第七章力

第一節(jié)力導入新課：力是什么？舉杠鈴推汽車壓海綿拉小車一、什么是力物理學中，把物體之間的支持、拉、壓、推等叫做力的作用。人對杠鈴有支持力的作用人對車有推力的作用手對海綿有壓力的作用力是物體對物體的作用。施力物體受力物體人對車有拉力的作用（1）、一個物體能不能產(chǎn)生力的作用？（2）、相互接觸的物體一定會發(fā)生力的作用嗎？

思考：發(fā)生力的作用時，至少有兩個物體且物體間要有相互作用。

產(chǎn)生力的作用時物體之間不一定接觸地球對蘋果的吸引力磁鐵對硬幣的吸引力產(chǎn)生力的作用時物體之間一定相互接觸嗎？想一想力的單位牛頓是為了紀念偉大的科學家牛頓而命名的．

拿起兩個雞蛋所用的力約1N同學們現(xiàn)在自己看書自學：1.力通常用字母

表示。力的單位：

F牛頓，簡稱牛，符號N二、力的作用效果1、力可以使物體的形狀發(fā)生改變(簡稱形變).我們用手按住桌面，卻看不見桌面發(fā)生形變有些微小的形變不易觀察。推力使靜止的球飛出阻力使運動的球停下來阻力改變了球的運動方向。改變了球的運動方向速度變大2、力可以改變物體的運動狀態(tài)速度變小運動狀態(tài)速度大小運動方向力還可以改變物體的？三.力的作用效果受哪些因素的影響呢？力的大小力的方向力的作用點力的大小、方向、作用點稱為力的三要素踢足球時，用力越大，球就飛的越遠向前踢球，球向前走，向后踢球，球向后走用同樣大小的力推門時，手作用的位置不同，力的效果也不同。四、力的示意圖用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來箭頭表示力的方向

線段的起點或終點表示力的作用點

線段的長短表示力的大小例：用10N的拉力沿水平方向向右拉動箱子前進F=10N5.力是物體間的相互作用這兩圖說明了什么？當一個物體對另一個物體施力時，也同時受到另一個物體對它的力。我為什么后退？腳好痛打臺球時，力的大小、方向、作用點都很重要（1）用力揉面團（2）籃球被籃板彈回（3）用力握小球（4）風把灰塵吹的漫天飛舞。這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運動狀態(tài)的是____物體因受力而改變形狀的是____學以致用2，41，3

在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力。但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的______，后者主要改變了運動員的__________。形狀

運動狀態(tài)

學以致用例1：用10N的拉力沿水平方向向右拉動箱子前進。請畫出力的示意圖。F1、手用F=50N的力豎直向上托一本書F=50N

2、用F=10N與水平方向成30°角斜向上的力拉木箱F=10N300F=20N3、重物受F=20N豎直向下的壓力例2：請畫出地面受到重物的壓力的力的示意圖。N畫力的示意圖的步驟：

一畫簡圖二定點，三畫線段四畫箭，符號數(shù)據(jù)標尖邊。注意：簡圖難畫常用一個方框來代表，點為力的作用點，箭為箭頭，數(shù)據(jù)=數(shù)值+單位，尖邊為箭頭尖的旁邊易錯點：作用點定在

上

受力物體例4：一只吊燈掛在天花板，請在圖中畫出吊燈受重力的示意圖。G畫力的示意圖的步驟：

一畫簡圖二定點，三畫線段四畫箭，符號數(shù)據(jù)標尖邊。作用點畫在上？F拉受力物體：電線就是誰這個力是誰施的？電燈電燈就是施力物體例5：請畫出電燈對電線的拉力的力的示意圖，并找出受力物體和施力物體。力的作用是相互的例1：用漿劃船前進時，使船前進的力是哪個物體給的？A、水B、漿C、人D、船分析：漿劃船時，漿對水有一個作用力。力之間是相互的漿同時也受到水的反作用力。故選A。相互作用力1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直線上4、作用在兩個物體上兩個雞蛋相碰，總是一個先破碎，下面說法正確的是（）A只有未破的雞蛋受力

B只有破了的雞蛋受力

C兩只雞蛋都受力

D究竟哪只雞蛋受力說不清楚C學以致用關于磁鐵吸引鐵釘，下列說法正確的是（）A鐵釘被磁鐵吸引，鐵釘并不吸引磁鐵

B磁鐵吸引鐵釘，鐵釘也吸引磁鐵

C兩者沒有接觸，它們之間沒有力的作用

D無法判斷學以致用B力力的兩個作用效果力的示意圖

小結：使物體發(fā)生形變物體的運動狀態(tài)改變物體間力的作用是相互的大小、方向、作用點牛頓，簡稱牛，符號為N力的三要素：單位：力是物體對物體的作用概念：堂堂清練習：

1.運動員用網(wǎng)拍擊球時，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明兩點：一是______________________________；二是________________________________________。此外，網(wǎng)拍擊球過程中，球的運動方向和速度發(fā)生變化，表明力還使物體的_________________發(fā)生改變。力可以使物體發(fā)生形變物體間力的作用是相互的運動狀態(tài)

5、如下圖，鋼條下端固定?，F(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1=F2=F3>F4，則（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關的圖是____和_____。（2）能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是_____和_____。（3）能說明力的作用