———安全教育心得體會1000字平安教育心得體會1000字（精選23篇）

平安教育心得體會1000字篇1

很多個平安事故的教訓告知了我們一個深刻真理：企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對家庭、個人更是無法彌補的傷痛。平安意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確熟悉到平安不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜簡單、緊密相連的網。平安生產是企業(yè)永恒的主題，平安文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)平安文化是企業(yè)在平安生產的實踐中，以從事平安管理、平安生產、平安宣揚教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和平安目標等的總和。隨著“卷煙上水平”目標的穩(wěn)步提升，推動平安文化建設，促進企業(yè)平安生產已成為當前煙草行業(yè)的主要任務。現(xiàn)就企業(yè)平安文化建設的方法和途徑談點粗淺熟悉。

一、形成全新的平安文化理念

如何形成全新的平安文化理念，使平安文化理念深化人心，應注意以下幾個方面：一是要樹立以人為本的觀念。堅持以人為本，打造平安文化是全面貫徹“平安第一、預防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身平安與健康的的新探究。以人為本的平安生產管理，就是指企業(yè)生產的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“愛護環(huán)境”的理念，真正做到維護員工的利益，以員工是否滿足、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標準，形成社會效益、企業(yè)利益和個人權益的多贏局面，促進企業(yè)可持續(xù)進展。因此，企業(yè)抓平安生產首先要把員工的生命平安放在第一位，當員工人身平安與企業(yè)的生產、企業(yè)的經濟利益等其它方面發(fā)生沖突時應無條件的聽從人的生命。二是要樹立平安就是企業(yè)效益的觀念。煤礦只有實現(xiàn)平安才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產秩序，沒有牢靠的平安作為屏障，企業(yè)的生產、經營、XX、進展將無法正常進行。平安是生產的前提，平安事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻熟悉到平安生產是企業(yè)的效益。三是要形成平安工作人人有責的觀念。平安不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個員工的事。企業(yè)對平安工作、對員工生命的關注不僅強調生命的物質存在的珍貴，更應關注和關愛員工，不僅要保證員工的生命平安，更要對員工進行情感和精神的關懷，使員工獲得精神上的安慰和滿意，為員工供應一個本質平安的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個員工也要充分熟悉“平安為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身平安意識，實現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的平安，實現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同進展。

二、創(chuàng)建有效的平安文化機制

有一個有效的平安文化機制，能夠保證平安文化建設的順當進行。主要要創(chuàng)建以下機制：一是創(chuàng)建平安學習機制。要使平安文化理念深化人心，必需要有一個科學的學習機制，建立學習型組織。在平安學習和平安教育的途徑上要多管齊下，強化效果。在平安學習和平安教育的形式及內容上要豐富多彩，推陳出新，使平安學習和平安教育具有學問性、趣味性，寓教于樂，讓職工在參加活動中受到教育，在潛移默化中強化平安意識。要通過多種形式的學習和宣揚教育，逐步形成“人人講平安，事事講平安，時時講平安”的氛圍，使廣闊職工逐步實現(xiàn)從“要我平安”到“我要平安”的思想跨越，進一步升華到“我會平安”的境界。二是創(chuàng)建平安管理機制。仔細整合并完善各類平安管理規(guī)章制度，增加科學性、嚴密性和可操作性，是搞好平安生產的前提，也是創(chuàng)建平安文化的前提。要編織上下同欲齊抓共管的科學管理網絡，各職能部門要層層落實平安責任制，強化平安管理，確保各項規(guī)程措施、規(guī)章制度和平安生產落到實處，領導干部要起到領先垂范的作用，以身作則地把好平安關，加大對平安生產的監(jiān)督檢查的力度，狠反“三違”，保證平安生產。三是創(chuàng)建平安培訓機制。要把平安培訓工作納入企業(yè)平安生產和企業(yè)進展的總體布局，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推動，以培訓機構、師資力氣和平安教材為重點，推動平安培訓標準化建設，建立平安培訓責任制，探究平安培訓工作的新機制，把平安培訓與技能培訓結合起來，以平安培訓為起點，提高職工隊伍的整體文化素養(yǎng)，力求平安教育工作科學化、人性化、多元化，增進平安培訓工作的實效性。

大音希聲、大象無形、大美不雕、大安和諧。我堅信，只要人人都來重視平安，時刻關注平安，將“平安生產”牢記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安生產之法!讓人人都清晰地熟悉到違章就是走向事故，就是損害自己、損害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，由于，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的損害或損失，就會變成違法。假如我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的平安生產工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個平安和諧的環(huán)境中幸福生活。

平安教育心得體會1000字篇2

平安教育的重要性，是全部做家長的都明白的道理。但是，由于我個人性格的關系，在平常帶孩子的過程中，平安意識還是不夠到位。這次x老師給我布置的“家庭平安教育”學習，對我來說是特別必要的。我情愿把我學習的內容和大家一起共享!

一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼，以備不時之需。

二、不要往摸電器的開關，插頭，更不行將手指等放進插座，以免觸電。

三、在家中不要在窗邊及樓梯口玩耍，避開發(fā)生墜樓和滾下樓梯等事故。

四、告知孩子不能開啟煤氣開關，更不能用手往摸明火。

五、不要用塑料袋蒙頭，不要把繩索繞在脖子上，也不行把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不當心吸進或吞到氣管里。

六、告知孩子吃任何東西，肯定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不行任憑撿來吃，吃東西不要邊跑邊吃，否則食品易吸到氣管里。

七、讓孩子學會疼惜玩具和如何同小伴侶共享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的損害。

八、清潔用品或殺蟲劑不行拿來噴著玩，捉迷躲時不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己進浴室玩水，更不行在浴室里推，拉，打，跳，隨便開啟熱水龍頭。

十、在戶外活動的時候，要在父母視線范圍內活動，奔跑，跳動，攀爬都要實事求是。

我始終以為，孩子要平平安安地度過一個美妙幸福的童年，僅僅靠家長庇護是遠遠不夠的。孩子不行能永久生活在父母的羽翼下，他們始終要長大、獨立。因此，家長不僅要細心的愛惜孩子，更要留意培育孩子的自我愛護力量，這樣才能真正保證孩子的平安和健康。

