電子商務實訓心得800字_第1頁
電子商務實訓心得800字_第2頁
電子商務實訓心得800字_第3頁
電子商務實訓心得800字_第4頁
電子商務實訓心得800字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——電子商務實訓心得800字實訓目的:

讓學生積累了豐富的實際閱歷,能夠?qū)W以致用,適應市場進展需要。解決電子商務專業(yè)學生就業(yè)難、就業(yè)質(zhì)量不高的問題,全面提升電子商務專業(yè)學生的綜合才能。

實訓要求:

全體學生不準無故曠課,做好分組的測驗內(nèi)容,專心完成每個測驗的作業(yè),不準課上做與測驗無關的事,自覺維護課堂紀律,養(yǎng)護好機房與課室的設備。

實訓安置和內(nèi)容:

第一周至第十五周,每周安置兩節(jié)理論(厚a101)和兩節(jié)上機(寬a202)。

第一工程:暑假的實習調(diào)查

其次工程:制作企業(yè)信息化創(chuàng)辦計劃方案

第三工程:網(wǎng)絡營銷計劃方案

第四工程:構(gòu)建校園c2c購物平臺

第五工程:就業(yè)相關問題的指導

第六工程:創(chuàng)業(yè)相關問題的指導

實訓過程:

第一工程:暑假的實習調(diào)查

內(nèi)容:采用分組形式舉行對暑假實習的同學舉行實習過程與內(nèi)容的調(diào)查,主要方面是企業(yè)對實習同學的技能和素質(zhì)的要求,還有實習企業(yè)運用電子商務的根本處境。通過調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,以原先分組的形式,按組為單位分工協(xié)作,提交作業(yè)。

收獲:1、通過測驗的舉行,初步了解中小企業(yè)的運用電子商務的根本狀況,以及企業(yè)對電子商務專業(yè)學生所需具備的技能與素質(zhì)的要求。

2、通過老師的指導,了解了如何對調(diào)查結(jié)果的分析與總結(jié),怎樣更好的撰寫調(diào)查報告。

3、通過分組舉行團隊測驗,有利于我們培養(yǎng)團隊協(xié)作才能,為畢業(yè)后舉行工作做好確定的根基。

建議:采用分組的形式,輕易導致某些組員偷懶,務必調(diào)動各組員的積極性,所以建議采用自行分組的形式;

評分方式最好采用組內(nèi)彼此評分,結(jié)果通過老師按照作業(yè)得出較公允的分數(shù)。

其次工程:制作企業(yè)信息化創(chuàng)辦計劃方案

內(nèi)容:了解企業(yè)信息化創(chuàng)辦的需要哪里硬軟件、并了解它的功能、對企業(yè)信息化創(chuàng)辦的作用、所需要的費用、如何安裝、如何購買等方面的信息。然后根據(jù)第一個工程的調(diào)查總結(jié)的信息,又根據(jù)虛擬企業(yè)的處境,寫出企業(yè)信息化創(chuàng)辦計劃方案。

收獲:1、通過測驗內(nèi)容,了解了一個企業(yè)想要舉行信息化的創(chuàng)辦,務必具備哪些軟硬件設備以及它們所需的費用。

2、領會所需的軟硬件需要怎樣舉行購買與安裝,如何為企業(yè)選擇更為合理價格且實用的設備。

3、學會了如何扶助企業(yè)信息化創(chuàng)辦計劃可行的方案,讓企業(yè)的領導們認可并將方案實施。

建議:該測驗務必在機房授課,并且通過老師的指導率領,構(gòu)建一個虛擬的企業(yè),讓同學們有動手的才能以及分析的才能,讓同學們理論聯(lián)系實際,才不會只枯燥于理論學識方面的學習。

第三工程:網(wǎng)絡營銷計劃方案

內(nèi)容:1、舉行市場調(diào)查,并且選擇某類或者某一工程的產(chǎn)品對其實施網(wǎng)絡營銷的計劃,寫出網(wǎng)絡營銷計劃方案。

2、擬定校園c2c購物平臺的域名,以及計劃如何將其推廣。

3、收集有關電子商務的新聞,并且對收集的新聞舉行自我的看法和評論。

收獲:能夠?qū)⒆约赫n堂上學到的以及課后了解到的網(wǎng)絡營銷的學識充分運用,并且了解到了該怎樣細致的撰寫產(chǎn)品的網(wǎng)絡營銷計劃方案;

了解注冊域名的流程;

可以通過推廣網(wǎng)站和域名,檢驗自己平日所學到的網(wǎng)站推廣的學識;

