吉林廣播電視大學開放廣告(?？?專業(yè)教學實行細則根據(jù)中央電大《廣播電視大學教學過程管理規(guī)范》的精神,結(jié)合我?！?+2”教學模式,現(xiàn)對我校開放教育廣告（專科)專業(yè)制定如下實行細則：一、廣告（?？疲I(yè)培養(yǎng)目的及規(guī)格培養(yǎng)社會主義建設(shè)所需要的德、智、體全面發(fā)展，掌握必要的行政管理知識,熟悉行政管理規(guī)范,了解一些相關(guān)的管理知識,重點面向基層的應用型行政管理專門人才．在政治思想方面，擁護黨的基本路線,熱愛祖國,具有全心全意為人民服務精神；遵紀守法,有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。在業(yè)務知識和能力方面,具有較扎實的專業(yè)素養(yǎng),掌握本專業(yè)所必需的理論知識和基本技能,具有較好的文字工作能力和計算機及網(wǎng)絡使用能力。能運用新學的知識和技能從事實際工作，具有較強的分析問題、解決問題的能力,有相稱的組織管理能力，協(xié)調(diào)能力．二、廣告（?？?專業(yè)主干課程介紹廣告（?？疲I(yè)主干課程介紹如下：1、廣告學概論本課程4學分,課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期《廣告學概論》課程是開放教育廣告專業(yè)?？票匦薜囊婚T專業(yè)基礎(chǔ)課。它是以廣告及廣告活動的基本內(nèi)容和一般規(guī)律為研究對象的一個專門學科。本課程的開設(shè)，旨在傳授關(guān)于廣告、廣告活動和廣告學的基本知識和基礎(chǔ)理論，使學生系統(tǒng)掌握廣告的和廣告活動的有關(guān)概念、原理和原則，熟悉廣告業(yè)務流程,培養(yǎng)學生運用廣告學基礎(chǔ)知識和基本理論分析廣告現(xiàn)象和解決廣告實務基本問題的能力。課程的重要內(nèi)容涉及：廣告的概念、廣告的性質(zhì)與功能、廣告的分類、廣告學的性質(zhì)、廣告的起源與發(fā)展、廣告市場與廣告環(huán)境、廣告調(diào)查、廣告策劃、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)、廣告媒體、廣告目的、廣告效果與廣告預算、廣告受眾、廣告組織、廣告經(jīng)營與管理。２、廣告心理學本課程4學分，課內(nèi)學時7２,開設(shè)一學期《廣告心理學》是廣播電視大學廣告專業(yè)學生的一門必修的重要專業(yè)課。通過本課程的學習，初步掌握廣告心理學的基本知識和心理量的測評方法。科學的廣告術(shù)是依照心理學法則的。該課程的學習還將為廣告專業(yè)的其他課程和技能的培訓打下必要的心理學基礎(chǔ)。了解心理與腦的唯物關(guān)系以及人腦對客觀現(xiàn)實反映的能動性,進而培養(yǎng)辯證唯物主義觀點,增強抵御機械唯物主義和各種各樣的唯心主義對心理曲解的能力。了解有關(guān)廣告領(lǐng)域的各種心理活動的表現(xiàn)形式、規(guī)律和特點，并初步運用于廣告實踐。熟悉心理量的測評方法和簡樸變量的定量解決。3、廣告策劃(1)(2)本課程5學分,課內(nèi)學時90,開設(shè)一學期《廣告策劃》是廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)必修課。開設(shè)這門課程，是為了使廣告專業(yè)的學員對廣告策劃在整個廣告活動中的地位、作用及其重要性,有一個充足的結(jié)識。由于廣告策劃是在廣告具體制作和實行之前，預先對廣告活動進行調(diào)查、分析、籌劃和決策的活動，它涉及到廣告調(diào)查、廣告環(huán)境分析、擬定廣告目的、明確廣告對象、進行廣告定位、確立廣告主題、決定廣告預算和廣告媒體策略、制訂廣告實行策略及效果檢查、評價等內(nèi)容。學習這門課，既要掌握廣告策劃的基本原理和基本知識，又要學會廣告策劃的技能和方法，鍛煉謀劃廣告活動的動手能力,以便在此后的廣告活動中運用。4、廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)（１)（２）本課程6學分,課內(nèi)學時10８,開設(shè)一學年《廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)》課程是中央電大廣告專業(yè)的一門專業(yè)必修課，專業(yè)核心課。