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大班科學(xué)教案《會(huì)變的水》大班科學(xué)杰出教案《多智龍的水》

幼兒園大班科學(xué)教案：多智龍的水

活動(dòng)目標(biāo)：

1、介紹水的變化，曉得水受熱可以變?yōu)樗魵?，供不?yīng)求可以結(jié)冰；能夠用語言表達(dá)自己觀測(cè)至的水的三態(tài)變化。

2、喚起幼兒對(duì)水的變化的興趣和疑惑。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

幼兒在家里冰箱搞過結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)；酒精爐、燒水的壺或其他容器每組一套。

活動(dòng)過程：

1、鼓勵(lì)幼兒回憶起水變冰的變化喚起幼兒的興趣。

幼兒講訴自己就是怎樣把水變?yōu)楸?。教師小結(jié)：水在0℃以下可以結(jié)冰。

2、幼兒操作方式實(shí)驗(yàn)，觀測(cè)水受熱的變化。

①喚起幼兒探討水受熱可以出現(xiàn)什么變化。了解操作方式材料及用法，使幼兒通過操作方式，觀測(cè)、探討水在冷卻后出現(xiàn)的變化。

②回答：你們辨認(rèn)出水搗碎后存有什么變化？水氣從哪里去的？（水變?yōu)樗魵?。）水變?yōu)樗魵夂笾聊睦锘厝チ耍浚▋A倒至空氣中回去了。）

3、鼓勵(lì)幼兒探討并實(shí)驗(yàn)怎樣把水蒸氣變?yōu)樗?/p>

③回答：我們能夠無法使水蒸氣變?yōu)樗?？（使幼兒把熱的物體放到水蒸氣上，觀測(cè)蒸汽凝固變成的小水珠；幼兒把頭放到水蒸氣上體會(huì)手的干燥。）

④小結(jié)：水冷了就可以變?yōu)楸淞司涂梢宰優(yōu)樗魵?，熱了又可以變?yōu)樗?/p>

4、鼓舞幼兒在日常生活中進(jìn)一步觀測(cè)水的變化。

活動(dòng)延展：

使幼兒在家用較施明德的盆里擺滿水，放在潮濕的地方，幾天后觀

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