通過大家新聞的收集,可以增加自己的學識,以及了解電子商務的最新動態(tài)等等。

建議:可以安置同學相互交流,彼此學習網(wǎng)絡營銷的相關學識,才能更好的寫出完整的細致的網(wǎng)絡營銷計劃方案,并且通過這樣,更能增長同學們的學識,增加同學們的就業(yè)的本錢。

第四工程:構(gòu)建校園c2c購物平臺

內(nèi)容:1、將電商專業(yè)全體的學生分成技術(shù)部、營銷部、市場部、工程經(jīng)理部,并調(diào)配相應的任務,我是屬于營銷部的。

2、營銷部根據(jù)第三個工程的“網(wǎng)絡營銷計劃方案”的實施,奠定了該平臺的推廣根基,并將完成細致的網(wǎng)上與網(wǎng)下的概括推廣籌劃的方案計劃,撰寫細致的計劃書。

3、完成計劃書之后,等待平臺構(gòu)建完成后,將所計劃的舉行實際的推廣;

后期完成網(wǎng)站更大區(qū)域的推廣計劃。

收獲:綜合全體的電商同學,有利于學識的相互交流,充分利用各同學之所長,讓我能更好的學習其他人的優(yōu)勢;

構(gòu)建這樣一個平臺,給同學們供給了一個親自動手,實踐的機遇,讓我能夠?qū)⒗碚撀?lián)系運用到實際中,增加了自身的閱歷及動手才能;

初步了解了網(wǎng)站在實際生活中是如何推廣的。

建議:理應將各個部門所實踐的處境(如計劃書的撰寫、如何開展工作等),匯總之后讓全體同學交流,這樣才能更好的增加大家各方面的學識與才能;

另一方面,想要構(gòu)建更好更完善的平臺,需要更多的時間,所以務必早點將其付諸實施,建議讓大一大二的電商學生早點舉行這樣實踐。

第五工程:就業(yè)相關問題的指導

內(nèi)容:1、分析就業(yè)形勢;

2、個人簡歷制作指導;

3、面試指導-模擬面試;

收獲:通過老師以及平日自己的了解,根本上了解了當前的就業(yè)形勢,并以此對自己就業(yè)舉行了規(guī)劃,明確自己需要什么樣的技能與素質(zhì);

其次,學會了如何制作符合自己想要的職位的個人簡歷;

通過模擬面試,讓我體驗了真正的面試情景,經(jīng)過老師的指示,更留神了面試過程中所要留神的細節(jié),為接下來真正找工作應聘以及面試奠定了根基。

建議:除了上述內(nèi)容之外,夢想能指導同學們?nèi)绾闻e行職業(yè)生涯規(guī)劃,如何在網(wǎng)上網(wǎng)下更好更有效率的投遞簡歷。

第六工程:創(chuàng)業(yè)相關問題的指導

內(nèi)容:1、介紹工程,指導同學們什么工程更適合網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè);

2、計劃工程,指導同學們?nèi)绾螌⒃摴こ痰漠a(chǎn)品舉行網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的計劃;

3、工程管理,指導同學們?nèi)绾喂芾砉こ痰鹊葘W識訓練。

收獲:通過老師的指導與分析,了解了一些適合網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的工程及產(chǎn)品;

并且如何計劃該工程或者產(chǎn)品;

結(jié)果,實踐的時候該怎樣去管理等各方面的學識。

建議:夢想能指導多一點,該如何創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)之前需要打定什么,創(chuàng)業(yè)中約莫需要留神什么問題,告成后如何保持如何擴大與保持等等的問題。

實訓心得與自我評價:

15周的實訓不知不覺的就這樣過去了,在這里不敢說自己真正掌管好多東西,但我真的在實訓過程中明白了大量,了解了好多,企業(yè)信息化的創(chuàng)辦,更有利于企業(yè)更好的進展,也是企業(yè)未來所要的,怎樣舉行網(wǎng)絡營銷,面對當前的就業(yè)形勢,自己該留神什么,假使真的很嚴峻的話,是否能找到適合的網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的工程等等,在這段實訓的時間中,明白了好多,也學到不少了。

俗話說,百聞不如一見,百看不如一做。這學期開展的這次電商綜合實訓,是一個很好的學習機遇,既有理論的指導,又有實踐親自動手的機遇,摸索其中的來龍去脈,使我受益匪淺,回味無窮,實習過程歷歷在目。

實訓的過程中,難免會遇到挫折。尤其是在任務下達之后,毫無頭緒的處境下,往往令我碰壁,而由于苦惱,也正是由于這樣,使我對自己的才能與學識有更領會的熟悉。通過這次實訓,我熟悉到了,想要更好的就業(yè)以及就業(yè)之后舉行工作,要在學習的過程中,提防理論聯(lián)系實踐,理論縱然重要,但是實踐親自動手能讓我們更快更好的掌管這些學識與技能。

實踐出真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論