平安教育心得體會1000字篇3

上帝是公正的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必需珍惜。生活中交通平安與我們的關系是特別親密的，它就像我們的伴侶。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是珍貴的，人的一生就只有一次生命，我們應當疼惜生命。留意交通平安也是疼惜生命的一部分?，F(xiàn)在由于交通事故而死于非命的人太多了，莫非他們不是死的太冤枉了嗎？我曾經就聽說過這樣一則交通平安事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上漫步?????。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑公路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸說，連續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果真不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，觀察很多人圍在路XX，我們就帶著奇怪???心走了過去。“啊”我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者談論紛紛，“唉！這孩子這可憐?。偛挪划斝淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“假如這個孩子車騎得慢一點，假如那個開車的開慢一點，假如……”可是，再多的“假如”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母哀思萬分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種凄慘的交通事故在國內多如繁星，由于我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論警察在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過公路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在公路上騎自行車；不能在公路上三五成群地玩耍和玩耍……我們學校生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)覺有人違反了，應準時地批判、勸阻。

讓我們把“交通平安”這四個字在心里永久扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)章，讓交通事故永久在我們生活中消逝，讓我們的明天布滿鮮花，布滿陽光。那么，交通平安便是你的伴侶，它將永久愛護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！

平安教育心得體會1000字篇4

近日，公司搬家中心檢修隊組織職工觀看了隱患直擊、痛思、筑基、傷勢典型事故案例警示教育片，全部事故都是發(fā)生在我國煤礦的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到憐憫與圓滿。

每個案例都以圖文的形式，對事故發(fā)生的緣由、經過和防范措施進行了清楚的描述和說明，解說員對每一個事故案例，為我們進行了具體的講解，使我們如同身臨事故現(xiàn)場，切身感受到事故給當事者帶來的巨大損害，更讓我們觸目驚人，震撼靈魂，讓人深深領悟什么是“平安第一，預防為主”。

對于平安這個話題，帶給我們的思索的確太沉重了。每一起平安事故的發(fā)生，每一個血的教訓，都為大家敲響了警鐘。一個個血淚事故，給國家、集體和家庭都造成不行估量的損失，但想想每一件事故的發(fā)生是那樣的雷同,都是違章作業(yè)、違章操作、違章指揮造成的。假如職工能夠提高平安意識，這一場場悲劇就不會上演。

每天講平安，月月說平安，但迄今為止，在我們的身邊仍存在許多擔心全因素，也時常有違反平安規(guī)章制度的大事發(fā)生。管理者的苦口婆心、一再提示，平安事故血的教訓，讓我們每一名職工對平安的重大意義有了深刻的熟悉和體會。

誰都知道平安關系著我們千家萬戶的幸福與歡樂，但是在現(xiàn)在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，習慣性違章操作的不良習慣。在生活生產中還有很多由于一時疏忽大意而發(fā)生的慘劇，一樁樁、一件件毀滅了多少溫馨的家庭?？上攵?，平安是一種態(tài)度，是一種責任。

在工作崗位上，每一位職工都應有一絲不茍的工作態(tài)度。只有保證平安，工作才能順當有效地開展。所以工作中要時時把平安擺在首位，平安是個人的小事，它是重于泰山的集體大事，是每位職工的責任。

“哀之而不監(jiān)之，亦使后人而復哀后人也?！蓖ㄟ^案例影片，使我熟悉到平安是企業(yè)的重中之重，平安生產不僅關系到企業(yè)的進展，更關系著每個職工家庭的幸福。確保企業(yè)平安生產，是企業(yè)進展的基石，更是以人為本的詳細體現(xiàn)。

平安教育心得體會1000字篇5

天氣越來越熱，同學們也間續(xù)開頭放暑假了。暑假就這么轟轟烈烈的來了。但是暑假是同學們歡快的時間，但是也是平安隱患的時間。平安問題值得我們重視。下面是我的暑假平安心得體會。

平安問題!平安對于學校生來說，是很難防范的，可是也不是不能防范，只不過要做到一些地方。

一，去游泳。要有大人陪伴，不能和同學單獨去，不然發(fā)生溺水大事，就會失去生命。

二，不能玩火。尤其是在易燃物身邊，比如說：草坪，樹林，森林，動物園，山上這些地方都不能玩火，在家里也不行以玩。

三，飲食問題。在家中，不行以亂吃食品，要有先后挨次，一樣，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法。在外面，更不能亂吃。買東西，要看生產日期和保質期，以防過期。別人給的東西不能吃。山上的野果不行以亂吃，可能會有毒。這點肯定要記住。

平安度假就講到這里。我說的這三點請務必記住，這三點會和我一起度過20xx年的暑假，我也盼望能和你一起度過20xx年的暑假。在此，我祝大家能過一個平安，歡樂，輕松，拘束的暑假!

晚飯后，我們全家聚在一起吃著西瓜、喝著茶、吃著冷飲、剝著瓜子看無錫電視臺的第一看點新聞節(jié)目。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生。

每次看到這個新聞的時候，我的心情都特別沉重，萬分哀思。這些孩子、孩子的家長也太不當心了，孩子出事了，會給整個家庭帶來莫大的哀思。更何況，孩子是祖國的將來。

發(fā)生此類慘劇的緣由主要是暑假來了，同學獲得了自由，而家長必需去上班，許多低班級的同學沒有家人看管。他他還小，還不懂水火無情的危急概念，經常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護。

萬一除了問題，也沒人施救。

在我看來，這些慘劇是完全可以避開的。我們應當加強平安意識，給同學們尤其是低班級同學們灌輸平安意識。

首先，學校期末放學的時候，應當進行全校性質的暑期平安教育，讓同學們在學校里就接受平安教育以及危急意識，千萬要教育他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。其次，家長要主動把平安教育這個重大的

責任擔負起來，要不時地教育自己的孩子，教他們平安學問、防范危急的學問，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危急嬉戲。再次，社會要負起平安教育這個責任，應當在河邊、池塘邊安裝一些危急警示，警告