本課程的基本教學任務是，使學生全面、系統(tǒng)了解廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的理論和原則，深刻結(jié)識廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的特點和規(guī)律,掌握廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的重要方法和相關(guān)技能。開設(shè)本課程的指導思想是，借鑒廣告業(yè)發(fā)達國家的相關(guān)理論和成就,立足于我國廣告業(yè)實際,著眼于廣告發(fā)展趨勢，講授廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的原理、規(guī)律、方法和技能，培養(yǎng)現(xiàn)學生的創(chuàng)新性才干和在實踐中操作的能力。“廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)”是學年課，第一學期講創(chuàng)意，第二學期講表現(xiàn)。系統(tǒng)了解廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的原理和規(guī)律,掌握廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的方法與技能。了解國內(nèi)外廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的一般狀況和最新發(fā)展,對的結(jié)識國內(nèi)外廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的理論、經(jīng)驗和教訓。理論聯(lián)系實際,將廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的原理和方法與廣告案例有機組合,引導學生進行廣告案例分析，培養(yǎng)學生的發(fā)明性,培養(yǎng)學生的廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)的能力。５、廣告文案本課程４學分，課內(nèi)學時７2,開設(shè)一學期《廣告文案》是廣告藝術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)限選課。本課程的教學目的是,使學生從理論與實踐的結(jié)合上,系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代廣告文案寫作的一般理論和寫作過程、寫作技巧，獲取必備的廣告文案的鑒賞能力和寫作能力，以適應當前和此后在工作中的寫作需要，并為畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計）的寫作做好知識和能力上的準備。掌握有關(guān)廣告文案各構(gòu)成要素、文案創(chuàng)意及各媒體廣告文案的創(chuàng)作技巧等基本理論,學生要有一個系統(tǒng)而比較清楚的把握。學生要多多接觸廣告文案的實際，加深對所學知識的理解和體驗。閱讀和鑒賞，是寫作廣告文案的先導和基礎(chǔ)。同時，閱讀和鑒賞能力自身，也是一種很重要的能力。堅持理論與實踐密切結(jié)合、學以致用的教學原則，學生要不斷地進行廣告文案的寫作訓練（單項訓練、綜合訓練),通過寫作實踐形成良好的寫作習慣和較為純熟的寫作技巧。注重閱讀鑒賞和寫作技能的訓練,即在寫作能力的訓練的安排上多下功夫。6、優(yōu)秀廣告作品評析本課程4學分,課內(nèi)學時72，開設(shè)一學期。該課程是由中央電大統(tǒng)設(shè)的廣告專業(yè)(?？?的一門專業(yè)課、選修課。本課程體現(xiàn)了較強的交叉性和邊沿性,即:廣告理論與實踐的結(jié)合,經(jīng)濟理論與藝術(shù)表現(xiàn)的結(jié)合,國際流派和國內(nèi)廣告事務的結(jié)合。