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第4章傳感器與現(xiàn)代社會第4章傳感器與現(xiàn)代社會4．1傳感器的原理

4．2探究熱敏電阻的溫度特性曲線目標(biāo)導(dǎo)航新知初探·自學(xué)導(dǎo)引物理化學(xué)生物電學(xué)光照增加升高升高物理量化學(xué)物質(zhì)生物體組織想一想當(dāng)你走近自動門時，為什么門會自動打開?電飯煲為什么能自動加熱和保溫食物而不把食物燒焦？為什么電梯的兩門靠攏接觸到人體時,門又會自動打開而不會傷人？提示：以上現(xiàn)象都?xì)w功于“傳感器”．學(xué)案導(dǎo)引1.什么是傳感器？其基本結(jié)構(gòu)是什么？2.傳感器是如何將非電學(xué)量轉(zhuǎn)化成電學(xué)量的?要點探究·講練互動要點一傳感器的結(jié)構(gòu)及其原理例1【思路點撥】傳感器是借助敏感元件將非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的裝置．【精講精析】傳感器是通過敏感元件將外界的物理量、化學(xué)量或生物量等非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的裝置，所以它一般包括敏感元件(也就是探測器)和轉(zhuǎn)換電路．【答案】

CD解析：傳感器的特點是有人走動發(fā)出聲響,就接通電路而使電燈發(fā)光，傳感器感受的是聲音信號，輸出的是電信號．答案：聲控聲音電要點二研究光敏電阻的導(dǎo)電特性學(xué)案導(dǎo)引1．光敏電阻的阻值隨光照如何變化？原因是什么？2．你還能想出別的方案來完成此實驗嗎?光照強度強中弱R/Ω例2【答案】

ABC【規(guī)律方法】此類問題是借助敏感元件的特性考查電路的動態(tài)分析．做此類問題時,一定要看清是哪種敏感元件，明確敏感元件隨非電學(xué)量的變化特性，這是解題的關(guān)鍵．答案：左右要點三探究熱敏電阻的溫度特性曲線學(xué)案導(dǎo)引熱敏電阻的阻值隨溫度如何變化？其曲線的特點怎樣？圖甲圖乙例3A．60℃B．80℃C．100℃D．120℃熱點示例·創(chuàng)新拓展【答案】

35℃【借題發(fā)揮】熱敏電阻阻值與溫度是一一對應(yīng)關(guān)系

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