TranslationofSchoolProfile學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯_第1頁(yè)
TranslationofSchoolProfile學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯_第2頁(yè)
TranslationofSchoolProfile學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯_第3頁(yè)
TranslationofSchoolProfile學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯_第4頁(yè)
TranslationofSchoolProfile學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

TranslationofSchoolProfile

學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯

小組成員:梁玉雙2013****宋慧琳2013****李春燕2013****羅娟2013****王詩(shī)詩(shī)2013****陳瓊仙20134295CompanyLogoTranslationofSchoolProfile1.學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯西北第二民族學(xué)院&北方民族大學(xué)2.翻譯方法和技巧1.13.中外學(xué)校簡(jiǎn)歷翻譯美國(guó)哈佛大學(xué)&中國(guó)北京大學(xué)4.內(nèi)容回顧與總結(jié)1.西北第二民族學(xué)院TheSecondNorthwestUniversityofMinorities&北方民族大學(xué)BeifangUniversityofNationality1.學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯西北第二民族學(xué)院:西北第二民族學(xué)院于1984年籌建,1994年正式掛牌,是國(guó)家在寧夏建設(shè)的一所部署高等院校。TheSecondNorthwestUniversityofMinoriities,startedthepreparationforfoundationfrom1984andwasofficiallyfoundedin1994.It'sauniversitysubjecttotheministrythatthestatesetupforminoritiesinNingxia.它的創(chuàng)建閃爍著黨和國(guó)家政策的光輝,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)民族高等教育的關(guān)懷。It'sestablishedreflectsthebrillianceofthepolicyofthePartyandcountryforminorities,andshowthecareofthePartyandcountryabouthighereducationforminorities.1.學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯北方民族大學(xué):北方民族大學(xué)的前身是西北第二民族學(xué)院直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì)是我國(guó)唯一一所建立在少數(shù)民族地區(qū)的部屬綜合性民族高校坐落“塞上江南”——寧夏銀川BeifangUniversityofNationality,fornerlyknowastheSecondNorthwestUniversityforMinoritiesdirectlyaffiliatedtotheStateEthnicAffairsCmmission.(國(guó)家民委)It'stheonlycomprehensiveethnicinstitutionofthehigherlearningestablishedinanethnicareaIt'slocatedinthelushsouthern-typefieldonthefrontier--YinchuanthecapitalofNingxiaHuiAutonomousRegion學(xué)校始建于1984年,2008年5月北方民族大學(xué)正式掛牌成立TheUniversitywasinitiallyfoundedin1984,inMay2008,BeifangUniversityofNationalitywasformallestablished.1.學(xué)校簡(jiǎn)介翻譯北方民族大學(xué):學(xué)校大力實(shí)施“質(zhì)量立?!睉?zhàn)略Vigorouslyimplementingthe"quality"strategy通過(guò)深化人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心的人才培養(yǎng)體系

cultivationsystemfocusingondevelopingstudents

推動(dòng)“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略promotethe"talent"strategy"高層次人才隊(duì)伍建設(shè)工程""highleveltalentsteamconstru

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論