




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
危機(jī)公關(guān)策略五組小組成員:劉蒙、陶運廣、徐謐沈雙雙、尙淑雅、常雪玉、張海涵案例分享危機(jī)預(yù)警危機(jī)處理云南白藥案例
云南白藥在香港查出含有烏頭類生物堿(斷腸草):
2013年2月5日,香港特區(qū)衛(wèi)生署發(fā)現(xiàn)云南白藥在香港出售的中成藥樣本中,共有五款含有未標(biāo)示的烏頭類生物堿,包括“云南白藥膠囊”、“云南白藥散劑”、“云南白藥膏”、“云南白藥氣霧劑”及“云南白藥酊”,香港特區(qū)衛(wèi)生署、澳門特區(qū)衛(wèi)生局因此發(fā)出停用回收通知。2013年11月,國家食品藥品監(jiān)督管理總局(CFDA,下稱“國家食藥監(jiān)局”)發(fā)布通知規(guī)定,產(chǎn)品中含有毒性藥材的中藥飲片企業(yè),必須在說明書中寫明毒性成分并添加警示語。按該通知要求,包括砒霜、水銀、生川烏、生草烏、雄黃在內(nèi)的28種毒性中藥品種需要特別注明。云南白藥成為被質(zhì)疑最多的公司。
云南白藥被迫承認(rèn)含有烏頭類生物堿和公布配方藥品成分:云南白藥在2014年4月4日發(fā)布了公告,正式宣布其配方中含有草烏(制)成分。云南白藥是在“網(wǎng)絡(luò)暴力”的壓迫下被迫公布屬于“國家保密配方”的藥品成分。
云南白藥把“有毒”配方事件歸結(jié)為歸于“陰謀論”:
2014年4月17日,云南白藥官網(wǎng)將“有毒”配方事件歸結(jié)為“新聞炒作”,矛頭直指幕后的利益集團(tuán)?!吨袊?jīng)營報》2014年4月17日、18日多次撥打云南白藥董秘吳偉的電話欲請其對“陰謀論”之說進(jìn)行回應(yīng),但其電話一直處于無人接聽狀態(tài)。云南白藥應(yīng)對措施1.云南白藥公司并沒有及時給予媒體和公眾一個合理的解釋?!坝卸九浞健卑l(fā)生以后云南白藥態(tài)度
態(tài)度一:回避有毒事件
態(tài)度二:以國家保密配方拒絕公開
態(tài)度三:被迫公開保密配方的成份
態(tài)度四:事件矛頭直指為“新聞炒作”和幕后的利益集團(tuán)。2.影響:導(dǎo)致組織與公眾關(guān)系迅速惡化(侵害公眾的知情權(quán))品牌形象形象也受到到損害(高知名度、低美譽(yù)度)啟示:如何進(jìn)行危機(jī)公關(guān)危機(jī)公關(guān)包含:危機(jī)前:危機(jī)預(yù)警危機(jī)后:危機(jī)處理危機(jī)預(yù)警建立一套清晰的危機(jī)管理流程媒體關(guān)系的好壞將決定危機(jī)爆發(fā)以及擴(kuò)散的程度內(nèi)、外部危機(jī)定期審查制度亟需建立危機(jī)預(yù)警:危機(jī)出現(xiàn)則為時已晚,需未雨綢繆危機(jī)預(yù)警及處理的不定期培訓(xùn)機(jī)制分公司、分支機(jī)構(gòu)各種潛在危機(jī)信息總部公關(guān)經(jīng)理總部公關(guān)領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)管理小組總公司新聞發(fā)言人公司總經(jīng)理董事會等
媒體受眾分公司公關(guān)專員分公司總經(jīng)理
危機(jī)預(yù)警嚴(yán)控流程:讓潛在危機(jī)無處藏身流程示例危機(jī)預(yù)警公司高層法務(wù)部主管公關(guān)部主管公司新聞發(fā)言人(危機(jī)發(fā)生時通常由法務(wù)部長兼任)技術(shù)專家其他人員(如政府人士等)公關(guān)專家基礎(chǔ)成員以具體危機(jī)而定,以下為基本組成組織保障:致命危機(jī)出現(xiàn)之前常設(shè)危機(jī)管理小組危機(jī)預(yù)警內(nèi)外部危機(jī)審查制度與預(yù)警機(jī)制媒體動態(tài)監(jiān)控,特別是對互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控;核心媒體層的有效培養(yǎng),進(jìn)行深度情感開發(fā),鑄造信任;與政府或行業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行適度、長期溝通,就重要問題達(dá)成默契或共識;借助活動推廣,建立良好社會形象,密切與相關(guān)人群交往,加強(qiáng)互動;制定企業(yè)內(nèi)部完善的危機(jī)管理手冊,并提供危機(jī)管理內(nèi)部(員工、合作伙伴)培訓(xùn)和新聞發(fā)言人培訓(xùn),定期實地演練處理危機(jī)。