中國(guó)古代的人才選拔制度

人才選拔制度人才選拔制度：即選士制度。國(guó)家根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，在全國(guó)范圍內(nèi)公開(kāi)選拔人才，以補(bǔ)充政府官員隊(duì)伍。選官用人是國(guó)之大事，為了保證人才選拔，國(guó)家一方面大力發(fā)展教育；另一方面不斷探索和完善選官制度?！爸信d以人才為本”，自古有“得人者昌”，“失賢者亡”之說(shuō)。中國(guó)古代人才選拔制度發(fā)展歷程夏商周時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期兩漢時(shí)期魏晉南北朝時(shí)期從隋朝到清朝末年世卿世祿制客卿制、軍功爵制察舉制九品中正制科舉制度一、世卿世祿制卿是古代高級(jí)官吏的稱呼。世卿就是天子或諸侯國(guó)君之下的貴族，世世代代、父死子繼，連任卿這樣的高官。祿是官吏所得的享受財(cái)物。世祿就是官吏們世世代代、父死子繼，享有所封的土地及其賦稅收入，世襲卿位和祿田的制度在古代曾十分盛行。世卿世祿制的特點(diǎn)是王權(quán)與族權(quán)統(tǒng)一。它通過(guò)家族血緣關(guān)系來(lái)確定政府各級(jí)官員的任命，依血緣親疏定等級(jí)尊卑和官爵高下。二、客卿制、軍功爵制客卿制：通過(guò)引薦、自薦等方式獲得君主面試軍事、政務(wù)等國(guó)家大事的機(jī)會(huì)，受賞識(shí)者頃刻間可為卿為將乃至為相?？颓涫乔赝醯母呒?jí)顧問(wèn)。軍功爵制：到戰(zhàn)國(guó)至秦，更出于征戰(zhàn)殺伐，或保疆，或拓土之需，集權(quán)專制統(tǒng)治的郡縣制代替了宗法分封制，而世卿世祿制也被軍功制取而代之。三、漢代的察舉制察舉，即考察后予以薦舉（一）察舉科目

常科：即經(jīng)常性科目，每年由州郡長(zhǎng)官薦舉人才。

●孝廉，即察舉孝子、廉吏，重德行兩漢最受重視的?？?。

“在家為孝子，出仕做廉吏”

●茂才，亦稱秀才，重才能主要選拔奇才異能之士

特科：皇帝根據(jù)需要臨時(shí)指定的特別選士科目?！褓t良方正科。選舉博學(xué)通經(jīng)、明達(dá)政務(wù)者。●童子科。選拔12—17歲之間的博學(xué)通經(jīng)者?！衩鹘?jīng)科。選舉通曉經(jīng)學(xué)之人。●明法科。選舉明習(xí)法律之人。（二）教育管理功能推動(dòng)了獨(dú)尊儒術(shù)文教政策的貫徹和落實(shí)。體現(xiàn)了尚賢任能的精神，促進(jìn)了私學(xué)的復(fù)興。發(fā)展了人才考核的方法。

察舉制將考察和考試相互結(jié)合，具有極強(qiáng)的生命力，孕育了科舉制的萌芽。（三）察舉制的缺陷主觀性強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)不具體、不統(tǒng)一，難以保證公平競(jìng)爭(zhēng)。逐漸蛻變?yōu)楣倩陆Y(jié)黨營(yíng)私的工具。

“舉秀才，不知書。察孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。”

四、魏晉南北朝的九品中正制九品中正制：中正官根據(jù)德行、道藝及家世，將士人分為九品，擇上品任官。九品：上上，上中，上下，中上，中中，中下，下上，下中，下下始創(chuàng)于曹操，具體實(shí)施于曹丕。（一）九品中正制的內(nèi)容察訪行狀（即言行表現(xiàn)和道德才能）察訪家世評(píng)定品級(jí)（上中下九品）逐級(jí)上報(bào)，授官中正官對(duì)所定品級(jí)“清定”（二）九品中正制的評(píng)價(jià)選士制度的革新，察舉制的發(fā)展。門第和品行兼察，激勵(lì)