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第15頁共15頁國(guó)旗下演講稿:悅納別人,大方喝彩國(guó)旗下演講稿:悅納別人,大方喝彩。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《悅納別人,大方喝彩》。你是否因?yàn)閯e人的贊美而倍感欣慰,你是否因?yàn)閯e人的掌聲而更加賣力?你是否因?yàn)閯e人的喝彩而在人生的旅途中更加堅(jiān)決呢?是的,這就是為別人喝彩的力量!有這樣一篇報(bào)道:中國(guó)選手丁俊輝.在斯諾克臺(tái)球中國(guó)公開賽上,一舉奪冠。但我們卻快樂不起來,原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時(shí)刻.當(dāng)對(duì)手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人對(duì)著他翻開照相閃光燈,雜聲四起。當(dāng)對(duì)手打出壞球時(shí),有人那么高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時(shí),我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國(guó)際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅讓外國(guó)選手很不快樂,作為泱泱大國(guó)的一個(gè)公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,但卻輸了觀眾。難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過:“贊美如同黃金鉆石,因?yàn)槿鄙俣兊糜袃r(jià)值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美,就像一杯香濃的奶茶,沒有人能抵擋得住誘惑?!眹?guó)際比賽中,為對(duì)手喝彩表達(dá)的是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)和程度;生活中,為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德,更能促進(jìn)人與人的交往。然而在我們中間,卻有不少同學(xué)自己獲得了成績(jī),歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了進(jìn)步,那么視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為別人喝彩!試想,假設(shè)一個(gè)人不懂得說“你做得很好”這五個(gè)字.又怎么能得到別人的掌聲和賞識(shí)呢?匈牙利少年李斯特在維也納音樂會(huì)中表演出色,坐在臺(tái)下的貝多芬沖動(dòng)不已,連連對(duì)旁邊人說:“這個(gè)少年太優(yōu)秀了,他做得太好了?!辈掖紊吓_(tái)和李斯特?fù)肀А⑽帐?,熱情地鼓?lì)他。此后,他倆成為音樂上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達(dá)1000多首。正是因?yàn)樨惗喾一垩圩R(shí)英雄,正是一句“你做得太好了”,成就了一對(duì)志同道合的朋友,為人類音樂史寫下不朽的篇章。同學(xué)們,悅納別人,為別人喝彩,是智慧,它讓我們真誠(chéng)地面對(duì)人生。悅納別人,為別人喝彩,也是一種人格的自我磨礪。悅納別人,為別人喝彩,更是人際關(guān)系的光滑劑。今天你為別人喝彩了嗎?同學(xué)們,讓我們敞開心胸,擊響自己的雙手,敲響心靈的鐘聲,大方地為別人喝彩吧!f132.更多演講稿延伸閱讀開學(xué)國(guó)旗下演講稿:悅納別人,大方喝彩更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿祖國(guó)在我心中演講稿國(guó)慶演講稿師德演講稿教師節(jié)演講稿領(lǐng)導(dǎo)致辭親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《悅納別人,大方喝彩》。你是否因?yàn)閯e人的贊美而倍感欣慰,你是否因?yàn)閯e人的掌聲而更加賣力?你是否因?yàn)閯e人的喝彩而在人生的旅途中更加堅(jiān)決呢?是的,這就是為別人喝彩的力量!有這樣一篇報(bào)道:中國(guó)選手丁俊輝.在斯諾克臺(tái)球中國(guó)公開賽上,一舉奪冠。但我們卻快樂不起來,原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時(shí)刻.當(dāng)對(duì)手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人對(duì)著他翻開照相閃光燈,雜聲四起。當(dāng)對(duì)手打出壞球時(shí),有人那么高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時(shí),我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國(guó)際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅讓外國(guó)選手很不快樂,作為泱泱大國(guó)的一個(gè)公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,但卻輸了觀眾。難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過:“贊美如同黃金鉆石,因?yàn)槿鄙俣兊糜袃r(jià)值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美,就像一杯香濃的奶茶,沒有人能抵擋得住誘惑?!