第二課在承擔責任中成長司機顧建明聽到群眾“抓歹徒！”的呼喊聲，立即沖出出租車，將倉皇逃竄的歹徒一把扭住。歹徒拼命掙扎，叫囂：“快放開了我，我身上還有炸彈，隨時可以引爆！”面對窮兇極惡的歹徒，顧建明毫不畏懼，死死抓住歹徒不放，在隨后趕來的群眾幫助下，把歹徒手中的炸彈遙控器奪下，將其制服。顧建明見義勇為的壯舉，譜寫了一曲感人至深的贊歌。2004年1月9日中午，一名歹徒將放置在出租車內的炸彈引爆后，向無錫火車站廣場方向逃竄。途經此地的無錫大眾出租汽車公司無錫英雄市民──顧建明一位公民的社會責任感有一位出租汽車司機，送乘客到北京火車站。當客人說自己肺部有感染，打了一周點滴都沒好，準備回家時，司機立即把車停在路邊打120?？腿饲笏緳C放他走，但司機苦口婆心勸他留下。倆人在雨中等了兩個半小時，直到救護車來到。

這是發(fā)生在2003年非典肆虐時期一個普通人身上的故事，在這位司機的身上，體現了一個公民強烈的社會責任感。第二課在承擔責任中成長第二框承擔對社會的責任

李文是一名出租車司機。他深切地感受到，出租車是城市流動的風景，于是他向全市的出租車司機發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。國家興亡，匹夫有責一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經處理的污水。國家興亡，匹夫有責九年級4班的部分同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠離毒品”的公益宣傳活動。國家興亡，匹夫有責出租車司機：“文明在的士，美化新城市”的倡議

市民：舉報化工廠排放污水

部分同學：“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳活動

這些是他們必須做的事情嗎？為什么？

他們的做法會產生什么社會影響？不是，但作為公民，做好本職工作的同時，應該承擔起關愛社會的責任！營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍！為中華之崛起而讀書為了國家自強，

為了民族自強周恩來向警予任弼時那么，我們應怎樣承擔起對社會的責任？(為什么?)憂國憂民、救國救民反動游戲，傷我尊嚴在游戲業(yè)的大舞臺上不斷出現了一些以敵意針對我國乃至整個中華民族的國外游戲，這些游戲歪曲事實已經超越了令人啼笑皆非的荒謬程度，有時甚至是對所有中國人的侮辱和嘲弄。在《提督決斷Ⅱ》中就能明顯看到日軍攻陷中國各大城市的情節(jié)，勝利的日軍在飄揚的太陽旗下舉槍歡呼，字面上出現“日軍攻陷XX”說明，而這個XX幾乎包含了我國所有的省會城市。這個游戲從軟件設計和游戲性策劃上來說可以稱得上非常專業(yè)，但是那些鏡頭深深地刺傷了每一個中國人的心。提督的決斷

四名青年，為了游戲中美化日本軍國主義戰(zhàn)犯東條英機一事，憤然向日本光榮天津公司提交辭職申請。不久，又有七名員工提出辭呈。他們說：“這件事傷害了我們的民族感情，我們別無選擇?！逼渲幸幻髮W生說：“在外資公司工作，既是一種待遇，更是一種考驗。我們中國人應該懂得哪些事是應該做的，哪些事是不應該做的?！?/p>

作為外企員工，他們遇到了什么考驗？

作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇呢？

從這個事例中，怎樣做才是對民族和國家負責呢？1、維護國家的尊嚴是每個公民應盡的義務。當國家的尊嚴受到侵犯時，應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對祖國、對人民的高度責任感。九一八事變七七事變1999年5月7日午夜，以美國為首的北約悍然用用五枚導彈襲擊了中國駐南斯拉夫聯盟大使館，造成3人死亡，20多人受傷，使館建筑被嚴重毀壞。新華社記者邵云環(huán)、光明日報記者許杏虎和夫人朱穎不幸遇難。1999年，5月8日，北京10余所高校的數千名的大學生們手舉國旗，強烈譴責以美國為首的北約的霸權主義行徑，以此來維護國家的尊嚴。?？招l(wèi)士——王偉01年4月1日上午，美國海軍EP-3E偵察機逼近我國領空實施偵察活動。

