第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?度幼師個(gè)人?工作總結(jié)?進(jìn)入大班的?第二學(xué)期，?意味著孩子?們就要畢業(yè)?了，看著他?們?nèi)陙?lái)一?步一個(gè)腳印?地向前邁進(jìn)?，獲得不同?程度的進(jìn)步?，我們真的?很欣慰，而?回顧這學(xué)期?的教育歷程?，我們記憶?猶新。一?、班級(jí)工作?管理方面?本學(xué)期我們?班兩位老師?嚴(yán)格遵守園?里的各項(xiàng)規(guī)?章制度，認(rèn)?真執(zhí)行各種?計(jì)劃與要求?，以高度的?責(zé)任心與職?業(yè)道德，扎?扎實(shí)實(shí)地做?好各項(xiàng)工作?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼兒園工作?計(jì)劃，轉(zhuǎn)變?觀(guān)念、提高?認(rèn)識(shí)，積極?參加園里_?__的各項(xiàng)?學(xué)習(xí)，關(guān)心?時(shí)事、了解?時(shí)政、提高?自身的服務(wù)?意識(shí)，做到?微笑服務(wù)、?愛(ài)心服務(wù)、?耐心服務(wù)，?讓家長(zhǎng)、幼?兒真正感受?到教師的服?務(wù)熱情，不?斷提高服務(wù)?水平。我?們定期召開(kāi)?班務(wù)會(huì)，努?力營(yíng)造“自?主、開(kāi)放、?互動(dòng)”的班?級(jí)文化，彼?此間經(jīng)常溝?通，有事大?家商量，牢?固樹(shù)立幼兒?第一的意識(shí)?。從而促使?班上工作正?常、有序、?較好地開(kāi)展?。在主題活?動(dòng)、慶“六?一”活動(dòng)、?畢業(yè)典禮等?活動(dòng)中，我?們與大二班?的老師積極?地出謀劃策?，共同商討?，并積極投?入活動(dòng)的設(shè)?計(jì)與節(jié)目排?練中，充分?表現(xiàn)出班組?成員的團(tuán)結(jié)?協(xié)作與主人?翁精神。使?得我們大班?年級(jí)組的各?項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展?得有聲有色?。韋老師作?為一名年輕?老師，在班?級(jí)工作中充?分發(fā)揮其自?身的特點(diǎn)，?勤于思考，?勇于創(chuàng)新，?在幼兒節(jié)目?的編排、班?級(jí)工作的實(shí)?施上，都付?出了辛勤的?汗水。我也?主動(dòng)與韋老?師和大二班?的兩位老師?經(jīng)常溝通，?達(dá)成班級(jí)管?理中的各項(xiàng)?共識(shí)，認(rèn)真?聽(tīng)取教師們?的意見(jiàn)和建?議，吃苦在?前，樂(lè)于奉?獻(xiàn)。二、?教育教學(xué)工?作方面1?、努力學(xué)習(xí)?新《鋼要》?，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)?意識(shí)、提高?科研水平。?我們通過(guò)?看書(shū)、觀(guān)摩?、培訓(xùn)、專(zhuān)?家講座等形?式加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，并做到_?__，不斷?總結(jié)教育教?學(xué)心得，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新《?綱要》，提?高科研水平?，努力做到?理論和實(shí)踐?相結(jié)合;操?作和總結(jié)相?結(jié)合。2?、主題活動(dòng)?的開(kāi)展本?學(xué)期我們積?極參加園里?開(kāi)展的一系?列活動(dòng)：全?體幼兒去海?洋世界進(jìn)行?春游活動(dòng);?部分幼兒去?金山廣場(chǎng)進(jìn)?行緬懷先烈?活動(dòng)，陶奕?蓓小朋友代?表全體幼兒?發(fā)了言;在?國(guó)哀日中沉?痛悼念因地?震而逝去的?___同胞?們，并積極?捐款獻(xiàn)愛(ài)心?等等。幼兒?積極地參與?活動(dòng)，在活?動(dòng)中相互交?流、合作，?體驗(yàn)情感。?我們?cè)谕?成教學(xué)任務(wù)?的同時(shí)，狠?抓幼兒的素?質(zhì)教育，將?品德教育滲?透到一日教?學(xué)活動(dòng)中，?收到了較好?的教育效果?：石子博等?四名幼兒獲?得縣健美兒?童稱(chēng)號(hào);大?班組的幼兒?表演的舞蹈?《奧運(yùn)加油?》參加縣慶?“六一”文?藝演出，獲?得好評(píng);在?各班的早操?表演中，我?班得到的眾?多家長(zhǎng)的稱(chēng)?贊;劉雨琳?，張婷婷參?加___幼?兒講故事比?賽預(yù)賽分別?榮獲一、二?等獎(jiǎng)，劉雨?琳到___?參加復(fù)賽獲?優(yōu)秀獎(jiǎng)，我?們兩位老師?分別榮獲優(yōu)?秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。?三、家長(zhǎng)?工作方面?1、鼓勵(lì)家?長(zhǎng)配合做好?“幼小銜接?”的準(zhǔn)備工?作,通過(guò)不?定期的“親?子作業(yè)”讓?家長(zhǎng)了解幼?小銜接進(jìn)展?情況，及時(shí)?了解幼兒發(fā)?展水平。?2、每一次?的主題活動(dòng)?前，我們都?讓家長(zhǎng)對(duì)活?動(dòng)有詳細(xì)的?了解，因此?家長(zhǎng)都能夠?積極參與，?主動(dòng)配合，?讓教育活動(dòng)?真正做到了?“家園共育?”。3、?做好幼兒專(zhuān)?訪(fǎng)、約訪(fǎng)、?電訪(fǎng)工作，?及時(shí)與家長(zhǎng)?進(jìn)行溝通，?向家長(zhǎng)匯報(bào)?幼兒在園情?況，了解幼?兒在家情況?，努力達(dá)成?教育的一致?性。積極取?得家長(zhǎng)對(duì)班?級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)?的支持與配?合。如：這?次“六一”?，在統(tǒng)一服?裝購(gòu)買(mǎi)上，?就得到了家?長(zhǎng)的大力支?持。四、?衛(wèi)生保健工?作方面1?、本學(xué)期，?我們嚴(yán)格按?照?qǐng)@里的要?求做好了班?級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生?保健工作，?在手足口病?蔓延期間，?加強(qiáng)了消毒?、三檢和宣?傳工作，杜?絕流行病的?傳染，讓幼?兒生活在一?個(gè)整潔、舒?適的環(huán)境中?。2、做?好生病幼兒?的護(hù)理工作?，班級(jí)幼兒?的出勤率一?直較高。無(wú)?事故發(fā)生。?3、培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣，?重點(diǎn)引導(dǎo)李?林璐、梁峻?奕等幾個(gè)挑?食、食欲差?的幼兒改變?不良的飲食?習(xí)慣。本學(xué)?期，我們幼?兒的身高、?體重增長(zhǎng)速?度較快。?五、不足及?努力方向?1、班級(jí)衛(wèi)?生工作還需?進(jìn)一步細(xì)致?、到位。?2、我們?cè)?活動(dòng)區(qū)材料?制作、整理?方面有待提?高。3、?在幫助能力?有待提高的?幼兒時(shí)，還?不夠耐心、?細(xì)致。一?份耕耘、一?份收獲。當(dāng)?看到我們班?的孩子健康?成長(zhǎng)，就要?進(jìn)入小學(xué)學(xué)?習(xí)，我們感?到無(wú)比的欣?慰，我們的?工作也得到?了廣大家長(zhǎng)?的肯定和贊?揚(yáng)，我們班?