還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時(shí)候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪的對(duì)象,我和他與采訪者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更理解采訪者呢?答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)選手進(jìn)展了大量的采訪，平常一有時(shí)機(jī)就會(huì)去理解。我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和才能，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。理解一個(gè)人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。2023年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范文近三個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了，雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，但是從中我卻已經(jīng)學(xué)到了很多在學(xué)校里、在課本中學(xué)不到的知識(shí)與技能，同時(shí)也讓我明白了一些道理。這次，通過(guò)學(xué)校的介紹，我來(lái)到武漢電視臺(tái)新聞中心實(shí)習(xí)，部門(mén)為《百姓連線》欄目組，《百姓連線》是一檔民生新聞欄目，它專門(mén)報(bào)道老百姓身邊發(fā)生的事情。剛開(kāi)場(chǎng)，也就是頭兩三天，我可以說(shuō)是在大喜大悲中渡過(guò)的。還記得踏進(jìn)電視臺(tái)大門(mén)的那一刻，我是極度的興奮，滿懷著憧憬，準(zhǔn)備承受成為一名新聞工作者的挑戰(zhàn)?？墒钱?dāng)聽(tīng)到我的工作是接做記錄時(shí)，我傻了眼。實(shí)在很難相信我的身份是“接線員”。因?yàn)殡娨暸_(tái)的指導(dǎo)教師指著一個(gè)長(zhǎng)桌上擺放的十幾部告訴我們說(shuō)：“這里以后就是你們的陣地了，你們的主要任務(wù)就是接這些____，并要將觀眾的暴料、投訴、意見(jiàn)等詳細(xì)地記錄下來(lái)。對(duì)待觀眾要客氣有禮貌，哪怕對(duì)方只是無(wú)聊打得好玩?！睒O不情愿卻又無(wú)可奈何，只得發(fā)揚(yáng)____，自我撫慰?？墒钦l(shuí)知道，當(dāng)后來(lái)當(dāng)這些同時(shí)響起的時(shí)候，我們(實(shí)習(xí)生)手忙腳亂的情景更是令人自嘲，難以想象就連自己瞧不上眼的工作竟然做得有些吃力。那幾天我的任務(wù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是以接的方式，處理熱心觀眾的報(bào)料和投訴。而我卻分不清哪些報(bào)料是有價(jià)值的，哪些沒(méi)有;哪些投訴有必要建議觀眾第一時(shí)間找相關(guān)職能部門(mén)妥善解決的，哪些是需要媒體介入從而發(fā)揮言論力量的，沒(méi)有經(jīng)歷的我就一股腦兒地將每一條信息向記者反映，幸好得到多位記者教師的指點(diǎn)，讓我在理論中一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，一條條的處理。有這樣一個(gè)：來(lái)電者稱她們那里有一位很特別的老人。老人每天早上都會(huì)給附近的居民讀報(bào)，但是她讀報(bào)并非是拿著報(bào)紙念，而是以講故事的方式說(shuō)給大家聽(tīng)，天氣晴朗時(shí)就在外院，遇到刮風(fēng)下雨就在老人簡(jiǎn)陋的小屋里，從不連續(xù)。聽(tīng)到這樣的報(bào)料，我當(dāng)時(shí)就想，這樣的小市民消息有新聞價(jià)值嗎?轉(zhuǎn)念間腦海里又浮現(xiàn)總編的話：“《百姓連線》報(bào)道百姓的事”。我抱著試一試的想法向記者反映了有關(guān)情況，記者教師告訴我，這條消息只要采寫(xiě)的角度適宜，就會(huì)是有價(jià)值的。于是記者帶著我外出采訪了。剛上車，記者就讓我在非常鐘內(nèi)擬定幾個(gè)采訪問(wèn)題并且告訴他。記者說(shuō)這是因?yàn)槲疫€沒(méi)有什么經(jīng)歷，以后的采訪問(wèn)題只要事先有個(gè)譜，全靠臨場(chǎng)隨機(jī)應(yīng)變了。整個(gè)采訪的過(guò)程很簡(jiǎn)單，問(wèn)問(wèn)老人家，問(wèn)問(wèn)左鄰右舍，再拍拍周圍的環(huán)境。收工時(shí)我無(wú)意間長(zhǎng)舒一口氣，自以為是的說(shuō)道“好簡(jiǎn)單啊”，記者卻指著現(xiàn)場(chǎng)圍觀的群眾問(wèn)我有什么感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我看到的是大家都滿臉笑意，絲毫沒(méi)有散場(chǎng)的意思，有些意猶未盡的感覺(jué)，而且先前也是非常樂(lè)意的出境承受我們的采訪。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，這就是此條新聞的價(jià)值——百姓們有興趣!而那位老人，在百姓們的眼里就是一個(gè)翻版的陳魯豫，哪怕他們不一定知道誰(shuí)是魯豫，他們只是很單純的喜歡這種平易近人的說(shuō)新聞方式而已。之后，第二天新聞就播出了。當(dāng)我在電視上看到那位老人講故事時(shí)，第一次感受到接的樂(lè)趣。把百姓的故事講給百姓聽(tīng)——這是我的工作任務(wù);在理論中掌握新聞工作者必備素質(zhì)與技巧——這是我的學(xué)習(xí)任務(wù)。還有一次，我接到一位觀眾報(bào)料說(shuō)：一個(gè)五歲的小男孩在某酒樓吃飯時(shí)，把喝飲料的玻璃杯碎片喝進(jìn)喉嚨，但是店方回絕承當(dāng)責(zé)任，而小孩家長(zhǎng)硬要讓店方給個(gè)說(shuō)法。雙方僵持在酒樓，小孩卻仍未送醫(yī)院。聽(tīng)了，我當(dāng)時(shí)就建議當(dāng)事者先將小孩送醫(yī)院，其他事情可以交由相關(guān)部門(mén)解決。掛上，以為這事已經(jīng)處理得不錯(cuò)的我，和記者閑聊起來(lái)，記者教師反問(wèn)我有沒(méi)有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院，我無(wú)言以對(duì)。這位記者馬上拿起攝像機(jī)叫我跟他出去。在路上，他還教我過(guò)一會(huì)兒到了現(xiàn)場(chǎng)，要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院、怎樣提問(wèn)題、怎樣抓有用的線索材料等。當(dāng)我們急匆匆地趕到那兒時(shí)，圍觀者告訴我們，就在我們趕來(lái)的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院，看到記者如釋重負(fù)，我有點(diǎn)自責(zé)，萬(wàn)一小孩因?yàn)榧议L(zhǎng)的直拗而耽誤治療，豈不是我的罪過(guò)。事后記者也告訴我，新聞的價(jià)值不僅僅只對(duì)媒體而言，對(duì)老百姓同樣是非常重要的，更何況這還關(guān)系到一條人命。我很為難，不過(guò)卻也因此從中體會(huì)到了書(shū)本上缺少的，第二層含義的“新聞價(jià)值”，書(shū)本上說(shuō)的新聞價(jià)值是要注重事件的新、特、奇，而實(shí)際工作中我親身領(lǐng)會(huì)到新聞價(jià)值的人文性和社會(huì)性。實(shí)習(xí)工作，在我每天一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷積累下越來(lái)越順利。漸漸的，我開(kāi)場(chǎng)體會(huì)到總編輯最初說(shuō)的“接自有其樂(lè)趣與成就”。另外，還有一位上門(mén)求助的老婆婆，她說(shuō)在武漢電視臺(tái)的一檔節(jié)目中看到一幅航拍的武漢全景圖，里面還有晴川橋橫跨江面，顯得特別的壯麗，因此她希望能用此作為家譜的封面。四處尋訪無(wú)果，最后老人家在別人的推薦下求助《百姓連線》幫助尋找。當(dāng)時(shí)我手頭上的唯一線索是：那畫(huà)面曾在武漢電視臺(tái)播出過(guò)。經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，認(rèn)為武漢1套一檔名為《魅力武漢》的節(jié)目最有可能播出此類圖片。