地球森林破壞下一頁(yè)土地沙化大氣污染可怕的大氣污染惡劣生態(tài)魚的殺手甘甜的水，在哪里？？圖片欣賞⒔

語(yǔ)文A版

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元地球只有一個(gè)煦馨賦予

翅膀辟述學(xué)習(xí)生字xùxīnfùyǔchìbǎngpìshù辟pì精辟開辟bì復(fù)辟辟邪

自由朗讀，通過(guò)朗讀，你讀出了什么？你還可以親切地叫地球做什么？你可以為地球媽媽做些什么樣的事情呢？你感受到了什么？讓我們一起走進(jìn)地球，了解地球吧！

媽媽只有一個(gè)，

地球只有一個(gè)，

地球是大家的好媽媽，

我們?cè)摓樗鲂┦裁矗?/p>

媽媽只有一個(gè)，地球只有一個(gè)，地球是大家的好媽媽，我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?？這一節(jié)用了什么手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？

（第一節(jié)運(yùn)用設(shè)問(wèn)和比喻的修辭方法，表達(dá)了兒女對(duì)媽媽的一份愛(ài)，或許因?yàn)橄胝嬲\(chéng)地為媽媽做點(diǎn)什么，語(yǔ)氣中流露出一份真情。）

在太陽(yáng)和大地之間，

我們放飛美的希望；

在南極和北極之間，

我們?cè)韵聬?ài)的花朵。

鮮花“放飛美的希望”可以理解為追求和創(chuàng)造美。“栽下愛(ài)的花朵”可以理解為對(duì)地球上的每一個(gè)事物都給予關(guān)愛(ài)。第二節(jié)一個(gè)是從縱向，一個(gè)是從平面，涵蓋了我們地球的每一個(gè)地方、每一個(gè)空間，每一個(gè)角落我們都要讓它充滿美和愛(ài)。

作為兒女，我們希望地球媽媽健康、快樂(lè)，那我們究竟應(yīng)該為地球媽媽做些什么呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕?。（結(jié)合課文圍繞“創(chuàng)造”與“維護(hù)”的主題引開。）

讓大地淌過(guò)（藍(lán)色）的（河流），讓天空飄過(guò)（潔白）的（云朵），讓沙漠穿上（五彩）的（衣裳），讓風(fēng)兒吟唱（綠色）的（歡歌）。給每一雙翅膀（清新）的（空氣），給每一條魚兒（潔凈）的（銀波），給每一片綠葉（和煦）的（春光），給每一顆種子（溫馨）的（小窩）。

藍(lán)色的河流

潔白的云朵五彩的沙漠潔凈的銀波和煦的春光

三、四小節(jié)是排比句，主要具體描寫了我們的愿望。朗讀時(shí)語(yǔ)氣要親切、柔和一些。在今天和明天之間，我們放飛（和平）的（白鴿）；在雪山和荒漠之間，我們開辟友誼的長(zhǎng)河。讓來(lái)自大森林的動(dòng)物，給我們講訴自然的秘密；讓長(zhǎng)久站在村頭的古樹，將過(guò)去和未來(lái)訴說(shuō)。

怎么理解“今天和明天之間，在雪山和荒漠之間”？

從時(shí)間和地域方面我們要和地球做朋友，友好相處。（第五、六節(jié)主要告訴大家在整個(gè)宇宙中、在地球的每一個(gè)角落中，沒(méi)有時(shí)間與地域的界限，人與自然之間只有美的希望、愛(ài)的花朵，只有和平與友誼，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有破壞。）

藍(lán)的眼睛、黑的眼睛，閃爍著自然的靈光。自然賦予我們愛(ài)的技藝，我們要把地球變成童話王國(guó)。

用自己的話簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)最后一節(jié)詩(shī)的意思。

（最后一節(jié)告訴我們?nèi)祟惗际亲匀蝗?，是自然賦予我們一切，不同種族的人，都要為保護(hù)地球做出努力，我們應(yīng)該好好保護(hù)地球，共同享受自然美好的靈光，把地球變成美麗的童話王國(guó)。）

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只有一個(gè)地球，如果它被破壞了