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文檔簡介

中班音樂教案《鋸木頭》幼兒園中班杰出音樂教案《鋸木頭》

活動目標：

1、通過音樂律動感應(yīng)器樂曲節(jié)奏，并嘗試用樂器演奏。

2、能安靜聆聽歌曲，并體會音樂游戲的歡樂。

活動準備工作：

1、物質(zhì)準備工作：音樂、樂器、ppt

2、經(jīng)驗準備工作：可以采用樂器

活動重點：通過多種方式認知節(jié)奏

活動難點：句式的掌控

活動過程：

一、暖身活動

1、聽音樂入教室，故事鼓勵，將幼兒帶進情境，喚起幼兒愿協(xié)助小螞蟻的心愿。

教師：（出具折頁）小螞蟻在其他昆蟲的協(xié)助下，運來了好多的木頭，他們準備工作已經(jīng)開始乘舞臺，必須怎樣才能把這些木頭搭起舞臺呢？可以使用什么樣的工具？

2、出具圖片，使幼兒重新認識以上三種工具。

3、重新認識三種工具，并自學(xué)他們的采用方法。

二、音樂律動

1、鼓舞幼兒想象鋸木頭的動作。教師：小朋友用雙手怎樣搞鋸木頭的動作，還可以用哪里鋸木頭呢？

2、協(xié)調(diào)音樂搞動作。

3、鼓舞幼兒嘗試編創(chuàng)出來綁木頭和轉(zhuǎn)回木頭的動作。教師：木頭可以用以尖頭，還可以用以怎樣？怎樣綁？怎樣轉(zhuǎn)回呢？

4、播出音樂，教師與幼兒一同聽音樂搞律動。

5、單人雙人鋸木頭游戲

三、采用樂器演奏

1、出具三種樂器

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