我找到該欄目的編導(dǎo)說(shuō)明情況后，拿到手的卻是一盤(pán)光碟?！斑@叫老人家怎么弄成封面呢”，暗自琢磨著不能就這樣交給她，猶豫之時(shí)，電視臺(tái)的指導(dǎo)教師幫我指了條路：找武漢市規(guī)劃局!對(duì)，那里什么航拍的圖片都有。幾經(jīng)周折之后終于幫老人家完成了任務(wù)。諸如這一類的求助還有很多，這就是民生新聞欄目的一大特點(diǎn)。而現(xiàn)今新聞界的民生新聞欄目，尚且處于蓬勃開(kāi)展階段，相信此類節(jié)目將會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)成為各個(gè)地方電視臺(tái)的主推欄目。2023年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告格式完畢了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對(duì)于社會(huì)層面的理解又深化了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的理解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很粗淺，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言，就是理解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì)，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些光陰曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。進(jìn)入《百姓連線》欄目組教師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的____。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?漸漸的我發(fā)現(xiàn)了____對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大局部的新聞信息都來(lái)自于觀眾的爆料,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓連線的緣由。經(jīng)歷一段時(shí)間最根本的接線工作后，漸漸的教師開(kāi)場(chǎng)帶我們采訪了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的。總的說(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，但凡講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完好。而有時(shí)候，這些分析^p是不必要的，有些看上去很華美很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)展猛烈的鞭撻。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)場(chǎng)翻看舊新聞，學(xué)習(xí)教師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地，我開(kāi)場(chǎng)明白，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承當(dāng)著宏大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主，負(fù)面報(bào)道少一些;接著，帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)視性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)，不溫不火。任何過(guò)失都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。漸漸的，我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么，但如今我還知道了該怎么去說(shuō)。電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有時(shí)機(jī)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。因?yàn)椴稍L，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民;有企業(yè)家，有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多，但十幾次珍貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng)，學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)如今是xx年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨意找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)理解社會(huì)，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)展了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話，假設(shè)想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無(wú)冕"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的才能和獲得了一份珍貴的人生經(jīng)歷。首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的教師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友誼的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：1、根本理解使用和維護(hù)攝影機(jī);2、根本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別;3、根本理解編輯新聞攝像帶的大致流程;4、根本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成詳細(xì)的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品1篇。教師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些缺乏主要有：1、新聞的采寫(xiě)比擬古板，缺乏新意;2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握缺乏等。剛來(lái)的日子根本上都在接____，幫助教師搜集新聞線索。開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞，就要先找到線索。通過(guò)，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?，更加感到新聞線索的重要性了，對(duì)接這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。教師告訴我們，在接的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對(duì)事情有一個(gè)初步的理解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完好的新聞。第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，教師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的局部，要詢問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道》，一位觀眾打來(lái)向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道，極不平安。希望我們能幫助反映。于是，教師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，教師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步理解了情況。