人們不要在河邊玩耍、下水游泳。最終，廣闊同學伴侶們要自己多留意，記住學校、父母、社會給自己的教育，不要一時貪玩而冒險。

暑假原來是孩子們歡快的時間，在暑假盡情的享受大自然的美妙，享受學習之外的滿意輕松的生活。但是暑假的平安需要家長們重視。這就是我的暑假平安心得體會，盼望孩子們都過一個平安，歡樂的暑假。

平安教育心得體會1000字篇6

平安對于每個人來說既是非常重要卻又簡單令人忽視的存在。平安就是要以人為本，就是要愛惜和愛護好自己以及他人的生命及財產的平安。從其他角度上來講，平安不僅僅關系到自己也關系到別人。

作為鄂莊洗煤廠的機電副廠長，透過不斷地平安教育培訓和學習，現(xiàn)體會如下：

一是，全部的平安事故是能夠防止的。平安事故是能夠防止和避開的，每次事故的發(fā)生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就能夠防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立平安事故數(shù)據(jù)庫，對各類平安事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避開事故發(fā)生。

二是，各級管理層對各自的平安直接負責。平安要引起足夠的重視，就務必建立一把手的負責制度，獎罰分明，務必對自己管轄范圍內的平安生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

三是，全部平安操作隱患是能夠掌握的。每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生平安事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中務必根據(jù)操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，務必有監(jiān)督機制使其貫徹實施。

四是，職工務必理解嚴格的平安培訓。平安培訓是使職工了解和把握平安學問的重要途徑，首先要讓職工明白怎樣做是平安的，怎樣做是擔心全的，這樣他們才會明白應做什么，不應做什么，我怎樣做企業(yè)才會對我認可，怎樣做會危害企業(yè)的平安生產。

五是，發(fā)覺平安隱患務必準時更正。經過平安檢查后發(fā)覺了問題后務必準時整改，降低其演化為平安事故的可能性，假如發(fā)覺了平安隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要鋪張人力物力去檢查。所以平安隱患的整改務必準時徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個很好的平安意識，同時還要提高平安技能。現(xiàn)場的平安設施對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高職工平安主觀能動性和平安技能，才能真正使職工得到平安保障。

平安教育心得體會1000字篇7

正如"安居樂業(yè)'一詞中的"安居'與"樂業(yè)'是相輔相成的一樣，若不"樂業(yè)'，能"安居'嗎?同理，一個學校，同學以"學習'為主，學習是同學的"業(yè)';老師以"教學'為主，教學是老師的"業(yè)'。抓好教學質量，培育同學良好的學習習慣，激發(fā)同學對各種學問的學習愛好，讓同學自覺地、自主地學習。讓同學養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤爭論、探究自己感愛好的問題。但須留意，中國是歷經長期的科舉考試，以及前期的應試教育，令很多人走入了"死讀書，讀死書'的胡同中。老師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不處處惹事了，但低視力的、低力量的同學卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應當拋棄。古人常提"棋、琴、詩、畫'，"文能治國，武能安邦'，"文韜武略'等，以及新中國成立后提倡的"德、智、體、美、勞'全面進展，無不說明白教育的多方面進展。因此，提高教學質量是老師在各科教學方面注意對同學的引導和激發(fā)愛好。同學只有愛學習-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校內真正平安。

二、必需規(guī)范同學的行為習慣

我國的教育家陶行知先生說過："習慣成自然。'良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培育人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國將來的社會風氣。因此，作為教育工的我們，在培育同學行為習慣方面應當賞罰分明，公正公正地對待，才能讓孩子們"知榮辱，辨是非'，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。

三、普法教育迫在眉睫

面對是非觀念弱，榮辱感不強的學校生，特殊是高班級的孩子，身體的成長讓他們對很多事產生奇怪???感。在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校內，不加辨別地說和做。給其他同學帶來損害。我覺得，學校應當定期開展法制教育，讓孩子們明白"肖像權'、"名譽權'等，加強法律意識，安定校內環(huán)境。

四、亟待整頓的家長教育

目前，在許多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母每天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在吵鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網吧，也昏天黑地玩嬉戲，看圖像;要么獨守"空'房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特殊是放任自流性的家長，同學在學校*，老師請家長，家長"忙'，總請不來;老師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴峻脫鉤，加高校生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應接受"培育孩子'的教育。

五、師德是老師的靈魂

"潤物細無聲'是老師教育同學的寫照。我們常記"學高為師，身正為范'，沒有身正何謂范?一位老師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，是不會得到同學的敬重，何談仰慕?作為老師，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，潛移默化中，同學也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱同學的正義感。

面對同學，老師要"肚里能撐船'。寬容同學，公正公正對待每位同學。當我們的孺子犯錯時，我們應當弄清事情的原委，給他講清晰"錯在什么地方'，并指明"他應當怎樣做'的方向。只有同學熟悉到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不行以老師自身對同學的好惡來評價同學，一旦同學與老師處于對立面，教育只有失敗，更談不上平安教育了。

校內的平安教育與老師、同學、家長、校內、家庭、社會都息息相關。不行忽視平安教育，更應當從各個方面加強平安教育，才能真正建立"平安、和諧'的校內。

平安教育心得體會1000字篇8

通過這次對消防法規(guī)和消防有用學問的學習，對消防工作有了肯定的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論學問。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防平安治理應做到平安第一，預防為主，把消防平安作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山這十八個字是二十多年前提出的，至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校內中，應當以消退火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防平安工作。

二、加強消防平安學問培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危急物質，校內內部對火災隱患已經有了肯定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)覺現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危急崗位人員還是其他人員，都應當定期接受相關專家的消防平安教育培訓，內容包括：有關消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危急性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃命的學問和技能等。

三、消防平安工作要做到三個抓，不為隱患留空隙

第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要常常組織進行防火檢查，發(fā)覺火災隱患，要記錄在案并準時討論整改。組織建立義務消防隊，不僅可以準時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深化到重點部門的各方各面。

其次是要抓薄弱。相對消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產平安隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能消失在校內的每一個角落。

第三是要抓細節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣攺男√幾銎?。細節(jié)不輕易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的不注意、不當心引起的，這些輕易被忽視的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

《平安教育》心得體會范文5

許多人都會知道，當一個農夫在生命快要結束的那一瞬間，他會悄悄無聞地忙著播種收割;當一個醫(yī)生在生命快要結束的那一瞬間，他會急著去救治躺在醫(yī)院的病人;當一個老師在生命快要結束的那一瞬間，他會認仔細真地教育每一個同學，給予每一個同學，這才是盡職盡責，而當一個在路上行走或開車的人，在生命快要結束的那一瞬間，會想起什么呢?

