大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)主講：毛錦凰規(guī)劃大學(xué)，贏得未來我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來△我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來第一講大學(xué)及大學(xué)生一、什么是大學(xué)？大學(xué)是學(xué)習(xí)的殿堂？大學(xué)是戀愛的天堂？大學(xué)是生活的展堂？大學(xué)是養(yǎng)老院？大學(xué)是游樂場(chǎng)？《大學(xué)》，大學(xué)，在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)是培養(yǎng)根性，提升素質(zhì)，綻放思想，規(guī)劃人生的舞臺(tái)。大學(xué)是一種熏陶，大學(xué)是一種感覺，大學(xué)就是一種氛圍；其實(shí)大學(xué)教會(huì)我們學(xué)習(xí)，大學(xué)教會(huì)我們做人，大學(xué)幫助我們實(shí)現(xiàn)人生的定位。大學(xué)是培養(yǎng)修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下大才的工廠我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來第一講大學(xué)及大學(xué)生二、什么是大學(xué)生？大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別絕對(duì)不在于是否掌握了一門專業(yè)技能。如果是這樣的話，那大學(xué)跟技校也就沒有什么兩樣了，頂多也只算是一所規(guī)模更大的技校。而且就專業(yè)技能而言，大學(xué)生肯定還比不過技校生的。因?yàn)榧夹N師專業(yè)的學(xué)生第一節(jié)課可能就要學(xué)切菜，而假如大學(xué)開設(shè)了廚師專業(yè)，肯定要用兩年來研究廚師的社會(huì)使命、職業(yè)道德、歷史演變、階級(jí)屬性和學(xué)術(shù)分類。社會(huì)需要的是大學(xué)生系統(tǒng)分析的能力。不管在什么行業(yè)工作，所面對(duì)的問題都是紛繁復(fù)雜而且瞬息萬變的，如果沒有系統(tǒng)分析、獨(dú)立思考的能力，就算把所有的書本吞進(jìn)肚子，就算大學(xué)期間每次期末考試得第一名，也絕對(duì)不可能在工作中脫穎而出。

我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來第一講大學(xué)及大學(xué)生

我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來二、什么是大學(xué)生——思考。我思故我在如果當(dāng)人們不再喜歡讀書，不再喜歡詩(shī)歌，不再喜歡哲學(xué)，不再喜歡真理，不再喜歡貢獻(xiàn)，不再喜歡付出，不再喜歡......人們開始喜歡時(shí)尚，喜歡花邊新聞，喜歡緋聞日記，喜歡私人解密，喜歡“系列門”事件，喜歡不勞而獲，喜歡......如果當(dāng)人們不再崇拜自然，不再崇拜科學(xué)家，不再崇拜詩(shī)人，不再崇拜教授，不再崇拜哲學(xué)，不再崇拜英雄......人們開始崇拜“明星”，崇拜網(wǎng)絡(luò)達(dá)人，崇拜超女超男，崇拜富二代，崇拜闊綽達(dá)人，崇拜暴富達(dá)人，崇拜暴紅達(dá)人......這是一個(gè)人心浮躁的時(shí)代，這是一個(gè)投機(jī)取巧的時(shí)代，這是一個(gè)誠(chéng)信匱乏的時(shí)代，這是一個(gè)空虛的時(shí)代，這是一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，這是一個(gè)意識(shí)形態(tài)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，這是一個(gè)“眾神已死，期待超人歸來”（尼采）的時(shí)代，但世界永遠(yuǎn)屬于智者。你們就是未來的“眾神”，國(guó)家的希望，社會(huì)的主流。終告：有勇氣來改變可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。一天做一件實(shí)事，一月做一件新事，一年做一件大事，一輩子做一件有意義的事。第一講大學(xué)及大學(xué)生

