會(huì)計(jì)專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告3篇一、實(shí)習(xí)目的：

（一）實(shí)習(xí)意義和概況

崗位實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)體系的重要組成局部，是對(duì)學(xué)生已學(xué)局部理論學(xué)問(wèn)進(jìn)展綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，是提高學(xué)生動(dòng)手力量，培育學(xué)生科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)的重要途徑。其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培育和訓(xùn)練學(xué)生熟悉、觀看社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的力量，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使學(xué)生在將來(lái)能夠很快的融入到實(shí)際工作中去。

記得院長(zhǎng)在給我們上課時(shí)曾經(jīng)提到，剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)最好去一家小企業(yè)，這樣能更全方位地接觸到財(cái)務(wù)工作的各個(gè)方面，所以今年的暑期實(shí)習(xí)，我選擇了****

（二）實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

我所在的實(shí)習(xí)部門(mén)是財(cái)務(wù)部，可能由于公司規(guī)模不是很大，所以財(cái)務(wù)部的設(shè)置也不像大企業(yè)那么分工明確。整個(gè)會(huì)計(jì)流程的方方面面，從制作原始憑證到最終報(bào)表編制的各個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都有接觸到。

二、實(shí)踐內(nèi)容與成果：

剛開(kāi)頭實(shí)習(xí)時(shí)候很茫然，根本就不知道要干什么，毫無(wú)頭緒。雖然在學(xué)校學(xué)了許多的理論學(xué)問(wèn)，但這時(shí)感覺(jué)什么也用不到，由于不知道如何下手。財(cái)務(wù)處一位大姐手把手開(kāi)頭教我如何進(jìn)展會(huì)計(jì)工作，比方：原始票據(jù)的粘貼、經(jīng)費(fèi)報(bào)銷支出單的填寫(xiě)及其用法，告知我丁字賬、科目匯總表、利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表、費(fèi)用明細(xì)表的編制方法及做賬的也許思路。

在實(shí)習(xí)之初，公司的賬務(wù)問(wèn)題不是許多，我平常就負(fù)責(zé)費(fèi)用的報(bào)銷，原始單據(jù)的整理粘貼，記賬憑證的編制。就這么一點(diǎn)點(diǎn)的事也干不好，一方面是不敢放心大膽的做，另一方面是由于剛從學(xué)校出來(lái)沒(méi)有什么工作閱歷可談，雖然在學(xué)校學(xué)的是財(cái)務(wù)，但真正實(shí)際做起來(lái)真的好難。前輩們告知我做賬時(shí)切忌馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)勝利的此岸！重新開(kāi)頭負(fù)責(zé)做會(huì)計(jì)憑證，這時(shí)我覺(jué)的會(huì)計(jì)憑證的填制并不難了。

但又有了新的困難，難的是分清哪些是原始憑證，那些可以做賬。在做了上月份的會(huì)計(jì)憑證后，感覺(jué)計(jì)算的工作量非常大，數(shù)據(jù)也不像我們尋常做的作業(yè)那樣一般都是整數(shù)，有些程序上面也和我們學(xué)得有差異，在實(shí)際做賬時(shí)候要經(jīng)過(guò)肯定的歸類的，有時(shí)候一大串應(yīng)付賬款下來(lái)，要讓它借貸平衡都可以讓我查一個(gè)下午，這也讓我體會(huì)到了作為財(cái)會(huì)人員認(rèn)真是多么的重要。