內(nèi)外部危機(jī)審查制度:防范于未然危機(jī)預(yù)警潛在危機(jī)自查體系在日常工作中,不同的部門對該領(lǐng)域存在的潛在危機(jī)進(jìn)行不定期危機(jī)自查是有效預(yù)防危機(jī)的重要手段內(nèi)外部危機(jī)審查制度:防范于未然示例危機(jī)預(yù)警在日常加強(qiáng)危機(jī)自查情況下,對出現(xiàn)的前兆危機(jī)要進(jìn)行客觀及時地評估并加以處理,避免危機(jī)轉(zhuǎn)化直至造成毀滅性后果潛在危機(jī)自查體系示例內(nèi)外部危機(jī)審查制度:防范于未然危機(jī)預(yù)警專業(yè)的情報監(jiān)測系統(tǒng),及時跟新最新的媒體發(fā)布情況可以監(jiān)測的內(nèi)容監(jiān)測系統(tǒng)所覆蓋的媒體范圍可根據(jù)日期設(shè)定可根據(jù)不同客戶的關(guān)鍵字設(shè)定可添加監(jiān)測的媒體范圍可導(dǎo)出監(jiān)測后的數(shù)據(jù)Excel表外部:危機(jī)信息監(jiān)測體系內(nèi)外部危機(jī)審查制度:防范于未然危機(jī)公關(guān)的培訓(xùn)制度:每個人都成為危機(jī)管理專家內(nèi)部危機(jī)培訓(xùn)制度:每個月、每個季度都將及時展開相應(yīng)話題的培訓(xùn)培訓(xùn)議題包括:危機(jī)的基礎(chǔ)知識和表現(xiàn)形式危機(jī)自查和級別評估危機(jī)處理案例點評(人力資源、產(chǎn)品質(zhì)量、品牌等多個層面)新聞發(fā)言人制度、危機(jī)時刻的媒體溝通日常的媒體關(guān)系管理和媒體應(yīng)對技巧中國媒體發(fā)展趨勢以及中外媒體差異性對比分析基金公司的公關(guān)之道、策略要點等Web2.0時代的危機(jī)表現(xiàn)形態(tài)和應(yīng)對策略危機(jī)案例模擬演練和點評潛在危機(jī)點梳理和應(yīng)對分析
……危機(jī)處理
對于企業(yè)而言,危機(jī)事件的惡化發(fā)展很大原因來自于傳播媒介的推波助瀾。因此危機(jī)發(fā)生之后,最迫切的任務(wù)就是表明企業(yè)的立場,并通過積極有效的溝通,澄清事實、化解誤解或敵意,再建企業(yè)與公眾之間的信任關(guān)系。危機(jī)方法論的危機(jī)傳播方略:即按照7“W”諸方面的內(nèi)容向公眾傳播周知,為企業(yè)挽回聲譽(yù)。危機(jī)公關(guān)Who誰出面Whom向誰傳播When傳播時間選擇Where傳播渠道What傳播內(nèi)容Why危機(jī)真相HoW如何傳播危機(jī)處理策略:臨危不亂有效處理危機(jī)處理承擔(dān)責(zé)任原則真誠溝通原則速度第一原則系統(tǒng)運行原則權(quán)威證實原則危機(jī)公關(guān)5S原則危機(jī)處理Who誰出面頂級原則:1、根據(jù)危機(jī)反應(yīng)的客觀事實,一般情況下是選擇與危機(jī)影響相適應(yīng)的管理層或職能部門出面較合理2、謹(jǐn)慎對待媒體訪談,嚴(yán)格遵守新聞發(fā)言人制度3、訓(xùn)練有素的接線員是能否控制危機(jī)事態(tài)擴(kuò)大化的第一關(guān)鍵因素上海慶典公司/
Whom:向誰傳播頂級原則:1、第一時間安撫“受害者”2、爭取權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)證,并在最短時間內(nèi)澄清事實3、根據(jù)媒體、政府、管理部門的不同需求,組織相應(yīng)的回應(yīng)資料,尋求各方的理解與支持危機(jī)處理策略:臨危不亂有效處理危機(jī)處理When:時間選擇頂級原則:1、開誠布公,善待媒體請求,不要盲目下結(jié)論,更不能輕易做出某些承諾2、在最快時間之內(nèi),將已掌握的危機(jī)概況和企業(yè)對待危機(jī)的管理舉措做成“簡短說明”,主動向相關(guān)媒體進(jìn)行傳遞(傳真、電子郵件等方式)2、開通熱線電話,隨時答疑(在授權(quán)許可的范圍內(nèi))3、最終調(diào)查結(jié)果出來后,舉行新聞發(fā)布會,將有助于企業(yè)聲譽(yù)的提升Where:傳播渠道頂級原則:1、根據(