大班安全教案《地震之后》幼兒園大班安全活動教案《地震之后》

活動目標：

1、使幼兒掌控一些地震科學知識；

2、協(xié)助幼兒消除恐慌的心情。

活動準備工作：有關地震的新聞視頻資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動儀的圖片。

活動過程：

1、觀看電視新聞：

幼兒探討發(fā)生地震時的體會，小朋友在什么地方？在搞什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說道了些什么？

2、出具日本地圖，使幼兒找尋出現(xiàn)9.0級地震震中的具體位置，用紅筆搞一個標記，以及這次地震波及至的地區(qū)。

3、觀賞地震的影像片，使幼兒介紹地震導致的危害?；卮穑骸皠偛判∨笥讯伎匆娏耸裁?？”地面頻繁震動，房屋坍塌，地面碎裂大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸毀等。房屋坍塌后，家里東西被挖開，有的可以導致人畜死傷?；卮穑骸靶∨笥褧缘眠@就是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結，地面頻繁震動搖晃的現(xiàn)象叫做地震，地震就是一種很少見到的但危害非常大的自然災害。

4、大實驗，使幼兒認知相同強度的震動對物體可以產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。將一臺理療振動器，置放在用積木搭起的建筑物下面，按動輕微、中度、強度相同的檔位鍵，使幼兒觀測振動器振動的高低，建筑物可以發(fā)生相同的搖晃現(xiàn)象。引起至自然界的地震也就是這樣，地震的強度大，對自然界不能造成危害，有時人感覺沒，地震強度大會導致建筑物存有毀滅性的危害。

5、地震科學知識的了解

（1）為什么可以發(fā)生地蒼呢？

地震就是一種自然現(xiàn)象，地震就是由于地球不斷運動和變化，逐漸累積了非常大的能量，在地殼某些虛弱地帶，巖層忽然出現(xiàn)斷裂，或者引起舊有斷層的錯動，這就是地震。

（2）地震可以預報嗎？

地震就是一種自然現(xiàn)象，能夠無法象天氣預報那樣事先使人們曉得呢？地震預報就是地球科學中的一門前沿學科，也就是當今世界上的科學難題之一。動物、自然界異常對地震的臨震預報存有一定的意義。長期以來人們這些異?，F(xiàn)象編制成了口訣。

動物界

自然界震前動物存有預兆，出現(xiàn)異常必須報告；

井水就是個寶，前兆有過之而無不及；魚浮水面向飛下，冰天雪地蛇增派；

無雨泉水渾，天旱井水冒著；雞飛上樹豬外躥，老鼠搬離往潛逃；

水位滑行小，有的變小味道；狗在靜夜狂飆叫做，兔子斜耳滾又沖；

天變雨遲至，水變地必須惹出；家鵝飛翔高處飛，鴨不上岸岸上惹出；

創(chuàng)建預報網(wǎng)，異常必須報告。

鴿子傍晚離巢回去，牛羊恐懼四處走。

延展活動：

1、介紹我國輕大地震的歷史記述；

2、介紹日本出現(xiàn)的九級