歡迎來到成成作文課堂說說心里話大家好，我是興義向陽(yáng)路小學(xué)四年級(jí)學(xué)生小明，這幾天我的煩心事特別多，學(xué)校的作業(yè)多得不得了，爸爸媽媽回家還要給我“加餐”，我每天要做作業(yè)到十點(diǎn)多。這還不算，雙休日爸爸媽媽還讓我上少年宮學(xué)奧數(shù)、學(xué)英語(yǔ)。這次學(xué)校招收籃球隊(duì)員，我報(bào)名參加了，可我爸爸媽媽不同意，也根本不給我解釋的機(jī)會(huì)，我這心里頭真是堵得慌?。⊥瑢W(xué)們，你們說我該怎么辦??？認(rèn)識(shí)新朋友幫幫我吧！什么是

心里話？心里話就是敞開心扉，毫不保留地把自己最想說的話向?qū)Ψ皆V說。一、心里話可以向誰(shuí)說？1、熟悉的人：父母，老師，同學(xué)，朋友，兄弟姐妹等2、陌生的人：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，救死扶傷的醫(yī)生，默默無聞的清潔工，政府的官員，你所喜歡的歌星、影星等明確題目要求二、確立中心：老師——為你操碎心媽媽——我已經(jīng)長(zhǎng)大，別把我當(dāng)小孩鄰居——對(duì)我們家真誠(chéng)的幫助小伙伴——不要起外號(hào)，不文明小伙伴——感謝小伙伴給你幫助。因?yàn)榻找詠砗突锇榈臓?zhēng)執(zhí)感到悶悶不樂，想為自己的過錯(cuò)道歉，重歸于好。曾因?yàn)檠陲椬约旱腻e(cuò)誤，對(duì)伙伴撒謊，或?qū)e人撒謊使伙伴受委屈了，說聲對(duì)不起。朋友要離別了，回憶美好的往事，表達(dá)不舍之情。媽媽——媽媽對(duì)你悉心照顧，愛護(hù)你，你要對(duì)媽媽表示感謝，并表達(dá)對(duì)媽媽的愛，希望以后自己也能為媽媽分擔(dān)?？吹狡渌瑢W(xué)在周末能和父母一起出外郊游玩耍，很羨慕，希望爸爸媽媽能在繁忙的工作中抽出時(shí)間，陪陪自己。希望媽媽不要為自己安排太多的補(bǔ)習(xí)班，能讓自己有更多的時(shí)間參加體育運(yùn)動(dòng)和做自己感興趣的事情。老師——自己在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難，老師給予幫助，因此要寫寫心里話表示感謝。平時(shí)自己表現(xiàn)不好，老師鼓勵(lì)你，幫你解答難題，你也表示感謝。每次見到其他同學(xué)舉手回答問題得到老師的表?yè)P(yáng)感到羨慕，而自己因?yàn)槟懶〔桓遗e手無法得到表?yè)P(yáng)感到的難過，希望老師能注意自己，給我機(jī)會(huì)。除了書本上的提示以外，對(duì)于這些人你還有什么不同主題的心里話？可以傾訴煩惱，分享快樂，表示感謝，提提建議。心里話說什么？2、也可以向?qū)Ψ教嵋恍┙ㄗh、意見、要求等，說說自己的想法。說心里話，就一定要說出內(nèi)心的真實(shí)想法。1、可以是一件事:開心的事，煩惱的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事……注意哦！說話的對(duì)象定好了，中心也定好了。現(xiàn)在該如何寫好作文？

首先我們要明確寫作時(shí)人稱上的問題，閱讀下面兩篇文章（片段），分析它們?cè)谌朔Q上有什么不同？哪一篇符合題目要求？

爸爸，我想對(duì)您說“當(dāng)，當(dāng)……”墻上的鐘已經(jīng)敲了好幾下，空蕩的房間里一片寂靜。此時(shí)，爸爸一個(gè)人坐在那兒，一言不發(fā)。而我則獨(dú)自一個(gè)人走在街頭，因?yàn)橐患∈露c爸爸爭(zhēng)吵的我，負(fù)氣跑了出來。本來，今天是父親節(jié)，卻沒有想到會(huì)弄成這樣。一個(gè)人走著，冷風(fēng)刺骨。我把手緊緊插進(jìn)口袋中。想走，卻不知道該去何方?！?/p>

老師，我想對(duì)您說今天是教師節(jié)。老師，我想對(duì)您說：“節(jié)日快樂！”老師，記得初一那年，是您帶我走進(jìn)課堂，雖然我不是班長(zhǎng)，卻您很信任我；初二那年，您不是班主任，但依然是我的老師；初三那年，您仍想讓我做您的科代表，可是還是沒有機(jī)會(huì)，您很失望，我也很失望。三年了，我們一起走過來了；三年了，我們的朋友關(guān)系如當(dāng)初一樣；三年了，您我不再是師生，而昔日的一切卻還在眼前?！偨Y(jié)提到說話對(duì)象時(shí)，也就是對(duì)方時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用第二人稱“您”或者“你”來寫。以主題“媽媽——我已經(jīng)長(zhǎng)大，別把我當(dāng)小孩”為例教你寫作文。文章開頭開門見山：最好點(diǎn)明你心里話的中心是什么——就是“我已經(jīng)長(zhǎng)大，別把我當(dāng)小孩”。