班會課上，老師給我們上了一節(jié)生動好玩而受益匪淺的課。同學們都特別用心致志，有時捧腹大笑，有時深表憐憫。首先，老師讓我們看了一些關于交通的學問，哪些我們應當做的，哪些我們不應當做的。其中有一些很滑稽的動畫，接著，老師設計了一個簡潔實際的小嬉戲，他先說出一些交通平安中存在的狀況，再讓我們推斷是對還是錯，假如這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢，反之就擺出一個正確的手勢，有些同學由于反應遲鈍，一時做錯了，同學們都笑了起來。下一個節(jié)目，老師讓我們看了一場短劇《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的小孩子由于爸爸媽媽出了車禍而從今失去了世界上最友愛的人，有的小孩子由于去幫爸爸買煙而在過公路的時候被大貨車撞傷了腿，有的小孩子由于他們的爸爸媽媽都預備要結婚了，但由于一時失誤而被車撞死了，導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供給….

一次又一次的交通平安失誤,都使小孩子們的幼當心靈受到巨大的創(chuàng)傷,他們的人生道路才剛剛開頭,就由于一場事故,在他們心中留下了深深的傷痕,上天對他們是如此的不公正,不公正……

在現(xiàn)實生活中,有些平安事故是可以避開的,生命只有一次,我們不行以讓它由于自己的不當心而失去,這樣很不值得,一些平常很留意任何事,做事特別有原則的人,或許他們的警惕性會比較高,但也不行以任憑了事,由于這樣的人往往會以為自己肯定會沒事,卻聰慧反被聰慧誤;一些平常對交通平安極度不留意,不關懷的人,或許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當時候,他們可能會變得非常當心,由于這樣的人知道一失足成千古恨.

總之,無論什么時候,只要我們一出家門口,就要當心謹慎,左望右望,人人都知道公路如虎口,我們千萬不要忽視它.

為了自己的平安,為了不讓家人擔憂,為了社會的秩序井然,請大家仔細遵守交通規(guī)章,做好自己,造福社會.

平安教育心得體會1000字篇9

4月13日，依據(jù)學校的通知，我觀看了"中學校生春季平安教育第一課'。通過觀看講座，我知道了一些事故發(fā)生的緣由，懂得了很多平安常識。

通過觀看"講座'，我理解了作為一名學校生應當具備的行為規(guī)范。當我們看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時，真讓我們感到痛心疾首!在我國，道路交通平安事故是各種事故領域的"頭號殺手'，而導致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們交通平安意識的淡薄，欠缺交通平安防衛(wèi)學問，自我愛護力量差。作為一名學校生，我們要從自身做起，在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧;在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)章，過公路要走人行道，要走斑馬線，不要在公路上玩耍打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿公路，更不能在公路上看書。

通過觀看"講座'，我懂得了一些平安學問及留意事項。比如，發(fā)生地震時，我們應當在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要準時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著平安路線逃離火災現(xiàn)場。逃命時要走樓梯，不能坐電梯。夏天游泳時必需和大人一起去，要做到"四不要'，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小伴侶溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警。

通過觀看"講座'，我學會了一些自我愛護的小技巧。比如，不吃生疏人的東西，不貪小廉價，不跟不熟識的人走，與生疏人保持肯定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要英勇地大聲呼救，做好自己的人身平安防護。

同學們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃命和自救的小常識，使自己和他人能避開或削減受到的損害，時刻把平安牢記在心，讓我們健康歡樂地成長!

平安教育心得體會1000字篇10

學校是培育人的場所，是社會學問和才智的中心，是國家進展的盼望所在，然而同學生活的環(huán)境中的擔心全隱患比比皆是，同學損害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給同學本人及其家長帶來了無可挽回的苦痛和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾，

首先要轉變教育觀念?，F(xiàn)在的同學崇尚網絡，追趕明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應當放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是伴侶關系，是相互提示、相互關心的關系。老師應當做到平易近人，多和同學溝通談心，讓自己有親和力，讓同學感到老師是可以信任的伴侶。我在對同學進行平安教育時，總是這樣問："上學放學途中我們要留意什么呀?'"假如不留意這些會造成什么嚴峻的后果呢?'"天熱了，我們又要怎么辦呢?'"雷雨時，你是怎樣做的?假如方法不正確會怎樣?'面對老師提出的問題，同學就得似乎老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣同學更能記住平安常識，更知道應當怎樣正確的去做。

其次，平安教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，簡單讓人產生厭煩抵觸心情。為什么網絡嬉戲那么吸引同學，由于同學具有極強的奇怪???心，而網絡嬉戲具有很強的趣味性，能夠滿意同學的要求。因此平安教育的形式應多樣化。我們應當給予平安教育于趣味性，消遣性、身臨其境性，可借助演講、嬉戲活動、學問競賽等載體，對同學進行形象生動的平安學問教育。依據(jù)同學的年齡特征，在學校一至四班級，可以多采納講故事、嬉戲、趣味活動等形式進行平安教育。這樣，同學愿意接受，樂觀性也大大提高了，平安防范意識也加強了。