8時45分，兩架中國戰(zhàn)斗機緊急升空追蹤監(jiān)視。9時07分，美機突然向我軍飛機轉向，其機頭和左翼與我方的殲八II戰(zhàn)機相碰，致使中方飛機墜毀，飛行員被迫跳傘。4月14日18時，經過14天的海上搜救，依然未能找到我們的英雄——王偉。倪征燠《東京審判》梅汝璈2、當國家處在困難時刻，主動為國家分憂、勇擔重任、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任。9·11以后97年金融危機3、“國家興亡，匹夫有責。”青少年肩負著振興中華、民族復興的重任，所以要勤奮學習，勇于實踐。

小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？讀大學的時候，小石就是環(huán)保組織的志愿者，雖然畢業(yè)已經幾年了，工作換了好幾份，但是這份“兼職”始終沒有換過。

雖然工作很忙，志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇、做會務、當翻譯，別說雙休日，就是連節(jié)假日也沒休息過，可是小石并不覺得做志愿者有多苦，而認為只不過是多付出一些時間而已。他付出了，但收獲的更多………4、熱心公益服務社會當今社會是一個需要互幫互助、彼此關愛的社會。

參與社會公益活動既能夠造福他人和社會，也能夠提升個人的自我價值；為什么要積極參與社會公益活動？

一位老人70歲時開始自費做艾滋病的預防和救治工作。她先后走訪了100多個村莊，見過1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預防和治療上。2000年至2003年，她無償資助了多名艾滋病孤兒。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎”──拉蒙－麥格塞公共服務獎。這位老人說：“給比得帶來更多的愉快，這不是因為給是一種犧牲，而是因為通過給表現了我的生命力?！边@個事例說明了什么？高耀潔老人中國民間防艾第一人參加社會公益活動的意義和價值并不在于年齡大小、時間早晚、精力投入多少，而在于參與社會公益活動的熱情和實際行動，這樣社會生活才會變得更加美好。我們可以參加哪些社會公益活動？參加義務植樹；

向居民宣傳禁毒、防火等知識；

打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護；

看望敬老院的老人；

幫助維護交通秩序；

參加中國青年志愿者行動

……讓我們的社會更加和諧！第三框做一個負責任的公民劉汀家購買了一臺電視機，根據商場送貨部門的統(tǒng)一調配，電視機在周日上午10時送到。周日早晨，爸媽臨時有事，要求劉汀在家等候。劉汀說自己跟同學約好上午8時到學校出黑板報。在媽媽的建議下，他打電話與同學商量，把出黑板報的時間改為上午10時30分。如果商場送貨工不能按時送貨，那么會……

如果送貨工準時把電視送到而劉汀家沒人等候，會……

這個事例要求我們怎么做？1、承諾就意味著責任，而信守承諾是負責任的表現。失信于人是不負責任的表現，有損自己的人格形象，是對他人的不尊重，甚至造成損失。為什么要信守承諾？中學生要做到慎重許諾、堅決履行諾言。吳小玉是一名初中生。她很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負責向市民免費發(fā)送公司產品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定，她要照價賠償。要不要向公司匯報呢？她陷入了矛盾之中……她為什么陷入了矛盾之中？

她該為自己的行為承擔怎樣的責任？

你是如何對待自己的錯誤的？勇于承認自己的過錯小洛克菲勒10歲時，一次在花園里玩，不小心把一臺割草機弄壞了。面對老洛克菲勒的責問，他害怕極了，就把責任推給傭人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但沒有寬容自己的兒子，而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事，小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時，常以此來教育下屬，一個人應該對自己所做的一切負責，才能對社會負責。林肯早年的兩件小事林肯在青年時期曾在一家小店做工。一次，一位婦女買紡織品時多付了幾美分。為了退還這幾美分，林肯步行了6英里路。又一次，他發(fā)現給一位女顧客少稱了4盎司茶葉，為此又跑了幾里路去給她補上。這兩件事一直被傳為美談。在對待錯誤的態(tài)度上往往最能看出一個人的素質，就是這個林肯后來成了最受美國人民信賴的總統(tǒng)。2、中學生有了過錯不應該逃避或者推卸責任，而應該主動承認自己的過錯，這是一種負責任的表現，并承擔由此產生的后果，這更能考驗我們的勇氣。為什么要勇擔過錯？許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺得那么累?。繈寢尶偸且铱汲龊贸煽?，她只要我把學習搞好就行了；當班長的事情那么多，老師同學有什么事情都要找我，真是煩死了；這個周末學校還要我們去義務植樹，真是浪費時間；我喜歡唱歌，報名參加學校的歌唱比賽，卻很少有時間去排練……許葦承擔了許多責任，其中，哪些責任是她被動承擔的，哪些是她主動承擔的？中學生只有自覺承擔責任，做責任的主人，才能享受到承擔責任的快樂。1、怎樣才能享受到承