--幼兒園安全教育培訓(xùn)制度幼兒園安全教育，應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)教師和幼兒的不同特點和身心發(fā)展規(guī)律， 有重點分層次地確定安全教育的目標和內(nèi)容， 利用幼兒園教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。一、對幼兒的教育（一）教育目標主要是讓孩子初步樹立 “安全第一 ”的意識，知道在園內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險情況下的避險方法，初步具備分辨安全與危險的能力。（二）教育內(nèi)容1）以人為本,“安全第一”的意識教育。2）交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識，知道交通事故報警電話其他報警方式。3）消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進山林等良好習慣，知道或火災(zāi)報警方式。 初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。4）食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。5）簡單的體育運動安全知識教育。6）防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。7）知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。----8）飲水衛(wèi)生知識。9）預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。10）紀律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)（一）教育目標教育他們關(guān)心愛護幼兒， 認真履行保護幼兒安全的職責，落實幼兒園安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一 ”的思想和依法治 “安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對幼兒進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力， 在緊急狀況下組織幼兒逃生避險的應(yīng)急能力。（二）教育內(nèi)容1）責任意識教育。園長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關(guān)責任人。2）法制意識教育。3）交通安全教育。組織幼兒安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織幼兒自救。4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知幼兒，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織幼兒逃生避險。5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。6）保護幼兒在勞動、體育、競賽時人身安全的知識教育。----7）組織幼兒在地震及其他自然災(zāi)害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。8）愛護幼兒、關(guān)心幼兒的師德教育。9）保持和調(diào)適自身及幼兒健康心理的常識。三、實施途徑在實施幼兒園安全教育中，幼兒園要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險等部門和幼兒家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實施途徑有：1、安全教育日（每年 3月份最后一個星期一）。規(guī)定幼兒園安全教育周或安全教育月。集中對師生進行教育和培訓(xùn)。2、周、班會和活動課。進行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓幼兒在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦繪畫