例如，我在三班級二班，就開展了"班級平安學問競賽活動'，以小組為單位參與計分評獎。分必答和搶答兩部分。同學的樂觀性可高了，預備得可仔細了，除了仔細學、記老師發(fā)的平安學問資料外，自己還通過網絡、報紙等形式去收集其他的平安學問和案例。有的同學還發(fā)動了家長呢!在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當在上學的路上，你發(fā)覺有一根電線垂掉在路XX時，會怎么辦?有一個組搶答到：①立刻后退，設置危急標志，告知其他行人不要通過。②求救四周的成人，或打119，查找并關掉電源。完善!還有這樣一道選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經過，一不當心，滑落到池塘里。接下來，你會(可多選)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;B.舍命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞用勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。

同學選擇了A和D，并且解釋到：選A，落水后尖叫、呼救，對得到關心很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該舍命地揮舞手臂或者用勁蹬腿，由于這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，假如水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮現(xiàn)水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。真棒!這些都充分說明同學的平安學問水平大大提高了，平安意識大大增加了。這種方式比老師的說教好多了。而五、六班級可用演講、嬉戲活動和實地平安隱患大排查等活動進行平安教育。平安學問演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危急、遇到危急時的處理方法、應當怎樣避開危急等等，比老師的說教更具勸說力，心得體會通過嬉戲活動也是行之有效的平安教育方法之一。在嬉戲中，有意設置一些危急障礙，讓同學識別、排解，從而達到對同學進行平安教育之目的。當然，假如有條件，請消防員到學校進行各種平安隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣同學更簡單接受平安學問，規(guī)范他們的平安行為，提高和增加他們的平安意識。

總之，對同學進行平安教育要做到他們樂于接受，通過各種嬉戲活動等行之有效的方法，對他們進行平安教育，從而達到普及平安學問，規(guī)范平安行為，增加平安意識之目的。

平安教育心得體會1000字篇11

什么是火災?火災是在時間和空間上失去掌握和燃燒所造成的災難。在全部的自然災難中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。

一、消防工作的重要性

消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，又是進展社會主義市場經濟不行缺少的保障條件。當前，消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都親密，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜XX開放和經濟建設所取得的成果;是對國家財產和人民生命平安不負責任的表現(xiàn)

二、發(fā)生火災怎么辦

發(fā)生火災時，同學們肯定要保持冷靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火災熄滅。假如火熱較大，正在燃燒或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于奇怪???，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的平安。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。

三、發(fā)生火災如何逃命

現(xiàn)代教學樓由于樓層漸漸增高，結構越來越簡單，同學密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃命：

1、當發(fā)覺樓內失火時，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未擴散前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

2、起火時，假如樓道被煙火封死，應當馬上關閉房門和室內通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。假如樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透亮?????塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采納彎腰的低姿態(tài)，逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。假如樓層不高，可以在老師的愛護和組織下，用繩子從窗口降到平安地區(qū)。

4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，由于電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火平安疏散樓梯朝底樓跑;假如中途防火樓梯被堵死，應馬上返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的準確位置，以便營救。

平安教育心得體會1000字篇12

每當我們隨便地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。

以下是報紙上摘錄的關于校內平安事故的新聞：20__年9月23日18：50時左右，內蒙古二中的同學上完晚自習從教室擁向樓梯。由于同學相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些同學摔到在地，后邊的同學不知道前面出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。20__年1月5日，陜西省寶雞縣學校同學在放學下樓時，一個同學不慎踩空，撞到前邊同學，后繼同學發(fā)生擁擠踩踏，造成3名同學死亡，6名同學重傷，13名同學輕傷。20__年3月24日上午，湖北省恩施市其次試驗學校課間操期間，發(fā)生40名同學擠壓事故，造成18名同學受傷。

這些觸目驚心的數(shù)字告知我們：危急、損害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威逼著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了平安的警鐘：生命誠珍貴?！捌桨步逃薄＿@是一個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開頭進行平安教育了。前不久，某某學校一位初三同學由于上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽擱了學業(yè)。為什么至今還會消失什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢?同學們，我們擁有花樣年華，擁有美妙的將來，然而一切的一切都建立在“平安”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危急事故。操場上，那些相互追趕打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些;樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。由于你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種緣由，請你優(yōu)先考慮生命平安，想想自己的親人，想想自己的伴侶，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象由于你的父母、伴侶、老師，將要承受怎樣的打擊?為針對中學校生被侵害事故的日漸上升，教育部，共青團XX于20__年3月29日啟動“預防校內侵害，提高青少年兒童自我愛護力量”的行動。關心中學校生提高自我愛護力量，做自己的愛護神，并打擊犯罪，創(chuàng)建“平安校內”。

我校也開展了關于創(chuàng)建平安校內的教育宣揚活動，盼望大家切切實實將平安與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的大事所帶來的教訓，為自己的“一生平安”而付諸行動。

平安教育心得體會1000字篇13

平安是一種愛。平安的愛是父母對外出兒女永久的牽掛，是同事帶著微笑的一聲問候，是生疏人邂逅時的彼此關照。平安是一種美。平安的美體現(xiàn)于維系平安的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的平安行為是美，對平安學問的嫻熟把握并在實際生活中運用自如是美，在特別狀況下能夠運用在平常的日子里培育出的正常心態(tài)和應變力量瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的盼望和力氣。

那么怎樣才能保證生活中的平安問題呢?缺少了工作中正規(guī)的培訓和監(jiān)督，就更需要我們樂觀的態(tài)度去仔細面對。自覺遵守各項社會平安規(guī)定，仔細協(xié)作社會的各項平安制度，是我們每個公民應盡的義務。而執(zhí)行的前提則是了解社會的各項平安規(guī)定。仔細學習，留意積累社會的平安生活學問，是對我們生命負責任的一種體現(xiàn)。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的哀思欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災難外，主要的責任者事故源于人們的平安意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴峻違章行為。如此淡薄的平安意識，如此淡薄的自我愛護意識，不僅直接損害了自己，更對家庭、親人造成了損害。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤。誰把握了必備的平安學問，誰才能真正為自己的生命保駕護航，

生命是美妙的，平安為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美妙的向往和憧憬，將平安這首激越奇妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧悅耳，讓生命從今一路平安。

平安教育心得體會1000字篇14

不少同學會認為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫平安。

我認為，這決不是平安的全部。即便是一個具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非本領不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，并且期望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。