學(xué)會(huì)填制憑證之后就進(jìn)入了記賬的學(xué)習(xí)中了。雖說(shuō)記賬看上去就是把憑證上的分錄抄到賬本上，似乎小學(xué)生都會(huì)做一樣，可重復(fù)如此大的工作，假如沒(méi)有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)不能使用筆劃掉或用橡皮蹭掉，也不能像在學(xué)校做賬時(shí)偷偷用刀片刮掉。在公司里，每個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有著嚴(yán)格的要求。會(huì)計(jì)最主要的就是做賬，做賬看上去簡(jiǎn)單，但自己動(dòng)手做時(shí)才了解了做賬很繁瑣，也很簡(jiǎn)單出錯(cuò)，必需要嚴(yán)格根據(jù)會(huì)計(jì)制度要求的步驟去做。比方寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對(duì)于數(shù)字書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求，字跡肯定要清楚，按格填寫(xiě)。而且記賬時(shí)要清晰每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫(xiě)，要做到慎重處理。詳細(xì)來(lái)說(shuō)：

1.假如記賬時(shí)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)，要用紅筆畫(huà)橫線，再蓋上責(zé)任人的章，這樣才能作廢，再在其上面空位中寫(xiě)上正確的數(shù)字。

會(huì)計(jì)專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)當(dāng)注意培育自身的素養(yǎng)，培育較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作力量，會(huì)計(jì)專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。

于是利用暑假的時(shí)間為自己制造時(shí)機(jī)參與了一次實(shí)習(xí)，以檢驗(yàn)自己的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)把握程度和熬煉自己的操作力量，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入社會(huì)工作崗位做好預(yù)備。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。這一個(gè)月我的實(shí)習(xí)單位是湖北省襄樊市際華三五四二紡織有限公司。

單位簡(jiǎn)介：際華三五四二紡織有限公司創(chuàng)立于1987年,1990年投產(chǎn),是全軍“八五”期間重點(diǎn)投資興建的大型紡織服裝聯(lián)合企業(yè)?，F(xiàn)隸屬中國(guó)際華輕工集團(tuán)。企業(yè)年均利潤(rùn)超千萬(wàn)元,年均利稅4000余萬(wàn)元。成為湖北省紡織行業(yè)利稅大戶。公司財(cái)務(wù)部設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、一名出納、六名會(huì)計(jì)員，實(shí)習(xí)報(bào)告《會(huì)計(jì)專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告》。

二，實(shí)習(xí)內(nèi)容根據(jù)規(guī)劃安排，從出納開(kāi)頭，師從每個(gè)會(huì)計(jì)及出納四天，由于每個(gè)會(huì)計(jì)及出納所治理的業(yè)務(wù)均不一樣，由次來(lái)了解整個(gè)會(huì)計(jì)工作的流程。由于在大二兩個(gè)學(xué)期的期末均做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，所以自我感覺(jué)對(duì)于出納日常使用的單據(jù)并不生疏，可到了實(shí)際操作中才發(fā)覺(jué)并不簡(jiǎn)單，剛開(kāi)開(kāi)頭時(shí)更是錯(cuò)誤百出。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納談天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件簡(jiǎn)單的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。而且，出納的業(yè)務(wù)比擬繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等，所以需要特別細(xì)心，對(duì)于比擬馬虎的我來(lái)說(shuō)，這也是特別有必要學(xué)習(xí)的。幾天過(guò)后在出納的指導(dǎo)下，我對(duì)單據(jù)的填制熟識(shí)了許多。接下來(lái)的就是跟隨分管各類業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)員，觀看各個(gè)會(huì)計(jì)工作一段時(shí)間以后開(kāi)頭翻看會(huì)計(jì)憑證，剛開(kāi)頭時(shí)覺(jué)得各個(gè)會(huì)計(jì)分錄覺(jué)得這些分錄很簡(jiǎn)潔，甚至簡(jiǎn)潔過(guò)在學(xué)校做的一些業(yè)務(wù)題，后來(lái)發(fā)覺(jué)我想錯(cuò)了，拿在手里的記帳憑證真正有價(jià)值的是附在憑證后的原始憑證，這些原始憑證在學(xué)校里是確定看不到的。通過(guò)這些原始憑證可以更清晰的了解各個(gè)業(yè)務(wù)發(fā)生的細(xì)節(jié)。還有在學(xué)校實(shí)訓(xùn)時(shí)各個(gè)程序都是通過(guò)手工來(lái)完