人教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(一)有答案_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(一)有答案_第2頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余2頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

答案第=page44頁(yè),共=sectionpages44頁(yè)答案第=page33頁(yè),共=sectionpages44頁(yè)人教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷(一)有答案學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題(每題2分共24分)1.在研究幾種材料的導(dǎo)熱性能時(shí),需要保持相同條件的是(

)。A.材料的形狀一樣 B.材料的顏色一樣 C.材料的輕重一樣2.熱輻射的方向是(

)。A.由下向上 B.由熱源向周圍 C.由高溫向低溫3.我們的眼睛像照相機(jī)一樣,只有來(lái)自物體的光進(jìn)入眼中,我們就可以看到這個(gè)物體,下列說(shuō)法中正確的是(

)。A.我們只能看到光源B.我們看不到本身不發(fā)光的物體C.物體發(fā)出或者反射的光進(jìn)入我們眼中,我們就能看到這個(gè)物體4.下列物體不是由細(xì)胞組成的是(

)。A.蚯蚓 B.石頭 C.花草5.在夏天,人們?yōu)榱朔乐乖诟邷叵卤?,一般?huì)(

)。A.快速走 B.打傘 C.多喝水6.如果想在陽(yáng)光下用噴水霧的方法再現(xiàn)彩虹,我們應(yīng)該(

)太陽(yáng)。A.面向 B.背對(duì) C.側(cè)對(duì)7.在豌豆試驗(yàn)中,當(dāng)用紅花豌豆和白花豌豆雜交時(shí),第一代豌豆的花(

)。A.都是白花 B.有紅花也有白花 C.都是紅花8.冬天穿棉衣感到暖和,是因?yàn)椋?/p>

)。A.棉衣本身是熱的 B.棉花是熱的不良導(dǎo)體 C.棉布能產(chǎn)生熱量9.“種瓜得瓜,種豆得豆”,這是指生物具有(

)的特性。A.生長(zhǎng) B.遺傳 C.變異10.安裝太陽(yáng)能熱水器時(shí),一般都是(

)。A.平放 B.豎放 C.斜放11.室內(nèi)的暖氣片都離地面不高,可打開(kāi)不一會(huì)整個(gè)房間上下都暖和了。這時(shí)空氣傳熱的主要方式是(

)。A.熱對(duì)流 B.熱輻射 C.熱傳導(dǎo)12.把一個(gè)燃燒的煙頭放在一個(gè)離紙很近的地方,過(guò)一會(huì),紙變黑,這說(shuō)明熱是能夠(

)的。A.傳導(dǎo) B.對(duì)流 C.輻射二、填空題(每空2分共32分)13.物體由于溫度差別,會(huì)發(fā)生___________。在給金屬加熱時(shí),熱會(huì)沿金屬?gòu)腳______部分傳向_______的部分。這種熱傳遞的方式叫作_______。14.我們?cè)赺______下看到的一切難以用肉眼觀察的微小生物,統(tǒng)稱為_(kāi)______。15.太陽(yáng)的熱是通過(guò)()的方式傳到地球上的。16.科學(xué)家主要通過(guò)_______了解關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)期生物的信息。17.熱傳遞的方式有__________,___________,___________三種。18.若需要保溫,一般需要用_________導(dǎo)體,如需要散熱,一般需要用_________導(dǎo)體。19.使熱量盡快降下來(lái)的過(guò)程叫作________________。20.調(diào)整平面鏡的______和______能控制光線的傳播方向。三、判斷題(每題2分共10分)21.冬天,烤取暖器時(shí),熱量是通過(guò)熱對(duì)流的方式傳遞給我們的。()22.保溫的材料都是熱的良導(dǎo)體。()23.用煤氣灶燒水時(shí),壺和水是同時(shí)熱起來(lái)的。()24.如果人類不重視保護(hù)環(huán)境,就會(huì)有越來(lái)越多的生物滅絕。()25.空氣和水一樣,都可以發(fā)生熱對(duì)流。()四、排序題(共7分)26.排序。(按正確使用顯微鏡的步驟,在括號(hào)中填上序號(hào)。)()調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,將鏡筒慢慢升高,直到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。()調(diào)節(jié)反光鏡,從目鏡往下看,能看見(jiàn)一個(gè)亮的光圈。()轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。()調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。()慢慢移動(dòng)載玻片,觀察標(biāo)本的各部分。()一只手握鏡臂,另一只手托鏡座,將顯微鏡向光擺在平整桌面。()繼續(xù)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)螺旋,將鏡筒抬起,使低倍物鏡距載物臺(tái)2~3厘米。將要觀察的載玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上。五、簡(jiǎn)答題(每題8分共16分)27.說(shuō)一說(shuō)池塘里的微生物有哪些?(至少寫(xiě)3個(gè))28.為什么說(shuō)我們的生活離不開(kāi)光?六、實(shí)驗(yàn)題(共5分)29.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)器材和用具:洋蔥、小刀、水、滴管、鑷子、吸水紙、載玻片、蓋玻片、碘酒準(zhǔn)備工作:(1)擦拭載玻片和蓋玻片;(2)在載玻片的中央滴一滴清水。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取樣。用小刀在洋蔥鱗片內(nèi)表面取一小方塊,用鑷子撕取表皮。(2)浸入水滴,展開(kāi)標(biāo)本。把撕下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央,注意標(biāo)本要平展開(kāi)。(3)蓋上蓋玻片。用鑷子夾住蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,在輕輕放下,其目的是為了防止__________。(4)染色。在蓋玻片的一側(cè)滴一滴稀釋的碘酒,用吸水紙從另一側(cè)吸走,反復(fù)多次,直至整個(gè)標(biāo)本染色為止。完成下列要求補(bǔ)充填空。把上面實(shí)驗(yàn)步驟的第三步的空補(bǔ)充完整。七、綜合題(共6分)材料:雨后彩虹十分壯麗。毛主席在1933年夏天所做的《菩薩蠻。大柏地》一詞中描繪了彩虹的色彩:“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?雨后斜陽(yáng),關(guān)山陣陣蒼。”彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽(yáng)光穿透雨后空氣中的水滴時(shí),便被分解成了一道道彩色的光,在空中形成了一道拱形的七彩光譜。根據(jù)材料完成下題。30.彩虹是一種(

)現(xiàn)象。A.電學(xué) B.力學(xué) C.光學(xué)31.太陽(yáng)光實(shí)際是由(

)種顏色的光組成的。A.一 B.七 C.無(wú)數(shù)32.彩虹是太陽(yáng)光在傳播過(guò)程中被空中水滴(

)而形成的。A.折射 B.反射 C.放大參考答案:1.A2.C3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.C11.A12.C13.

熱傳遞

較高

較低

熱傳導(dǎo)14.

顯微鏡

微生物15.輻射16.化石17.

傳導(dǎo)

對(duì)流

輻射18.

熱的不良

熱的良19.散熱20.

角度

位置21.×22.×23.×24.√25.√26.

④27.大型藻類、細(xì)菌、病毒、放線菌、真菌與原生動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論