就如上星期，有好幾起同學打架大事，還有球場上發(fā)生的大事?；@球競賽本應賽出友情，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關系緊急。不難想象，有了這樣擔心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網絡嬉戲中。

甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;假如他過早地沉迷于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。有了這樣擔心全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。

交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。

平安教育心得體會1000字篇15

以前我就知道交通平安很重要，可是從今日的平安教育中，觀察那一個個發(fā)生在我們身邊，活生生的例子，才讓我了解平安的重要性。

行人最關注的就是行路平安，橫穿公路時，要走人行穿越道，穿越公路時，養(yǎng)成看交通信號的好習慣。同時，還要留意來往車輛，不要追趕，猛跑，斜穿或突然轉變行路方向，大中城市的公路，一般都分成機動車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。

行路時，必需走人行道。在人行道行走時，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的平安。在說騎車平安，根據(jù)交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進入機動車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。

在沒有劃分機動車，非機動車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車平安就不成問題了。還有乘汽車平安，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，由于這樣簡單被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特殊是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，假如需要橫穿公路就必需從人行道通過。絕不能一下汽車就趕忙奔到公路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往公路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很簡單出事。

那些如流星般消逝的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了少走幾步路，節(jié)省幾分鐘，而忽視了自己的平安。

平安教育心得體會1000字篇16

在6月30日——7月10日這段時間里，我從網上學習觀看傾聽了各位領導、專家老師關于學校平安教育培訓的講座后，我對平安教育工作有了更為深刻的熟悉，反思自我學校的實際情景談點體會：

一、要提高全校師生對平安管理的熟悉

1、要加大平安教育的宣揚力度

要全面提高老師與每位家長的平安職責意識，進取主動地向同學和家長宣揚學校所潛在的諸多平安隱患以及各類重大平安事故教訓。在學校醒目的地方張貼懸掛平安教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、試驗室、廁所、等簡單發(fā)生平安問題的地方設置警示標志或標語。要利用學校板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣揚平安學問，在學校構成事事想平安，到處有警示、人人抓平安的深厚的平安育人氛圍。

2、常常排查學校平安隱患

我校位于村莊的西北側，與村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：

(1)交通隱患為主要。出去校門口幾乎就是大路，來往車輛比較多;跑校的同學也不少;

(2)同學自身突發(fā)隱患;

(3)同學上下樓梯極易消失踩空、歪腳等事故。

(4)學校與村莊連為一體，學校四周的治安問題;

3、要不斷加強平安教育，預防和削減事故的發(fā)生

加強對同學的平安教育，讓同學自我懂得平安學問，增加平安意識，把握防范技能，從根本上預防和削減平安事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對同學進行平安學問教育，要進取利用綜合實踐課開展平安學問講座、演講、爭論等多種形式的平安教育活動，同時要與家庭、社會親密協(xié)作，構成學校、家庭、社會三位一體的平安教育網絡，堅持不懈地把各項平安教育開展下去，有效預防各類平安事故的發(fā)生。

二、要加強領導，強化平安職責

學校平安職責重于泰山，本著一保平安，二保穩(wěn)定，三保進展的原則，對學校平安高度重視，狠抓職責落實，真正構成校長親自抓，分管領導重點抓、班主任及相關部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校平安工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂平安職責書，做到層層把關，職責到人，真正做到“誰主管、誰負責”。

(1)建全領導機構。校長親自任組長，分管領導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的平安。

(2)學校與每位老師簽訂平安目標職責書，各班主任和每位同學簽訂平安目標職責書。

(3)專設門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。

(4)建立健全防范平安事故的規(guī)章制度，制訂完善的平安應急預案。

(5)建立健全平安工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網式的平安工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結合，定期檢查和日常防范相結合，對發(fā)覺的事故隱患準時整改。

(6)建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)大事和平安事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。

(7)實行平安工作例會制度，每周至少召開一次平安工作專題會議。

三、必需要實行得力措施，嚴防易發(fā)事故的發(fā)生

平安事故主要集中在交通、食物中毒、火災等方面。討論把握事故的規(guī)律，實行有力措施防止事故的發(fā)生。

1、加強學校平安設施建設。加高校校的監(jiān)管力度，嚴把教學、生活用房的設計、監(jiān)管和質量驗收關，不留任何平安隱患。

2、防止發(fā)生各種食物、藥物中毒大事。落實各項規(guī)章制度。

3、防止各種火災的發(fā)生。加強對學校消防平安設施的檢查和配備，加強對試驗室、電腦室的線路檢查，特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查，對老化陳舊的電線、電纜要準時更新。

4、嚴防溺水大事的發(fā)生。各班主任要求同學不要到河邊去玩耍，杜絕溺水事故的發(fā)生。

5、進取開展心理健康教育，防止有心理障礙同學造成的偏激行為。學校要求每位班主任要對本班個別心理素養(yǎng)差的同學進行長期地心理輔導，保證同學的心理健康。

6、加大平安工作的檢查力度，建立常抓不懈的學校平安工作機制。我校在平安這方面一向做得較好，每一天有領導帶班，堅持早檢查，午檢查和午時放學檢查。

7、連續(xù)加強學校及學校周邊治安綜合治理，抓好平安排查和整治工作，防止交通事故的發(fā)生。學校要進取協(xié)作公安、文化、衛(wèi)生、工商、建設等部門，大力整頓學校周邊的秩序，堅決防止校外犯罪分子侵入學校，損害師生大事發(fā)生。同時要仔細搞好同學的交通平安教育，“關愛生命、遠離危急”宣揚教育活動，并貫穿到學校日常的教學管理之中。

總之，學校的平安工作必需放在第一位，以后我校在平安方面要進一步努力，確保學校師生不消失大的平安事故，讓老師們簡便開心的工作，讓同學安平安全健康成長。

平安教育心得體會1000字篇17

為深化宣揚平安生產法律、法規(guī)，進一步增加廣闊員工的平安生產意識，提高平安生產水平和平安生產素養(yǎng)，促進平安生產形勢的穩(wěn)定好轉，我們全面貫徹實施集團公司平安生產教育的部署，根據(jù)通知要求，結合工作實際，堅持預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的原則，統(tǒng)籌支配、細心組織、開展了形式多樣、內容豐富的平安教育系列活動。現(xiàn)將活動狀況總結如下：