△我的未來我做主三、中國(guó)大學(xué)及大學(xué)生狀況——我們現(xiàn)在是什么？中國(guó)的大學(xué)數(shù)量上——世界第一2009年統(tǒng)計(jì)：2263所，其中普高1079，?？?184，其中職業(yè)1036。綜合533。質(zhì)量上——和世界著名大學(xué)差距很大。北大170，清華217.規(guī)劃大學(xué)贏得未來第一講大學(xué)及大學(xué)生中國(guó)的大學(xué)生在校生：20210249本科生60%；畢業(yè)生：5119498，本科生和?？粕?0%。我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主

第一講大學(xué)及大學(xué)生四、中國(guó)大學(xué)生就業(yè)背景——我們將來干什么千萬次地問？？？？？“老師，我們的專業(yè)好不好?”“好不好就業(yè)?”“一個(gè)月能拿多少錢?”規(guī)劃大學(xué)贏得未來第一講大學(xué)及大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)——難2002年34萬、2002年37萬、2003年52萬2004年69萬、2005年79萬……每年有近1/4未能就業(yè)。以上為歷年大學(xué)生待業(yè)人數(shù)，就業(yè)形勢(shì)如下：1、供需結(jié)構(gòu)性矛盾增強(qiáng)2、買方市場(chǎng)行情見漲3、擠占效應(yīng)增強(qiáng)4、薪金水平下降5、求職成本增加我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來第一講大學(xué)及大學(xué)生我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來五、我們將何去何從——工作還是深造？工作還是繼續(xù)深造，這是個(gè)兩難選擇工作——有收入，獨(dú)立，自由，但收入低，找工作難，工作辛苦……考研——高學(xué)歷，更好工作，更高收入，更舒服的工作，但考研很辛苦，上研無收入，學(xué)習(xí)很累……第一講大學(xué)及大學(xué)生

我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來五、我們將何去何從——工作還是深造？工作

仕途：風(fēng)光無限，如履薄冰

（能力，定力，眼力）學(xué)術(shù)：孤獨(dú)并快樂著商界：一切皆有可能我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來第一講大學(xué)及大學(xué)生五、我們將何去何從——工作還是深造？繼續(xù)深造——從實(shí)際出發(fā)不是所有的人都適合上碩士博士繼續(xù)深造——不得已而為之？

在當(dāng)今的大學(xué)校園，“考研”可能算得上是最流行的一個(gè)詞語(yǔ)了。隨著就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻和研究生招生規(guī)模不斷膨脹，越來越多的人加入到考研的行列，有些人可能從進(jìn)入大學(xué)的第一天開始便在考慮考研的事情了。各種考研輔導(dǎo)班的廣告貼滿了大學(xué)的每一個(gè)角落，一些自稱考研猜題大師的所謂著名教授像明星一樣四處走穴，并受到了比明星更熱烈的追捧。

從某種意義上來說，考研越來越成為大學(xué)生的第二次高考。高中生都在高考的指揮棒下過著應(yīng)試的生活，而越來越多的大學(xué)生也將自己的大學(xué)四年交給了研究生入學(xué)考試。

我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來五、我們將何去何從——工作還是深造？第一講大學(xué)及大學(xué)生

我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來大部分人選擇考研是為了追求更大的發(fā)展或者規(guī)避當(dāng)前的就業(yè)壓力。可是，考研真能規(guī)避就業(yè)壓力嗎？如果能，那考研又究竟是不是唯一的或者最好的途徑？拿個(gè)碩士學(xué)位就一定能夠讓自己獲得更大的發(fā)展空間嗎？在用人單位的心目中，研究生和本科生之間是不是真的存在那么大的落差？對(duì)于放棄考研的人來說，如何才能讓自己在職場(chǎng)上絲毫不遜于研究生？對(duì)于考上研究生的人來說，如何才能讓自己比本科生不只是多擁有一張文憑？