然后教師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為理解決問(wèn)題，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪完畢后，我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)展編排。就這樣一篇完完好整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪也讓我理解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的理解而如今因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索，以及進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好教師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)場(chǎng)剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，互相照應(yīng)。然后就要處理聲音的局部，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完好，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè)，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí)，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，如今我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上教師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。要做好一篇新聞和以上任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是分不開(kāi)的，線索，采訪，編輯每一個(gè)步驟都不能無(wú)視。在這里的兩個(gè)月時(shí)間里收益頗多，對(duì)新聞也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，也更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，常常會(huì)覺(jué)得自己所學(xué)的東西還是不夠的，視野也不夠開(kāi)闊，還缺少很多東西。真的就是臨到考試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)所學(xué)的東西實(shí)在是太少了。因此還需要不斷的補(bǔ)充自己的所學(xué)，更加應(yīng)該對(duì)自己嚴(yán)格要求，精益求精。正是因?yàn)檫@次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，才讓我對(duì)許多事情豁然開(kāi)朗，對(duì)于將來(lái)也有了新的規(guī)劃，更加明確了以后所要走的路。大學(xué)校園，遠(yuǎn)離社會(huì)喧囂，莘莘學(xué)子很少真正接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，理論知識(shí)與理論運(yùn)用之間或多或少的存在著脫節(jié)，這些使得我們大學(xué)生在剛走出象牙塔后顯得無(wú)所適從。假設(shè)說(shuō)在校園里的生活就像一個(gè)夢(mèng)，那么實(shí)習(xí)更像一個(gè)鬧鐘，把大學(xué)生從夢(mèng)中敲醒。如今我的實(shí)習(xí)期已經(jīng)完畢了，真的很不舍得。而我也一直為自己能留在《百姓連線》欄目組實(shí)習(xí)感到幸運(yùn)。當(dāng)我在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候，回憶里的每一個(gè)片段都不舍得丟棄，這一切都將是我人生的一筆珍貴財(cái)富。我衷心的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)，指導(dǎo)過(guò)我的教師們，真的很謝謝你們一直以來(lái)的照顧。也感謝培育我，栽培我的學(xué)校和教師，我會(huì)更加努力，完善自己。2023年電視臺(tái)記者實(shí)____結(jié)完畢了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對(duì)于社會(huì)層面的理解又深化了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的理解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很粗淺，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言，就是理解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì)，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些光陰曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。進(jìn)入《百姓連線》欄目組教師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的____。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?漸漸的我發(fā)現(xiàn)了____對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大局部的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。經(jīng)歷一段時(shí)間最根本的接線工作后，漸漸的教師開(kāi)場(chǎng)帶我們采訪了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的?？偟恼f(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，但凡講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完好。而有時(shí)候，這些"分析^p"是不必要的，有些看上去很華美很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)展猛烈的鞭撻。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)場(chǎng)翻看舊新聞，學(xué)習(xí)教師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地，我開(kāi)場(chǎng)明白，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承當(dāng)著宏大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主，負(fù)面報(bào)道少一些;接著，帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)視性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)，不溫不火。任何過(guò)失都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。漸漸的，我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么，但如今我還知道了該怎么去說(shuō)。電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有時(shí)機(jī)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。因?yàn)椴稍L，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民;有企業(yè)家，有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多，但十幾次珍貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng)，學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是，當(dāng)我真正施行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì)，只不過(guò)是可以把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。