一、領導重視。《關于開展集團公司平安生產學問學習競賽活動的通知》的通知下發(fā)后，就引起了我分公司主要領導的高度重視，組織學習了貫徹落實通知精神，并進行了爭論，使大家全面領悟了通知精神。根據(jù)要求，我們成立了組織領導機構，細心組織，周密部署，狠抓落實，并下發(fā)了《關于開展平安生產學問學習競賽活動的通知》，要求各單位、各部門，嚴格根據(jù)《通知》精神和各項工作支配，結合各自工作實際，仔細組織開展活動?；顒悠陂g，要求緊扣平安第一，預防為主的活動主題，仔細落實集團公司關于平安生產的一系列重要指示精神，大力營造從我做起，平安在我心中的氛圍。各單位、各部門都在公司的領導下，根據(jù)領導小組的統(tǒng)一布置，全面綻開各項活動。同時，平安生產學問教育領導小組在活動中始終加強與各單位、各部門的聯(lián)系，隨時把握活動進展狀況，總結溝通活動的閱歷，準時解決存在的問題，確保平安生產學問教育活動取得預期效果。

二、形式多樣。為落實好平安教育活動，我們依據(jù)實際，緊緊圍繞從我做起，平安在我心中的活動主題，仔細討論平安教育內容及活動方式，組織開展了平安教育五個一活動，力求聲勢大、內容多、效果好，切實提高了員工的平安文化素養(yǎng)，收到了較好的活動效果。

1、開展一次學習。為提高廣闊員工的平安意識，我們一是根據(jù)集團公司的總體部署，于5月初開展了平安生產學問答題活動，把報刊登的試題以答卷形式下發(fā)到基層，組織近1.2萬名員工參與，參加率達到96%以上。通過答題活動的開展，強化了員工平安學問教育，進一步樹立了平安責任重于泰山、平安第一，預防為主和從我做起，平安在我心中的平安理念，大大提高了員工自我防護意識，夯實了平安生產基礎。二是在網絡上刊載了大型交通平安教育片《交通平安，從我做起》，并統(tǒng)一下發(fā)《道路交通平安法》宣揚材料，組織各單位車隊的近千名汽車駕駛員收看和學習，在此基礎上，還組織了《道路交通法》學問答卷活動，近千名司機駕駛員踴躍參加，收到了良好的效果。

2、開展一次宣揚。我們充分利用廣播、電視、黑板報、櫥窗、標語等宣揚工具和陣地，大張旗鼓地宣揚集團公司關于平安生產的一系列重要批示和平安生產法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)規(guī)程，大力營造從我做起，平安在我身邊的氛圍。同時，還制作了QHSE電視專題片，分期在電視臺上播出。各單位也紛紛結合自身工作特點和實際，廣泛開展有針對性、學問性、趣味性和有吸引力、貼近生產經營、貼近員工生活的各種宣揚教育活動，宣揚平安理念，普及平安學問，傳播平安文化。活動期間，共懸掛和張貼各種宣揚標語138條(幅)，出墻報、黑板報245期，購買張貼各類宣揚掛圖388幅，組織演講1場，受到了廣闊員工的歡迎。

3、開展一次競賽。為了讓員工吸取12.23事故的教訓，我們通過細心策劃，于5月14日組織了一次案例分析競賽活動。各單位均以借鑒性強的石油開發(fā)系統(tǒng)典型大事或發(fā)生在本單位的事故為案例，制作成多媒體的形式進行參賽。文圖并茂，直觀性強的多媒體讓廣闊員工大開眼界的同時，也深刻體會到平安生產的重要性。競賽結束后，我們還把獲獎多媒體刊登在新聞網絡上，以便利員工進一步觀看、學習。

4、開展一次征文。為營造出深厚的平安學問宣教氛圍，我們在廣闊員工組織開展了學習貫徹實施《平安生產法》征文有獎評比活動。征文內容主要以探討平安生產新對策、新技術、新思路和新方法為主，在不到一個月的時間里，共收到各單位的18余篇稿件，評比出的6篇好文章賜予物質嘉獎，其中24篇優(yōu)秀的選送到《天津現(xiàn)代平安》、《中國勞動愛護雜志》和《中國平安科學》等雜志進行了刊登。

5、開展一次講座。在加大對平安生產法律、法規(guī)宣揚力度的同時，我們于5月2日下午舉辦了平安教育講座，近三百名高級管理者參與了學習。講座中，從學法、懂法、守法、用法等方面，深化淺出地上了生動而深刻的一課，切實提高了高級管理者的平安意識和平安素養(yǎng)，使他們懂得了運用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀律的行為，筑起堅固的平安防范意識大堤。三是以活動為契機，仔細組織開展平安大檢查，準時排查事故隱患，促進平安生產。活動期間，我們把深化平安專項整治工作與平安檢查工作緊密結合起來，在廣泛開展平安學問教育活動同時，加大檢查力度，準時查處事故隱患。我們共出動檢查人員8人次，檢查現(xiàn)場142處，查出各類平安隱患14條;質量平安環(huán)保處抽調專業(yè)人員組成平安檢查組，分別對5個重要的所屬單位行了為期5天的平安大檢查，檢查組查出各類平安隱患1條，曝光亮相2個單位。

平安教育心得體會1000字篇18

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“平安”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在平安中才能永葆鮮活，假如鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與平安失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的苦痛，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經說過：“人最珍貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，即將綻出迷人的光榮，漂亮卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六班級上冊時的一次下課非常鐘：那天，我們班的同學就在走廊里玩摸摸人。原來玩嬉戲是一件很快樂的事，但是不好的事故發(fā)生了：子欣在嬉戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把嬉戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我觀察子欣的嘴唇立刻變白。我立刻沖向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶著子欣的手去辦公室;老師還說，子欣的手很簡單骨折。子欣哭了，我從來沒有觀察過子欣哭的。我想：一個特別頑強的女孩也哭了，子欣的手肯定很痛很痛?，F(xiàn)在，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么珍貴。好好珍惜吧，生命不會有其次回!