五、我們將何去何從——工作還是深造？第一講大學(xué)及大學(xué)生考研不是趕集

中國(guó)人都喜歡湊熱鬧，心理學(xué)上的“從眾心理”在中國(guó)人身上體現(xiàn)得尤為明顯。魯迅曾經(jīng)打了個(gè)比方：某人在路上吐一口痰，然后找兩個(gè)人盯著看，過一會(huì)兒就會(huì)有很多人來圍著看，再過一會(huì)兒還會(huì)有很多站在外面的人削尖腦袋擠進(jìn)去看?？紙?chǎng)不是集市，所以也沒有必要像趕集一樣加入到考研的行列。趕集尚且需要知道自己家里缺些什么，以免花錢買了無用的東西，而考研就更加需要知道自己為什么要考研了。

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我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來五、我們將何去何從——工作還是深造？

人生很短暫——目標(biāo)很關(guān)鍵0歲出場(chǎng)亮相、60告老還鄉(xiāng)、20揚(yáng)帆起航、70搓搓麻將、30基本定向、80曬曬太陽(yáng)、40無限風(fēng)光、90躺在床上、50落日夕陽(yáng)、100掛在墻上第一講大學(xué)及大學(xué)生

我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來五、我們將何去何從——工作還是深造？

到底干什么——定位很重要！1.世界上最高的山峰是珠峰，第二是那座？喬戈里峰海拔8611米，就矮了200多米。2.世界上第一個(gè)登上月球的人叫做阿姆斯特朗，好的，第二個(gè)是誰(shuí)？阿爾特林，他就晚了19分鐘。在信息社會(huì)，第一和第二的差距很小，但是影響力卻差異巨大。所以如果你不是第一，你就需要花費(fèi)比第一大得多的努力，才能達(dá)到和第一一樣的影響力。但是第一也在努力，如果他和你一樣努力的話，考慮到他的平臺(tái)和資源，你會(huì)永遠(yuǎn)無法追趕第一，而且會(huì)差別越來越遠(yuǎn)。在社會(huì)學(xué)里面叫做：馬太效應(yīng)，MatthewEffect，耶穌對(duì)門徒說：“凡有的，還要加給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過來?！边@種效應(yīng)無所不在：比如說在股市樓市的狂潮中，最賺的總是莊家，最虧的總是散戶。在學(xué)校中，好學(xué)生往往會(huì)獲得所有的榮譽(yù)，而壞學(xué)生往往會(huì)無人問津……第一和第二的差距，永遠(yuǎn)是天涯之別。3.比如說GOOGLE是“最好的搜索引擎“，所以百度定位自己是”最好的中文搜索引擎”。4.如果寶馬是最好開的車，那么奔馳就是最好坐的車，還有沃爾沃是最安全的車，豐田是性價(jià)比最高的車，奇瑞是最大眾的車，勞斯萊斯是最豪華的車……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要你愿意，你永遠(yuǎn)能找到你自己的第一。5.當(dāng)成龍出道的時(shí)候，他明白無論如何都超越不了李小龍的真功夫，所以成龍很聰明，他選擇了諧星武打第一。6.甄子丹選擇了真功夫?qū)崙?zhàn)第一。第二講大學(xué)三部曲之學(xué)習(xí)一、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)的主題

書上有路思者行，學(xué)海無涯樂中求！

大學(xué)的學(xué)習(xí)透露著自主和自律。入學(xué)之初就安排和規(guī)劃好四年的學(xué)習(xí)以及未來的職業(yè)定位，將對(duì)大家度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活有重要的意義！相比中學(xué)，大學(xué)的學(xué)習(xí)有很多的不同。學(xué)習(xí)方式

什么叫學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，什么叫獨(dú)立思考的能力，什么是創(chuàng)造力，其實(shí)就是自學(xué)的能力。大學(xué)里的學(xué)習(xí)，基本上是自學(xué)為主。我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來