媽媽，您為我付出的太多太多了，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩?？墒?，在我的心里還有很多話想對(duì)您說，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽，您別把我當(dāng)小孩看了。媽媽，在您的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥，永遠(yuǎn)也不能展翅翱翔。

心里話不能只是單純抒發(fā)自己的想法，還要寫出觸動(dòng)你有此想法的事情是什么。寫出具體的事件，可以讓文章的內(nèi)容豐富，真實(shí)，有說服力。1、寫一件能說明媽媽把你當(dāng)小孩的事。比如：你想洗碗但媽媽不讓；你想一個(gè)人上學(xué)媽媽擔(dān)心不允許；你想自己背書包，但媽媽心疼你堅(jiān)持要她幫你背。2、寫一件能說明你不再是小孩的事情。煮好飯等媽媽回來，自己收拾房間啊，自己坐公共汽車回家等。一稿中的作文基本上能把意思表達(dá)清楚，但是就是寫地不夠具體，也沒達(dá)到字?jǐn)?shù)要求，很多同學(xué)苦惱怎么辦？方法有：1、加入人物的對(duì)話、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫。2、除了寫媽媽把你當(dāng)小孩的事情外，還可以謝謝能證明你不再是小孩的事情，使你的話更有說服力。3、好的開頭結(jié)尾還是很總要的。媽媽——我已經(jīng)長(zhǎng)大，別把我當(dāng)小孩媽媽，您為我付出的太多太多了，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩?？墒?，在我的心里還有很多話想對(duì)您說，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽，您別把我當(dāng)小孩看了。媽媽，在您的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥，永遠(yuǎn)也不能展翅翱翔。有一次，我們吃完飯，我看見您很累的樣子。于是站起來要收拾碗筷。你看見了，大聲問我：“你要干什么？”我說：“我想幫您收拾碗筷呀！”您說：“哎，小孩子，你懂什么，不會(huì)洗就不要亂來?；厝プ龉φn吧?！蔽抑缓米呋胤块g，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。媽媽呀，其實(shí)我已經(jīng)不再是小孩了，你應(yīng)該讓我做一些事情，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。寫的好么？還可以寫些什么？媽媽，我想對(duì)您說媽媽，您為我付出的太多太多了，我非常感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。可是，在我的心里還有很多話想對(duì)您說，今天，您就讓我以文字的方式一吐為快吧！媽媽，您別把我當(dāng)小孩看了。媽媽，在您的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，（像在雄鷹羽翼下生活的小小鳥，永遠(yuǎn)也不能展翅翱翔。）記得那一次，我們一家人吃完飯，坐在沙發(fā)上休息看電視。我看了看一旁的您正靠在椅背上閉目養(yǎng)神，一副勞累的樣子。我很心疼，于是站起來走到飯桌旁收拾起碗筷來。鐺鐺的碗筷碰撞聲驚醒了您，您嗖的一下站起來，一個(gè)箭步?jīng)_過來。“你要干什么？”你大聲問道。我說：“我想幫您收拾碗筷呀！”您馬上搖搖頭，擺擺手說：“哎，小孩子，你懂什么，不會(huì)洗就不要亂來。媽媽不用你幫忙，你好好回房間復(fù)習(xí)就好了，這些家務(wù)不是你做的?！闭f著便把我手中的碗筷沒收了。我只好怏怏地走回房間，繼續(xù)復(fù)習(xí)功課了。媽媽，請(qǐng)你休息一下吧。讓我自己也來動(dòng)動(dòng)手，做自己該做的事情，同時(shí)也來分擔(dān)一下您的重?fù)?dān)，盡一點(diǎn)孝心。因?yàn)槲也辉偈切『⒘?。希望很快我就能站在您的身邊，與您一起一邊說笑一邊勞動(dòng)，那是多么溫馨的場(chǎng)景啊。媽媽，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已經(jīng)不再是你眼中的小孩了。您還記得那一次嗎？你出差不在家，本來吩咐我倆出去外面的飯店吃飯，但是最后我和爸爸還是決定自己動(dòng)手做飯。我們分工合作，爸爸當(dāng)大廚師，我在旁邊當(dāng)小助手。我還負(fù)責(zé)洗碗和洗菜呢。盡管一開始的時(shí)候，我洗得不干凈，還把衣服弄濕了，但爸爸沒有責(zé)怪我，還教我怎樣才洗得干凈，洗得快。最后我出色地完成了任務(wù)，得到了爸爸的贊揚(yáng)。那一刻，我真的很有成就感，我覺得我自己長(zhǎng)大了，能為父母分擔(dān)重?fù)?dān)了。媽媽，請(qǐng)你休息一下吧。讓我自己也來動(dòng)動(dòng)手，做自己該做的事情，同時(shí)也來分擔(dān)一下您的重?fù)?dān)，盡一點(diǎn)孝心。因?yàn)槲也辉偈切『⒘?。希望很快我就能站在您的身邊，與您一起一邊說笑一邊勞動(dòng)，那是多么溫馨的場(chǎng)景啊。在你的成長(zhǎng)歲月中，也許有一些煩惱想對(duì)父母、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)傾訴；也許有一份遺憾在你心頭，想向某人表示歉意或感激之情；也許你有一些好的建議，想告訴老師、校長(zhǎng)或家鄉(xiāng)的政府官員；也許你想和童話世界中的主人公交流你對(duì)他的看法、意見……那么現(xiàn)在，你最想和誰(shuí)說說心里話？想跟他說什么呢？心靈交流一、確立文章的中心。（說的對(duì)象，說