精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)民防與防空心理素質(zhì)泰州市姜堰區(qū)實驗初中何偉教學目的：1．使學生認識到現(xiàn)代戰(zhàn)爭危險的存在，增強國防觀念。2．了解人民防空的概念和任務，掌握防空襲警報音響信號的特征。3．了解什么是三防，認識現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭空襲的特點和破壞的嚴重性。教學重點：1．結(jié)合國際、國內(nèi)形式，進行國防教育。2．明確普及防空知識的意義。3．掌握防空襲警報音響特征。教學難點：人民防空的作用。教學方法和手段：以事例和道理說明課題內(nèi)容，利用電腦多媒體輔助教學。教學過程：人類幾千年來的發(fā)展史，也是一部殘酷的戰(zhàn)爭史。國家、民族、宗教之間，為了各自的利益，矛盾不斷，戰(zhàn)爭也不斷發(fā)生。如第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，兩伊戰(zhàn)爭，美國對阿富汗的反恐戰(zhàn)爭，美、英對伊拉克戰(zhàn)爭?？扑魑謶?zhàn)爭等。1949年9月，隨著解放戰(zhàn)爭在全國取得決定性的勝利，在中國共產(chǎn)黨的倡導下，在北平召開了第一屆中國人民政治協(xié)商會議，準備成立中華人民共和國中央人民政府。在討論國歌時，馬敘倫提議用早已在群眾中流傳的《義勇軍進行曲》作為代國歌，許多委員表示贊成，有的委員說：“歌的曲子是好的，但詞中有一句‘中華民族到了最危險的時候’不妥，最好修改一下?！敝芏鱽碇С植捎迷柙~，不同意修改，他說：“第一，這樣才能鼓動感情。修改后，唱起來就不會有那種感情；第二，以美國為首的帝國主義國家亡我之心不死，他們一定不能容忍一個強大新中國出現(xiàn)在世界的東方！”最后，毛澤東拍板，決定原歌詞不改動，仍然保留“中華民族到了最危險的時候”，可以起到喚起人們居安思危的作用。的確，新中國成立后發(fā)生過許多戰(zhàn)爭，如抗美援朝戰(zhàn)爭、中印邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、中蘇邊境珍寶島保衛(wèi)戰(zhàn)、中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等。中國改革開放以來，社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，是不是就不可能有戰(zhàn)爭了呢？我說戰(zhàn)爭的危險仍然存在。世上沒有永久的敵人，也沒有永久的朋友，分久必合，合久必分是不變的規(guī)律。如中國和越南，中國幫他抗擊美國侵略，勝利后，他們卻想在亞洲稱王稱霸，在中越邊境挑起事端，引發(fā)了中越邊境自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。更重要的是寶島臺灣還沒有回歸，雖然我們提出了一國兩制解決臺灣問題的方針，但臺灣島內(nèi)的臺獨份子非常囂張，采用極端卑劣的手法分裂祖國領(lǐng)土。一旦臺灣宣布獨立，大陸對臺灣的戰(zhàn)爭就不可避免。還有，去年由于日本政府不顧釣魚島歷史事實和釣魚島現(xiàn)狀，強行購買釣魚島，釣魚島之爭使得中日之間摩擦頻發(fā)，已到擦槍走火的地步。現(xiàn)代戰(zhàn)爭大多以空襲開始，空襲手段多，武器性能好，空襲強度高，準確性高。如伊拉克戰(zhàn)爭，太空有偵察衛(wèi)星、空中有偵察飛機為其偵察，有預警飛機為其導航，并對伊拉克實施電子干擾，使伊拉克指揮系統(tǒng)癱瘓。用B-52、F-117A、F-111等轟炸機，各種艦載攻擊機，攻擊直升機發(fā)起空襲。使用了遠程精確制導的戰(zhàn)斧導彈、集束炸彈、鉆地炸彈、高爆子母彈、電磁脈沖炸彈等。僅用一個月左右的時間，就使伊拉克淪陷了。這也說明今后高科技戰(zhàn)爭中，空襲不僅作為戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)樣式之一，而是成為戰(zhàn)爭一個相對獨立的階段。這又從另一個側(cè)面說明防空襲的重要性。我國各屆政府領(lǐng)導都對防空工作給予高度重視，1996年10月20日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國人民防空法》，1997年1月1日起施行。其中規(guī)定：“國家開展人民防空教育，使公民增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能”。同學們在學好文化課的同時，要接受人民防空教育，學好防護技能。在突發(fā)戰(zhàn)爭時，才能更好地保存自己，使自己免受戰(zhàn)爭傷害。現(xiàn)代化局部戰(zhàn)爭一旦打響，防空襲就顯得十分重要，其主要包括空襲前的準備、警報鳴響時的行動、空襲突發(fā)時的行動。一、空襲前的準備1、根據(jù)學校周圍環(huán)境制定應急方案。主要包括全校師生行動分工，人防工程或隱藏場所的確定和最短行動路線的選擇。并由各小組學生向全班匯報。2、防空襲警報的鳴聽與識別。3、個人防空應急包的準備、相互檢查與攜帶。個人防空應急包應配齊下列物品：少量飲用水、食品、急救藥品及消毒液、換洗衣服、手電筒、身份證。有條件的人員最好配備防護器材。應急包應放在固定明顯的地方，便于緊急情況下取用。應急包內(nèi)物品要及時更換，保持有效。訓練結(jié)果評議1、應急方案是否做到人員相對分散、路線通暢、所需時間短、隱蔽場所選擇合理。2、能否在兩分鐘內(nèi)分辨防空襲警報的種類。3、個人防空應急包內(nèi)的物品是否齊全。二、防空警報鳴響時的行動1、在事先準備有門窗、電閘、爐火的室內(nèi)，桌上備有個人防護器材、個人防空應急包，人員躺在床上或伏在桌上，給出不同防空襲警報聲，當聽到預先警報鳴響時，個人行動的訓練。