其實這些意外可以避開的。我好象聽到有人反對了“不肯定，出不出交通意外是由天打算的”;又有人反對了“那可不是，出不出意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反對“你們說的都不對，出不出意外是看你平常過節(jié)有沒有拜神”……..所以這些想法都不對的，你們仔細想一想當你自己發(fā)生意外，是別人不當心撞傷了你，你會怪別人嗎，我肯定信任每一個人都會怪別人的。

所以說，上帝是吝嗇的，也是公正的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校內的平安是不行以忽視的。

我忠心盼望大家愛惜自己的生命和留意平安!

平安教育心得體會1000字篇19

問世間什么最珍貴，毫無疑問當然是生命。在我們看似平淡的生活中，工作中，其實處處都存在著平安隱患，我們要把生活簡潔化，把工作細致化，簡潔細致中要時刻保持警惕。

收費站里的住宿分為兩類，一類是下班回家，一類是住在站上。下班回家的人一般選擇的交通工具是電動車、摩托車或私家車。現(xiàn)在人們的生活節(jié)奏越來越快，路上的行人車輛是越來越多，我們自己要掌握好自己的速度，更不能酒后駕車，酒后駕車釀成的慘劇是一幕幕，切忌平安第一。

別以為住在站上的對于平安高枕無憂了?，F(xiàn)在的年輕人都有一顆火熱的心，休息時候還是安奈不住孤獨?????想出去透透氣，兜兜風。這個不提倡，最好在休息時間養(yǎng)足精神，這樣上班才能精力充足。假如實在想消遣下要留意不能酒后上班，不能影響到上班時間，在路上也要留意平安。

我們的工作比較特別，整體跟車打交道，我們要嚴格遵守走地下通道，“一看，二慢，三行”以免發(fā)生不必要的意外。站里的領導替我們員工想得很周到，不論是工作的地方還是休息的地方都有空調，還有特地的電視房，為了便利我們充電之類的幫我們安裝了許多插座，這就要我們隨時留意用電平安。電器要依據(jù)說明平安使用，千萬不能無休止的充電，防止發(fā)生爆炸。電器在不使用的時候要準時關閉，一方面是節(jié)省用電，一方面防止電器長時間工作，產熱過多引起升溫發(fā)生爆炸。

吸煙是許多男人共同的嗜好，不同的是有的人習慣好，有的人將煙蒂處處亂丟。現(xiàn)在正處高溫季節(jié)，很簡單引起火災。不能由于個人的嗜好而給別人造成損害。不管是在什么地方都要將煙蒂滅掉以后丟進煙缸，或用水澆滅后扔進垃圾箱?，F(xiàn)在很熱，宿舍里不免有許多蚊子，最好使用滅蚊器。假如要用到蚊香，也要留意蚊香擺放的位置，小小的蚊香也可能引起可怕的火災。

夏季高發(fā)火災，當慘劇真的發(fā)生時，我們要學會準時實行措施。單位確定是有滅火器的，首先我們要嫻熟把握滅火器的使用方法，其次要在第一時間撥打119懇求救援，再次要發(fā)揮集體的力氣與災難做斗爭。

平安在我們每個人的心中。為自己，為別人，珍愛生命!

平安教育心得體會1000字篇20

通過本周長期的平安教育學習，我更加深刻的感受到"平安'的重要性。

企業(yè)成于平安，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不行挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。平安意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確熟悉到平安不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜簡單、緊密相連的網?；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人平安意識淡漠，嚴峻違反《平安生產法》;某某平安責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某單位平安管理不嚴，尤其是現(xiàn)場平安監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的平安教育的缺失，表現(xiàn)出平安學問的宣揚普及尚存很大的缺陷，我們平安管理的體系還是那么的脆弱!

"平安就是效益'，這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程平安制度，仔細學習平安有關法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的平安操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的擔心全行為較真兒;第三是勤于檢查，準時發(fā)覺整改事故隱患。一線崗位平安隱患和死角多，習慣性違章較普遍，假如只在形式上講平安，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，平安環(huán)境也不能得到本質改善，平安管理水平永久不能得到本質提升!假如每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提示、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔心全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起平安大堤。無危則安，無損則全。平安就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于損害，財產免于損失。

讓人人都來重視平安，時刻關注平安，將"平安生產'牢記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守平安生產之法!讓人人都清晰地熟悉到違章就是走向事故，就是損害自己、損害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，由于，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的損害或損失，就會變成違法。假如我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的平安生產工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個平安和諧的環(huán)境中幸福生活。

平安教育心得體會1000字篇21

學習了寢室平安教育，我才知道在平常的生活中有這么多的細節(jié)要留意。寢室作為我們休息的地方，是大家的公共區(qū)域，我們應當樂觀愛護好自己，愛護寢室平安，給我們大家一個健康平安的生活環(huán)境。

在寢室里面不能隨便用電，不能隨便改裝電源，還要每天都做好衛(wèi)生打掃工作，應為寢室不為衛(wèi)生也會影響到我們的健康，對我們有很大的危害，在寢室里面我們應當做到一點就是不能有明火，由于寢室許多東西都是易燃物品，比如我們的衣服棉被之類的都是燃點很低的易燃物品。

作為寢室的一員對于寢室的衛(wèi)生必需要放在心上，對于危害寢室平安的行為我們應當準時制止，不能隨便破壞，不能因此破壞寢室的平安。究竟一旦消失事故會危險生命，而且宿舍是大家共同生活的地方，一旦消失了為題嚴峻影響到了我們自身。

在寢室里面不能吸煙，吸煙有害健康，更會引發(fā)火災，學校也禁止吸煙，其他人吸到二手煙也不好，影響我們的健康，我們必需要為自己的平安做好預備，不能由于疏忽大意導致最終的危急來臨，不要由于只是一些無關緊要的小事就不重視，其實往往都是由小成大，不要小看任何問題的消失，做好防范才是應當做到的事情。

還有每