本文格式為Word版，下載可任意編輯——月考總結與反思500字

我們的每一次考試假設沒有發(fā)揮正常的水平那么斷定是有一些理由的，我們要通過反思去找到問題，這樣下一次就不會犯了、下面是我整理收集的月考（總結）與反思三篇，接待閱讀參考！

篇一：高二月考反思

高二期中考試反思這次考試之所以沒有考好，總結理由如下：

1.平日沒有養(yǎng)成細致專心的習慣，考試的時候答題莽撞大意、馬馬虎虎，導致好多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2.打定不充分。毛主席說，不打無打定之仗。言外之意，無打定之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

3.沒有解決好興趣與課程學習的沖突。自己有好多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不理應同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅凄涼而且無知，但是，假設由于自己的興趣嚴重延誤了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。

失敗了怎么辦?專心反思是首先的：

第一，這次失敗的理由是什么?要專心斟酌，挖掘根本的理由;

其次，你接下來要干什么?確定自己的目標，不要由于失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;

第三，確定目標。明確自己想要的，制定籌劃，按部就班的走。

失敗不成怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數學是必考科目之一，故從初一開頭就要專心地學習數學。那么，怎樣才能學好數學呢?現介紹幾種方法以供參考：

一、課內重視聽講，課后實時復習。

新學識的采納，數學才能的培養(yǎng)主要在課堂上舉行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極開展思維預料下面的步驟，對比自己的解題思路與教師所講有哪些不同。更加要抓住根基學識和根本技能的學習，課后要實時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的學識點回憶一遍，正確掌管各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不領會立刻翻書之舉。專心獨立完成作業(yè)，勤于斟酌，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來專心分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要舉行整理和歸納總結，把學識的點、線、面結合起來交織成學識網絡，納入自己的學識體系。

二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

要想學好數學，多做題目是難免的，熟諳掌管各種題型的解題思路。剛開頭要從根基題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好根基，再找一些課外的習題，以扶助開拓思路，提高自己的分析、解決才能，掌管一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起對比找出自己的錯誤所在，以便實時更正。在平日要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維靈巧，能夠進入最正確狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平日練習無異。假設平日解題時隨意、莽撞、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平日養(yǎng)成良好的解題習慣是分外重要的。

三、調整心態(tài)，正確對待考試。

首先，應把主要精力放在根基學識、根本技能、根本方法這三個方面上，由于每次考試占絕大片面的也是根基性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，專心斟酌，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，抑制暴躁的心緒。更加是對自己要有信仰，永遠激勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的驕傲感。

在考試前要做好打定，練練常規(guī)題，把自己的思路開展，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些輕易的根基題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。

篇二：高二月考反思

“思維方式抉擇做事行為，做事行為抉擇習慣，習慣抉擇性格，性格抉擇命運?！北葼枴どw茨的一席話令我對人生又有了新的感悟。

一次次的失敗，一次次的總結，但每次結果卻沒什么大的變化。勞績的不見好轉，說明我自己在思想上存在問題，所以當務之急并不是解決勞績，而是思想上的問題，由于這將關系到我一生的命運。

勞績問題確實很讓人頭疼，不過路是自己選的，問題也應由自己來承受，針對單科存在的問題還是理應系統(tǒng)的分析。

這次考試語文試卷得了104分，放在高一高二確實是個高分，但對于高三來說，語文110分以下的勞績都是低分。漢語作為母語，每個人在思想中都已形成了一種固定的模式，所以要人為的變更這種模式切實有點困難。語文卷總的來看，影響勞績的還是選擇和（作文），這就涉及到一些根基學識，根基學識丟分，我個人認為還是對比好彌補的。我還是很有信仰在其次次月考中突破110分的~