眹?guó)際比賽中,為對(duì)手喝彩表達(dá)的是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)和程度;生活中,為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德,更能促進(jìn)人與人的交往。然而在我們中間,卻有不少同學(xué)自己獲得了成績(jī),歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了進(jìn)步,那么視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為別人喝彩!試想,假設(shè)一個(gè)人不懂得說“你做得很好”這五個(gè)字.又怎么能得到別人的掌聲和賞識(shí)呢?匈牙利少年李斯特在維也納音樂會(huì)中表演出色,坐在臺(tái)下的貝多芬沖動(dòng)不已,連連對(duì)旁邊人說:“這個(gè)少年太優(yōu)秀了,他做得太好了?!辈掖紊吓_(tái)和李斯特?fù)肀?、握手,熱情地鼓?lì)他。此后,他倆成為音樂上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達(dá)1000多首。正是因?yàn)樨惗喾一垩圩R(shí)英雄,正是一句“你做得太好了”,成就了一對(duì)志同道合的朋友,為人類音樂史寫下不朽的篇章。同學(xué)們,悅納別人,為別人喝彩,是智慧,它讓我們真誠(chéng)地面對(duì)人生。悅納別人,為別人喝彩,也是一種人格的自我磨礪。悅納別人,為別人喝彩,更是人際關(guān)系的光滑劑。今天你為別人喝彩了嗎?同學(xué)們,讓我們敞開心胸,擊響自己的雙手,敲響心靈的鐘聲,大方地為別人喝彩吧!國(guó)旗下講話演講稿:悅納別人,大方喝彩更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《悅納別人,大方喝彩》。你是否因?yàn)閯e人的贊美而倍感欣慰,你是否因?yàn)閯e人的掌聲而更加賣力?你是否因?yàn)閯e人的喝彩而在人生的旅途中更加堅(jiān)決呢?是的,這就是為別人喝彩的力量!有這樣一篇報(bào)道:中國(guó)選手丁俊輝.在斯諾克臺(tái)球中國(guó)公開賽上,一舉奪冠。但我們卻快樂不起來,原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時(shí)刻.當(dāng)對(duì)手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人對(duì)著他翻開照相閃光燈,雜聲四起。當(dāng)對(duì)手打出壞球時(shí),有人那么高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時(shí),我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國(guó)際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅讓外國(guó)選手很不快樂,作為泱泱大國(guó)的一個(gè)公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,但卻輸了觀眾。難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過:“贊美如同黃金鉆石,因?yàn)槿鄙俣兊糜袃r(jià)值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美,就像一杯香濃的奶茶,沒有人能抵擋得住誘惑。”國(guó)際比賽中,為對(duì)手喝彩表達(dá)的是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)和程度;生活中,為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德,更能促進(jìn)人與人的交往。然而在我們中間,卻有不少同學(xué)自己獲得了成績(jī),歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了進(jìn)步,那么視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為別人喝彩!試想,假設(shè)一個(gè)人不懂得說“你做得很好”這五個(gè)字.又怎么能得到別人的掌聲和賞識(shí)呢?匈牙利少年李斯特在維也納音樂會(huì)中表演出色,坐在臺(tái)下的貝多芬沖動(dòng)不已,連連對(duì)旁邊人說:“這個(gè)少年太優(yōu)秀了,他做得太好了?!辈掖紊吓_(tái)和李斯特?fù)肀?、握手,熱情地鼓?lì)他。此后,他倆成為音樂上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達(dá)1000多首。正是因?yàn)樨惗喾一垩圩R(shí)英雄,正是一句“你做得太好了”,成就了一對(duì)志同道合的朋友,為人類音樂史寫下不朽的篇章。同學(xué)們,悅納別人,為別人喝彩,是智慧,它讓我們真誠(chéng)地面對(duì)人生。悅納別人,為別人喝彩,也是一種人格的自我磨礪。悅納別人,為別人喝彩,更是人際關(guān)系的光滑劑。今天你為別人喝彩了嗎?同學(xué)們,讓我們敞開心胸,擊響自己的雙手,敲響心靈的鐘聲,大方地為別人喝彩吧!國(guó)旗下演講稿范文:悅納別人,大方喝彩更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《悅納別人,大方喝彩》。你是否因?yàn)閯e人的贊美而倍感欣慰,你是否因?yàn)閯e人的掌聲而更加賣力?