我們有次做了一條政府慰問(wèn)局部困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部，市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)展慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中，被采訪對(duì)象由于礙于臉面，一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難，總是敷衍我。假設(shè)一直這樣下去，這個(gè)采訪就沒(méi)方法用。于是教師教我這樣處理，讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè)，能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái)，我便成心問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的，最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了，我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)場(chǎng)潮濕，漸漸的落下淚。他說(shuō)，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問(wèn)，遇到這么多的困難，政府有沒(méi)有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái)，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。教師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容，更能找出最巧妙的方式，使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深化形象。漸漸地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告模板20xx年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告【一】“時(shí)間真的過(guò)得好快，時(shí)間真的不等人”。大學(xué)三年，我一覺(jué)還沒(méi)睡醒就有人跟我說(shuō)如今是xx年，突然發(fā)現(xiàn)，我就要畢業(yè)了，真的有些感慨，往事歷歷歷在目!在這個(gè)假期中，給我感觸最深的那就是第一次去體驗(yàn)生活，真正感受到人生的酸甜苦辣。也許對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)平淡的冬季。起初，大家都認(rèn)為這一次的實(shí)習(xí)只不過(guò)是隨意找個(gè)單位蓋章然后應(yīng)付交差。但是，今年寒假我不想讓這個(gè)冬季平淡過(guò)去，我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)理解社會(huì)，真正學(xué)到一些東西。我于11月26日武漢電視臺(tái)百姓連線進(jìn)展了為期2個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)，成為了一名實(shí)習(xí)記者。記得有句頗富有哲理的話，假設(shè)想知道梨的味道，就要親自去嘗一嘗。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是從不知梨味到體味其中酸甜苦辣的過(guò)程。除了體驗(yàn)到記者這個(gè)"無(wú)冕"職業(yè)所帶來(lái)的樂(lè)趣與成就感之外，更多的是學(xué)到了一種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，與人溝通的才能和獲得了一份珍貴的人生經(jīng)歷。首先說(shuō)說(shuō)在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂(lè)中完成。編輯部的教師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友誼的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：1、根本理解使用和維護(hù)攝影機(jī);2、根本掌握了社會(huì)新聞的采寫(xiě)和區(qū)別;3、根本理解編輯新聞攝像帶的大致流程;4、根本學(xué)會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成詳細(xì)的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近18篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品1篇。教師每次安排的采訪任務(wù)都可以順利完成。當(dāng)然在這期間，工作上也存在著一些缺乏主要有：1、新聞的采寫(xiě)比擬古板，缺乏新意;2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握缺乏等。剛來(lái)的日子根本上都在接____，幫助教師搜集新聞線索。開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得有些枯燥，沒(méi)意思。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。要寫(xiě)出一篇好新聞，就要先找到線索。通過(guò)，我們就能在最快的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)新聞，趕到新聞現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)我看到所記錄的新聞線索變?yōu)橐黄侣劜コ?，更加感到新聞線索的重要性了，對(duì)接這樣的簡(jiǎn)單工作更是不敢馬虎。也不再小瞧。每一個(gè)打進(jìn)來(lái)的都會(huì)認(rèn)真記錄。以方便之后的采訪工作。教師告訴我們，在接的時(shí)候，我們需要問(wèn)清楚事情大概的情況，對(duì)事情有一個(gè)初步的理解。并且時(shí)間久了之后，你會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)哪些事情是有新聞價(jià)值的，從而做出一篇完好的新聞。第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，教師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的局部，要詢問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。第一次采訪的是關(guān)于《機(jī)動(dòng)車走非機(jī)動(dòng)車道》，一位觀眾打來(lái)向我們反映，漢口唐家墩路石橋站那一段公交車都行駛到非機(jī)動(dòng)車道上與行人一起搶道，極不平安。希望我們能幫助反映。于是，教師和我趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并看到在還不到400米的非機(jī)動(dòng)車道上，每過(guò)十秒鐘就會(huì)有一輛公交車通過(guò)，給行人造成不便，也造成了路面的嚴(yán)重破損。首先，教師在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了一些畫(huà)面。接著我們采訪了附近的市民，進(jìn)一步理解了情況。然后教師告訴我這種情況屬于武漢市交管局管理范圍。于是，為理解決問(wèn)題，我們采訪了市交管局新聞發(fā)言人姚先生。采訪完畢后，我們回到了臺(tái)里接著寫(xiě)稿子，剪帶子，打字幕聽(tīng)錄音。完成后，交給后期制作進(jìn)展編排。就這樣一篇完完好整的電視新聞“出爐”了。通過(guò)第一次的采訪也讓我理解到電視新聞采訪的整個(gè)流程以及后期制作的步驟。