上課方式

上課與高中時(shí)老師灌輸式的教學(xué)方式相比，大學(xué)老師一般都是啟發(fā)式的教學(xué)，對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律要求并不嚴(yán)格。另外為了保證大家都能根據(jù)自己的興趣全面不拘一格的發(fā)展，大學(xué)里面有許多可以根據(jù)興趣選修的課程。不過，像馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論這樣的給我們的世界觀以正確指導(dǎo)的公共課程是所有專業(yè)和學(xué)科的同學(xué)們都必須要學(xué)習(xí)的。在大學(xué)里，跨專業(yè)甚至是跨學(xué)年的數(shù)百人一起上課，是很正常的事情，那些習(xí)慣于按部就班地學(xué)習(xí)的同學(xué)們，對(duì)此可要有心理準(zhǔn)備，要盡早的適應(yīng)這種不同于中學(xué)的教學(xué)方式。一、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)的主題第二講大學(xué)三部曲之學(xué)習(xí)我的未來我做主規(guī)劃大學(xué)贏得未來一、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)的主題學(xué)習(xí)地點(diǎn)自習(xí)室

大學(xué)教室是上課的地方，許多大學(xué)都建有獨(dú)立的自習(xí)室一般都是合堂教室的形式，這些地方一般不做教學(xué)使用，是大家平常學(xué)習(xí)的地方。不會(huì)有老師來監(jiān)督，隨時(shí)可以來也隨時(shí)可以走。但是大學(xué)自習(xí)室要求保持安靜，一定不要影響到其它的同學(xué)。

圖書館——10頁(yè)計(jì)劃

大學(xué)圖書館是大學(xué)生可利用的非常寶貴的資源。許多院校的圖書館館藏都是當(dāng)?shù)刈詈玫膱D書館。寫論文、查資料，圖書館幾乎是每個(gè)大學(xué)生必去的地方。另外圖書館都設(shè)有報(bào)紙和期刊室，那里的各種報(bào)刊讀物的資源都非常豐富的，是大家發(fā)現(xiàn)興趣的好地方。再者圖書館往往也是最好的自習(xí)室，大家應(yīng)該好好利用！第二講大學(xué)三部曲之學(xué)習(xí)

規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第二講大學(xué)三部曲之生活二、生活——生活是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的親情是天——父母永遠(yuǎn)是你最親近的人友情是地——同學(xué)永遠(yuǎn)是你最可靠的人關(guān)系是寶——人人際交往是“必修課”節(jié)儉是德——我們還是消費(fèi)者誠(chéng)信是寶——開啟心靈的鑰匙

規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第二講大學(xué)三部曲之愛情三、愛情——愛情是圣神的，不是一場(chǎng)一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)

大學(xué)時(shí)代的愛情被稱作最純潔的的愛情，很多大學(xué)生離開校園都很遺憾的對(duì)自己說：大學(xué)中沒有談場(chǎng)戀愛太可惜了，到社會(huì)中再也找不到那種至純的情感了。所以把握好學(xué)業(yè)與感情的關(guān)系，做好充分的心理準(zhǔn)備，愛情來臨時(shí)就好好把握。

第二講大學(xué)三部曲之愛情

三、愛情

首先，把握好愛情與學(xué)業(yè)以及愛情與自我發(fā)展的關(guān)系。其次，把握好大學(xué)愛情的自身。再次，學(xué)會(huì)如何面對(duì)可能出現(xiàn)的失戀。智慧的男人最可靠有出息，有擔(dān)當(dāng)，有道德獨(dú)立的女人最美麗情感獨(dú)立，人格獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主

規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主李開復(fù)給中國(guó)大學(xué)生的2封信

1966-1972臺(tái)灣就讀小學(xué)

1972-1979美國(guó)田納西州就讀初中、高中

1979-1983美國(guó)紐約哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)系學(xué)士

1983-1988美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系博士

1988-1990美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系助理教授

1990-1996美國(guó)蘋果電腦公司（語(yǔ)音組經(jīng)理、多媒體實(shí)驗(yàn)室主任、互動(dòng)多媒體部全球副總裁

1996-1998美國(guó)SGI電腦公司（網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品部全球副總裁、Cosmo子公司總裁）

