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小班語言教案《西瓜里的娃娃》幼兒園小班語言活動教案《西瓜里的娃娃》

【活動目標】

1、必須搞正直的孩子。

2、自學“可是”、“提問”等詞。

【活動準備工作】

一個大西瓜和吃西瓜的用具。

【活動過程】

1、老師問：

（1）誰喝過西瓜呀？西瓜就是什么樣子的？什么味道的？

（2）誰喝過扁枝的西瓜？扁枝的西瓜就是什么樣兒的？

說幼兒后生的西瓜不辣，瓤不太白，不美味。必須放甜的西瓜喝?？墒?，怎么放呢？別著急，自學了這首兒歌，幼兒就可以曉得了。因為“西瓜里有個娃娃”。

2、老師朗讀兒歌。

3、問：爸爸用手一拍攝，西瓜怎么提問呀？——嘭嘭嘭或者叭叭叭。

4、懇請幼兒去拍一拍老師的西瓜，聽到一聽到西瓜娃娃就是怎么提問的。達成一致共識：嘭嘭嘭，甜啦甜啦。

5、師：“你們記起西瓜娃娃嗎？我們關上西瓜，打聽一打聽西瓜娃娃吧。”關上，“真的就是甜了，西瓜娃娃就是正直的好娃娃。可是，關上瓜門兒打聽沒他?！碧貏e強調(diào)“沒找出西瓜娃娃，真可是?！钡牵仨氉詫W西瓜娃娃說道真話，搞正直的人。

6、懇請幼兒喝瓜。

附于：西瓜里的娃娃

西瓜里，有個正直的娃娃。

爸爸用手一拍攝，

他就大聲提問：

嘭嘭嘭！

叭叭叭！

后生的就管吻的，

甜啦就說道甜啦。

我真記起這個娃娃，

可是，打開門門兒不出他，

哦，

他又鉆進

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