從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫(huà)面并沒(méi)有太多的理解而如今因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索，以及進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒(méi)有接觸過(guò)這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好教師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開(kāi)場(chǎng)剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫(huà)面和新聞的文字稿相配合，互相照應(yīng)。然后就要處理聲音的局部，我們需要聽(tīng)清當(dāng)事人所說(shuō)的話，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完好，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂(lè)，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。20xx年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告【二】完畢了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對(duì)于社會(huì)層面的理解又深化了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的理解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很粗淺，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言，就是理解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì)，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些光陰曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。進(jìn)入《百姓連線》欄目組教師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的____。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?漸漸的我發(fā)現(xiàn)了____對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大局部的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。經(jīng)歷一段時(shí)間最根本的接線工作后，漸漸的教師開(kāi)場(chǎng)帶我們采訪了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的。總的說(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，但凡講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完好。而有時(shí)候，這些"分析^p"是不必要的，有些看上去很華美很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)展猛烈的鞭撻。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)場(chǎng)翻看舊新聞，學(xué)習(xí)教師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地，我開(kāi)場(chǎng)明白，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承當(dāng)著宏大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報(bào)道為主，負(fù)面報(bào)道少一些;接著，帶有批評(píng)性質(zhì)或監(jiān)視性質(zhì)的報(bào)道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)，不溫不火。任何過(guò)失都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。漸漸的，我的報(bào)道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么，但如今我還知道了該怎么去說(shuō)。電視臺(tái)是一個(gè)很好的平臺(tái)，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有時(shí)機(jī)碰到。這些經(jīng)歷對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。因?yàn)椴稍L，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民;有企業(yè)家，有律師;有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員;還有各媒體的新老記者等等。我采訪過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多，但十幾次珍貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng)，學(xué)會(huì)很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。我會(huì)采訪嗎?以前我自以為我會(huì)。但是，當(dāng)我真正施行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會(huì)，只不過(guò)是可以把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對(duì)象說(shuō)出新聞主題。我們有次做了一條政府慰問(wèn)局部困難企業(yè)軍轉(zhuǎn)干部的新聞。被采訪對(duì)象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟(jì)較為不好的軍轉(zhuǎn)干部，市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)展慰問(wèn)。在采訪的過(guò)程中，被采訪對(duì)象由于礙于臉面，一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟(jì)困難，總是敷衍我。假設(shè)一直這樣下去，這個(gè)采訪就沒(méi)方法用。于是教師教我這樣處理，讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊(cè)，能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái)，我便成心問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的，最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了，我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)場(chǎng)潮濕，漸漸的落下淚。他說(shuō)，自從企業(yè)困難后，家里就省吃儉用了，哪還能拍照啊……順著他的話，我接著問(wèn)，遇到這么多的困難，政府有沒(méi)有什么幫扶的措施?這樣就水到渠成地把采訪的主題引了出來(lái)，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。教師不僅能快速把握要說(shuō)的內(nèi)容，更能找出最巧妙的方式，使一個(gè)本來(lái)很不易表達(dá)的內(nèi)容變得深化形象。漸漸地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現(xiàn)。20xx年電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告【三】一、實(shí)習(xí)目的希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)，進(jìn)步自己的思想文化程度、語(yǔ)言表達(dá)才能和實(shí)際工作中的動(dòng)手才能。作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我選擇去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，原因有二：一是做一名媒體工作者一直是自己的夢(mèng)想;二是在電視臺(tái)這樣的單位實(shí)習(xí)，能接觸的范圍很廣，從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加全面。