你是否因?yàn)閯e人的喝彩而在人生的旅途中更加堅(jiān)決呢?是的,這就是為別人喝彩的力量!有這樣一篇報(bào)道:中國(guó)選手丁俊輝.在斯諾克臺(tái)球中國(guó)公開賽上,一舉奪冠。但我們卻快樂不起來,原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時(shí)刻.當(dāng)對(duì)手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人對(duì)著他翻開照相閃光燈,雜聲四起。當(dāng)對(duì)手打出壞球時(shí),有人那么高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時(shí),我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國(guó)際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅讓外國(guó)選手很不快樂,作為泱泱大國(guó)的一個(gè)公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,但卻輸了觀眾。難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過:“贊美如同黃金鉆石,因?yàn)槿鄙俣兊糜袃r(jià)值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美,就像一杯香濃的奶茶,沒有人能抵擋得住誘惑?!眹?guó)際比賽中,為對(duì)手喝彩表達(dá)的是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)和程度;生活中,為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德,更能促進(jìn)人與人的交往。然而在我們中間,卻有不少同學(xué)自己獲得了成績(jī),歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了進(jìn)步,那么視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為別人喝彩!試想,假設(shè)一個(gè)人不懂得說“你做得很好”這五個(gè)字.又怎么能得到別人的掌聲和賞識(shí)呢?匈牙利少年李斯特在維也納音樂會(huì)中表演出色,坐在臺(tái)下的貝多芬沖動(dòng)不已,連連對(duì)旁邊人說:“這個(gè)少年太優(yōu)秀了,他做得太好了?!辈掖紊吓_(tái)和李斯特?fù)肀?、握手,熱情地鼓?lì)他。此后,他倆成為音樂上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達(dá)1000多首。正是因?yàn)樨惗喾一垩圩R(shí)英雄,正是一句“你做得太好了”,成就了一對(duì)志同道合的朋友,為人類音樂史寫下不朽的篇章。同學(xué)們,悅納別人,為別人喝彩,是智慧,它讓我們真誠(chéng)地面對(duì)人生。悅納別人,為別人喝彩,也是一種人格的自我磨礪。悅納別人,為別人喝彩,更是人際關(guān)系的光滑劑。今天你為別人喝彩了嗎?同學(xué)們,讓我們敞開心胸,擊響自己的雙手,敲響心靈的鐘聲,大方地為別人喝彩吧!國(guó)旗下演講稿范本:悅納別人,大方喝彩更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《悅納別人,大方喝彩》。你是否因?yàn)閯e人的贊美而倍感欣慰,你是否因?yàn)閯e人的掌聲而更加賣力?你是否因?yàn)閯e人的喝彩而在人生的旅途中更加堅(jiān)決呢?是的,這就是為別人喝彩的力量!有這樣一篇報(bào)道:中國(guó)選手丁俊輝.在斯諾克臺(tái)球中國(guó)公開賽上,一舉奪冠。但我們卻快樂不起來,原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時(shí)刻.當(dāng)對(duì)手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人對(duì)著他翻開照相閃光燈,雜聲四起。當(dāng)對(duì)手打出壞球時(shí),有人那么高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時(shí),我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國(guó)際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅讓外國(guó)選手很不快樂,作為泱泱大國(guó)的一個(gè)公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,但卻輸了觀眾。難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過:“贊美如同黃金鉆石,因?yàn)槿鄙俣兊糜袃r(jià)值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美,就像一杯香濃的奶茶,沒有人能抵擋得住誘惑?!眹?guó)際比賽中,為對(duì)手喝彩表達(dá)的是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)和程度;生活中,為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德,更能促進(jìn)人與人的交往。然而在我們中間,卻有不少同學(xué)自己獲得了成績(jī),歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了進(jìn)步,那么視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為別人喝彩!