7、梳理文段的論證過程。議論文閱讀考點1、找中心論點。2、論證方法以及作用。3、補充事實論據并分析。4、某個事例能否刪去？為什么？5、開頭引用材料的作用：6、從哪幾方面論證？（分論點）——議論文閱讀考點論證過程1.理清觀點與材料的關系。2.劃分文段層次，梳理論證過程。學習目標

論據論證過程中心論點（分論點）

觀點———材料理解—分層—概括1、劃分層次，歸納層意。2、可能三層、可能四層（最多的情況）。首先，……接著，……然后，……最后，……常出現(xiàn)的論證結構：1、總：中心論點或分論點

分：用事例、道理等進行論證或從幾方面或從正反方面進行論證

總：總結強調2、分：用事例、道理等進行論證或從幾方面或從正反方面進行論證總：中心論點或分論點（總結強調）3總：中心論點或分論點分：用事例、道理等進行論證或從幾方面或從正反方面進行論證拉開距離的題型，可多讀兩遍再做題。

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？梢姡魏我豁棾删偷娜〉枚际桥c勤分不開的。古今中外概莫能外。

思考問題：1、這段話有幾層？2、請找出表示觀點的句子。3、分析句子的論證方法及作用。

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。歌德花了58年時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學界和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。我國當代數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內外的上千本有關資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學，十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？梢?，任何一項成就的取得都是與勤分不開的。古今中外概莫能外。

1、這段話有幾層？2、請找出表示觀點的句子。3、分析句子的論證方法及作用。首先，提出本段論點——勤出成果；接著，用馬克思、司馬遷、歌德、陳景潤、上海女青年的事例進行論證；最后，總結強調，得出“任何一項成就的取得都是與勤分不開的”這個結論。

才能主要來自勤奮學習。我國數(shù)學家華羅庚說：“天才出于勤奮，聰明在于積累?！睈鄣仙f：“天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！彼麄兊脑挾甲C明了才能主要來自勤奮學習。思考問題：1、這段話有幾層？2、請找出表示觀點的句子。3、分析句子的論證方法及作用。

才能主要來自勤奮學習。我國數(shù)學家華羅庚說：“天才出于勤奮，聰明在于積累?！睈鄣仙f：“天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！彼麄兊脑挾甲C明了才能主要來自勤奮學習。思考問題：1、這段話有幾層？2、請找出表示觀點的句子。3、分析句子的論證方法及作用。首先，提出本段論點——才能主要來自勤奮學習；接著，用華羅庚、愛迪生的名言進行論證；最后，總結強調才能來自勤奮學習。首先，提出

的觀點；接著，運用XX的事例（或XX的名言）進行論證；最后，總結強調(得出

的結論)。牛刀小試——你行嗎？

勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。可是他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也堅持練習演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應相當遲鈍，讀書每次只能讀50個字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。但他不懶不怠，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知識與日俱增，后來讀書很多，成了博學之士。這表明，即使天資比較差，反應比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。思考問題：1、這段話有幾層？2、請找出表示觀點的句子。3、分析句子的論證方法及作用。參考答案：首先，提出本段論點——勤出智慧；接著，用德摩斯梯尼和陳正之的事例證明；最后，總結強調勤的重要性。你做對了嗎？1、解題思路2、常見答題形式：

首先

，

接著

，

然后

，

最后

。

劃分層次尋找觀點辨別論證組織語言示例二

珍惜生命的“有效期限”。莊子說，“人生天地間，若白駒過隙”。因此，司馬光用警枕提醒自己珍惜時間，雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費生命，魯迅把別人喝咖啡的時間用在不間斷的工作上……生命向我們昭示這樣的真理：越是害怕時間消失的人，他們的腳步走得越遠，生命的半徑越大；越是覺得時間過剩的人，他們的世界越小。

——《珍惜“有效期限”》觀點引名言

舉事例結論總總分論證過程示例二

珍惜生命的“有效期限”。莊子說，“人生天地間，若白駒過隙”。因此，司馬光用警枕提醒自己珍惜時間，雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費生命，魯迅把別人喝咖啡的時間用在不間斷的工作上……生命向我們昭示這樣的真理：越是害怕時間消失的人，他們的腳步走得越遠，生命的半徑越大；越是覺得時間過剩的人，他們的世界越小。

——《珍惜“有效期限”》首先，作者提出觀點——珍惜生命的“有效期限”，接著引用莊子的名言和列舉中外名人的事例進行論證，最后，通過正反對比說理總結文段，證明珍惜生命的人活得更有價值。（總—分—總）選段解析

單純的心靈是精美的，世間一切精美的藝術作品都緣自精美的單純。蒙田苦思冥想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”，弗洛伊德傾盡心血寫出了探索心靈奧秘的皇皇巨著，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫卷，梵·高飽蘸筆墨畫出了含蓄多姿的向日葵。這些當之無愧的珍寶都是單純的心靈的結晶體。首先，提出論點—世間一切精美的藝術作品都緣自精美的單純，接著，列舉蒙田等藝術名家的事例證明，最后，運用比喻論證，總結他們的成就來自他們的單純的美好心靈。演練場一你答對了嗎？演練場二懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匦璨襟E，也是積極方面建設新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣的承認，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的，永遠不能治學。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和求解中，一切學問才會發(fā)展起來。許多大學問家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學問家——戴震，幼時讀朱子的《大學章句》，便問《大學》是何時的書，朱子是何時的人。塾師告訴他《大學》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切學問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學者的學說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學說辯論，常常評判書中的學說，常常修正書中的學說：要這樣才能有更新更善的學說產生。古往今來科學上新的發(fā)明，哲學上新的理論，美術上新的作風，都是這樣起來的。若使后之學者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學術也就停滯，人類的文化也就不會進步了。請你寫出本段的論證思路。參考答案首先，作者提出本段論點——懷疑是從積極方面建設新學說、啟迪新發(fā)明的重要條件；接著，從正反兩方面道理論證；然后，舉戴震的事例證明；最后，總結強調懷疑在學術上的重要性。你做得對嗎？挑戰(zhàn)自我——用最快的速度回答此題！人們的才能主要是由勤奮努力學習得來的。馬克思終身好學不倦，為了寫《資本論》，花了四十年的功夫閱讀資料和摘寫筆記。他在倫敦，每天到大英博物院圖書館閱讀，竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們的光輝榜樣，這雙腳印深刻地說明：才能來自勤奮學習。（請你寫出本段的論證思路。思考問題：1、這段話有幾層？2、請找出表示觀點的句子。3、分析句子的論證方法及作用。

美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。世上有許多美人，他們有過放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年。因此，把美的形貌與美的德行結合起來吧。只有這樣，美才會放射出真正的光輝?！喔墩撁馈肥纠皇纠?/p>

美猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以保持的。世