數學自古以來就是文科生的弱科，但這個社會又是一個弱肉強食的社會，假設你不強，就注定被人吃掉。所以我還是選擇無條件的提升數學勞績，針對此次考試，數學卷子綜合來說還是對比簡樸，但因馬虎未審清題意，所以丟了大量不該丟的分。此次數學考試，就我個人看來124分是正常分數，由于這124分都是根基分，最次也得過120分。上高三以來我的數學勞績一向是班級里最好的，但這次的失誤令我特別懊悔，夢想沒有令數學老師消沉，下次月考，我會拿回本屬于我的東西。

英語常被中國人看作其次種語言，但在經濟興隆、國際交流日益頻繁的今天，英語早已成為了中國的其次種母語。漢語、英語不過關，很難在社會上生存，此外還務必掌管日語或法語其次門語言。香港大學的面試更是以英語為交流方式，由此可見，英語對于我們這些90后來說分外重要，務必無條件的學好英語。

政史地一向被人們視為小科，但自分文理以來，政史地就已占據了半片江山，想要考高分，政史地絕不能缺腿。可我現在還僅僅是拘泥于及格…首先在根基上我就很不過關，所以受題的難易程度影響很大。感覺根基上的問題是最好解決的，只要付出時間與努力就應得到相應的收獲，但事實證明，并沒我想得那么簡樸。上高中以來，欠下了太多的債，現在想一次性還清確實很不現實?，F在我所能做的就是堅持，不放棄。正如政治說的那樣“做好量的積累，抓住時機，促成之變”。

已經在路上，就不要忘卻啟程時所說的話。是否還記得開初許下的承諾，是否還記得開初夸下的?？?。做人應做到“無悔”，已經到了這步田地，結果怎樣，已經不重要了，重要的是過程，我們畢竟為人生積累的多少的資產。從高考考場走出，是否敢對自己說“我無悔”，假設能，那就沒有對不起這三年的努力，就不會給自己的人生留下可惜。

學識沒能學會，但做人我們還總是要學會的。所以說思維方式很重要。

我們現在所做的一切都是在為自己的人生積累資產，不要放過每次學習的機遇，學識無處不在，我們理應懂得探索。每個人都應有自己的追求，不然這真是一個失敗的人生，鎖定目標，專提防復，永不言敗。

人的一生就好比在拍一部電影，有的人把自己看成是電影的觀眾，享受著無窮的樂趣，沉浸在那虛幻的世界中;有的人把自己看作電影的主角，主演著人生的點點滴滴，將自己的“氣力”發(fā)揮到極限;而我將自己視為電影的編導，影片的劇情由自己抉擇，由于我不想做那無知的觀眾，也不想做那失敗的演員，我要導演自己的人生，拍好這部電影，由于我不想給自己留下可惜，由于我要做到真正的無悔。

思路抉擇出路，態(tài)度抉擇高度。命運掌管在自己手中，自己的命運應由自己來主宰。我要做告成的編導，為自己的高中生活畫上圓滿的句號。所以我確定要加倍努力，不為自己留下可惜。當從高考考場走出時，我確定會抬頭挺胸的對自己說“我無悔”!

篇三：月考總結與反思

在這碩果累累的十月，我們迎接來了七年級的第一次月考。

說實話，我分外慌張，但是總復習后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑擔心的心情終止了這次月考。

可是，當數學勞績發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡樸的易題全都做錯了，要不就是結果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的理由都是不提防的失誤造成的?？傊@門數學終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科理應會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語文，本理應是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一向是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，特別啊，打破記錄了閱讀其實蠻簡樸的，也就是由于我太高傲自大了，總感覺每門都能考的分外好這兩門都被打了個落花流水?？磥碇荒芘瓮⒄Z了。

理應說，我的英語勞績一向是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以沒手段，全都沒考好。

從小，我父母就教導我，謙遜使人進步，高傲使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎？高傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那消沉的表情，我永遠都不會忘卻，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一向把夢想寄托在我身上，我覺得分外對不起他們，我暗暗下定決心，勞績確定要提上去。當然，口頭上說的不代表什么，所以，我抉擇采取相應的措施。上課專心聽，下課