試想,假設(shè)一個(gè)人不懂得說“你做得很好”這五個(gè)字.又怎么能得到別人的掌聲和賞識(shí)呢?匈牙利少年李斯特在維也納音樂會(huì)中表演出色,坐在臺(tái)下的貝多芬沖動(dòng)不已,連連對(duì)旁邊人說:“這個(gè)少年太優(yōu)秀了,他做得太好了。”并屢次上臺(tái)和李斯特?fù)肀?、握手,熱情地鼓?lì)他。此后,他倆成為音樂上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達(dá)1000多首。正是因?yàn)樨惗喾一垩圩R(shí)英雄,正是一句“你做得太好了”,成就了一對(duì)志同道合的朋友,為人類音樂史寫下不朽的篇章。同學(xué)們,悅納別人,為別人喝彩,是智慧,它讓我們真誠(chéng)地面對(duì)人生。悅納別人,為別人喝彩,也是一種人格的自我磨礪。悅納別人,為別人喝彩,更是人際關(guān)系的光滑劑。今天你為別人喝彩了嗎?同學(xué)們,讓我們敞開心胸,擊響自己的雙手,敲響心靈的鐘聲,大方地為別人喝彩吧!國(guó)旗下講話演講稿范文:悅納別人,大方喝彩更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(5)班的陳宇偉。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《悅納別人,大方喝彩》。你是否因?yàn)閯e人的贊美而倍感欣慰,你是否因?yàn)閯e人的掌聲而更加賣力?你是否因?yàn)閯e人的喝彩而在人生的旅途中更加堅(jiān)決呢?是的,這就是為別人喝彩的力量!有這樣一篇報(bào)道:中國(guó)選手丁俊輝.在斯諾克臺(tái)球中國(guó)公開賽上,一舉奪冠。但我們卻快樂不起來,原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時(shí)刻.當(dāng)對(duì)手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人對(duì)著他翻開照相閃光燈,雜聲四起。當(dāng)對(duì)手打出壞球時(shí),有人那么高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時(shí),我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國(guó)際比賽上,如此低劣的觀眾表現(xiàn),不僅讓外國(guó)選手很不快樂,作為泱泱大國(guó)的一個(gè)公民,我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽,但卻輸了觀眾。難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過:“贊美如同黃金鉆石,因?yàn)槿鄙俣兊糜袃r(jià)值。在不經(jīng)意間奉上一句贊美,就像一杯香濃的奶茶,沒有人能抵擋得住誘惑?!眹?guó)際比賽中,為對(duì)手喝彩表達(dá)的是一個(gè)國(guó)家的素質(zhì)和程度;生活中,為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德,更能促進(jìn)人與人的交往。然而在我們中間,卻有不少同學(xué)自己獲得了成績(jī),歡呼雀躍,神采飛揚(yáng);別人有了進(jìn)步,那么視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,很少真正從心底里為別人喝彩!試想,假設(shè)一個(gè)人不懂得說“你做得很好”這五個(gè)字.又怎么能得到別人的掌聲和賞識(shí)呢?匈牙利少年李斯特在維也納音樂會(huì)中表演出色,坐在臺(tái)下的貝多芬沖動(dòng)不已,連連對(duì)旁邊人說:“這個(gè)少年太優(yōu)秀了,他做得太好了?!辈掖紊吓_(tái)和李斯特?fù)肀А⑽帐?,熱情地鼓?lì)他。此后,他倆成為音樂上的摯友,共同創(chuàng)作曲目多達(dá)1000多首。正是因?yàn)樨惗喾一垩圩R(shí)英雄,正是一句“你做得太好了”,成就了一對(duì)志同道合的朋友,為人類音樂史寫下不朽的篇章。同學(xué)們,悅納別人,為別人喝彩,是智慧,它讓我們真誠(chéng)地面對(duì)人生。悅納別人,為別人喝彩,也是一種人格的自我磨礪。悅納別人,為別人喝彩,更是人際關(guān)系的光滑劑。今天你為別人喝彩了嗎?同學(xué)們,讓我們敞開心胸,擊響自己的雙手,敲響心靈的鐘聲,大方地為別人喝彩吧!國(guó)旗下講話稿格式:悅納別人,大方喝彩更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接:競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿親愛的教師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五〔5〕班的陳宇偉。今天我國(guó)旗下講話的題目就是《悅納別人,大方喝彩》。你是否因?yàn)閯e人的贊美而倍感欣慰,你是否因?yàn)閯e人的掌聲而更加賣力?你是否因?yàn)閯e人的喝彩而在人生的旅途中更加堅(jiān)決呢?是的,這就是為別人喝彩的力量!有這樣一篇報(bào)道:中國(guó)選手丁俊輝.在斯諾克臺(tái)球中國(guó)公開賽上,一舉奪冠。但我們卻快樂不起來,原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關(guān)鍵時(shí)刻.當(dāng)對(duì)手正要擊打臺(tái)球時(shí),有人對(duì)著他
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