jù)危機(jī)事件的性質(zhì),綜合運用互聯(lián)網(wǎng)、大眾媒體、電臺、電視臺進(jìn)行有效傳播危機(jī)處理策略:臨危不亂有效處理危機(jī)處理頂級原則:1、誠懇的態(tài)度:對事實給與充足的致歉,充分表達(dá)企業(yè)的責(zé)任態(tài)度2、勇于承擔(dān)責(zé)任的決心:提交符合消費者利益的解決方案3、事實真相:告訴消費者真實的原因,化解和消除消費者心中的疑慮4、改進(jìn)計劃:將企業(yè)發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略做充足的表達(dá)Why:事件真相頂級原則:1、剖析危機(jī)的來龍去脈:是建立危機(jī)預(yù)警機(jī)制的前提條件2、澄清“小道消息”及流言蜚語:對不實報道給與正面回應(yīng),期間注意對記者和公眾的態(tài)度3、對企業(yè)和公眾的警示:再一次表達(dá)企業(yè)的歉意和解決問題的決心What:傳播內(nèi)容危機(jī)處理策略:臨危不亂有效處理危機(jī)處理無論怎樣,企業(yè)發(fā)生了危機(jī),都意味著某些環(huán)節(jié)出了問題,而危機(jī)公關(guān)只是在此前提下采取的挽救措施,其根本還是在于企業(yè)是否具有健康向上的經(jīng)營理念和舉措,這是決定解決方案好與壞的關(guān)鍵要素。我們一定要牢記:加強(qiáng)企業(yè)管理建立預(yù)警機(jī)制增強(qiáng)互動關(guān)系HoW:如何傳播頂級原則:1、啟用新聞發(fā)言人制度:統(tǒng)一對外的發(fā)言口徑,避免“人多嘴雜”2、認(rèn)真傾聽,協(xié)商對話:“多聽少說”,盡可能了解消費者的心聲,并采用協(xié)商的解決方式3、必要時,邀請核心媒體或者忠誠老顧客參觀考察,以事實回應(yīng)社會上的“不實說辭”危機(jī)處理策略:臨危不亂有效處理案例分享金龍魚1:1:11234危機(jī)來源:浸出油與壓榨油之爭實際情況:浸出油與壓榨油各有所長是產(chǎn)油的不同工藝手段快速反映:事發(fā)當(dāng)天組成“金龍魚危機(jī)公關(guān)處理小組”
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年惡劣天氣作業(yè)安全生產(chǎn)實操試題及答案
- 車工技能競賽培訓(xùn)試題及答案
- 求職課件教學(xué)
- 第18課 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展(說課稿)2023-2024學(xué)年七年級下冊歷史(安徽專版)001
- 第1章 生命的結(jié)構(gòu)與生殖 第4節(jié) 微生物的結(jié)構(gòu)與生殖 第三課時說課稿-2024-2025學(xué)年浙教版七年級下冊科學(xué)
- 疫情知識宣傳培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 3.8 經(jīng)濟(jì)體制改革 說課稿 2025-2026學(xué)年部編版八年級歷史下冊
- 氯丙嗪課件教學(xué)課件
- 6. 有趣的水墨游戲說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)美術(shù)嶺南版三年級上冊-嶺南版
- Tau-352-U-15N-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2025上海嘉定區(qū)區(qū)屬國有企業(yè)秋季招聘考試模擬試題及答案解析
- 人教版七年級英語上冊Unit 1 You and Me單元檢測卷(含答案及聽力原文)
- 2025年機(jī)動車駕駛員考試《科目一》試題及解析答案
- 2025《教師法》試題及答案
- 2025貴州銅仁市招聘專業(yè)化管理的村黨組織書記43人考試參考題庫及答案解析
- 2025年安徽浩悅再生材料科技有限公司第一批次社會招聘筆試參考題庫附答案解析
- 2025上海金山巴士公共交通有限公司招聘30人筆試備考題庫及答案解析
- 情商與智商的課件
- 新能源產(chǎn)業(yè)信息咨詢服務(wù)協(xié)議范本
- 2025年學(xué)前衛(wèi)生學(xué)自考試題及答案
- 3.3《含小括號的混合運算》(課件) -2025-2026學(xué)年三年級數(shù)學(xué)上冊 西師大版
評論
0/150
提交評論