班主任工作計劃555一、以理服人，以情動人側(cè)重平時自己的身正為范，在平時教課中，要修業(yè)生做到的自己第一做到，與學生一同參加到學習活動中，與他們一同做題，一同打掃衛(wèi)生等，課上我是一名嚴肅的老師，課后也與學生打成一片，博得學生的相信與好感。為了更好地展開工作，課后要常常與學校的老班主任交流，學習他們的管理方法和經(jīng)驗。努力以學生為主，以情動人，以理服人，遇事與其余老師磋商解決，辦理好每一件小事。工作中，關愛每一名學生，對一些俏皮的男孩，要能和顏卻又是嚴肅地責備教育他們，爭取能在集體中教育他們，也用個別來影響他，獲取學生的相信，讓我班的學生在我的嚴肅中又遇到關愛。二、保持學習長進心，提升學習成績。利用班會課等時間，教育學生正確對待學習與分數(shù)的關系，平時必定要養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣。在平時的教課工作中，除了自己教課的功課之外，對其余功課成績做到常常認識，與其余老師常常交流，了解哪個學生進步了，哪個學生內(nèi)行為習慣上需要注意。聯(lián)合班會課進行思想教育，使每一個學生都有一顆長進的心，想要把自己的學習成績搞好。讓學生在班集里形成學習上的小集體，相互激勵共同進步。關于學困生，我給他們不一樣的臺階登，讓平時的教課中也給他們講話的機遇，課后及時關懷他們的學習狀況，讓同學幫助他們，讓他們在一個學期中也感覺自己有了進步。三、做好任課教師的后勤工作關于班主任來說與學生工作相同重要的就是做好任課教師與學生間的深入交流和協(xié)調(diào)，在這學期的工作中我主要做好以下幾項工作：、班主任充分做好與任課老師的交流工作。平時多與任課老師交流、交流，及時認識班級學生的上課狀況，課后作業(yè)達成狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。并認識在各學科中，哪些學生進步了，哪些學生退步了，及時掌握學生學習動向。、使學生充分尊敬教師。保證優(yōu)秀的講堂紀律和次序是對老師勞動最基本的尊敬，經(jīng)過一個學期的努力，四年級同學已經(jīng)基本形成了優(yōu)秀的講堂學習氛圍，為教師工作任務的順利達成供給了最基本的保障。指引學生學會從生活上做到的確地關懷老師。、使學生扎實、踴躍地配合任課教師做好組織教課工作。無論老師在與不在，無論是任課教師還是待課教師亦或是實習教師都一律仔細對待，上好每一節(jié)課，準備好每一個活動。4、要點培育學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如早讀的安排、課前的準備和作業(yè)的敦促和檢查等。、為任課教師與學生和家長間的交流創(chuàng)建機遇與空間?；谖以谡麄€學期中間多次與學生和家進步行了多角度、多渠道的交流，所以在與任課教師互換了建議以后，在學生的期末學期判定上學生驚喜地、不測處獲取了任課教師的贊譽和期望。四、搞好家校工作。帶好班級，教勤學生，不不過要認識學生的在校狀況，認識他們的家庭狀況，關于我的班主任工作也有很大的幫助。所以，除了學校組織的集體家訪之外，我得用歇息時間，到一些學生的家里，向他們認識和反應學生的狀況。這學期我主要利用好家校一線通，把學生的學習表現(xiàn)，學習成績發(fā)送給學生家長，家長也能踴躍答復我，讓我更多的認識學生的狀況。新學期要想使班級表現(xiàn)新氣象，一定要靠老師和學生大家一同努力！