通過(guò)理論與理論的結(jié)合，進(jìn)一步進(jìn)步自己的播音及采訪技巧，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維及實(shí)際工作才能，以便進(jìn)步自己的理論才能和綜合素質(zhì)，幫助自己以后更加順利的融入社會(huì)，效勞社會(huì)。二、實(shí)習(xí)單位蕪湖市播送電視臺(tái)新聞?lì)l道《第一看點(diǎn)》欄目。蕪湖電視臺(tái)成立于1970年。作為蕪湖市重要的新聞媒體，承當(dāng)著宣傳市委市政府大政方針、為百姓解疑釋惑、加強(qiáng)、確保正確言論導(dǎo)向的任務(wù)。近年來(lái)，蕪湖電視臺(tái)的節(jié)目制作、傳輸、播出程度和質(zhì)量不斷提升，前后期全部實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，每年承當(dāng)了大量的直、錄播任務(wù)。創(chuàng)辦有蕪湖市新聞綜合性門(mén)戶網(wǎng)站——皖江明珠網(wǎng)。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.撰寫(xiě)新聞稿在開(kāi)場(chǎng)的兩天里，電視臺(tái)的教師指導(dǎo)我看他們以前發(fā)過(guò)的新聞稿，熟悉電視新聞的寫(xiě)法，漸漸的進(jìn)入新聞狀態(tài)，還讓我參與他們的組織學(xué)習(xí)。我也漸漸的在學(xué)習(xí)和理論中理解了電視新聞和報(bào)紙新聞的不同，電視新聞都很簡(jiǎn)潔明了，文字說(shuō)明少，大局部用畫(huà)面去表達(dá)。我剛開(kāi)場(chǎng)的練習(xí)寫(xiě)稿的時(shí)候，就不注意簡(jiǎn)潔，稿子寫(xiě)的普遍冗長(zhǎng)。后來(lái)，這里的教師指點(diǎn)我，讓我注意自己的稿子，看看編輯做了哪些修改，并請(qǐng)教教師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細(xì)比擬一下，找出給我啟迪的東西。2.編輯新聞短片新聞制作相對(duì)來(lái)講比擬簡(jiǎn)單，一是因?yàn)樗?二是因?yàn)橐鬀](méi)有紀(jì)錄片、專題片那么嚴(yán)。不過(guò)，即便是相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，對(duì)非常陌生新手來(lái)說(shuō)仍然是一項(xiàng)宏大的挑戰(zhàn)。面對(duì)那些專業(yè)的機(jī)器和軟件，初次上機(jī)時(shí)會(huì)有手足無(wú)措的感覺(jué)。第一次編輯一條1分鐘的新聞，就花了整整一個(gè)下午。不過(guò)所謂熟能生巧，日后編片所需要的時(shí)間越來(lái)越短。3.采訪與拍攝教師帶我拿著話筒、舉著攝像機(jī)出去采訪的時(shí)候，起初，我只是舉著話筒面對(duì)著采訪對(duì)象呆假設(shè)木雞，后來(lái)教師提醒我要多問(wèn)問(wèn)題，但又要注意不可亂問(wèn)或問(wèn)些沒(méi)用的東西，這就需要事先做好功課。出去采訪的內(nèi)容涉及的還是比擬廣的，政府會(huì)議、社會(huì)新聞、人物采訪都有接觸，感觸也比擬多。每次采訪的時(shí)候，教師就教我如何使用攝像機(jī)。以前我以為攝像就是簡(jiǎn)單的錄下眼前的畫(huà)面，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，攝像中大有學(xué)問(wèn)。就比方：如何端的穩(wěn)，使鏡頭不搖擺;如何端的程度;如何捕捉光線和黃金分割點(diǎn)等等。小有所成之后，教師也開(kāi)場(chǎng)讓我?guī)е鴶z像機(jī)單獨(dú)出去采訪和錄制。四、實(shí)習(xí)收獲時(shí)間過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)的一個(gè)月就完畢了?；叵脒@一個(gè)月的成長(zhǎng)經(jīng)歷收獲還真不少，學(xué)習(xí)到了很多東西。(一)第一課：擅長(zhǎng)人際交往，是新聞工作者的必備素質(zhì)良好的人際交往技巧是新聞這一行業(yè)必備的素質(zhì)之一，作為一個(gè)電視新聞工作者，良好的人際溝通才能是根本才能，無(wú)論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來(lái)龍去脈，才會(huì)得到更及時(shí)準(zhǔn)確的報(bào)道，才會(huì)出現(xiàn)優(yōu)秀的新聞。所以，實(shí)習(xí)生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，與教師多交流。語(yǔ)言這時(shí)是增進(jìn)彼此間感情的最有效工具。人人都需要?jiǎng)e人理解，人人也都需要理解別人。找到彼此間的共同點(diǎn)，才能把自己很好的融進(jìn)去。(二)第二課：吃得苦中苦,方為人上人早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電視臺(tái)工作的勞累和辛苦,經(jīng)過(guò)自己的親身體會(huì)果真如此。況且拍攝只是電視臺(tái)工作前期的一個(gè)環(huán)節(jié),拍攝完以后還要用電腦將帶子采集出來(lái)再進(jìn)一步做后期的剪切編輯合成,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,往往拍攝了幾非常鐘的片子要剪輯其精華的局部拼貼在一起,最后只剩下簡(jiǎn)短的幾分鐘。這其中鏡頭需要不停的修改,然后還要編輯音樂(lè)、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,其中幾天同事們幾個(gè)好幾次晚上下班都七點(diǎn)多了,而且碰上比擬忙的周末晚上還要忙著準(zhǔn)備去拍攝其他節(jié)目。即使是這樣,同時(shí)在勞苦中收獲并快樂(lè)著!(三)第三課：要“真誠(chéng)”待人,“真誠(chéng)”做事人有時(shí)可以假裝自己的面目、自己的心,但是真誠(chéng)的力量是絕對(duì)不容無(wú)視的。在進(jìn)入新聞中心的第一天我就開(kāi)場(chǎng)細(xì)心地記下了教師的名字,每每上下班時(shí)候,總會(huì)喊上一句:教師早上好、教師再見(jiàn)!在與同事們交往中我真誠(chéng)地向他們虛心請(qǐng)教,并與他們打成一片。由于是不同專業(yè)的我們秉著真誠(chéng)彼此溝通交流,互相學(xué)習(xí),收獲頗多!工作上,在電視臺(tái)的幾位教師面前,我只是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)歷的小字輩,但我覺(jué)得對(duì)待工作我們,不應(yīng)該論資談?shì)?有意見(jiàn)或建議,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說(shuō)出來(lái),大家一起討論。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰(shuí)會(huì)在乎你資歷小,在剛開(kāi)場(chǎng)教師剪輯片子時(shí),總是會(huì)征求下我們的建議,我會(huì)很客觀地把自己的想法和看法說(shuō)出來(lái),看到自己的建議有時(shí)候被采集運(yùn)用,我的心理面也是特別的美,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步!經(jīng)過(guò)此次在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏，初步理解了我所不知道的社會(huì)，也明確了人生的奮斗目的。實(shí)習(xí)記者已成為我人生中最珍貴的經(jīng)歷。電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告范本電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告一從2月6日到2月16日我在蘇州電視臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道，《社會(huì)》欄目組進(jìn)展了十天的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此，感謝蘇州電視臺(tái)給我這樣的時(shí)機(jī)，感謝朱勝文教師和其他幾位教師給我的指導(dǎo)和幫助。