《氣缸磨損的測(cè)量》

說(shuō)課

永康職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師：陳武明氣缸磨損的測(cè)量教材分析教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)方法設(shè)計(jì)教學(xué)總體思想具體教學(xué)方法說(shuō)明重點(diǎn)和難點(diǎn)教材內(nèi)容特點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)復(fù)習(xí)(5~8’)新課教學(xué)(30’)小結(jié)和課堂練習(xí)(2~5’)板書(shū)設(shè)計(jì)教

材

分

析教材內(nèi)容特點(diǎn)

本次所講的是汽車(chē)維修工中級(jí)及高級(jí)所必需要掌握的一項(xiàng)技能操作。它是在對(duì)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的拆裝掌握的情況下，從而引入的技能操作。本內(nèi)容是汽車(chē)維修技能的基礎(chǔ)而且主要是量具的使用及測(cè)量，比如量具的讀數(shù)、量缸表的安裝及測(cè)量步驟等。一般操作簡(jiǎn)單，容易掌握。教材分析（1）理解氣缸磨損原因。（2）掌握千分尺及百分表的讀數(shù)以及使用的注意事項(xiàng)。（3）掌握量缸表的組裝及使用。教學(xué)目標(biāo)教材分析

本內(nèi)容是汽車(chē)維修工基礎(chǔ)技能，重點(diǎn)是能對(duì)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的氣缸磨損進(jìn)行測(cè)量，難點(diǎn)是量缸表的安裝及相應(yīng)測(cè)量步驟，通過(guò)講授，使學(xué)生對(duì)氣缸磨損原因及相應(yīng)的操作步驟進(jìn)行掌握。重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)方法設(shè)計(jì)

根據(jù)本內(nèi)容特點(diǎn)，把握以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則，采用了下述教學(xué)方法：（1）探究啟發(fā)式教學(xué)。步步設(shè)疑，環(huán)環(huán)相扣，盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、找出規(guī)律。（2）形象生動(dòng)教學(xué)。充分利用多媒體的生動(dòng)，形象，直觀(guān)，及相關(guān)的量具給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松，高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)總體思想教學(xué)方法設(shè)計(jì)

本節(jié)課的教學(xué)方法是：“引導(dǎo)--觀(guān)察--探究--總結(jié)”即教師通過(guò)視頻提出問(wèn)題，學(xué)生進(jìn)行思考，自主探究氣缸磨損原因及測(cè)量步驟，經(jīng)過(guò)總結(jié)從而得出結(jié)論,解決教師提出的問(wèn)題。這樣既充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，教師又起到了主導(dǎo)的作用。具體教學(xué)方法說(shuō)明學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)生基礎(chǔ)的分析:

從學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)上看，學(xué)生在高一、高二已經(jīng)學(xué)過(guò)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝，同時(shí)也對(duì)相應(yīng)量具有所認(rèn)識(shí),知道發(fā)動(dòng)機(jī)的工作過(guò)程。從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況上看，對(duì)于我所教中專(zhuān)學(xué)生來(lái)講，學(xué)生的理論基礎(chǔ)薄弱，而且很多學(xué)生不是為知識(shí)而學(xué)，而是憑興趣在學(xué)。學(xué)法指導(dǎo)

根據(jù)上述學(xué)生情況，我在本次教學(xué)中遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，質(zhì)疑為主線(xiàn)”的教學(xué)思路進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。具體手段上我采取不斷設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生思考，通過(guò)操作和多媒體直觀(guān)教學(xué)的方法，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上來(lái)啟發(fā)學(xué)生觀(guān)察思考、總結(jié)規(guī)律，掌握知識(shí)。總體上講，本次課堂教學(xué)以電子演示文稿和實(shí)驗(yàn)為主線(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生：

聽(tīng)（教師啟發(fā)講述）、看（觀(guān)察現(xiàn)象）想（動(dòng)腦思考）、議（參與討論）教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)零件識(shí)別

1、播放視頻

2、發(fā)動(dòng)機(jī)零件機(jī)構(gòu)圖

復(fù)習(xí)一、外徑千分尺的使用

原理：精密螺紋的螺距為0.5mm，即D每旋轉(zhuǎn)一周，F(xiàn)前進(jìn)或后退0.5mm?？蓜?dòng)刻度E上的刻度為50等份，每一小格表示0.01mm。新課教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)DFEB新課教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)外徑千分尺讀數(shù)：1520510010152050讀數(shù)=固定刻度+半刻度+可動(dòng)刻度

=3+0.5+o.103=3.603mm新課教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)外徑千分尺講解：1、檢查量具是否完好無(wú)損，螺旋發(fā)卡等現(xiàn)象。2、校正，調(diào)零3、將尺寸調(diào)整到92毫米，然后鎖緊。注意事項(xiàng)：a．轉(zhuǎn)動(dòng)保護(hù)旋鈕,不可太快。b．被測(cè)物表面應(yīng)光潔，不允許將被測(cè)物強(qiáng)行卡入或拉出。c．輕拿輕放，防止掉落摔壞。d．用畢放回盒中，長(zhǎng)期不用，要涂油防銹二、內(nèi)徑百分表（量缸表)使用

量缸表的組裝和調(diào)整：

新課教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（1）檢查活動(dòng)測(cè)量頭伸縮是否靈活，不能有發(fā)卡現(xiàn)象，并把百分表表頭裝入量缸表?xiàng)U內(nèi)，至小表針應(yīng)在1—1.5毫米處。（2）根據(jù)直徑為92毫米的公稱(chēng)尺寸，選擇合適的量缸表測(cè)量接桿。實(shí)際全長(zhǎng)應(yīng)大于公稱(chēng)尺寸1—1.5毫米。（3）再次校核量缸表大指針的位置，當(dāng)處于最小值時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)表盤(pán)，使“0”刻度與大指針尖對(duì)正，反復(fù)校對(duì)準(zhǔn)確。新課教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

測(cè)量氣缸：

用干凈軟布擦凈缸套表面，把量缸表活動(dòng)測(cè)量頭一端先壓入氣缸后，再使接桿一端進(jìn)入氣缸內(nèi)，前后擺動(dòng)，記錄最小值，為氣缸直徑。

讀數(shù)方法：

實(shí)際尺寸=標(biāo)準(zhǔn)尺寸+逆時(shí)針讀數(shù)內(nèi)徑百分表讀數(shù)示例新課教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)92.13mm測(cè)量部位：新課教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

(1)緊挨缸口下面的臺(tái)肩處的橫斷面。（2）活塞下行至最下端時(shí)，最下邊一道油環(huán)所接觸處的橫斷面。（3）在活塞行程中間部位的橫斷面。（4）記錄數(shù)據(jù)。

圖：測(cè)量汽缸磨損量

測(cè)量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)新課教學(xué)小結(jié)：小結(jié)和課堂練習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、外徑千分尺、量缸表的使用方法2、氣缸磨損的測(cè)量方法

課堂練習(xí)：小結(jié)和課堂練習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)內(nèi)徑百分表讀數(shù)練習(xí)92.24mm外徑千分尺練習(xí)讀數(shù)1520510020253015108.695m