本課程的重要教學內(nèi)容涉及:優(yōu)秀廣告的特性的構(gòu)成要素,優(yōu)秀廣告產(chǎn)生的社文化和經(jīng)濟背景分析，對我國各不同類型的代表性作品的評析,對國外優(yōu)秀廣告作品的評析,介紹國內(nèi)和國際重要廣告評選組織和活動等。本課程的教學內(nèi)容不僅合用于電大廣告專業(yè)的學生，也合用于全國各大專院校廣告專業(yè)，并對廣告行業(yè)的專業(yè)人員的業(yè)務操作有指導作用。本課程教學分為理論與實務兩部分，并以案例教學為主線,規(guī)定學生掌握評判廣告成功的標準,運用經(jīng)濟學、社會學、美學和藝術(shù)的觀點，分析成功廣告作品的基本特性。本課程側(cè)重于廣告設(shè)計，體現(xiàn)了廣告設(shè)計的綜合性和實用性。本課程評析的優(yōu)秀廣告作品是廣告藝術(shù)的集中表現(xiàn),是廣告經(jīng)營活動的重要環(huán)節(jié)，是廣告策劃視覺化的結(jié)果。一則成功廣告，不僅要符合所處時代的規(guī)定,體現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)定，還要有卓越的創(chuàng)意,再通過藝術(shù)技巧把所要傳達的理念予以視覺化表現(xiàn)。通過學習本課程，使學生進一步理解廣告專業(yè)理論基礎(chǔ),提高廣告設(shè)計技能。本課程在詳盡分析優(yōu)秀廣告作品的同時,亦介紹國內(nèi)外廣告作品的評選組織，以拓寬學生的知識領(lǐng)域。７、英語Ⅰ（1）(2)本課程６學分,課內(nèi)學時108,開設(shè)一學年。本課程為公共英語課程。通過課程的學習,學生應能掌握1６00左右的常用詞匯(涉及入學時規(guī)定掌握的600詞)和若干相關(guān)的常用詞組及基礎(chǔ)語法知識；可以聽懂發(fā)音清楚、語速較慢的教學用語和平常生活用語，并能用英語進行簡樸的平常交談；可以讀懂所學詞匯和語法范圍內(nèi)的故事、短文及告知、便條等;可以寫出簡短的私人信函,或用便條轉(zhuǎn)達具體信息。四、廣告(?？?專業(yè)媒體資源的介紹１、文字教材：這是各門課程的重要教學媒體資源，是教學的重要依據(jù)。２、音像教材(含VCD)：是對文字教材內(nèi)容的進一步闡釋和必要補充,重要用于解決學生自學感覺困難,需要教師加以歸納、概括、提醒或解釋的問題。一般采用重點講授或重點輔導方式組織教學內(nèi)容。是學生在家自主學習的材料。３、網(wǎng)絡資源：涉及每門課程的教學大綱、教師介紹、教學實行細則、課程重難點提醒及相應輔導、期末復習、補充練習、在線自測等。是學生在任何時間、任何地點通過網(wǎng)絡就能進行自主學習的材料。五、廣告（?？疲I(yè)重要教學環(huán)節(jié)1、入學教育入學教育是指為了讓學生了解遠程開放教育有關(guān)知識，熟悉遠程開放教育的教學和教學管理特點，以及本專業(yè)教學規(guī)定,有效地進行自主學習所開展的教育活動。入學教育以《開放教育入學指南》為基本教材，重要涉及:思想教育、專業(yè)教育、自主學習教育、信息技術(shù)教育。具體規(guī)定見該課程實行細則規(guī)定。2、課程教學課程教學重要涉及課程教學安排、學生自主學習、導學、助學、課程實踐教學、課程考核等內(nèi)容。詳見各課程實行細則。3、實踐性教學廣告專業(yè)（專科)實踐性教學涉及三方面內(nèi)容：(１)、社會實踐：作為實踐性教學環(huán)節(jié)的重要組成部分,社會實踐是將學生的理論知識轉(zhuǎn)換為實踐技能的重要過程;是培養(yǎng)學生觀測和結(jié)識社會的能力，提高學生對會計理論的理解,同時也為學生寫作畢業(yè)作業(yè)提供選題思緒。本專業(yè)社會實踐規(guī)定詳見實踐性教學環(huán)節(jié)實行細則。(2)、畢業(yè)作業(yè)：畢業(yè)作業(yè)是廣播電視大學財經(jīng)類學生整個學習過程中一個極其重要的教學環(huán)節(jié)，是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段，是學生運用在校學習的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程,也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結(jié),是整