如今，對(duì)我的實(shí)習(xí)情況和其間的體會(huì)作一個(gè)小結(jié)。幕后的奔忙平日里看新聞，走馬觀花。到了電視臺(tái)，參與到新聞的制作中，才知道一條1′28″的新聞背后是至少6個(gè)小時(shí)的奔忙。從前看電視臺(tái)記者，也只知道他們展如今熒屏上的一面。而對(duì)這個(gè)行業(yè)，更是知之甚少。進(jìn)臺(tái)第一天，見(jiàn)識(shí)了記者的工作狀態(tài)：匆忙、緊張。同時(shí)大致理解了記者的日常工作內(nèi)容：確定新聞選題、聯(lián)絡(luò)相關(guān)人物、采訪、寫(xiě)稿、剪輯……每一天都在重復(fù)這樣的動(dòng)作，但因每一天都有不同的事情發(fā)生，而使得這樣的工作充滿了不確定性。在隨后的幾天里，我對(duì)幕后的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更進(jìn)一步的理解。每天早上在一旁聽(tīng)教師們討論可以采用的新聞，懂得了新聞不一定要“做大”，但一定要有看點(diǎn)，素材不一定要特別，但要與別人做的有差異。在聯(lián)絡(luò)采訪人以及作采訪時(shí)，同樣是有講究的，你必須成為對(duì)話的引導(dǎo)者，讓對(duì)方說(shuō)出你需要的內(nèi)容。而剪輯時(shí)，畫(huà)面與文字的配合那么不僅僅對(duì)記者有技術(shù)上的要求，更需要有很強(qiáng)的藝術(shù)審美才能外面的世界總是聽(tīng)著那首經(jīng)典的老歌“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”雖然這樣唱著，也對(duì)歌詞的意味稍有體會(huì)，但畢竟涉世未深，文字還嫌稚氣，目光還不夠銳利……我們還生活在單純美妙的校園里，并不理解外面的世界。記者，于我，是一個(gè)理解社會(huì)的窗口。而我所在的《社會(huì)》欄目，又是一檔很貼近老百姓生活，關(guān)注社會(huì)民情的欄目。在實(shí)習(xí)的十天里，我理解到一些有關(guān)婚嫁的民俗文化知識(shí)和電影審批的內(nèi)幕，也對(duì)目前政府的幾項(xiàng)實(shí)事工程和公務(wù)員報(bào)考升溫等社會(huì)熱點(diǎn)做了一些考慮。我還經(jīng)歷了一場(chǎng)真情告白，看主人公挽回失落的愛(ài)情;參加了一次高層的會(huì)議，聽(tīng)省委書(shū)記李潮肯定蘇州今年來(lái)的開(kāi)展……我在每一次的新聞采訪中漸漸成長(zhǎng)。做最棒的新聞，做的自己這些天來(lái)，我深深感受著欄目組的組織文化：精益求精。每一條新聞在播出前都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審片，精心的修改，而在播出后，還有反響意見(jiàn)，會(huì)在每周的例會(huì)上提出。正是這種精神讓這檔節(jié)目的收視率總是可以保持較高的記錄。精彩的節(jié)目離不開(kāi)優(yōu)秀的記者。我有幸在短短的幾天中接觸到了幾位出色的教師。朱勝文教師，干練灑脫，透著知性的美。她以自身經(jīng)歷告訴我，要努力尋找快樂(lè)的生活方式;以一個(gè)過(guò)來(lái)人的身份提醒我，要清醒的規(guī)劃自己的人生;以教師的角度指導(dǎo)我，要勇于打破自己。還有劉澄宇教師的高效、楊旗教師的樂(lè)天、張亮教師的敬業(yè)……每一位都在無(wú)形之中傳授給我許多東西，都在工作中透露出一種信念：做最棒的新聞，做的自己!才開(kāi)場(chǎng)把記者的工作節(jié)奏融入到自己的生活，就要分開(kāi)了，又要回到大學(xué)校園，開(kāi)場(chǎng)新的學(xué)期。電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)心得體會(huì)二寫(xiě)作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實(shí)習(xí)期間，我用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過(guò)這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習(xí)生，不可能第一次就寫(xiě)出專業(yè)記者的程度。后來(lái)通過(guò)認(rèn)真拜讀教師們的文章和自己被教師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認(rèn)識(shí)到電視新聞寫(xiě)作與報(bào)紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著區(qū)別。詳細(xì)的說(shuō)，是從它的報(bào)道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認(rèn)識(shí)和體會(huì)。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應(yīng)先閱讀一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提早想到用什么畫(huà)面，假設(shè)旁白較多的話，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)面對(duì)應(yīng)。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比方，盡量說(shuō)誰(shuí)“和”誰(shuí)，而非誰(shuí)“與”誰(shuí)，使對(duì)白聽(tīng)起來(lái)親切。雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說(shuō)很稚嫩，我總不能理直氣壯提問(wèn)，有時(shí)候也會(huì)很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開(kāi)場(chǎng)了正式的實(shí)習(xí)生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯(cuò)的時(shí)機(jī)，有了許多促使我成長(zhǎng)的因子，我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險(xiǎn)，卻渾身都充滿著飛翔的力量和英勇去闖的沖動(dòng)。成認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因?yàn)樽叱隽说谝徊剑砸院蟮拿恳淮吻斑M(jìn)都充滿了可能。第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，教師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的局部，要詢問(wèn)清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。在采訪過(guò)程中我學(xué)會(huì)了如何與被采訪人進(jìn)展交流、溝通。這兩個(gè)詞對(duì)于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時(shí)有話說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起別人的傾訴欲并獲得別人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪談才能順利進(jìn)展。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，更有作為一個(gè)新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對(duì)工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱職的記者。在電視臺(tái)里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門(mén)的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們，剛開(kāi)場(chǎng)我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫(xiě)多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫(xiě)作及修改稿件的;寫(xiě)就是自己要多練習(xí)，進(jìn)步寫(xiě)作才能;觀察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎么寫(xiě)會(huì)更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去探究和領(lǐng)悟。