1998-2004美國(guó)微軟公司（微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)、自然互動(dòng)部全球副總裁）

1988美國(guó)商業(yè)周刊最重要發(fā)明獎(jiǎng)（語(yǔ)音識(shí)別）

1989世界Othello對(duì)弈冠軍（黑白棋）

1991電氣和電子工程師協(xié)會(huì)最佳論文獎(jiǎng)

1998年7月加盟微軟公司，并于11月出任微軟中國(guó)研究院（現(xiàn)微軟亞洲研究院）院長(zhǎng)，李開復(fù)博士曾任微軟公司副總裁，負(fù)責(zé)公司的自然交互服務(wù)部，致力于開發(fā)使用戶界面變得更加簡(jiǎn)便自然的技術(shù)和服務(wù)。

2000電氣和電子工程師協(xié)會(huì)院士

2005年7月，李開復(fù)離開微軟，閃電加盟Google。并擔(dān)任Google中國(guó)區(qū)總裁。前谷歌全球副總裁、大中華區(qū)總裁李開復(fù)于2009年9月4日正式辭職，自我創(chuàng)業(yè)，將創(chuàng)立一只風(fēng)投基金，支持中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)者。Google公司未說明離職原因。

2009年9月，李開復(fù)離開GOOGLE（離職）。

2009年9月李開復(fù)博士在中國(guó)北京創(chuàng)立創(chuàng)新工場(chǎng)。

第一封第二封

規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第三講大學(xué)四年如何度過

從高中時(shí)代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學(xué)，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學(xué)習(xí)丟一邊了。所以，對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)的我們來說，要先把目標(biāo)定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走？大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，其實(shí)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)人。作為一名新生，應(yīng)該樹立一個(gè)全新的意識(shí)：獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學(xué)生活。

規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第三講大學(xué)四年如何度過規(guī)劃學(xué)習(xí)考試，成績(jī)，讀書，考證…….調(diào)整心理你是零?。?！處理關(guān)系

低調(diào)做人，高調(diào)做事，誠(chéng)信待人，自尊自愛，寬以待人，善始善終，推己及人，自食其力鍛煉膽識(shí)

學(xué)生會(huì)，社會(huì)實(shí)踐，兼職

規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第三講大學(xué)四年如何度過大一：

初步了解專業(yè)，提高人際交往能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問專業(yè)情況；參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。大二：

通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和承挫能力；增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第三講大學(xué)四年如何度過第三講大學(xué)四年如何度過大三：

提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會(huì)；掌握簡(jiǎn)歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主大四：

對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始寫畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第三講大學(xué)四年如何度過

大學(xué)四年你得到什么？規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第三講大學(xué)四年如何度過規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主未雨綢繆——大學(xué)生四年職業(yè)規(guī)劃安排第三講大學(xué)四年如何度過

憶往昔——我得到了什么。專業(yè)技能，綜合素質(zhì)，美滿愛情……

望未來——我有什么工作，生活，愛情......規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主第三講大學(xué)四年如何度過規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主成功的基本根性康熙，潘剛，唐駿，李開復(fù)武則天蒙古人鷹的重生—李東生，牛根生UPS，100萬王安石和宋神宗商鞅和秦孝公張瑞敏根性木桶積極擔(dān)當(dāng)大度膽識(shí)細(xì)心沉穩(wěn)誠(chéng)信規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)時(shí)代是人生最美好也是最重要的階段，在這里你從幼稚走向成熟，從平凡走向卓越，也是在這里，你也必將留下最美好和最純潔的回憶。