2、在操場或教室里，聽到空襲警報時，攜帶個人防護器材、個人防空應急包，沿著應急方案制定的路線，演練進入（摸擬）人防工事的行動。統(tǒng)計時間和行動的正確情況。訓練結(jié)果評議1、室內(nèi)人員在聽到警報后的行動，要求做到“靜、拉、熄、關(guān)、帶、進”。靜：沉著冷靜；拉：拉斷電源；熄滅爐火；關(guān)：關(guān)閉門窗、煤氣；帶：攜帶個人防護用具和必需生活用品；進：迅速進入附近（模擬）人防工程。2、警報鳴響后的行動準確、迅速，到指定地點（模擬人防工程人口）報到時間符合標準，攜帶物品齊全。三、空襲初期的行動1、基本防護動作“瞬間臥倒”訓練在瞬間臥倒時，頭夾于兩臂間；雙手交叉胸下，兩腿并攏夾緊；雙肘前伸支起，閉嘴閉眼憋氣；胸部離開地面，重點保護頭部。2、室外人員防護動作訓練預先勘探并設置訓練場所，場所內(nèi)（模擬）有開闊地、土坎、凹地、大樹、房屋、人防工事等，利用口哨或發(fā)令槍在不同方向給出武器爆炸方向，訓練人員利用地形地物的防護動作。要求：快—見閃光忌看火球、反應快；利—就近利用地形地物；避—避開易燃易爆、高層建筑物等；臥—背向爆心臥倒，利用地物時則可橫向臥倒；戴—沖擊波過后穿戴防護器材；進—進入地下或人防工程。3、室內(nèi)人員防護動作訓練預先設置室內(nèi)訓練場所，場所內(nèi)（模擬）有桌、床、門、窗等，利用口哨或發(fā)令槍在不同方向給出武器爆炸方向，訓練人員利用室內(nèi)環(huán)境進行防護的動作。要求：快—見閃光忌看火球、反應快；利—利用桌下、墻根、墻角等處隱蔽；避—避開門窗以免玻璃片傷害；臥—迅速臥倒；戴—沖擊波過后，穿戴防護器材；進—離開室內(nèi)和殺傷破壞區(qū)進入人防工程。訓練結(jié)果評議迅速臥倒，動作準確；利用的地形地物有效；自制器材使用合理；演練完畢快速到達指定地點集合。四、人民防空的任務人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。（外國稱民防）國家根據(jù)國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。人民防空的基本任務：在遭受敵人空襲時，保護廣大人民生命和國家財產(chǎn)的安全，消除空襲后果，保持社會安定，配合軍隊堅守作戰(zhàn)。人民防空的具體任務：包括戰(zhàn)時和平時。戰(zhàn)時：適時發(fā)放防空警報；及時組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報遭受襲擊情況并指導進行防護和自救、互救；組織人防專業(yè)隊開展搶救、搶修工作，消除空襲后果，協(xié)助有關(guān)部門恢復生產(chǎn)和生活秩序；配合城市防衛(wèi)作戰(zhàn)。平時：結(jié)合城市建設，修建人防工程；同有關(guān)部門擬定城市建設規(guī)劃；建立人防通信、警報系統(tǒng)；制定防空襲預案，進行疏散地域建設；整組和訓練人防專業(yè)隊伍，使其在工業(yè)事故和自然災害中發(fā)揮骨干作用，以鍛煉提高戰(zhàn)時救護和搶修能力；對公民進行人民防空教育，使其增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能。五、人民防空的作用1．人民防空是保存戰(zhàn)爭潛力的有利措施現(xiàn)代戰(zhàn)爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在戰(zhàn)爭中只有有效地保存戰(zhàn)爭潛力，才能爭取主動，持久抗敵。如中國的抗日戰(zhàn)爭，當時的日本工業(yè)發(fā)達，武器裝備精良，在較短的時間內(nèi)，就占領(lǐng)了大半個中國。但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復雜，具有較大的戰(zhàn)爭潛力。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了日本鬼子，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。所以戰(zhàn)爭潛力的大小，決定了戰(zhàn)爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰(zhàn)爭潛力的有力措施。人民防空的具體工作，由中央、各省、地區(qū)、市、縣、區(qū)人民防空辦公室（人防辦）負責。2．人民防空可以增強城市的要塞作用城市是國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發(fā)達，戰(zhàn)略地位十分重要。保衛(wèi)好城市，也就是保存了戰(zhàn)爭潛力。所以，城市是人民防空的重點，國家提供了一定的工程保障和物資儲備，是反空襲的要塞。3．人民防空對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)產(chǎn)生一定的威懾作用一個國家人防工作的好壞，是敵人發(fā)動戰(zhàn)爭必須考慮的因素之一。人防工程完備、警報系統(tǒng)先進、防空組織嚴密、人民防空素質(zhì)高等，這都對延緩和制約戰(zhàn)爭的爆發(fā)起一定的威懾作用。六、普及防空教育的意義1．激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念通過防空教育，使同學們了解了戰(zhàn)爭的危險仍然存在，高科技武器、大規(guī)模殺傷性武器對人民的危害。一旦國家面臨戰(zhàn)爭威脅時，就能增強中華民族的凝聚力，激發(fā)愛國熱情，擔負起建設、保衛(wèi)祖國的責任。2．增強防護意識，提高防護素質(zhì)三防：防核武器，防化學武器，防生物武器。通過學習，能使同學們懂得核