后來(lái)無(wú)事時(shí)，我就把保險(xiǎn)柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法和技巧，自己也嘗試寫(xiě)一點(diǎn)，受益匪淺。如今各媒體之間競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，尤其是電視新聞對(duì)記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨(dú)立完成。所以記者不僅要能編會(huì)寫(xiě)，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)?，進(jìn)步個(gè)人效率，因?yàn)楹芏嘈侣劧际钱?dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫(xiě)出新聞稿，配音后還要進(jìn)展剪輯，絲毫馬虎不得。在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的日子里，我明白新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來(lái)的更復(fù)雜，先說(shuō)寫(xiě)稿，在課本上我們也知道新聞的五W、倒金字塔構(gòu)造、跳躍性思維、設(shè)置懸念，但真到了讓我們來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，就不知道應(yīng)該如何安排文稿構(gòu)造，從哪里入手。盡管我們?cè)谛r(shí)都用過(guò)攝像機(jī)，根本操作也都會(huì)，可是一到了新聞現(xiàn)場(chǎng)，就不知道拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時(shí)機(jī)子不穩(wěn)，畫(huà)面有抖動(dòng)，根本不能用。最后是剪輯，我們都學(xué)過(guò)非線性編輯軟件，可是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完好意義畫(huà)面時(shí)，又一籌莫展。這次實(shí)習(xí)也讓我明白，無(wú)論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開(kāi)場(chǎng)記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥、繁瑣，后來(lái)一位臺(tái)里教師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)可以邊觀察鏡頭的拍攝角度，還可以自己琢磨畫(huà)面和采訪的取舍，而且你幫教師做完了事，自然他有時(shí)機(jī)就會(huì)教你。當(dāng)然，很多東西不可能在短時(shí)間內(nèi)完全學(xué)會(huì)，但在電視臺(tái)的實(shí)習(xí)中，我理解到了電視新聞的制作流程，知道自己有哪些缺乏和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，會(huì)更加珍惜，主動(dòng)向?qū)嵙?xí)教師學(xué)習(xí)寫(xiě)作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。當(dāng)我第一次面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂,站在辦公室的門(mén)口不知所措.不過(guò)好在,同事的熱心關(guān)心和幫助讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭.對(duì)于以后的日子給了我很大的幫助與鼓勵(lì).還記得一次采訪任務(wù),和師傅下鄉(xiāng)的時(shí)候,我滿以為我的自信可以起到?jīng)Q定性的作用,可是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪的對(duì)象,我和他與采訪者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更理解采訪者呢?答案很簡(jiǎn)單，他對(duì)選手進(jìn)展了大量的采訪，平常一有時(shí)機(jī)就會(huì)去理解。我終于明白了：溝通是一種重要的技巧和才能，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。理解一個(gè)人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。電視臺(tái)記者實(shí)習(xí)報(bào)告格式完畢了近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無(wú)窮。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對(duì)于社會(huì)層面的理解又深化了一層。不管是政策法規(guī)、社會(huì)民生，新聞所給予的對(duì)于我們周邊信息的理解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話是：多聽(tīng)多看多感受。當(dāng)時(shí)理解得很粗淺，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所涵蓋的東西很多。對(duì)于新聞而言，就是理解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國(guó)企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì)，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些光陰曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長(zhǎng)。進(jìn)入《百姓連線》欄目組教師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀眾的____。說(shuō)實(shí)話我剛開(kāi)場(chǎng)有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎?漸漸的我發(fā)現(xiàn)了____對(duì)于我們《百姓連線》的重要性。因?yàn)槲覀兪且?、檔民生類欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀眾的交流來(lái)為老百姓排憂解難。我們大局部的新聞信息都來(lái)自于觀眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。經(jīng)歷一段時(shí)間最根本的接線工作后，漸漸的教師開(kāi)場(chǎng)帶我們采訪了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的啊!一直以為自己在語(yǔ)言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)場(chǎng)覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達(dá)方面是有問(wèn)題的?？偟恼f(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣，但凡講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完好。而有時(shí)候，這些"分析^p"是不必要的，有些看上去很華美很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。以前年少輕狂的我總想著語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)展猛烈的鞭撻。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開(kāi)場(chǎng)翻看舊新聞，學(xué)習(xí)教師們?cè)趺磳?xiě)新聞報(bào)道。漸漸地，我開(kāi)場(chǎng)明白，電視臺(tái)作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承當(dāng)著宏大的社會(huì)責(zé)任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自