有人說大學(xué)是圓夢(mèng)的地方，有人說大學(xué)是一個(gè)筆永遠(yuǎn)取之不盡的財(cái)富，也有人說大學(xué)充滿了孤獨(dú)、郁悶和無聊。其實(shí)大學(xué)和人生一樣，是光明還是黑暗全看自己怎么去走，但是我們相信，對(duì)于決大多數(shù)同學(xué)來說，在這兒你能接觸到最明媚的陽(yáng)光，你能接觸到最新鮮的血液，能為自己最輝煌的夢(mèng)想樹立起啟航的標(biāo)桿。

大學(xué)時(shí)代的生活到處充滿了機(jī)遇，用心去挖掘，用心去追逐，把握好自我，努力奮斗！

最后，希望大家珍惜大學(xué)生活，在這個(gè)純凈的世界，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極向上、努力學(xué)習(xí)，在新的起點(diǎn)上，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，鑄造更輝煌的明天！規(guī)劃大學(xué)贏得未來我的未來我做主大學(xué)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)

大學(xué)，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過程，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、世界觀逐漸成熟的過程，是一個(gè)人人格形成和完善的過程。當(dāng)然，在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一事無成，留下的是四年的蒼白。而我，希望四年以后你可以很滿意的對(duì)自己說：這四年我沒有白活，這四年我學(xué)會(huì)了很多，這四年將對(duì)我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年！大學(xué)四年的一個(gè)整體規(guī)劃。

本規(guī)劃分為自我認(rèn)識(shí)、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合、學(xué)業(yè)具體的執(zhí)行計(jì)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃的評(píng)估調(diào)整。這幾個(gè)部分是緊密聯(lián)系在一起的，學(xué)習(xí)、生活、娛樂和工作是相互聯(lián)系密不可分的一個(gè)整體。這不僅是一個(gè)學(xué)業(yè)生涯的規(guī)劃，也是你們?nèi)松囊粋€(gè)規(guī)劃。

應(yīng)該堅(jiān)信：

路，就在腳下；路，就印在不死的決心之中；路，是汗水筑起的一片生活；路，是一步一步走出的一段人生。大學(xué)，便是這漫長(zhǎng)人生路上的一個(gè)驛站。我會(huì)走好大學(xué)的這一段路，讓人生不留下遺憾！自我認(rèn)識(shí)

認(rèn)識(shí)你自己，是一項(xiàng)美德，也是成功者的必備要素。

也許，我永遠(yuǎn)無法認(rèn)清我自己看透我自己，但走在認(rèn)識(shí)自我的路上永不放棄，便是一個(gè)追求真理的過程。

我永遠(yuǎn)成不了一個(gè)完美的人，但我希望，在大學(xué)的四年里，我的優(yōu)勢(shì)能夠得到發(fā)揮得到增強(qiáng)，而我的劣勢(shì)能夠得到扭轉(zhuǎn)，化劣為優(yōu)。我想這也是大學(xué)教育的目的之一吧。

在以后的四年里，我會(huì)更多的參與學(xué)校的活動(dòng)，在參與的過程中更多的與老師同學(xué)交流，提高自己的技能，增強(qiáng)自己的組織能力，同時(shí)這些活動(dòng)也將豐富我的大學(xué)生活。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也會(huì)融入社會(huì)，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負(fù)擔(dān)的同時(shí)，拓展自己的社會(huì)閱歷，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。人們常常說，社會(huì)是一個(gè)調(diào)色盤，什么樣的人都有。只生活在大學(xué)的象牙塔里，不在社會(huì)里鍛煉的人是不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。深入社會(huì)，形成自己的思想，對(duì)將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。人生就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我不斷成長(zhǎng)成熟的過程。只要夢(mèng)想還在，希望就在!學(xué)業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：

拿到學(xué)士學(xué)位，通過英語(yǔ)四、六級(jí)考試并盡可能拿高分，通過計(jì)算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大一時(shí)：

初步了解專業(yè)，提高人際交往能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問專業(yè)情況；參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。具體計(jì)劃大二時(shí)：

主要的內(nèi)容有：

通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